社會工作者之初級社會綜合能力每日一練整理A卷附答案

社會工作者之初級社會綜合能力每日一練整理A卷附答案

單選題（共50題）1、某學(xué)校社會工作者小郭向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小郭聯(lián)系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在家里也不和父母交流。小郭設(shè)計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類型是（）。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】A2、小李在與交往7年的女友分手后，一蹶不振，無心工作，向社會工作者尋求幫助，社會工作者與小李共同尋找問題根源，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這體現(xiàn)了社會工作的（）特點。A.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法B.多方協(xié)作C.注重實踐D.互動合作【答案】D3、腸原型發(fā)紺的解救方法為A.高壓氧艙B.靜注亞甲藍(lán)C.注射抗生素D.補(bǔ)液利尿E.補(bǔ)充碳酸氫鈉【答案】B4、（）是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政人員，在專業(yè)價值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A.社區(qū)工作B.社會工作行政C.社會管理D.社會工作監(jiān)督【答案】B5、社會工作者小汪采取個案研究法，探索社區(qū)社會組織聯(lián)合會對其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)社會組織孵化培育的影響。關(guān)于小汪研究的說法，正確的是（）A.研究更多地體現(xiàn)該聯(lián)合會孵化培育社區(qū)社會組織的經(jīng)驗B.研究需按照限定的時間、地點和方法開展各項研究工作C.研究結(jié)果反映該街道所在市轄區(qū)的所有聯(lián)合會發(fā)展情況D.研究所手機(jī)的資料只能是該聯(lián)合會工作人員的訪談記錄【答案】A6、下列關(guān)于大眾傳媒的表述，不正確的是（）。A.大眾傳媒對人的行為和社會實踐的影響如今正越來越大B.大眾傳媒只要重復(fù)傳播內(nèi)容，就能直接改變?nèi)说男袨镃.大眾傳媒可使受眾改變其原有立場D.大眾傳媒對人類行為有積極和消極的雙重影響【答案】B7、()認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本傾向。A.心理社會治療模式B.人本治療模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式【答案】B8、社會工作者在制訂個案工作服務(wù)計劃時，以下屬于基本工作內(nèi)容的是()。A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象B.對服務(wù)對象面臨的問題進(jìn)行評估C.確定服務(wù)開展的基本階段和主要方法D.服務(wù)對象有關(guān)資料的收集【答案】C9、社會工作者小郭被派到某小區(qū)開展社會工作，在制定社區(qū)工作策略時，小郭邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵每人提出自己的意見，以便于制定出最貼切的行動策略，這是制定策略步驟中的（）。A.篩選策略B.評估策略C.提出策略D.商定策略【答案】C10、在對個案工作進(jìn)行評估時可以采用的方法，不包括()。A.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r以及對服務(wù)工作的滿意程度B.由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩rC.由普通市民評估服務(wù)工作開展?fàn)顩rD.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評估社會工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩r【答案】C11、社會工作者老林在進(jìn)行低保家庭經(jīng)濟(jì)狀況核查時，了解到老張的孩子患了再生障礙性貧血，雖已四處籌集治療費(fèi)用，但缺口仍很大。于是老林協(xié)助老張向街道辦事處申請醫(yī)療救助金。從社會工作領(lǐng)域角度看，上述老林的工作主要屬于（）。A.醫(yī)務(wù)社會工作B.企業(yè)社會工作C.學(xué)校社會工作D.社會救助社會工作【答案】D12、先天性心臟病姑息性手術(shù)中體一肺分流術(shù)。A.降低體循環(huán)的阻力B.降低肺循環(huán)的阻力C.增加肺循環(huán)血流D.減輕左心的負(fù)擔(dān)E.減輕右心的負(fù)擔(dān)【答案】C13、5歲患兒，生后3個月發(fā)現(xiàn)心臟雜音，曾患4次肺炎，胸骨左緣3、4肋間Ⅳ級全收縮期雜音，心尖區(qū)有短促的舒張期雜音。右心導(dǎo)管檢查：右心室血氧高于右心房。A.肺血增多B.肺血減少C.肺炎導(dǎo)致肺部氣體交換受影響D.左心血從缺損處進(jìn)入右心E.肺炎導(dǎo)致肺動脈高壓【答案】D14、（2020年真題）初中三年級男生小亮手部皮疹嚴(yán)重，醫(yī)生診斷為重度神經(jīng)性皮炎，可能由心理緊張引起。醫(yī)生在完成醫(yī)療處置后，將小亮轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會工作者小黃。小黃評估后，決定運(yùn)用心理社會治療模式提供服務(wù)。他先與小亮媽媽進(jìn)行交流，分享了自己幫助女兒緩解壓力的心得。此時，小黃采用的治療技巧是（）A.直接治療技巧之非反思性技巧B.直接治療技巧之反思性技巧C.間接治療技巧之直接影響技巧D.間接治療技巧之維持性技巧【答案】D15、張某是一名退休工人，退休后一直單獨居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子年久失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其兒媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費(fèi)用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應(yīng)該由（）。A.贍養(yǎng)人維修B.社區(qū)組織維修C.志愿者負(fù)責(zé)維修D(zhuǎn).老年人自己維修【答案】A16、社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開始階段—中期轉(zhuǎn)折階段—后期成熟階段—結(jié)束階段，社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。A.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）B.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—同行者C.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—決策者—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）D.決策者—核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者【答案】A17、關(guān)于兒童社會服務(wù)，下列說法正確的是（）。A.兒童服務(wù)指的是對幼兒和少年的服務(wù)B.兒童福利服務(wù)一般由政府和社會工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行C.兒童服務(wù)的提供由政府負(fù)責(zé)D.對棄兒的救助屬于最基本的兒童服務(wù)【答案】D18、根據(jù)《工傷保險條例》的有關(guān)規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D19、下列各項不屬于家庭的功能的是（）。A.情感支持B.社會化C.繁衍后代D.行為塑造【答案】D20、某新建小區(qū)居民之間互不認(rèn)識，對社會工作服務(wù)也缺乏了解，項目推進(jìn)遇到了困難，新人職的社會工作者小王感到力不從心。對此，小王主要需要提升的是（）。A.提供服務(wù)和干預(yù)的能力B.促進(jìn)和使能的能力C.溝通和建立關(guān)系的能力D.評估和計劃的能力【答案】C21、關(guān)于高血壓腦病不正確的是A.血壓180/120mmHgB.頭暈、視物模糊C.腦血管痙攣D.肺水腫E.顱內(nèi)壓突然升高【答案】D22、（2020年真題）李奶奶與兒子吵了一架，覺得很傷心，向社會工作者小吳訴苦。小吳握著李奶奶的手說：“李奶奶，這里沒有其他人，您放心，有什么都可以跟我說，我們一起來想辦法?！按藭r，小吳運(yùn)用的會談技巧是（）A.專注B.傾聽C.鼓勵D.同理心【答案】C23、某中學(xué)在課間操時段發(fā)生了踩踏事件，造成一些學(xué)生受傷，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中學(xué)沒有制定應(yīng)對意外傷害突發(fā)事件的預(yù)案，也未配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，該中學(xué)未履行（）。A.家庭保護(hù)B.社會保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】C24、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定給予供養(yǎng)，鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)等。這些規(guī)定主要保障殘疾人（）的合法權(quán)益。A.康復(fù)權(quán)B.社會保障權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B25、內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個案社會工作運(yùn)用模式是（）。A.心理社會治療模式B.行為主義治療模式C.理性情緒治療模式D.感性情緒治療模式【答案】A26、為了維護(hù)自我形象，服務(wù)對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗的表面一致，這時的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為()。A.對人性的基本看法B.心理適應(yīng)不良C.神經(jīng)癥D.自我安慰【答案】B27、學(xué)校社會工作者在與服務(wù)對象小磊的會談中，得知上周小磊溜進(jìn)學(xué)校的實驗室，損壞了設(shè)備，造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。小磊家庭經(jīng)濟(jì)困難，他懇求社會工作者不要告知學(xué)校讓他承擔(dān)責(zé)任。上述情形中，社會工作者遇到的難題是()。A.保密問題B.社會工作者個人利益的滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突C.自我決定原則和家長制D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題【答案】A28、小李是一名社會工作者，他從業(yè)以來一直致力于對棄兒、殘疾兒童救助，及受虐兒童的援助。小李的工作屬于社會工作領(lǐng)域中的()。A.醫(yī)療社會工作B.康復(fù)服務(wù)C.兒童服務(wù)D.社會救助【答案】C29、張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機(jī)介入理論，目前張先生面臨的是（）。A.家庭危機(jī)B.社會危機(jī)C.普通生活經(jīng)歷D.特殊生活經(jīng)歷【答案】D30、下列不屬于社會工作服務(wù)對象層面目標(biāo)的是（）。A.解救危難B.促進(jìn)社會公正C.緩解困難D.促進(jìn)發(fā)展【答案】B31、（2020年真題）在"粉紅絲帶”乳腺癌病友小組的最后一節(jié)活動中，有組員表示定期參加小組已成為生活中重要的組成部分，以后沒有這個小組了，自己會很失落，其他組員也紛紛表示不愿結(jié)束小組。在這一階段，社會工作者可以采取的措施是（）。A.開展“醫(yī)患面對面”活，請醫(yī)生分享康復(fù)期用約運(yùn)動等知識B.開展“你與我同心”活動，邀請已康復(fù)的患者分享戰(zhàn)勝疾病的經(jīng)驗C.開展“破繭成蝶”活動，邀請組員分享對未來生活的信心和希望D.開展“我與乳腺癌的故事”活動，邀請組員分享疾病帶來的影響【答案】C32、(2015年)在某婦女支持小組中，組員總是向社會工作者傾訴，而組員間的交流很少，小組動力一直沒有形成。針對這種狀況，社會工作者最適合的做法是（）。A.適當(dāng)自我表露B.積極回應(yīng)組員C.適當(dāng)幫助疏理D.促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋【答案】D33、在問卷設(shè)計中，問卷的封面信必須包含的內(nèi)容是（）。A.問卷結(jié)構(gòu)B.調(diào)查者的身份C.分析結(jié)果的發(fā)表方式D.回答問題的指導(dǎo)語【答案】B34、社會工作者如果要了解服務(wù)對象與周圍他人的交流方式，最好運(yùn)用()。A.會談B.調(diào)查表C.觀察D.現(xiàn)有資料【答案】C35、小明是小學(xué)五年級的學(xué)生，不肯去上學(xué)，如果父親強(qiáng)行將他送入學(xué)校他就會早退去其他地方，等到放學(xué)時間再回家，小明的行為讓父親非?？鄲?。社會工作者為小明進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其不愿意上學(xué)是因為父母離婚后，班上的小朋友都說他是沒媽要的孩子，進(jìn)而使他對上學(xué)產(chǎn)生排斥。這屬于心理社會治療模式中的（）。A.心理問題診斷B.心理動態(tài)診斷C.緣由診斷D.分類診斷【答案】C36、在問卷設(shè)計中，可以放在問卷前面的問題是（）。A.您至今未購買電腦的主要原因是什么?B.您每天的上網(wǎng)時間為多長?C.您所居住的社區(qū)是否舉辦過體育健身活動?D.您對新婚姻法有什么看法?【答案】C37、明明與小伙伴經(jīng)常打架。兒童社會工作者與明明進(jìn)行了兩次會談，并通過學(xué)校、老師了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績，但仍未完全搞清楚明明的問題。此時社會工作者不宜運(yùn)用()的方法，以便收集更多的資料。A.會談B.自我陳述C.觀察D.直接對答【答案】D38、在某家暴受害者小組中，社會工作者對組員說：“我的父親長期酗酒，回到家中為了發(fā)泄心中的苦悶就打罵我和我媽媽。我那時候十分痛苦，感覺生活沒有了希望。但是通過我和我媽媽的努力，終于改變了父親的惡習(xí)?！鄙鐣ぷ髡咴谂c組員溝通時，運(yùn)用了()技巧。A.同理心B.示范引導(dǎo)C.自我披露D.幫助組員相互理解【答案】C39、小組如同一個真實的社區(qū)，在某種程度上反映了小組外的真實世界，組員任何新的改變和提升都會被大家接受、肯定和分享，從而激發(fā)他們對外在的真實社區(qū)、現(xiàn)實社會的信心，激發(fā)他們以同理心的態(tài)度去理解現(xiàn)實的社區(qū)和社會。這體現(xiàn)了小組()的功能。A.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會C.塑造組員的平等意識和共同體歸屬感D.提供組員自我改變及“被肯定”的社會場境【答案】D40、小吳最近面臨考研的困境；小王最近失業(yè)了；小董和相戀3年的男朋友分手了。請問上述現(xiàn)象可以被定義為（）。A.普通生活經(jīng)歷的危機(jī)B.輕度危機(jī)C.特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)D.低等危機(jī)【答案】A41、小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。下列不屬于小組規(guī)范的是（）。A.強(qiáng)制性規(guī)范B.秩序性規(guī)范C.角色規(guī)范D.文化規(guī)范【答案】A42、關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是（）。A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料B.定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗C.定量研究一般注重變量的操作與測量D.定量研究比較適用于不熟悉的社會系統(tǒng)【答案】C43、根據(jù)《最低工資規(guī)定》，最低工資標(biāo)準(zhǔn)每（）年至少調(diào)一次。A.2B.3C.4D.5【答案】A44、社會工作者小李的工作內(nèi)容是為接受社區(qū)矯正的青少年提供心理疏導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、聯(lián)系企業(yè)安排實習(xí)崗位等服務(wù)。協(xié)助服務(wù)對象恢復(fù)社會功能，以達(dá)到預(yù)防再次犯罪，穩(wěn)定社會秩序的目標(biāo)。小李的服務(wù)領(lǐng)域主要是（）。A.司法社會工作B.社會救助社會工作C.學(xué)校社會工作D.企業(yè)社會工作【答案】A45、社區(qū)社會工作者小李與某特殊教育學(xué)校合作開展活動，邀請在校學(xué)生參觀社區(qū)，并安排社區(qū)青少年與其開展互動游戲，分享交流各自的學(xué)習(xí)生活，上述小李的做法體現(xiàn)出社區(qū)照顧模式特點的是（）A.協(xié)助服務(wù)對象融入社區(qū)B.強(qiáng)化轄區(qū)單位的社會責(zé)任C.解決實質(zhì)性的社區(qū)問題D.控制和指導(dǎo)社區(qū)未來發(fā)展【答案】A46、個案研究適于做下列（）研究。A.定量B.推論總體C.探索D.驗證假設(shè)【答案】C47、（2016年真題）社會工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足，下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷依據(jù)的是（）。A.居民對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見B.居民反映附近工地施工噪音擾民C.社區(qū)綠地面積比周圍社區(qū)少D.服務(wù)場所面積未達(dá)到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)【答案】D48、（2015年真題）?社會工作者針對社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組。在小組服務(wù)中，社會工作者以發(fā)展模式為實踐基礎(chǔ)，鼓勵社區(qū)居民說困難、談建議。此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的（）原則。A.平等性B.開放性C.參與性D.建構(gòu)性【答案】C49、某社會工作機(jī)構(gòu)決定就失業(yè)人口再就業(yè)這個問題展開調(diào)研，該項社會工作研究的靈魂是()。A.擬定研究主題B.界定社會問題C.進(jìn)行文獻(xiàn)回顧D.完成研究設(shè)計【答案】A50、小張的丈夫因車禍去世后，整個家庭失去了經(jīng)濟(jì)來源。小張身體本來就不好，加上沒有什么文化和技術(shù)，很多年都沒有上班。失去了丈夫，小張只能外出找零活維持生計，收入一直都不穩(wěn)定，巨大的生活壓力下她幾次想過自殺。無奈之下，她找到了社會工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時，積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過程中所扮演的角色是（）。A.資源籌措者B.服務(wù)提供者C.倡導(dǎo)者D.支持者【答案】B多選題（共30題）1、社會工作者小姜為社區(qū)矯正對象開展了一個以“新生”為主題的小組，旨在促進(jìn)社區(qū)矯正對象的行為改變和再社會化。小組服務(wù)結(jié)束后，小姜可收集的效果評估資料包括（）。A.組員的自我評價報告B.組員填寫的小組感受卡C.組員的小組活動日記D.社會工作者的觀察記錄E.小組結(jié)束后的訪談記錄【答案】AB2、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要籌資方法有()。A.組織進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動B.項目申請C.私人懇請與電話勸募D.特別事件籌資活動E.股票投資收益【答案】BCD3、下列屬于婦女人身權(quán)利的有：A.生育權(quán)B.肖像權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身自由權(quán)E.生命健康權(quán)【答案】BCD4、個案工作中，社會工作者制訂工作計劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有（）。A.聯(lián)系方式B.工作方法C.工作計劃的目標(biāo)D.服務(wù)開展的期限E.服務(wù)對象希望解決的問題【答案】ACD5、社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任約束是社會工作者提供具體服務(wù)過程中的專業(yè)行為。一方面是保護(hù)服務(wù)對象的核心權(quán)益，同時也是對社會工作者的保護(hù)。小馬是一名在少數(shù)民族地區(qū)社會工作機(jī)構(gòu)就職的社會工作者，下列選項中哪些是社會工作者會面對的倫理議題（）。A.專業(yè)能力B.自我決定C.服務(wù)轉(zhuǎn)介D.知情同意E.保密議題【答案】ABD6、診斷咳嗽變異性哮喘的基本條件是A.咳嗽持續(xù)或反復(fù)發(fā)作>1個月，夜間或清晨發(fā)作性咳嗽，痰少，運(yùn)動后加重B.臨床無感染征象，或經(jīng)較長時期抗生素治療無效C.有個人或家族過敏史D.氣道反應(yīng)性測定異常E.用支氣管擴(kuò)張劑可使咳嗽發(fā)作緩解【答案】7、在專業(yè)實踐活動中，社會工作者可以從()來實踐專業(yè)價值觀。A.對服務(wù)對象的接納B.對服務(wù)對象的尊重與包容C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意E.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)【答案】ABCD8、朱某在某企業(yè)工作了十幾年，他熱愛自己的職業(yè)，與同事友好相處，實現(xiàn)了自己多年來的夢想。工作單位對員工行為的影響表現(xiàn)在()。A.個人在此學(xué)習(xí)了自己專門的職業(yè)知識和技能B.指導(dǎo)個人建立各種社會關(guān)系C.調(diào)適自我行為以適應(yīng)相應(yīng)的工作需求與社會需求D.為個人的未來前途發(fā)展打下基礎(chǔ)E.影響群體人格的形成【答案】ABC9、社會工作專業(yè)教材中的對社會工作專業(yè)功能的論述中，強(qiáng)調(diào)社會工作專業(yè)具有維持社會秩序的功能。你認(rèn)為下列選項中，（）活動是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。A.制止社會閑散人員騷擾居民正常生活B.為受到丈夫虐待的婦女開展個案服務(wù)C.為失業(yè)居民提供再就業(yè)訓(xùn)練D.為刑滿釋放的社區(qū)居民提供回歸社會訓(xùn)練E.參與社區(qū)巡防隊的巡邏值班【答案】BCD10、社會工作者對社會的倫理責(zé)任主要包括（）。A.促進(jìn)社會福利的發(fā)展B.促進(jìn)公共參與C.評估和研究D.在公共危機(jī)情況下提供介入與救助措施E.個人道德要求【答案】ABD11、維生素A缺乏的最初癥狀是A.角膜干燥B.角膜軟化C.皮膚干燥D.毛囊角化E.暗適應(yīng)差【答案】12、社會工作者阿琳擬采用個案研究方法，通過深度訪談、觀察了解社區(qū)內(nèi)失獨老人的需求，為這一群體的養(yǎng)老方案設(shè)計提供相關(guān)建議。關(guān)于個案研究方法特點的說法，正確的有()。A.該研究獲得的資料可以推論其他社區(qū)的失獨老人B.該研究有利于深入、準(zhǔn)確把握失獨老人的需要C.該研究可以了解失獨老人各方面的狀況D.該研究有助于發(fā)現(xiàn)影響失獨老人養(yǎng)老需要的因果變量E.該研究有利于阿琳提交有效的失獨老人養(yǎng)老服務(wù)方案【答案】BCD13、某機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)該機(jī)構(gòu)服務(wù)的社區(qū)中，很多青年都想做義工，但卻沒有途徑和機(jī)會。為了協(xié)助這些青年，同時也為機(jī)構(gòu)培養(yǎng)穩(wěn)定的義工隊伍，機(jī)構(gòu)決定成立義工發(fā)展小組，并請社會工作者劉先生負(fù)責(zé)該項目。在接到任務(wù)后，劉先生需要為小組開始做一些準(zhǔn)備工作，這些工作包括（）。A.明確工作目標(biāo)B.招募組員C.帶領(lǐng)小組活動D.制訂工作計劃E.申報協(xié)調(diào)資源，進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備【答案】ABD14、根據(jù)《工傷保險條例》，以下選項中應(yīng)該認(rèn)定為工傷的是（）。A.醉酒后操作生產(chǎn)設(shè)備失誤導(dǎo)致受傷B.在生產(chǎn)線工作時頂棚脫落被砸傷C.步行下班途中被酒醉司機(jī)駕車撞傷D.疫情期間赴外地支援抗疫被感染E.上班期間突發(fā)疾病，搶救72小時后死亡【答案】BCD15、為了更好地發(fā)揮志愿者的作用，某兒童福利機(jī)構(gòu)計劃建立一套完整的志愿者管理制度。這一制度的內(nèi)容應(yīng)該包括()。A.評估志愿者參與的動機(jī)B.制定志愿者的崗位工作職責(zé)C.定期和持續(xù)對志愿者進(jìn)行督導(dǎo)D.與志愿者簽訂正式的勞動合同E.設(shè)立與志愿者績效相適應(yīng)的崗位津貼【答案】ABC16、小畢是一名社會工作專業(yè)的學(xué)生，在一次課堂模擬中，作為社會工作者的他對案主的衣著和體味表示出不滿。在課堂上，老師說不批判是社會工作價值觀對社會工作者的重要要求之一。那么下列說法哪些是正確的()A.社會工作者不應(yīng)將自身的價值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象B.不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的價值觀C.不指責(zé)服務(wù)對象的言行D.不能向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒E.不能和服務(wù)對象分享自己對服務(wù)的感受并提出自己的建議【答案】ABCD17、下列關(guān)于社會工作專業(yè)價值觀的說法正確的是()。A.社會工作專業(yè)價值觀是社會工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體價值偏好B.社會工作專業(yè)價值觀是社會工作者個體的價值觀C.社會工作專業(yè)價值觀代表著整個專業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部對社會正義、服務(wù)、個人價值與尊嚴(yán)等的一般看法D.社會工作專業(yè)價值觀是社會工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的一個標(biāo)志E.社會工作專業(yè)價值觀的建立與履行是社會工作專業(yè)化的重要前提【答案】ACD18、辛女士：“我年輕時學(xué)習(xí)成績可好了，尤其是喜歡音樂。結(jié)婚后，為了照顧孩子，我就什么都放下了，成了全職媽媽。現(xiàn)在孩子上學(xué)了，每天我一個人在家，覺得空落落的，孩子他爸一直不理解我一個人照顧家庭的辛苦，我有時候真懷念小時候?qū)W音樂的日子，那時候真有意思啊！”A.建議B.對質(zhì)C.對焦D.摘要E.忠告【答案】CD19、我國未成年人合法權(quán)益的保障方式主要有（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.自我保護(hù)E.司法保護(hù)【答案】ABC20、關(guān)于個案研究特點的說法，正確的是（）。A.個案研究有助于澄清概念和確定變量B.個案研究有利于中和極少數(shù)人的極端C.個案研究有利于設(shè)計有效具體的解決方案D.個案研究依托分析性概括輔助理論建構(gòu)E.個案研究有利于客觀深入地把握研究對象的需要【答案】C21、楊某，已進(jìn)入中年了，但他發(fā)現(xiàn)自己健康狀態(tài)良好，容易獲得物質(zhì)財富，對家庭和社會負(fù)有重要責(zé)任，同時也從各種人生經(jīng)歷中獲取了大量的智慧。一般而言，該階段個體社會性的主要表現(xiàn)有()。A.情感趨于深沉穩(wěn)定B.婚姻更加務(wù)實C.進(jìn)入“中年危機(jī)”期D.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期E.智力衰退【答案】ABD22、企業(yè)捐款的動機(jī)包括（）。A.外界影響動機(jī)B.公共關(guān)系動機(jī)C.自我利益動機(jī)D.社會聯(lián)誼E.市場營銷【答案】BCD23、某社會工作機(jī)構(gòu)擬開辦一個社區(qū)老