全真同步四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷(部編人教版)_第1頁
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/全真同步四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷(部編人教版)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀一讀,寫一寫你看,那qīngchè______見底的江水,金色的shātān______,連綿起伏的山峰,wānyán______的山路,huǒyàn______般的鮮花,guīcháo______的鳥兒,構(gòu)成了一幅自然、héxié______的風(fēng)景畫。2.辨字組詞岡______澤______植______康______鋼______擇______殖______慷______3.將下列的成語補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。囫圇____________問底山外______舍______忘______膽______心____________連珠A、課堂上語文老師______,學(xué)生興趣高昂。B、在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時(shí)就要______,弄個(gè)水落石出。4.根據(jù)文字提示,寫四字詞語①我們都愛自己的校園,它就像一座美麗的花園。請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)校園美麗的四字詞語:____________②“啊!”大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家心情的四字詞語:____________請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家動(dòng)作的四字詞語:____________③“爭(zhēng)先恐后”這個(gè)四字詞語中含有反義詞,我知道這樣的詞語還有:____________④由“五一超市搞活動(dòng),門口擠滿了人”這句話,我可以聯(lián)想到水泄不通____________等詞語。5.補(bǔ)全成語自言自______全神______注莫名其______改天______地傲然______立笑逐______開6.按要求寫句子(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。(2)瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?改成不用問號(hào)的句子,但意思不變。(3)在原句上修改病句。今天,我的作業(yè)基本上全做完了。(4)______的風(fēng)箏______地飛上了天空。(把句子寫具體)(5)葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:(6)根據(jù)例句仿寫。例句①:母愛是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。母愛是______,______。7.下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是(

A.集腋成裘(指狐貍腋下的皮毛)

運(yùn)籌帷幄(計(jì)謀、謀劃)

B.一曝十寒(曬)

碌碌無為(不平庸的樣子)

C.草木皆兵(全,都是)

諱疾忌醫(yī)(速度快)

D.手不釋卷(解釋)

知己知彼(對(duì)方)8.古人常說:“不信不立,不誠(chéng)不行。”下列選項(xiàng)中與這句話的意思最貼近的是(

A.有志者事竟成。

B.言必信,行必果。

C.三人行必有我?guī)熝伞?/p>

D.莫以善小而不為,莫以惡小而為之。9.本學(xué)期我學(xué)過的表現(xiàn)愛國(guó)的句子有①______。②______。10.在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是______,______。11.《自然之道》一文告訴我們______;《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)______的伽利略。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題

勤奮好學(xué)的王冕

王冕是元代的畫家和詩人,他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。

王冕七八歲的時(shí)候,父親叫他去放牛。路過學(xué)堂,瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了過去,躲在窗外聽學(xué)生們讀書,并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了,王冕這才想起該回家了,可一看,牛卻不知哪里去了。

王冕提心吊膽地回到家里,父親一看兒子丟了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。過了幾天,王冕禁不住學(xué)堂的誘惑,又偷偷地溜了進(jìn)去,把放牛的事兒又給忘了??吹絻鹤舆@么迷戀讀書,心地善良的母親說:“這孩子對(duì)讀書癡迷到這種地步,就隨他去吧?!?/p>

這以后,王冕就來到一個(gè)廟里安下身來。每天夜里,他都偷偷地溜進(jìn)佛殿,坐在佛像的膝蓋上,就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書,直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像,在昏暗的燈光下,顯得格外猙獰可怕,可王冕對(duì)這一切就像沒有看見一樣,仍然專心致志地讀書。

后來,安陽有一個(gè)學(xué)者,聽到王冕專心讀書的事,感到非常驚奇,便收他為學(xué)生。幾年后,王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。(1)選出下面兩個(gè)詞在文中正確的解釋①瑯瑯______:A.金石等撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書聲。②誘惑:______A.吸引,招引。B.使用手段,使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。(2)王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書,為什么不害怕?正確的答案是(

A.王冕知道那些像是泥塑的,認(rèn)為不值得害怕。

B.昏暗的燈光下,王冕看不見那些面目猙獰的塑像。

C.王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書之中,對(duì)其他的東西熟視無睹。(3)文章通過哪些事來說明王冕勤奮好學(xué)。(4)王冕能成為一個(gè)博學(xué)多才的人,除了勤奮外,還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)?為什么?(寫一個(gè)方面)(5)寫出王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你的啟示。13.讀課文《只揀兒童多處行》,說說這篇課文講的內(nèi)容是什么?

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。

三、寫作(30分)15.上一題短文中的

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