教育隨筆小班短篇300

教育隨筆小班短篇300幼兒教育是啟蒙教育,也是人類奠基的教育,教師要運(yùn)用智慧教育,把小班的學(xué)生教好。下面是中國文庫-教育資源網(wǎng)為大家?guī)淼慕逃S筆小班短篇300，希望能幫助到大家!

教育隨筆小班短篇300

在班里，往往懂事聽話的孩子會獲得我們更多的關(guān)愛，而那些淘氣、愛搗亂的孩子往往獲得的是我們的批評，但仔細(xì)追念起來，其實(shí)那些淘氣搗亂的孩子，也需要獲得教師的關(guān)愛。

張子睿小朋友是我們班的淘氣大王、搗亂鬼。在與幼兒的交往中也異常容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他一齊玩。但在我的視察中，張子睿小朋友其實(shí)異常喜歡與小朋友交往，也很是愿意與他們一齊游戲。每次運(yùn)動，他都進(jìn)取的加入，總期望獲得教師和小朋友的關(guān)注。但它與人交往的要領(lǐng)不太正確，所以經(jīng)常導(dǎo)致一些不愉快的事情發(fā)生。

針對這種情景，我在平時有意識的與他進(jìn)行接觸，有時摸一下他的頭，有時給他一個大大的微笑，有時與他攀談在與小朋友玩時，遇到情景怎樣辦，勉勵他與小同伴要搞好團(tuán)結(jié)，相互謙讓，有玩具各人玩，學(xué)會與小朋友共享歡樂我也發(fā)現(xiàn)張子睿小朋友的動手本事很強(qiáng)，例如疊被子等，所以我準(zhǔn)備在這一方面多多表彰他，讓他也感受自我有被教師喜歡的一面，然后再慢慢的和孩子接觸幫他改變欠好的習(xí)慣，我也刻意拿他好的一面，進(jìn)行表彰，引導(dǎo)孩子們向他學(xué)習(xí)。慢慢的期望張子睿小朋友能夠多多和小朋友愉快的在一齊玩。

其實(shí)，每個孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的，讓我們給那些淘氣的孩子多一點(diǎn)體貼，多一些敬服，換種態(tài)度看他們的頑皮。

教育隨筆小班短篇300

入園的第一天，李夢彤來了。當(dāng)媽媽抱著她跨入我們班時，撕心裂肺的哭聲使我們不約而同的圍了上去。"彤彤，讓老師抱抱!彤彤真乖。'可無論怎樣說都無濟(jì)于事，只見她雙手緊緊勾住媽媽的脖子，哭的大漢淋漓，全身顫抖，嘴里還不停的說著："我要回家，我要媽媽，我不上幼兒園'直哭的她媽媽的淚水奪眶而出。她媽媽哽咽著道歉："老師，我們明天再來!'一連幾天都是如此。這樣以來，日?；顒硬荒苷＿M(jìn)行，而且也影響著其他小朋友的教育。面對這特殊的孩子，在家訪中找到了癥結(jié)：孩子入園前一直就由媽媽或姥姥一個人帶，很少接觸到其他小朋友，孩子見了生人就害怕。所以孩子對帶她的人依戀程度非常高。一旦要脫離她的周圍，反應(yīng)會特別激烈。

作為一名合格的幼兒教師，要認(rèn)真分析原因，采取不同的方法，耐心對待幼兒的哭泣，這樣才能使幼兒輕松愉快地投入到幼兒園的生活中去。老師積極引導(dǎo)幼兒，關(guān)心幼兒成為幼兒的依戀對象，并組織有趣的活動，吸引幼兒的注意力，使幼兒忘卻孤獨(dú)和焦慮，投入新的環(huán)境中去，變消極情緒為積極情緒，漸漸地可消除她的不安全感。比如：和幼兒一起玩"打電話'的游戲，一會兒做媽媽："喂，是XXX嗎?媽媽正在上班，下班后我會去接你。'一會兒扮老師："喂，是XXX小朋友媽媽嗎?我是幼兒園的李老師，XXX小朋友是個好孩子，正在聽老師講故事呢，你安心上班吧。'XXX小朋友聽后就真的不哭了。

每天面對這么一大群可愛、純潔的孩子們，在孩子們中間，幼兒的心是最純潔的，我們像女王一樣擁有著一個夢幻般的童話世界，你付出多少就會收獲多少，無論是教師還是家長，我們不應(yīng)當(dāng)吝嗇贊美、吝嗇肯定、吝嗇鼓勵，同時，講究了教育的時機(jī)、方法、技巧。只有這樣，才能使孩子徹底擺脫陰影，讓孩子開心的過好了園中的每一天。

教育隨筆小班短篇300

記得曾有人這樣問過我:做幼兒教師你真的幸福么?'我的回答是"我很幸福'。因?yàn)樵诤⒆又虚g那種放松，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍時的歡樂，常給我無窮的回味，當(dāng)孩子們有提高時，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢的我便愛上這份職業(yè)，這種愛，是我最好的教師，這種愛更是一種沉甸甸的職責(zé)，是愛，使我對這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，我和孩子們在愛中融為了一體，久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好像有了默契，都能心領(lǐng)神會。

當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流浹背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑