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文檔簡介

第一單元1.我們關心天氣一、我們知道的天氣現(xiàn)象觀察天氣：描述今天的天氣。晴空萬里狂風四起電閃雷鳴烏云滾滾大雨即將來臨白雪皚皚微風吹拂湖面小組活動：我們能把這些天氣現(xiàn)象分分類嗎？(1)(2)(3)第一種分類方法：(1)(2)第二種分類方法：降雨和降雪都是降水的一種形式。二、今天的天氣怎么樣2.你能用一些詞語和句子描述今天的天氣嗎？(要求用自己的話說)1.今天的天氣預報是怎么樣的？3.今天的天氣對我們的生活有什么影響嗎？今天有云。會不會下雨呢?天氣有點涼。有風吹，操場上的旗子在飄動。還記得上學期學習的氣泡圖嗎？4.認識網狀圖多云不用帶傘室外上體育課適合出游不用穿雨鞋不適合曬被子不會中暑那什么是網狀圖呢？閱讀課本P3提示部分。氣泡圖是一種簡單的網狀圖，與網狀圖相比氣泡圖結構較簡單，而網狀圖結構稍復雜。不能開車看不清霧要多穿衣服走路困難風云雨涼爽雨傘、雨衣室外不能上體育課想一想晴天、陰天、下雪天對我們的生活有什么影響？仿照多云對生活的影響寫一寫。5.學生逐句讀古詩，直到讀通順，讀熟為止。6.師指導朗讀古詩，讀出朋友間那種依依不舍的情感1.會讀會背，養(yǎng)成積累古詩詞的習慣，提高快速查找生字的能力。

2.會正確使用禮貌用語，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

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