部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趙州橋教育課件

課題：趙州橋1三年級(jí)-下冊(cè)-第11課

目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入

趙州橋：又名安濟(jì)橋，建于隋開(kāi)皇大業(yè)年間（581—618），是由李春設(shè)計(jì)并參與建造的。它是我國(guó)也是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的石拱橋，對(duì)世界的橋梁建筑有著十分深遠(yuǎn)的影響，特別是“敞肩拱”的運(yùn)用，為世界橋梁史上的首創(chuàng)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破仔細(xì)讀第2～3自然段，思考：這一部分介紹了趙州橋的哪些特點(diǎn)？從哪些地方可以看出趙州橋的這些特點(diǎn)？趙州橋非常雄偉。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。

特點(diǎn)：雄偉、堅(jiān)固、美觀知識(shí)講解難點(diǎn)突破列數(shù)字。用具體數(shù)字介紹趙州橋的長(zhǎng)度和寬度。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。這里運(yùn)用了什么說(shuō)明方法來(lái)寫(xiě)趙州橋？雄偉活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破河面三十七米多寬橋長(zhǎng)五十多米知識(shí)講解難點(diǎn)突破

橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。堅(jiān)固活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。既堅(jiān)固又省石料，設(shè)計(jì)精巧?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

“既……又……”說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)的兩種好處，充分反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。知識(shí)講解難點(diǎn)突破這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案……總結(jié)上文引出下文過(guò)渡句，起承上啟下的作用。

“美觀”表現(xiàn)在哪里？課文中寫(xiě)了哪幾種“精美的圖案”？活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。美觀活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。知識(shí)講解難點(diǎn)突破還有的刻著雙龍戲珠?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。精美的圖案活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)?？倢?xiě)，贊揚(yáng)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。課堂練習(xí)17難點(diǎn)鞏固這座hénɡkuà（

）在洨河上的趙州橋是隋朝的石匠李春shèjì（

）并參加建造的。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhìhuì（）和才干，是我國(guó)寶貴的lìshǐ（）遺產(chǎn)。一、讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。橫跨設(shè)計(jì)智慧歷史【課堂小結(jié)】小結(jié)趙州橋凝聚了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧與才干，身為華夏子孫的我們?cè)隍湴?、自豪的同時(shí)，也要繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化。口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力

1.懂得眼睛對(duì)生活的重要性，增強(qiáng)保護(hù)視力的意識(shí)。2.分析造成視力下降的原因，交流保護(hù)視力的方法。3.在暢所欲言中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流，提高口語(yǔ)交際能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害，平時(shí)，你注意保護(hù)自己的眼睛了嗎？認(rèn)真觀看課本中的四幅插圖，圖上的小朋友們分別在做什么事情呢？他們的姿勢(shì)對(duì)嗎？第一幅圖：小男孩在看平板電腦，但他是趴著看的，眼睛和平板電腦很近，這個(gè)姿勢(shì)會(huì)傷害他的眼睛，是錯(cuò)誤的。第二幅圖：小男孩在做眼保健操，這有利于保護(hù)眼睛，所以他的做法是正確的。第三幅圖：小男孩在寫(xiě)作業(yè)，可他是趴在桌子上寫(xiě)的，姿勢(shì)不端正，眼睛離作業(yè)本很近，這對(duì)眼睛有傷害，所以他的姿勢(shì)是錯(cuò)誤的。第四幅圖：小女孩在看書(shū)，她坐得很端正，眼睛離書(shū)本的距離大約有一尺多遠(yuǎn)，她的姿勢(shì)是正確的。通過(guò)交流，我們了解了很多會(huì)對(duì)眼睛造成傷害的行為，那么我們班同學(xué)的視力情況怎么樣呢？下面，我們就來(lái)調(diào)查一下。1.學(xué)生以小組為單位，調(diào)查本小組同學(xué)的視力情況。2.根據(jù)各小組的調(diào)查情況，匯總出全班同學(xué)的視力情況。3.分析班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因。小組討論時(shí)，注意說(shuō)話的音量，避免干擾其他小組。不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話，如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。①看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不正確；②長(zhǎng)時(shí)間用電腦或看電視；③環(huán)境因素影響，如照明太亮或太暗，桌椅高度不合適等；④不良用眼習(xí)慣，包括用臟手揉眼、躺在床上看書(shū)等；⑤其他影響視力的因素。影響視力的因素①看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正；②避免在強(qiáng)烈的光線下或太暗的環(huán)境中看書(shū)或者寫(xiě)字；③不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲；④讀書(shū)或者寫(xiě)字時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每隔50分鐘左右要放松休息一下；⑤多參加戶外活動(dòng)可以