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文檔簡介
遼寧省本溪市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文自考真題(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.魯迅先生的第一篇白話小說是
A.《狂人日記》B.《藥》C.《孔乙己》D.《祝?!?/p>
2.李煌的《虞美人》是一首()
A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞
3.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)是()A.婉約詞B.豪放詞C.風(fēng)雅詞D.田園詞
4.下列作家的小說表現(xiàn)出言簡意賅、冷峻客觀特點(diǎn)的是()
A.歐·亨利B.契訶夫C.培根D.莫泊桑
5.王維山水詩突出的藝術(shù)特點(diǎn)是
A.曠達(dá)飄逸
B.慷慨雄壯
C.沉郁頓挫
D.“詩中有畫”
6.《答司馬諫議書》的反駁方法是()A.A.駁論點(diǎn)B.駁論據(jù)C.駁論證D.駁前提
7.《紅樓夢》中,在寶玉挨打后,眾人紛紛前來探望。請根據(jù)人物性格,判斷下列哪句是薛寶釵的問候()
A.“我的娘!怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話,也不到這個(gè)分兒。幸而沒動(dòng)筋骨;倘或打出個(gè)殘疾來,可叫人怎么樣呢?”
B.“你可都改了罷!”
C.“早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”
D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去?!?/p>
8.老舍是我國現(xiàn)代()
A.著名詩人B.著名文藝評論家C.著名作家D.著名游記作家
9.李密《陳情表》的寫作特色是()
A.直抒胸臆、以操守感人B.奏疏說理、婉約宜人C.記敘抒情、以理服人D.夾敘夾議、以孝情動(dòng)人
10.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是()
A.《史記》B.《論語》C.《左傳》D.《資治通鑒》
11.我國歷史上最早的一部文學(xué)作品總集是()
A.《文選》B.《樂府詩集》C.《曹操集》D.《戰(zhàn)國策》
12.
第
11
題
“采菊東籬下,悠然見南山”這一句詩出自()。
13.煢煢子立,形影相吊出自()
A.《出師表》B.《答司馬諫議書》C.《陳情表》D.《報(bào)劉一丈書》
14.關(guān)于《長亭送別》下列表述錯(cuò)誤的是()
A.《長亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》
B.《長亭送別》的作者是王實(shí)甫
C.《長亭送別》的作者是元代大都人
D.《長亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對張生的綿綿情意
15.《戰(zhàn)國策》的整理編定者是
A.劉向B.左丘明C.司馬遷D.戰(zhàn)國史官二、填空題(10題)16.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽(yù)為“__________”。
17.《蘇武傳》的作者是___。
18.杜甫,字__________。是我國古代偉大的__________詩人。
19.唐代詩人中被稱為"小李社"的是李商隱和_____________。
20.繼屈原之后,我國最偉大的浪漫主義詩人是__。
21.自居易與_________齊名,在詩壇上并稱“元白”。
22.《陳情表》選自《__________》。
23.小說《最后一片藤葉》的作者是__________。
24.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。
25.“學(xué)而不厭,誨人不倦”一語出自《___》。
三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
28.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
29.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀曹操《短歌行》(其一)中的詩句,然后回答下面小題。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。哪幾句用了比喻修辭手法?
32.作者最后的選擇表明了他怎樣的生活態(tài)度?
33.閱讀《寡人之于國也》片段,回答下列各小題:
梁惠王日:“寡人之于國也,盡心零耳矣!河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解釋這段文字中加點(diǎn)的字。
于:焉:兇:加:五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.首節(jié)末句是“作別西天的云彩”,尾節(jié)末句是“不帶走一片云彩”,兩句在情感、心境上有何不同?
35.總結(jié)這段文字的寫作特點(diǎn)。
36.對本文內(nèi)容的分析和理解,符合文意的一項(xiàng)是()
A.北京人所說的“春脖子”是指春天的第一個(gè)月。
B.“北國的春風(fēng)”象征著改革開放的時(shí)代潮流。
C.作者對江南的春天一直沒有好感。
D.北國的山民如“柳絲”“細(xì)雨”,所以喜歡力大無窮的好漢。
六、作文(1題)37.以“我的財(cái)富”為題,寫一篇不少于800字的作文
參考答案
1.A
2.B
3.A
4.B
5.D
6.A
7.C
8.C
9.D
10.B“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是《論語》,所引四句見《論語·子路篇》。
【錯(cuò)誤分析與防范】此題首先容易誤選A項(xiàng)。此句話是在《史記·李將軍列傳》中司馬遷用來評價(jià)李廣的,考生對此應(yīng)該記得很清楚,因此憑借第一印象會(huì)選擇A項(xiàng)。其次容易誤選C項(xiàng),因?yàn)椤独顚④娏袀鳌分杏小疤饭眨骸秱魅铡贰渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從’?!比绻麅H從字面分析,就會(huì)望文生義,從而誤選。
11.A
12.B
13.C
14.D
15.A
16.秋思之祖
17.班固班固
18.子美;現(xiàn)實(shí)主義
19.杜牧杜牧
20.李白李白
21.元稹
22.文選文選
23.歐·亨利
24.蘇軾
25.論語論語
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.Y31.這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩旬是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。
32.執(zhí)著現(xiàn)實(shí),熱愛生活。33.于:對于。焉:于是,作兼詞用,兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。兇:災(zāi)荒。加:更加。34.首節(jié)“作別西天的云彩”,有一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的無奈心緒在其中,多少有點(diǎn)被動(dòng)、遺憾。末節(jié)“不帶走一片云彩”,則顯得主動(dòng)、瀟灑,沒有什么可留戀、可遺憾的,心里平和、無失落之感。解答此題,要結(jié)合本詩的創(chuàng)作背景和作者的情感傾向,聯(lián)系詩句的內(nèi)容和層次,分析作者行文中蘊(yùn)涵的情感變化特征。
35.見解深湛征引繁富聯(lián)想豐贍妙趣橫生詞采精妙。見解深湛,征引繁富,聯(lián)想豐贍,妙趣橫生,詞采精妙。
36.B
37.我的財(cái)富從前有兩位富翁是鄰居,各有一座自家的豪宅。有一天,一場大火席卷街道,燒毀了整條街的房屋,這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西,自此以后,他們中的一個(gè)便成了窮光蛋,而另外一個(gè)卻依舊富裕,他并沒有因此喪失所有的財(cái)富。因?yàn)樗俏桓叨思夹g(shù)人員,掌握著好幾項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明專利,所以,他能用他的知識繼續(xù)創(chuàng)造財(cái)富,幾年以后又變成了富翁。那么我想,一個(gè)人所擁有的財(cái)富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價(jià)值,
而是他創(chuàng)造財(cái)富的能力,于我而言,我想,我的財(cái)富也應(yīng)該在于我創(chuàng)造財(cái)富的能力吧。擁有對學(xué)習(xí)的熱情是我創(chuàng)造財(cái)富的能力,是我真正的財(cái)富。我需要不斷學(xué)習(xí)課內(nèi)知識,同時(shí)也要廣泛地了解社會(huì)的動(dòng)向,掌握世界發(fā)展的進(jìn)程。在這一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化,甚至文化全球相融的世界里,終身學(xué)習(xí)將成為億萬人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁啟超的《論毅力》,“有毅力者成,反是者敗”,我學(xué)習(xí)他的刻苦勤奮,鍥而不舍。讀李白的《行路難》,“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,我學(xué)習(xí)他的開朗豁達(dá)與積極進(jìn)取。讀歐陽修的《五代史伶官傳序》,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,我明白了人需要不斷敲響警鐘,才能防微杜漸,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上不斷提高。我想,不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪,還是蒙牛的總裁牛根生,他們多元集納的學(xué)習(xí)能力促成了他們事業(yè)的巨大成功,是我學(xué)習(xí)的榜樣。擁有博愛之心也是我創(chuàng)造財(cái)富的能力,是我真正的財(cái)富。只有一顆博愛的心裝得下世界,因?yàn)槟阈牡膶挾瘸删土耸澜绲膶拸V。一方有難八方支援,當(dāng)特大洪水來襲時(shí),當(dāng)汶川地震來臨后,全國各地的人們,甚至是全世界,都團(tuán)結(jié)一致對抗這災(zāi)難的時(shí)刻。有的捐錢,有的捐物,有的親臨現(xiàn)場參與救助,抗洪戰(zhàn)士,武警官兵和醫(yī)護(hù)人員則一直堅(jiān)守著災(zāi)區(qū),奮斗在最前沿,精神令人敬佩與喟嘆。我應(yīng)該不斷發(fā)展我的博愛之心,物質(zhì)財(cái)富消逝的時(shí)候,親
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