我的寒假社會實踐報告

我的寒假社會實踐報告我的寒假社會實踐報告1

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別冗雜，但是具體多么冗雜，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他(她)們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。

讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!

如今，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，表達大學生的自身價值。

今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的進展奉獻力量為社會創(chuàng)造了新的財寶。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類認識能力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。

認識對實踐的反作用主要表如今認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

我的寒假社會實踐報告2

內容

在寒假前拿到社會實踐表格時，我就萌發(fā)了策劃一場愛心捐書活動的想法，那時我信念十足，覺得這只是一場小小的捐書活動，程序再簡潔不過了，寫策劃書時我想到在我生活的城南社區(qū)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質和精神財寶的雙重匱乏，把書捐給他們，從身邊小小的愛心活動做起，同樣可以帶給人們暖和。

確定了活動主題和目的后，我開始聯(lián)系中學同學，因為我從未搞過社會實踐活動，沒有這類的活動閱歷，而我的同學大部分都大二了〔我復讀了一年〕，有過社會實踐經(jīng)受，可以幫助到我。我聯(lián)系了十幾個分別來自南京曉莊學院、南京信息工程大學、南師大人民武裝學院、南京正德職業(yè)技術學院、金陵科技學院、南通大學、南通職業(yè)大學這七所大學的同學，他們欣然表示協(xié)助我，并給了我許多有益的.建議和意見。他們的話語讓正在迷茫中不知所措的我有了許多信念和士氣，而他們告知我的許多實踐活動閱歷，留意事項也在肯定程度上避開了我再走更多彎路。

活動策劃書幾經(jīng)修改，前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當我拿著策劃書去居委會蓋章的時候，新的問題出現(xiàn)了：那天是正月初四，居委會的工作人員正在休假呢。那時的我真的心急如焚，幾乎想放棄了，沒想到一個看似簡潔的活動，它的預備工作卻是如此繁瑣而累人，方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。

我最終在正月初八2月25日那天蓋到了同意活動的章，同時，居委會主動表示向我們提供活動所需的長桌、椅子等物品，并會在活動結束后負責將得來的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學生，解決了全部我們擔憂的問題?！叭f事具備，只欠海報〞，由于第二天就要正式舉行捐書活動了，25號下午我抱著兩摞海報紙去同學家，從來沒有過出海報閱歷的我們倆折騰了整整一個下午才最終出好了兩張海報。

2月26日活動當日，除了我之外來自那七所大學的我的十名同學過來協(xié)助現(xiàn)場活動，其中四名男生，六名女生；活動正式開始的時間是上午九點半，但我們從八點半就到達了活動現(xiàn)場——我們城南新村中心晨練中心的大轉盤。男生負責去居委會搬長桌和椅子，我們女生則在現(xiàn)場張貼海報，進行活動前的宣揚。九點半活動正式開始后，突然有城管人員過來，我們拿出居委會蓋了同意印章的策劃書給他看，他才沒說什么，轉身走了。我們在放心之余又學到一些活動閱歷，那就是活動肯定要得到相關部門的書面同意，比方蓋章什么的，否則隨時都有可能被當作非法活動處理掉。

那天駐足的群眾許多，但許多人竟把我們當成是大學生賣舊書的活動，我們認真看了一下海報，才發(fā)覺海報上忘了把最重要的活動信息“捐贈舊書〞寫上去，真是忙中出錯。修改海報確定是來不及了，結果那天我們十個人站在活動現(xiàn)場口干舌燥的向每一個前來詢問的居民一遍遍解釋，始終到下午一點半，心里直犯暈。

那天我們收到近200本捐贈的舊書，雖然數(shù)量不多，但活動過程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事：年齡最小的捐贈者是一個三歲的小男孩，由他八歲的表姐領過來，當他很嚴肅的把一本連環(huán)畫交到我們手中時，他臉上那仔細而自豪的表情讓我們無比感動；還有一個三十多歲的年輕媽媽，一下子捐了三十幾本書，我們懇請她留下姓名時，她只是擺擺手微笑著走了……許多許多事情，如今一想起來我的心里還是暖暖的。

這次活動算是比較圓滿而勝利的完成了?；顒忧捌诜敝氐念A備工作讓我認識到無論做什么，說是一回事，真正實行起來又是另一回事，沒有什么是簡簡潔單就可以完成的，必需要全心付出；在活動的過程中總是會碰到困難，會出現(xiàn)錯誤，我們都要坦然而正確英勇的面對，切不行半途而廢；個人能力有限，所以應當具有團結合作的精神，必要時主動而懇切的向他人尋求幫助。這次活動在很大程度上提高了我的組織和策劃能力，增添了我的自信念，給我本來空白的實踐閱歷經(jīng)受填上了重要的一筆，而且捐贈所得的舊書送給了需要它的貧困學生，更讓我的心靈得到教育和洗禮，讓作為大學生的我開始一步步承當起對這個社會應盡的責任，在社會實踐中證明和實現(xiàn)自我價值！

我的寒假社會實踐報告3

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐能力，尤其在注重素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐能力，尤其在注重素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習學問，鍛煉才能的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。

對于要做什么社會實踐活動的問題我思索了很久，最終在朋友的介紹下我來到他們的工廠進行此次的實踐活動-—-—XxXx紡織有限公司。在Xx制衣廠參觀學習地兩天時間里,讓我對制衣行業(yè)有了也許地了解.制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點:以產(chǎn)品為中心來組織運作,而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式:工人地勞動是價值地來源.而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem)生產(chǎn),外商來樣,企業(yè)按樣版生產(chǎn),所以,在這里還學到了一些國際貿易地學問.

Xx的生產(chǎn)車間給人舒適地感覺:寬敞光明,每個生產(chǎn)區(qū)之間、每臺設備之間都隔開必定間隔,并裝有“簡易空調〞(一種降溫設備,即使是盛夏,室溫也保持在二十幾度).這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權益。

作為制衣企業(yè),縫紉機是最必要也是最主要地設備.經(jīng)了解,才知道縫紉機可分為三大類,有平縫機、包縫機、特種機,而這三大類里面,每類又包含150種機.縫紉機主要依據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來配置,如今生產(chǎn)車間有300臺左右不同種類地縫紉機.在另一邊地輔助車間,主要進行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌,掛商標卡)這些輔助工序,這里用到地設備分別有預縮機(預先對布匹進行縮水,以防止日后使用時縮水,主要用于高級衣服)、驗布機、電動剪刀、整燙設備、驗針機(檢驗出留在衣服上地針,防止扎傷衣服使用者)。

該廠的生產(chǎn)運作流程,成一個環(huán)樣子,首先從廠房東邊地輔助車間開始,然后轉到西邊生產(chǎn)車間進行生產(chǎn),最終回到東邊地輔助車間進行最終工序.當然,這只是正常狀況下,大致而言地.由于時裝制作地特別性,其品種多、改變大、不固定、結構冗雜,導致這個環(huán)形地內部常常出現(xiàn)工序間地交叉.而且有時會需要協(xié)作工廠外面地資源、工序來完成生產(chǎn),例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案,那么生產(chǎn)到某部分必需停下來,運到外面加工,然后再運回來再生產(chǎn).可見,該廠以混合組織方式進行生產(chǎn).

具體地介紹一下生產(chǎn)流程,首先是接訂單.然后制衣廠地設計人員會依據(jù)客戶帶來地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),試制一件,依據(jù)試制過程中得出地方法結論,制出工藝技術圖,以該圖與客人商議?、協(xié)商修改,當客人滿意后,這份工藝技術圖就定下來,不許再變動,成為該廠地“天書〞、“圣旨〞.接著就依據(jù)要求選購材料,材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運來后就要驗布,這叫做“從前q〞.然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對這些“細塊〞進行“查片〞,即是“前q〞.“查片〞合格地“細塊〞送到生產(chǎn)車間開始主要地生產(chǎn),期間要經(jīng)過幾次“中q〞.生產(chǎn)完成后就到后整部門,即進行剪線、整燙、包裝工序,期間要經(jīng)過后q,合格地就進倉庫,等待客戶派人到廠進行最終驗貨.驗貨合格地,就可以簽放行條,運輸、交貨.

全部工序中,工藝設計是全廠最最核心、要求最高地部分,而三者互相獨立,互相聯(lián)系、互相牽連.qc品質(quality)檢驗與車間生產(chǎn)關系更表現(xiàn)為:車間生產(chǎn)過程中每到一個階段都需要qc.該廠將很大精力放在了qc上,對質量要求很高,可見在其競爭策略中,產(chǎn)品質(quality)量居于首位.這樣做十分現(xiàn)實也是可行地.由于該廠做oem,不必擔憂供應鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟,有充分地供應)、庫存管理(參觀中發(fā)覺庫存量不大)和產(chǎn)品銷售問題,所以他有大量精力投放在qc上,只要在本錢答應范圍內,將質量做到最好,就不需要擔憂其他問題了.

依據(jù)調查,Xx的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè).生產(chǎn)工人分為八個小組,每個組有一個師傅監(jiān)督,全組人分本.文,工完成.衣服需要平縫地部分,統(tǒng)一由平縫工人完成,要包縫地部分由包縫工人完成,要縫特種線地就交由特種工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種地編排有很大敏捷性,每批貨都不同,所以三大類縫紉機地擺放可以常常依據(jù)需要變

動.通常一個縫紉工序完成后,就會有一次qc,檢驗合格后,直接進入下一個工序.各個工序所需地時間主要依據(jù)該衣服地式樣變動,就單單以生產(chǎn)步驟來說,最簡潔地只要一分鐘,最冗雜地一個小時也不必定可以完成.通常一批貨從客人下單到完成,要半年.實行小流水作業(yè)地緣由主要是由時裝地式樣加上該廠客觀狀況決定地:時裝工序短,交貨期短,品種多,結構冗雜,不固定,而且廠小人少,不行能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比較適合.

該廠主要出現(xiàn)的問題有:(1)人手缺乏.晟佳地最理想狀態(tài)(要到達最大生產(chǎn)力)應當要配置500臺縫紉機,但因為如今工人缺乏,所以如今缺乏300.該廠地生產(chǎn)量為每月8萬件,但據(jù)了解,同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應為12萬件,可見工人地缺乏對本廠影響有多大.我認為,除了繼續(xù)聘請員工,還應當對在廠地縫紉工人培訓,提高技能.從專業(yè)技校聘請必定量有專業(yè)技術地學生,讓工人相互學習,使專業(yè)技能得到最大范圍地利用.(2)排班問題,即是書本所說地mrp問題.該廠有時會出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班,有地工種卻沒事干.參觀那天,燙整工人就沒有上班,原來是昨晚剛剛趕工交貨,所以今日沒有工作.該廠地排班有問題,工序與工序之間連接得不通暢,以致浪費了資源,造成空閑.(3)qc導致鑒定本錢提高.解決方法:培育員工地“質量為本〞地思想,使員工在生產(chǎn)過程中自覺發(fā)覺和防止質量問題地出現(xiàn),不放過任何一個已發(fā)覺地質量問題,不讓有問題地衣服進入下一個生產(chǎn)工序,準時對問題進行補救.快速發(fā)覺質量問題地根源,有效減低因出錯而造成地漂浮本錢,降低反復qc帶來地本錢。

在短短的七天的實踐中，盡管是疲乏受累但更多的是欣慰，因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領導的好評，也通過走進基層了解更多現(xiàn)實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了更深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。

總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有閱歷者優(yōu)先〞的感悟……

我的寒假社會實踐報告4

在XXX年X月XX日開始至2月20日的寒假假期里，我進行了我的寒假社會實踐。在經(jīng)過萬般考慮后，我還是決定第一次一個人單獨進行一次工作。

盡管這是第一次一個人嘗試著做調查問卷，但相對于暑假假期來說，寒假期間無論天氣狀況還是實踐環(huán)境都讓我隨時保持著良好的實踐狀態(tài)。在此之前，曾一度認為問卷調查是件簡潔的工作，因為之前曾多次以被調查者身份參與過問卷調查，僅看到調查過程一些外表的工夫。而這一次，當我親身嘗試時，才知道調查工作的瑣碎與不易。

在決定做調查工作的那一刻，我心底就下了決心：不管這次實踐有多累多苦，也肯定堅持下去，不能半途而廢。想起上次假期實踐的敗果，這次我請了家里人作我的調查工作督察，監(jiān)督我工作的進行……在被調查者看來，調查問卷只是一張張供人自由宣泄的紙張，而這次我才發(fā)覺，一張調查問卷的完成是要付出很多時間與想法的。由于初定了調查主題是“中學生學習與寒假計劃〞，所以我針對這個主題想出一些調查問題，雖然問題不多，但信任能充分表達出被調查者對學習的看法。所幸的是，在校期間有聽過校內組織的關于調查工作方面的講座，所以做起問卷時才不會措手不及，最終我嚴格根據(jù)問卷的格式完成了調查問卷。

接下來問卷的派發(fā)成了我整個工作中最大的問題。我曾經(jīng)試過把打印好的一張張問卷發(fā)給過路的中學生，但得到的是不屑一顧的眼神和問卷被揉皺丟進垃圾桶的心酸。我第一次