幼兒園個人工作計劃大班十九篇

幼兒園個人工作計劃大班十九篇下面是我為大家整理的幼兒園個人工作計劃大班(十九篇)（完整）,供大家參考。

時間消逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。信任許多人會覺得計劃很難寫？下面是我整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

幼兒園個人工作計劃大班篇一2、加強保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

幼兒園保育工作計劃詳細措施

1、本學期老師保育工作的詳細要求，以面對全體幼兒進展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策，保教相互滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

2、專心執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常準時處理，并做好記錄。

3、宣傳健康知識，樂觀做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預防把握秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

4、提高養(yǎng)分員的政治思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學習有

5、每周對保育員進行一次業(yè)務(wù)知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短，共同提高。

6、加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明(每月一次大檢查)，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。

7、堅持把平安工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強平安檢查，把每周一作為平安檢查日，確保師生工作、生活的平安。

8、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照料。

9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評比文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

幼兒園個人工作計劃大班篇二新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和游戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

三.專心學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，留意做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。專心完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面對全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標

師德

1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒布滿愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，留意幼兒制造思維和制造能力的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。

本學期里，繼續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作保持良好的個人衛(wèi)生充分敬重幼兒的生長進展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生專心做好消毒工作，填寫晨檢記錄和平安筆記，準時與家長取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，專心組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

平安

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對平安的環(huán)境，常常的進行自查工作，準時的對幼兒進行平安教育，作好平安筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故準時向園內(nèi)領(lǐng)導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身平安。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學期里，將在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內(nèi)老師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

幼兒園個人工作計劃大班篇三隨著春天的到來，新的一個學期開頭了，有一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了本學期工作，特制定以下計劃:

一、關(guān)注幼兒的平安工作和家長工作，投入時間和心思。

“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的進展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和進展起來的，孩子的平安工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應(yīng)該思考的。

1、將平安工作做到平?；?、細致化。

小班中平安工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責任心將孩子的平安工作做好，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務(wù)。

2、將家長工作放到前位。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，孩子在幼兒園的進展，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班級工作，多與家長溝通溝通，取得家長的信任。

第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要專心與家長進行真誠的溝通和溝通，我信任任何問題都可以迎刃而解。

二、堅持學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。

讓孩子學會學習，把握學習的方法，自己也要堅持學習，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進修學習，汲取各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位進展。

三、樂觀參加各項活動，為自己掙得榮譽。

每學期，園內(nèi)都會舉辦各種活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現(xiàn)，讓能力得到提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將樂觀參加，力所能及的承擔責任，為自己掙得榮譽!

幼兒園個人工作計劃大班篇四一、思想方面

遵紀守法，樂觀響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學習，樂觀參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為動身點，專心，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。樂觀做好各種教學活動。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進步，樂觀向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每日的工作。

二、教育教學方面

在教育教學方面，本學期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"老師教學生學"的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?學生主動學習"。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面進展。在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動，好玩，直觀的游戲，教具來進展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。我樂觀指導英語老師，做好配課工作，和本班英語老師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的進展，為幼兒以后英語的進展打下堅實的基礎(chǔ)。

三、衛(wèi)生保健方面

本學期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員樂觀協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時留意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上。留意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面

由于是個新的班級，新的幼兒，新的家長，由于家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將樂觀和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采納門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安平平安回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月進行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的進展狀況，同時將針對車接送的幼兒執(zhí)行家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并準時協(xié)作我們的教學工作。請家長協(xié)作做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

五、合作方面

目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，由于將來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。樂觀進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。

以上是本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步!

幼兒園個人工作計劃大班篇五一、指導思想：

我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成果。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本班級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。

二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進班級。

2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育

根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。

3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育

通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲競賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的愛好和自覺意識。

通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不行忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特殊是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。

三、主要活動的安排

九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動2、參觀發(fā)電廠3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”4、觀摩“平安用電的多媒體環(huán)境教育活動。

十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：1、動物的作用2、了解照料動物的常識，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感3、了解許多動物受到損害的原因4、找出保護動物的途徑。

十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，樂觀宣傳組織環(huán)保活動?；顒油ㄟ^：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶4、進行”環(huán)保知識問答“活動。

十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌競賽2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。

一月份：根據(jù)本班級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)保活動進行評比總結(jié)。評比出：1、環(huán)保先進班級2、環(huán)保小衛(wèi)士3、環(huán)保家庭4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。

總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過常常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

幼兒園個人工作計劃大班篇六工作計劃

1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感，共享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對石頭的愛好，激發(fā)幼兒主動探究發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂。

2、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當削減活動量，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會準時喝水，累了會休息，提高自我保護能力。進餐時培育幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3、留意培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便后要洗手，學習飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當?shù)匕盐兆约旱难孕校f話前會先舉手，知道不影響別人。培育幼兒離開自己的座位后會準時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4、加強家長進出幼兒園的平安工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識。

5、對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的快樂。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術(shù)等活動引導幼兒熟悉四周的同伴，學著和同伴主動交往，感受與同伴在一起游戲的快樂，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導幼兒知道自己有許多好伴侶，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參加和動手操作，進而培育幼兒的謙讓、合作、友愛的態(tài)度。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性，培育幼兒對探究活動的愛好。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”，引導幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

結(jié)合勞動節(jié)，開展自我服務(wù)活動“剝蠶豆”，讓幼兒親自剝蠶豆，體驗勞動的快樂，培育幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較酷熱，我們結(jié)合季節(jié)特點做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當把握活動量，多喝開水、勤擦汗，培育孩子良好的個人衛(wèi)生習慣。

加強平安方面的教育，提醒幼兒不在活動室內(nèi)奔跑追趕，懂得在運動時要如何保護好自己，學會一些簡潔的自我保護方法。

為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們在老師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目，迎接“六一”兒童節(jié)的到來。

幼兒園個人工作計劃大班篇七上學期我園廚房工作人員緊緊圍繞幼兒園的工作目標，吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，為幼兒、家長、教職工提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本學期廚房工作人員沒變，同時承擔起全園小伴侶的洗碗消毒工作。為了使廚房工作有更大的提高，能為幼兒、家長、教職工解決后顧之憂，提供一流的服務(wù)，確保各項工作的順利進行，特補充制定了以下工作重點:

加強廚房工作人員的業(yè)務(wù)培訓工作

1。向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中樂觀探究，勇于創(chuàng)新。

2。向人探討烹調(diào)技術(shù)的理論和實踐的培訓指導。

3。繼續(xù)保證每人每學期1—2種創(chuàng)新菜的制作。

成立火管會，體現(xiàn)幼兒園、家庭的共同參加，定期召開會議，階段總結(jié)反思幼兒膳食的品種安排，養(yǎng)分搭配等。

加大對廚房工作人員的檢查督促力度，炊事班長做好每日的監(jiān)督檢查工作，做好記錄，每周上報一次。

1。每日做好盤頭著裝上崗，。

2。做好各種機器的平安操作。

3。切生菜熟菜的砧板嚴格分開擺放。

4。嚴格按幼兒人數(shù)分發(fā)飯菜，避開浪費和不夠吃的現(xiàn)象發(fā)生。

5。清洗幼兒碗筷時留意清點數(shù)量，避開丟失。

6。節(jié)約用水用電。

7。做好下班前的各種平安檢查，人離門鎖，防止外人進入。

四、加強組與組之間的協(xié)作關(guān)系，時間上不要斤斤計較。

幼兒園個人工作計劃大班篇八經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是信任通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一、總目標

本學期，我們將繼續(xù)專心貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，樂觀開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地進展?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。根?jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的進展水平，樂觀引導，把握好教育的時機，并組織生動，好玩的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

二、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動詳細措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。

2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的進展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學打算(包括活動材料的打算，閱歷、知識的打算)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排打算。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每日二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、留意平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)詳細措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項工作。

(四)平安教育

1、留意個體差異，激勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒樂觀參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追趕，留意平安。

(五)做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細措施：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、專心填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(六)培育幼兒快樂閱讀和快樂唱歌的愛好，進展班級特色。詳細措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。

4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。

三、本學期的重要活動內(nèi)容預設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學內(nèi)容。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

4、對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。

四月份：

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。

3、開展春游活動。

4、對幼兒進行平安教育

5、向幼兒宣傳奧運小知識，熟悉五福娃。

6、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假平安教育。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”。

2、慶“六一”活動。

3、愛好小組成果展現(xiàn)。

4、期末平安教育工作。

5、班級工作總結(jié)。

6、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱

(2)消暑方法多

(3)夏日好時間

四、特色班的實施計劃

本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際進展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的愛好。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學好。

幼兒園個人工作計劃大班篇九新學期的打算工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下:

一、指導思想

自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強課余學習，提高自己的思想素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。專心鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培育，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、留意學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、激勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好.用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

5、留意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、協(xié)作生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級物品。

2、照料好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣懂得躲避危險物，飯后不做猛烈游戲的道理。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)閱歷，爭取獲得提高:教學方面，我將專心打算幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒進展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進步。

幼兒園個人工作計劃大班篇十一、上學期情況分析

上學期根據(jù)教委和學前中心的的工作任務(wù)和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升?，F(xiàn)對我園各項工作進行簡要分析

(一)工作成果管理工作

在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構(gòu)建設(shè)進一步完善，根據(jù)工作需要準時修訂了各項規(guī)章制度，管理工作走上科學化、規(guī)范化軌道。

2.隊伍建設(shè)

專心抓好兩支隊伍建設(shè)，提高了幼兒園教職工思想政治素養(yǎng)、師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進一步提高了老師的專業(yè)技能。

3.保教工作

(1)專心貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與進展課程》，切實抓好五大領(lǐng)域教學活動，進一步規(guī)范了課程管理。

(2)在保教結(jié)合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發(fā)揮幼兒的樂觀性、主動性、參加性。

(3)依托教研活動提高老師的音樂活動組織能力，促進幼兒音樂節(jié)奏能力的進展。

(4)制定并完善了保教工作月考核機制。

4.衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作進一步得到規(guī)范，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。

5.后勤工作

后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務(wù)的理念，提高了工作水平。財務(wù)、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。平安工作措施詳細有實效，全年無重大責任事故發(fā)生。

(二)、存在問題

在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成果，但也存在著一些不足。

園級骨干老師和學科帶頭人需加大培育力度，使其盡快成長。

2.應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強老師的理論學習，不斷提高實踐工作能力。

3.在區(qū)域活動中，材料的豐富性不夠。結(jié)合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯。

4.幼兒進展評價的科學性和應(yīng)用有待進一步加強。

5.通過進一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮亮的環(huán)境育人的辦園特色。

二、指導思想

繼續(xù)以《科學進展觀》和密云教育“”進展規(guī)劃為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領(lǐng)，以貫徹落實《快樂與進展課程》為載體，以縣教委、學前中心各項工作為標準，科學規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設(shè)為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、老師共同進展，逐漸形成鮮亮的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

三、工作目標

繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進一步加強管理的科學化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮亮的環(huán)境育人的辦園特色。

四、工作任務(wù)和措施

(一)管理工作

深化規(guī)范化、科學化管理水平

措施

(1)嚴格根據(jù)一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段，深化規(guī)范管理、目標管理、民-主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。

2.加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和實際工作能力

措施

(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。

(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質(zhì)量評價，民-主評比中層干部。

3.堅持制度管理，根據(jù)工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)

措施

(1)根據(jù)工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規(guī)

(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實

4.強化基礎(chǔ)管理，建立良好的工作秩序

進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔美麗、豐富有序。本學期重點規(guī)范室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)

5.樂觀創(chuàng)建“學習型學?！?/p>

6.推出養(yǎng)分膳食叢書

(二)加強兩支隊伍建設(shè)

繼續(xù)加強師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒進展、快樂工作、完善自我的意識。

幼兒園個人工作計劃大班篇十一一、指導思想：

本學期，我園將繼續(xù)專心學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育進展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“五個突出”為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎(chǔ)、深化特色教育討論為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強、促進展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)進展的新局面。

二、主要工作目標：

1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的打算工作。

2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，進展合格園，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡進展。

3、在嚴格執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費管理方法》基礎(chǔ)上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上，學前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延長。

4、努力加強師資隊伍建設(shè)，探究在教育實踐中促進老師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的老師跨入實現(xiàn)自我進展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為老師提供學習、練習的平臺，確保每一位老師能通過多種途徑得以進展和提高。

5、加強課程審議，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，

著實推動有效教學，努力構(gòu)建園本特色

三、詳細措施：

(一)、調(diào)整布局，整合幼教資源

針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將樂觀爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局，進行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，準時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、平安溫馨的良好育人環(huán)境。

**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學期我們將樂觀爭取當?shù)卮逦I(lǐng)導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推動村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡進展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道，切實提高保教質(zhì)量。

(二)、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系

在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推動托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的絡(luò)。定期組織0—3歲的幼兒家長參加幼兒教育活動，面對0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康進展。

(三)加強隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍

1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特殊關(guān)注新上崗老師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)全都，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)執(zhí)行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。

2、強化反思與討論，提倡老師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育討論的目光來批閱自己的教學，樂觀開展“1、3、5”行動討論，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。專心總結(jié)教學實踐閱歷，樂觀撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。

3、加強骨干老師培育，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓好對骨干老師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干老師提供展現(xiàn)的機會，給青年老師提供學習研討的機會，提高全體老師的工作能力。本學期將推舉優(yōu)秀老師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干老師隊伍。

(四)開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色

本學期深入開展有效教學討論，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和老師素養(yǎng)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1、教研的工作重點是圍繞老師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功競賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，正確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對老師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓老師的過程。

2、繼續(xù)開展“”課題討論——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略討論，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素養(yǎng)的進展。做好閱歷的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好“”結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線。

(五)落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動

進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康進展。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤。常常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，留意互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體老師班級管理的意識和管理班級的能力。

(六)親密家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，把握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，準時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要準時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒進展等情況。合理利用家長資源，提高家長參加幼兒園活動的樂觀性。

(七)后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)進展

1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，專心做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。

2、做好各項平安工作。落實精致化平安管理，健全機制，強化防范，把平安工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強平安保衛(wèi)工作。食堂工作人員嚴格把好食堂衛(wèi)生關(guān)，根據(jù)衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒。

(八)發(fā)揮示范功能，帶動整體進展

發(fā)揮示范效應(yīng)，留意對外輻射是示范園義不容辭的職責。我們不僅要勤于實踐、勇于探究、積累閱歷，更要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息、新方法，因此本學期除組織村幼師業(yè)務(wù)培訓外，還要組織集體備課、教學活動觀摩、指導環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并樂觀開展業(yè)務(wù)競賽活動，以點帶面促進農(nóng)村幼師教學水平的提高。同時我們要繼續(xù)開展姐妹園結(jié)對活動，平時多聯(lián)系多溝通，多種形式開展教育實踐，雙方真誠合作，共同促進。

幼兒園個人工作計劃大班篇十二本學期是一個比較特殊的學期，任務(wù)很艱難，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮班級組的作用，發(fā)揮班級組長的管理能力，調(diào)動本班級各班班長及班級老師的工作樂觀性，使中班班級組工作更上一層樓。

一、分析調(diào)整

根據(jù)上學期的情況，明確分析本班級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學期，中班班級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成果：如環(huán)境評比，中一班成果有目共睹觀摩活動，三個班用不同的特色各領(lǐng)風騷個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助，溝通互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進。

二、突出重點

在本學期中，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展現(xiàn)活動，這是我們本學期工作的重點，我們將圍圍著這一重點來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班班級組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢，我們將相互學習，溝通互助，使整個班級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2、加強對園本課程的深化落實。

通過班級組內(nèi)的學習、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩展現(xiàn)園慶活動，編排好園慶節(jié)目。

本學期是我園遷離前的最后一個學期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義非常重大，是一個盛典。為此，我們中班班級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、反思提高

在本學期，我們中班每一位老師，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，爭取做一名反思型的老師。

1、提高閱讀能力

2、提高對幼兒的觀察評價能力

3、提高合作溝通能力

4、提高反思能力

5、提高課題討論能力

途徑：

1、組織班級組成員的理論學習，在互動式學習中得到提高。

2、加強教研活動及日常教育教學的溝通談?wù)?/p>

3、協(xié)調(diào)班級各班活動，執(zhí)行資源共享，加強班級凝聚力。

4、充分發(fā)揮每一位老師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其樂觀性，并帶動

指導其他老師。

四、大型活動

本學期除了評估和園慶活動外，仍有許多大型活動，如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班班級組將樂觀參加園內(nèi)的大型活動，班級組成員合理分工，相互協(xié)作，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務(wù)。

幼兒園個人工作計劃大班篇十三依據(jù)幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

一、指導思想

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》學《保教指南》，用保教指南，專心學習教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的進展。

二、本期幼兒園保教主要目標

落實新的保教常規(guī)制度，留意考核的量化規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性親密家園聯(lián)系，共育幼兒加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑提高老師綜合能力，培育一專多能的老師培育幼兒富有個性的進展。

三、詳細目標與措施

(一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范進展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將執(zhí)行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家留意落實一日保教規(guī)范，留意提高教育教學能力，留意幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

這就要求全部教職工專心自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照料的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面進展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、進展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培育好幼兒。

要按計劃落實保教管理。要做到早安排，結(jié)合保教一線的詳細問題，常常深入一線，觀摩活動，(讓老師每人選擇1——2亮點)準時有效地實施保教管理，留意互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中留意量化考核，留意嚴格公正準時，切實為保教一線服好務(wù)。

各班級老師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班老師要常常溝通溝通，留意教育的全都性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

(二)圍繞實際問題開展教研。

上學期，幼兒園開展了“一課三研”的教研，多數(shù)老師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展“一課三研”的教研。

本期教研工作的重點是，“三個意識”工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、溝通、討論等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過討論來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。

(三)親密家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必定要留意引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

老師要常常將幼兒的各種成果向家長展現(xiàn)，增進家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)全都，促進幼兒進展。(根據(jù)游戲的進展，家長參加)

(四)幼小連接工作。

首先是做好兩點間的溝通，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的溝通互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動中，縱向的看待孩子在大班和在一班級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。

(五)詳細工作安排(略)

幼兒園個人工作計劃大班篇十四一、指導思想：

全園全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，執(zhí)行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推動素養(yǎng)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一)政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，學習政治時事文件、《教育法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工的要求，提高思想政治素養(yǎng)。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評比"我最喜愛的老師"活動，激勵老師自覺塑造良好的老師形象，形成良好的園風。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。老師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，樂觀探究適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的進展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展：

a、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培育及良好傾聽習慣的培育。

b、激勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

c、培育幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。

d、培育幼兒對四周的事物現(xiàn)象感愛好、有奇怪???心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

e、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和好玩。

f、加強對區(qū)域活動的組織指導。

g、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培育幼兒專心觀察四周環(huán)境的能力。

h、各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春游"、"秋游"活動。

(三)、平安工作：

(1)、每日與保衛(wèi)室一起，排查平安隱患并準時解決。

(2)、要求老師要有高度的責任心，隨時留意幼兒情況，發(fā)現(xiàn)異常準時解決。

(3)、每月開展平安教育課，教育幼兒平安常識。

(4)、做好家長工作，讓家長協(xié)作幼兒園搞好平安工作。

(四)、家長工作：

(1)、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的進展情況和幼兒教育情況。激勵家長可以把孩子在家的情況反饋給老師，從而使教育更有針對性。

(2)、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)

(3)、遇到家長投訴問題準時向上級匯報，并妥善解決。

幼兒園個人工作計劃大班篇十五隨著新學期的開頭，很高興今年能夠繼續(xù)擔任大三班的老師，在大三班這個熟悉的教室里，有著許多關(guān)于我的成長經(jīng)歷，今年是我第一次擔任班主任一職，雖然是第一次當班主任，但幸好自己教過大班，熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的進展以及怎樣做好幼小連接工作。在新的學期里，我也有了兩位新搭檔

做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序，而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己每日在勞碌，而似乎沒有任何成果，工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做，但卻不知道從哪件事開頭做呢?在工作中，這些問題也許總是困擾著你，而且久而久之假如總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。

一、班級情況分析

本學期本班幼兒47名，舊生43名，新生4名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特殊是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動布滿愛好，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比較缺乏。

二、工作重點

1、由于本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培育的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學打算工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，繼續(xù)開展‘黃金點讀’活動，將主題探究活動與各學科教學有機結(jié)合起來。

2、以新的《綱要》為指導，深刻領(lǐng)會課改精神，以教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際進展水平，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，激勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4、留意區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，留意活動材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，留意材料投放與幼兒進展水平的全都性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并留意在學習過程中培育幼兒良好的學習習慣和學習愛好。

三、詳細措施

1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中留意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培育幼兒樂觀良好的社會情感。

2、加強常規(guī)訓練，培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小連接工作。

根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，老師專心備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的進展。

5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，留意對幼兒的培育，使其養(yǎng)成良好的習慣、樂觀愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6、結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

四、家長工作

1、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。

2、要求家長協(xié)作幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。

3、每日把幼兒學習情況上墻。

4、堅持每月準時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并激勵家長參加班級教學。

5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動準時地與家長溝通，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的全都性。

6、激勵家長樂觀參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動家長半日開放活動與主題相關(guān)的親子活動等。

幼兒園個人工作計劃大班篇十六環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)進展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不行分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學生自身素養(yǎng)的需要，創(chuàng)建綠色學校、提倡綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn)。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

加強校園硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強校園軟環(huán)境建設(shè)，以“環(huán)境教育”理念為指導，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推動幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、平安、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”。

1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作

2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導組織機構(gòu)

3、制定各項活動實施的方案

4、加強各級老師環(huán)保課題的探究討論

大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探究》

中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查討論》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培育〉〉

5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展現(xiàn)活動(家長與幼兒)

6、各級開展環(huán)境主題活動：如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環(huán)境日……等

7、張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

9月份：

1、每月一次的例會

2、小制作：變廢為寶展現(xiàn)

3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐

4、老師環(huán)保課題的溝通(以級為單位)

5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1、每月一次的例會

2、以級為單位，進行環(huán)保兒歌、故事競賽

3、綠色行動：參觀企石水廠

11月份：

1、每月一次的例會

2、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3、環(huán)?，F(xiàn)場會展現(xiàn)活動

4、組織親子到番禺野生動物園參觀

12月份：

1、每月一次的例會

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習

3、環(huán)保教育目標的修訂。

4、組織幼兒到寶石路四周公路觀察汽車排出的廢氣

5、幼兒環(huán)保知識測試

3月份

1、每月一次例會

2、環(huán)境工作計劃溝通

幼兒園個人工作計劃大班篇十七一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質(zhì)是家長熟悉提高的過程，根本目標是促進幼兒進展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高增強家長對幼兒園的信任感提高家長對幼兒關(guān)心的程度強化家長教育動機提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、情況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成果經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的協(xié)作。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培育。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園協(xié)作工作，使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。

四、措施：

1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒

家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能協(xié)作填寫有關(guān)欄目。

6、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園個人工作計劃大班篇十八新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和游戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀專心地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。專心參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，樂觀進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，專心參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒