曾集小學(xué)德育工作總結(jié)2023年6月

曾集小學(xué)德育工作總結(jié)201*年6月曾集學(xué)校德育工作總結(jié)201*年6月

曾集學(xué)校德育工作總結(jié)201*年6月

規(guī)范同學(xué)行為強(qiáng)化平安管理--曾集學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處依據(jù)學(xué)期初德育工作方案，以《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》為抓手，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展“五愛(ài)”“四有”訓(xùn)練，實(shí)踐“公德”訓(xùn)練，進(jìn)行未成年人思想道德訓(xùn)練，努力培育舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、改進(jìn)工作方法，提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊班隊(duì)輔導(dǎo)力氣，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。仔細(xì)抓好師德建設(shè)，組織全校老師開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，法律法規(guī)學(xué)習(xí)等。每月對(duì)師德行為評(píng)價(jià)一次，由同學(xué)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，其結(jié)果與績(jī)效掛鉤。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)組織好一學(xué)期三次的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中，政教處對(duì)班主任、輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的思想工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任、輔導(dǎo)員的德育工作狀況。通過(guò)不斷確定成果，找出不足，共同探討管理閱歷。

3、推出行政值周制

為建立“人人育德”的德育工作觀，本學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了行政值周制，每星期除了正常的老師值日外，每周增設(shè)1名行政領(lǐng)導(dǎo)值日，共同處理老師值日中遇到的問(wèn)題。行政值周制的實(shí)行，既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校值日工作的領(lǐng)導(dǎo)，又通過(guò)值日工作，提高了全體老師的參加學(xué)校德育管理的責(zé)任感。

4、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”同步訓(xùn)練模式。

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校樂(lè)觀構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校與社區(qū)結(jié)成了共建單位，與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校德育工作的協(xié)議。

為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作狀況，傳授德育信息，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)在德育工作上的協(xié)作。

本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)一次，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為同學(xué)進(jìn)行法紀(jì)訓(xùn)練一次，受到良好訓(xùn)練效果。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，對(duì)同學(xué)的行為正面引導(dǎo)和宣揚(yáng)訓(xùn)練。開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、

重視日常平安訓(xùn)練

①開(kāi)展平安自查，樹立平安意識(shí)。

平安無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)的平安訓(xùn)練工作，把它作為學(xué)校德育工作首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有討論部署，老師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)平安工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一支配下，校后勤處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的修理工作，同時(shí)開(kāi)展飲食衛(wèi)生平安管理（食堂選購(gòu)、加工保管等管理），嚴(yán)防校內(nèi)平安故事的發(fā)生。

②開(kāi)展平安宣揚(yáng)訓(xùn)練。為切實(shí)消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生，校德育處、以規(guī)范同學(xué)日常行為為基礎(chǔ)，樂(lè)觀開(kāi)展平安訓(xùn)練工作，依據(jù)我校平安訓(xùn)練的詳細(xì)要求，仔細(xì)開(kāi)展同學(xué)在校紀(jì)律維護(hù)，防止同學(xué)發(fā)生意外損害事故。

③層層簽訂平安責(zé)任狀。本學(xué)期開(kāi)展了防交通平安、防溺水、防拐騙、防毒等平安訓(xùn)練活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)同學(xué)未發(fā)生一起平安事故。

2、規(guī)范集會(huì)紀(jì)律

集會(huì)紀(jì)律反映一所學(xué)校的整風(fēng)光貌。政教處與班主任、少先隊(duì)聯(lián)合，加強(qiáng)了同學(xué)做操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)的集會(huì)、行走、課間活動(dòng)等均提出了嚴(yán)格規(guī)范的要求。體育組還就同學(xué)的廣播操紀(jì)律，提出了“靜齊快”紀(jì)律要求。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)的各類集會(huì)紀(jì)律與進(jìn)出操紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。

3、開(kāi)展行為達(dá)標(biāo)活動(dòng)

為強(qiáng)化同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，政教處開(kāi)展了行為達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)的重視和班主任、輔導(dǎo)員的大力支持，活動(dòng)目的明確，內(nèi)容豐富，措施得力，活動(dòng)效果明顯。詳細(xì)做法是：

1、各班仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《日常平安訓(xùn)練要求》、《班規(guī)》，對(duì)同學(xué)的日常行為提出規(guī)范的要求。同學(xué)的日常行為有了依據(jù)。2、各班發(fā)揮了家校聯(lián)系的作用，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同訓(xùn)練監(jiān)督同學(xué)。3、行為規(guī)范訓(xùn)練有針對(duì)性，低段抓小、抓實(shí)，從小事、身邊事抓起，針對(duì)問(wèn)題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。高段班級(jí)還深化爭(zhēng)論，通過(guò)寫文章、寫學(xué)習(xí)心得等方法，抓好行為規(guī)范的內(nèi)化訓(xùn)練。如五班級(jí)通過(guò)文章形式讓同學(xué)寫心得，贊揚(yáng)身邊的誠(chéng)信人誠(chéng)信事，并對(duì)部分同學(xué)在家不聽(tīng)父母訓(xùn)練、懶散的狀況開(kāi)展訓(xùn)練。

4、各班開(kāi)展了行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)自評(píng)、互評(píng)，班級(jí)評(píng)、老師評(píng)等方法，對(duì)每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行了評(píng)定。

通過(guò)本次行為規(guī)范達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，各班同學(xué)的行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變，活動(dòng)收到了良好的訓(xùn)練效果。特殊是對(duì)一二班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們踏入學(xué)校不久，日常行為達(dá)標(biāo)活動(dòng)，是對(duì)他們?cè)谛袨榱?xí)慣上的一個(gè)規(guī)范化訓(xùn)練，對(duì)他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用。但同學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的行為規(guī)范會(huì)有反復(fù)，這就要求我們的老師反復(fù)抓，盼望達(dá)標(biāo)月活動(dòng)結(jié)束后，各班能連續(xù)抓下去。

6、加強(qiáng)心里健康訓(xùn)練，學(xué)校定期開(kāi)展心理健康訓(xùn)練的講座。班主任老師定期對(duì)同學(xué)的心理詢問(wèn)，進(jìn)行面對(duì)面的溝通、談話，對(duì)特別同學(xué)進(jìn)行個(gè)案記錄，跟蹤、輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持良好的心態(tài)。各班級(jí)定期組織心理健康的班隊(duì)活動(dòng)，保障同學(xué)的身心健康成長(zhǎng)。

三、開(kāi)展德育訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)

校內(nèi)清爽美麗的環(huán)境，是在訓(xùn)練活動(dòng)中保持下來(lái)的。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了多項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，如《做環(huán)境衛(wèi)生小天使》、《講衛(wèi)生多動(dòng)手》等活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)喜愛(ài)母校、喜愛(ài)祖國(guó)的熱忱，凸顯了校內(nèi)文化特有的訓(xùn)練效應(yīng)。

讓同學(xué)在活動(dòng)中受訓(xùn)練，這是學(xué)校德育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育訓(xùn)練活動(dòng)，如：通過(guò)升旗、國(guó)家進(jìn)展成就等愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱和勤奮學(xué)習(xí)的精神。通過(guò)開(kāi)展校內(nèi)飛歌、舞蹈、慶“六一”等活動(dòng)，使校內(nèi)德育氛圍活躍深厚。促進(jìn)了校內(nèi)文化建設(shè)，豐富了校內(nèi)文化的內(nèi)涵，提高了同學(xué)參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。

學(xué)校緊扣廣播操、大課間活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣四個(gè)突破口抓好同學(xué)行為習(xí)慣的培育，促使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。師生參加面廣、愛(ài)好濃。對(duì)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)。

總之，通過(guò)開(kāi)拓德育途徑，深化德育活動(dòng)，使同學(xué)的思想品德合格率達(dá)100%，同學(xué)良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成，師生的精神面貌發(fā)生了變化。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步總結(jié)閱歷，力求把德育工作搞得更好。

曾集學(xué)校

201*年6月28日

擴(kuò)展閱讀：201*年6月德育工作總結(jié)

六月份德育主題月活動(dòng)總結(jié)

（201*年-201*年其次學(xué)期）

花寨子學(xué)校201*年6月

六份德育主題月活動(dòng)總結(jié)

201*201*其次學(xué)期花寨子學(xué)校

依據(jù)本學(xué)期德育工作的總體要求，從學(xué)校和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)，以德育人。營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)，將十二月份定為“少先隊(duì)員風(fēng)采展現(xiàn)月”，為了更好的進(jìn)行下一步的工作，現(xiàn)將本月工作狀況總結(jié)如下：

1、六月一日，我校隆重的進(jìn)行了“慶六一”表十佳經(jīng)典美文誦讀文藝匯演活動(dòng)?；顒?dòng)一共有五項(xiàng)：第一項(xiàng)升國(guó)旗。其次項(xiàng)全校師生唱國(guó)歌。第三項(xiàng)進(jìn)行了莊重而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，馮校長(zhǎng)在入隊(duì)儀式上做了講話，鼓舞新隊(duì)員珍惜今日的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。第四項(xiàng)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并頒獎(jiǎng)，表彰了10名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員及10名“讀書之星”和三個(gè)“書香班級(jí)”。

這不僅是對(duì)這些隊(duì)員優(yōu)秀表現(xiàn)的一種確定，更是為全校的少先隊(duì)員們樹立了榜樣。在最終一項(xiàng)文藝節(jié)目匯演中，同學(xué)們進(jìn)行了多種

形式的精彩表演，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)校生的風(fēng)采，體現(xiàn)了我校素養(yǎng)訓(xùn)練的豐碩成果。

2、六份每月一事主題是“讓我們學(xué)唱一首歌”。在活動(dòng)之前，

我校做了大量的預(yù)備工作并進(jìn)行宣揚(yáng)，使同學(xué)們都了解到本月每月一事的目的以及活動(dòng)的意義。依據(jù)方案，我校開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，如：每天利用課間活動(dòng)等時(shí)間反復(fù)播放需要學(xué)唱的美麗悅耳的兒童歌曲，讓同學(xué)通過(guò)反復(fù)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)唱歌。在本月活動(dòng)期間，學(xué)校進(jìn)行“大合唱競(jìng)賽”比一比，看誰(shuí)學(xué)到的歌曲最多，唱得最好！通過(guò)本月活動(dòng)，豐富了同學(xué)課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍和藝術(shù)訓(xùn)練環(huán)境；供應(yīng)同學(xué)展現(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺(tái)，呈現(xiàn)校內(nèi)文化風(fēng)采，挖掘同學(xué)唱歌潛力、調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，不斷提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在班級(jí)中形成“時(shí)時(shí)有歌聲、人人都參加”的深厚藝術(shù)氛圍，促進(jìn)同學(xué)德智體美的全面進(jìn)展。

3、開(kāi)展“有抱負(fù)、愛(ài)生活、做合格小公民”活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)懂得應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好同學(xué)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，在社會(huì)上做個(gè)合格的小公民。

4、本月我校開(kāi)展了以“唱歌，我們愛(ài)藝術(shù)”為主題