爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿5篇_第1頁(yè)
爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿5篇_第2頁(yè)
爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿5篇_第3頁(yè)
爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿5篇_第4頁(yè)
爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿5篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿5篇爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿1同學(xué)們,教師們:早上好!今日,我講話的題目是:學(xué)守那么、懂標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)行為文明的合格小同學(xué)。朝陽(yáng)冉冉升起,全體師生意氣風(fēng)發(fā),我們迎來(lái)本學(xué)期的第十五周。當(dāng)我們?cè)诼飞献叩臅r(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章:紅燈停、綠燈過(guò)、車(chē)輛行人靠右走。違背規(guī)定可能導(dǎo)致交通事故和人員傷亡。進(jìn)展各類(lèi)競(jìng)賽要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)章,違者將予以懲罰,黃牌警告,嚴(yán)峻紅牌罰下,取消競(jìng)賽資格。參與社會(huì)活動(dòng)的人必需遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。對(duì)違法的,依法追究刑事責(zé)任;對(duì)拘留訓(xùn)練的,依法判處徒刑。這些都告知我們一個(gè)常識(shí),在人類(lèi)社會(huì),人們必需用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)約束自己的思想和行為,以確保社會(huì)的秩序和穩(wěn)定,使人們國(guó)泰民安。同樣,我們的中小同學(xué)也有相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)管理和約束我們,這是中小同學(xué)的行為準(zhǔn)那么,也是中小同學(xué)的日常行為準(zhǔn)那么。新學(xué)期,訓(xùn)練部依據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院的要求,公布了《中小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》,修訂了《中小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。要求以各種形式開(kāi)展宣揚(yáng)學(xué)習(xí),要使廣闊中小同學(xué)牢記在心,在理論中,全面進(jìn)步思想道德程度。“守那么〞、“標(biāo)準(zhǔn)〞不僅是同學(xué)“牢記于心,在理論中理論〞的根本訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),也是老師開(kāi)展同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作的重要根據(jù)。全部的老師都有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)、施行和依靠它。當(dāng)“規(guī)章〞和“標(biāo)準(zhǔn)〞深深根植于你們班同學(xué)的心中,成為自覺(jué)的行動(dòng)時(shí),就是你們班管理方法和訓(xùn)練勝利的時(shí)候。小學(xué)時(shí)代,多彩的抱負(fù)已經(jīng)開(kāi)頭在心靈的沃土上播下種子,發(fā)芽了,美妙而漫長(zhǎng)的人生道路已經(jīng)響起了整齊而快速的步伐。我誠(chéng)心盼望同學(xué)們,以《中小同學(xué)行為準(zhǔn)那么》和《中小同學(xué)日常行為準(zhǔn)那么》為指導(dǎo),把控好自己的言行舉止,邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步,成長(zhǎng)為身心安康、道德高尚的有用人才。爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿2尊敬的教師,友愛(ài)的同學(xué),大家早上好:今日中國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做合格的小同學(xué)》法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣.確實(shí),行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng).縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然.小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了.這位以小跑走完一生的作家,在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一、可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用,對(duì)我們小同學(xué)來(lái)講,尤為重要.就拿與我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧.我們常常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平常不刻苦,不用功,考試經(jīng)常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好.其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題.大家都知道,一個(gè)好的,科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自由.而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不留意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能進(jìn)步效率,而且對(duì)你身心進(jìn)展也會(huì)造成不利的影響.因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好習(xí)慣,益終身;這樣一來(lái),你就能獲得事半功倍的效果了.先說(shuō)樂(lè)學(xué),就是開(kāi)心地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作歡樂(lè)的事去做.怎樣使學(xué)習(xí)變成歡樂(lè),關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙,吃飯,做嬉戲一樣,我們每天都離不開(kāi)它.因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:1,養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新奇,大腦清爽,我們可以讀課文,背名篇;2,養(yǎng)成專(zhuān)習(xí)聽(tīng)講的習(xí)慣,在課上要專(zhuān)習(xí)地聽(tīng)教師講,聽(tīng)同學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的看法;3,養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨(dú)立思索完成,只有通過(guò)自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習(xí)勝利的歡樂(lè);4,養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;5,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問(wèn),才能成為學(xué)問(wèn).一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到歡樂(lè)無(wú)比.同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣打算明天的我們.讓我們從如今做起,從今日做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)合格的小同學(xué),共同制造輝煌的將來(lái)!爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿3尊敬的教師、友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是-----《怎樣做一個(gè)合格的小同學(xué)》。作為一個(gè)合格的小同學(xué)要留意的有許多。主要是不進(jìn)網(wǎng)吧,可是有些同學(xué)不聽(tīng)勸說(shuō)、卻始終沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)落到幾十名,仍舊我行我素。作為跨世紀(jì)的一代,我們不僅要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn),而且要培育我們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,還有作為一個(gè)合格的小同學(xué)的制度。不過(guò)說(shuō)這些也沒(méi)什么用途。主要留意的有:1.以學(xué)為主,不貪玩,不沉迷各種網(wǎng)絡(luò)嬉戲。2.學(xué)會(huì)閱讀各大書(shū)籍及四大名著3.要勤、善做筆記。教師上課講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。這是一個(gè)合格的小同學(xué)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。4.勤學(xué)好問(wèn)。不會(huì)的提要懂得問(wèn)教師,家里再練習(xí)更多的題。一個(gè)合格的小同學(xué),在學(xué)校里敬重師長(zhǎng),在家里孝敬父母。上課用心聽(tīng)講、主動(dòng)發(fā)言、勤于思索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、按時(shí)作息、珍惜時(shí)間。“一諾千金,說(shuō)到做到〞,也就是說(shuō)我們要守信譽(yù),重承諾,它要求我們?nèi)菰S別人的事就肯定要做到,忠于自己的諾言,“言必信,行必果〞是每個(gè)合格的小同學(xué)都要做到的。今日我的演講就到此完畢。感謝大家!爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿4老師們、同學(xué)們:早上好!有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講稿5親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門(mén),全知天下事?!蔽艺饺绱耍覜](méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論