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文檔簡(jiǎn)介
夢(mèng)想創(chuàng)造未來主題班會(huì)夢(mèng)想創(chuàng)造將來主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活中,許多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己。整日無所事事的度過。通過開展此次班會(huì),旨在幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的將來制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,增添班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)意義
通過此次班會(huì)的商量,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性,進(jìn)而查找到自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)形式
商量與藝術(shù)表演相結(jié)合
四、活動(dòng)前預(yù)備
1、班級(jí)同學(xué)商量,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題,初步擬定班會(huì)主題。
2、班級(jí)干部商量商定,確定班會(huì)主題,即托起夢(mèng)想,激揚(yáng)青春———我有一個(gè)夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家主動(dòng)參加進(jìn)來,并確定同學(xué)搜集資料。制備幻燈片,下載視頻等。
4、做好策劃,落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前預(yù)備工作。
五、活動(dòng)過程
1、開場(chǎng),〔燈光暗下來〕,由劉穎穎同學(xué)為大家演唱歌曲:《最初的夢(mèng)想》。調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。【3分鐘】
2、主持人上場(chǎng),交代活動(dòng)目的、流程。
郭:信任我們每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中,許多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己,沒有了曾經(jīng)的追求,整日無所事事的度過。
錢:期望今晚的活動(dòng),可以幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的大學(xué)生活或者長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來制定一個(gè)目標(biāo),構(gòu)建一個(gè)理想藍(lán)圖,面對(duì)將來時(shí)充滿信念與激情;激揚(yáng)青春,探究屬于我們80、90后的夢(mèng)想與生活,因?yàn)椤扒啻嚎雌饋砣绱送晟?,沒有空閑去浪費(fèi)時(shí)間。
錢:那么就讓我們一起高喊:〔合〕我有一個(gè)夢(mèng)想!
郭:下面有請(qǐng)班長(zhǎng)來給大家?guī)€(gè)頭,展示一下他的夢(mèng)想,大家說好不好?
3、班長(zhǎng)帶頭進(jìn)展示自己的夢(mèng)想;緊接著多位同學(xué)展示…【20分鐘】
郭:這幾位同學(xué)已經(jīng)展示過他們的夢(mèng)想了,不知道大家聽了有什么樣的感受呢?我發(fā)覺每一個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同,夢(mèng)想是秀麗的,五光十色的,那么我也期望這幾位同學(xué)都能夠美夢(mèng)成真!下面呢,我們稍稍休息一下,大家一起來觀賞由陳洋李靜等同學(xué)為大家?guī)淼摹缎?nèi)青春魅力操》。
4、節(jié)目——健美操
表演者:陳洋、李靜、張明、張娟娟等八位同學(xué)。【10分鐘】
錢:大家有沒有這種感覺,看剛剛這段健美操的時(shí)候,有一種想要跟著跳的沖動(dòng)?我發(fā)覺剛剛下面有好多同學(xué)都和我一樣蠢蠢欲動(dòng)的,趕明兒讓這八位給咱都教教怎么跳,好不好?言歸正傳,咱確定還有好多同學(xué)情愿上來展示自己的夢(mèng)想呢,COMEON?。?!
5、同學(xué)分別展示自己的夢(mèng)想?!?0分鐘】
郭:有人說,夢(mèng)之所以稱為夢(mèng),就在于它的不行實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想業(yè)之所以成為夢(mèng)想,就在于它的遙不行及。
錢:這什么破理論啊,這也太悲觀了吧?
郭:你別急啊,我還沒說完呢,有人聽到了這句話啊,立馬就反對(duì)了,他是怎么說的呢?別急,下面有請(qǐng)趙萬(wàn)里、張劉杰等同學(xué)為我們帶來小品《話說我有一個(gè)夢(mèng)想》。
6、節(jié)目——小品
小品表演:趙萬(wàn)里、張劉杰、王茹等?!?5分鐘】
郭:怎么樣,看了他們的小品,明白我們80、90后的厲害之處了吧?咱龍的傳人連傳奇中的廣寒宮〔月球〕都能去,還怕這點(diǎn)困難么?只要咱努力了,夢(mèng)想啊,總會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
錢:但是說起來輕松,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程卻不是那么簡(jiǎn)單的。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們都必需有頑強(qiáng)的意志,有不怕苦不怕累的精神,有知難而進(jìn)的士氣,有勇往直前的魄力。那么,問大家一個(gè)問題,我們到底該如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在實(shí)際行動(dòng)中,我們?cè)撛趺慈プ瞿兀?/p>
郭:大家可以分組商量一下,然后每組選出一個(gè)代表,闡述一下你們組的商量結(jié)果。這樣,根據(jù)大家坐的區(qū)域可以分八個(gè)組,剛好每組八人…
7、同學(xué)商量,分組進(jìn)行,然后每一組選出代表發(fā)言,闡述本組的商量結(jié)果——在今后的生活中,具體我們?cè)撊绾稳プ觯趴赡軐?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?!?5分鐘】
郭:期望大家在以后的生活中,都能像今日所說的這樣,仔細(xì)學(xué)習(xí),主動(dòng)鍛煉自己,努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為了自己,為了能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的夢(mèng)想!加油!
錢:我有一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)年馬丁路德·金的宣言震動(dòng)了美國(guó)乃至全世界。
郭:我有一個(gè)夢(mèng)想,今日我們的宣言將把將來照亮!
錢:那么今日就讓我們共同在這里莊重的寫下自己的夢(mèng)想,簽上自己的名字,為我們的將來播下一個(gè)可以見證的種子吧;
郭:今日我們所寫下的夢(mèng)想將會(huì)寄放在周老師那里,然后若干年的某一天,當(dāng)我們?cè)俅尉墼谝黄鸬臅r(shí)候,我們就可以看一看有多少同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己今日的夢(mèng)想。
9、同學(xué)們紛紛走上舞臺(tái),在事先放好的紅色條幅上信念滿懷的寫下自己年輕的夢(mèng)想。背景音樂——《鏗鏘玫瑰》同時(shí)響起。
六、輔導(dǎo)員總結(jié)
今日,我們借助這次主題班會(huì),共同探討了關(guān)于我們的`夢(mèng)想的問題。年輕人最重要的是要敢于追求夢(mèng)想,將來的社會(huì)是什么樣子,自己的將來是什么樣子,肯定要有清楚的設(shè)想。許多同學(xué)在大學(xué)以前的夢(mèng)想就是考上大學(xué),但是在進(jìn)入大學(xué)以后,許多同學(xué)在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中,變的懶散頹廢,早上睡懶覺,晚上臥談到深夜,一有空閑時(shí)間,就跑出去逛街、上網(wǎng)、找同學(xué),整日無所事事。有的同學(xué)甚至還遲到、早退、逃課,許多同學(xué)已經(jīng)遺忘了何為夢(mèng)想,根本不清晰自己上大學(xué)的目的是什么,不知道自己以后會(huì)怎樣、要怎樣、應(yīng)當(dāng)怎樣做,成天渾渾噩噩,碌碌無為。照這樣下去,你們以后要怎樣在這個(gè)社會(huì)之上立足?所以,大家首先應(yīng)當(dāng)清晰自己的夢(mèng)想是什么,清晰自己心里想要的是什么,進(jìn)而去努力完成自己的夢(mèng)想。
在剛剛的商量中,你們展示了自己的夢(mèng)想,也已經(jīng)基本上找到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法?!皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S〞,凡事要勤奮,要多動(dòng)腦子,要團(tuán)結(jié)同學(xué),加強(qiáng)自己的人際交往能力,同時(shí)還要懂得把握機(jī)遇,這樣才有可能勝利。最重要的是,大家所確定的夢(mèng)想肯定要合理,要具有可實(shí)現(xiàn)性,不要說“我眼睛近視了600度,可是我想去做飛行員〞;也不要說你想回到封建王朝去,類似這樣的夢(mèng)想是沒有意義的。
或許在追尋夢(mèng)想的過程中,你們會(huì)遇到許多的坎坷,但你們必需明白:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。挫折是不行避開的,你們應(yīng)當(dāng)無所畏懼的繼續(xù)走下去,就算是跌到了,也要毫不遲疑的站起來,繼續(xù)走下去。每位同學(xué)身上都要有一股韌勁,用《亮劍》里的一句話就是:死,也要死到?jīng)_鋒的路上!堅(jiān)持下去,總有一天,你們會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。同時(shí)我也期望我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是好樣的!大家要在以后的日子里,相互監(jiān)督,相互勉勵(lì),為夢(mèng)想而奮斗!
最終,對(duì)這次班會(huì)我提幾點(diǎn)要求:
第一、要求每位同學(xué)對(duì)本次班會(huì)做出總結(jié),寫一篇心得體會(huì)。
第二、全班同學(xué)針對(duì)本次班會(huì),提出自己合理的意見,交給團(tuán)支書,團(tuán)支書匯總整理后,做出總結(jié),這樣你們的意見就可以更好地為下次班會(huì)服務(wù)。
第三、要求大家將決心與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來,在以后的生活中,發(fā)憤圖強(qiáng),真真正正的做到為了夢(mèng)想而努力奮斗!
夢(mèng)想創(chuàng)造將來主題班會(huì)2
一、主題:夢(mèng)想創(chuàng)造將來
二、班會(huì)提出背景
針對(duì)我班同學(xué)剛從中考激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步入高中,部分同學(xué)處于興奮狀態(tài),忘卻了前面的路,也由于從初中進(jìn)入高中,心態(tài)還沒轉(zhuǎn)變過來,一時(shí)還無從適應(yīng),于是我們班決定開一個(gè)以“夢(mèng)想創(chuàng)造將來〞為主題的班會(huì),鼓舞同學(xué)們聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,為自己確定一個(gè)明確的遠(yuǎn)期的目標(biāo)和短期的目標(biāo),以便能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),明確學(xué)習(xí)看法,擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的狀況,提高我班的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)為我班同學(xué)以后的人生選擇作一個(gè)參考。
三、班會(huì)形式
個(gè)人感受共享〔商量〕、對(duì)白、現(xiàn)場(chǎng)訪問、觀賞歌曲或是朗誦等。
四、活動(dòng)預(yù)備
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì)的主題搜集本班同學(xué)對(duì)于夢(mèng)想和理想的看法,作總結(jié)。
2、選定有代表性的同學(xué)作班會(huì)發(fā)言預(yù)備及班主任、見實(shí)班主任作好相關(guān)發(fā)言預(yù)備。
3、〔1〕選定歌曲《夢(mèng)想成真》和《我的夢(mèng)想》
〔2〕選定散文詩(shī)《放飛你的夢(mèng)想》
五、主題班會(huì)的簡(jiǎn)潔流程
主持人甲:“夢(mèng)想創(chuàng)造將來〞主題班會(huì)正式開始。自我們懂事以來,我們就有許很多多的夢(mèng)想。我們夢(mèng)想成為一名宇航員,可以遨游對(duì)于人類來說像迷一樣的外空。我們?cè)鴫?mèng)想成為一個(gè)著名世界的科學(xué)家,把中國(guó)的科學(xué)技術(shù)提升到一個(gè)更高的層次。我們也增夢(mèng)想我們是一位能扭轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,像神筆馬良一樣給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)美妙的藍(lán)圖??傊瑝?mèng)想占據(jù)著我們的心靈。
主持人乙:是啊。我記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師在一堂課上問我們的夢(mèng)想是什么。我當(dāng)時(shí)像電腦一樣馬上搜尋我大腦的內(nèi)存。腦中就出現(xiàn)出幾個(gè),有成為魔術(shù)師,有成為畫家,也有成為博士的。那時(shí)侯,我對(duì)于世界充滿幻想〔此僅作為參考,這里主要是主持人乙個(gè)人的夢(mèng)想描述〕。
甲:我也有過許多夢(mèng)想,那么,到如今你仍以之為夢(mèng)想的是什么呢?
〔穿插散文朗誦《夢(mèng)想》,參見附錄〕
乙:我們以說得夠多的了。不如,把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我們下面的同學(xué)。讓我們一起來亭亭他們心中的隱秘。
其他同學(xué)發(fā)言〔主要是描述童年時(shí)的夢(mèng)想〕
甲:剛剛幾位同學(xué)講解并描述了他們各自的夢(mèng)想。童年時(shí)候的夢(mèng)想真令人難忘。
乙:是啊!但同學(xué)們有沒有想過要讓我們的夢(mèng)想成真呢?
〔采訪階段,在班里找一兩個(gè)夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)的且具有代表性〔比方學(xué)習(xí)上的〕的同學(xué)進(jìn)行訪問〕
甲:我們班有一位同學(xué)〔丙〕,他以他小時(shí)侯的夢(mèng)想為目標(biāo),今日他最終到達(dá)了這個(gè)目標(biāo)夢(mèng)想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙:丙同學(xué),請(qǐng)問你實(shí)現(xiàn)了的這個(gè)夢(mèng)想是什么呢?
丙:我的這個(gè)夢(mèng)想就是要成為……
乙:〔具體待定〕
丙:〔丙說出為什么是這個(gè)夢(mèng)想〕
〔同學(xué)們反應(yīng),表情〕
乙:我們到以丙同學(xué)為榮。丙同學(xué)讓我們體會(huì)到一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。那么你是怎樣使你的夢(mèng)想成真的呢?
丙:〔〕
乙:有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計(jì)劃呢?
丙:〔有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個(gè)商定?!?/p>
乙:丙同學(xué)在這方面真值得我們學(xué)習(xí)。感謝你的發(fā)言。讓我們以強(qiáng)烈的掌聲向丙同學(xué)表達(dá)我們無限的祝愿。期望你如愿以償?shù)目忌洗髮W(xué)。
甲:聽完丙同學(xué)的發(fā)言,值得我們反思??!我想問以下大家到目前為止,有沒有作過努力讓自己的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想呢?
大部分同學(xué):沒有。
甲:為什么?
大部分同學(xué):因?yàn)閴?mèng)想是遙不行及的,不行能實(shí)現(xiàn)的。
甲:但是我們班就有同學(xué)打破了這個(gè)神話。
〔同學(xué)表情反應(yīng)〕
對(duì)啊。而且在座的,還有另一位也是打破了這個(gè)神話。她就是我們的見習(xí)老師。如今讓她來給我們講以下她的經(jīng)受,好不好?
全班同學(xué):好!
見習(xí)班主任:〔本人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)描述〕
甲:原來夢(mèng)想也可以轉(zhuǎn)化為理想,人生目標(biāo)的。下面讓我們觀賞以下《夢(mèng)想成真》這一首歌。在觀賞的同學(xué),大家思索以下自己的夢(mèng)想和理想是什么。
〔:條件允許的狀況,則播放歌曲《夢(mèng)想成真》?!?/p>
不成立,則取消〕
乙:《夢(mèng)想成真》這首歌是不是很優(yōu)美呢?我假如是信任自己的夢(mèng)想成真的感覺確定很美。從夢(mèng)想到理想,僅差一字。但理想的實(shí)現(xiàn)較夢(mèng)想的達(dá)成來得簡(jiǎn)單。我們長(zhǎng)到那么大了有沒有想過以后的路要怎么走啊?
〔b〕同學(xué):具體待定
甲:確實(shí),b同學(xué)的努力,我們是有目共睹的。
〔其他同學(xué)依次發(fā)言,略〕
乙:生活是需要理想的。我們?cè)賮砺犚皇住次业膲?mèng)想〉。期望大家可以細(xì)細(xì)地體味一下這首歌,回想一下自己的理想。假如理想、目標(biāo)還沒有定下來的同學(xué),可以在聽的過程中思索一下。
:〈我的夢(mèng)想〉一曲完。
:朗誦放飛你的夢(mèng)想散文詩(shī)>
甲:到這里,我們的主題班會(huì)接近尾聲了。在結(jié)束以前,請(qǐng)我們的班主任某某老師給大家作總結(jié)。
原班主任發(fā)言〔具體待定〕:
乙:感謝某某老師的肺腑之言。期望在這次主題班會(huì)結(jié)束后,大家已經(jīng)找到了自己的理想和目標(biāo)。能夠揚(yáng)起理想的大帆,向著既定的方向前進(jìn)!創(chuàng)造一個(gè)美妙的將來。
甲、乙:“夢(mèng)想創(chuàng)造將來〞主題班會(huì)到此結(jié)束。
后記:〔主要是關(guān)于這次主題班會(huì)所取得的效果,同學(xué)們的轉(zhuǎn)變,有沒有到達(dá)這次主題班會(huì)的目的,具體的事例呈現(xiàn)〕
附錄:
放飛你的夢(mèng)想
泥土中塑造出你的雛形,原野里映現(xiàn)出你的背影。跳動(dòng)著,在百花叢中追逐,那是你的英姿??鞆堥_潔白的翅膀,時(shí)刻預(yù)備著放飛你的夢(mèng)想!
放飛你的夢(mèng)想!別讓逝去的光陰阻擋你的前程。超越它!你便是自由的。趁著第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間的那一瞬!飛吧!不要可怕,有我在你的身邊!
放飛你的夢(mèng)想!你已走出了禁錮的牢籠,只一步便跨入前方那塊自由的天堂。那里陽(yáng)光明媚,充滿了歡聲笑語(yǔ);那里不會(huì)有嘲諷和嫉妒,那就是你的歸宿。不要擔(dān)憂,快把你的手給我,讓我?guī)е惚寂埽?/p>
放飛你的夢(mèng)想!脫去那些笨重的衣物,不要羞澀,人生來就是赤裸裸的,任何一樣外表上的修飾都是無情
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