醫(yī)學(xué)專題-精神康復(fù)

精神(jīngshén)康復(fù)第一頁，共二十六頁。1編輯ppt轉(zhuǎn)變固有的理念（持續(xù)低估患者）當(dāng)看到一個(gè)殘疾人則跳到計(jì)劃“瞬目”是當(dāng)你看到某人時(shí)即刻對他有所看法對于嚴(yán)重持續(xù)精神疾病來說，診斷標(biāo)簽變成事實(shí)實(shí)在在的這個(gè)人他們的需要被遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估康復(fù)模式、自我(zìwǒ)補(bǔ)充和社區(qū)整合工作一起努力為促使最頑固的病人獲得最佳的結(jié)局。第二頁，共二十六頁。2編輯ppt精神康復(fù)(kāngfù)概念

精神康復(fù)，也稱為心理社會(huì)康復(fù)，是患有精神疾病個(gè)體的社會(huì)功能和健康恢復(fù)的過程。傳統(tǒng)的精神康復(fù):

使精神殘疾所導(dǎo)致的社會(huì)功能缺陷(quēxiàn)得以恢復(fù)。精神康復(fù)新理念對精神疾病患者進(jìn)行訓(xùn)練和再訓(xùn)練;盡量改善其社會(huì)功能，最大限度地發(fā)揮其功能水平，獲得以平等的權(quán)利參加社會(huì)生活，履行應(yīng)盡的社會(huì)職責(zé)。第三頁，共二十六頁。3編輯ppt精神(jīngshén)康復(fù)目標(biāo)

首發(fā)患者：保持(bǎochí)功能多發(fā)患者：提高功能慢性患者：改善功能第四頁，共二十六頁。4編輯ppt現(xiàn)代(xiàndài)精神疾病綜合治療理念藥物(yàowù)治療、物理治療康復(fù)治療（平衡康復(fù)治療）兩種治療方法同等重要，同時(shí)開始藥物和非藥物治療同等重要第五頁，共二十六頁。5編輯ppt精神(jīngshén)康復(fù)治療內(nèi)容醫(yī)學(xué)康復(fù)、祛除癥狀防止復(fù)發(fā)心理康復(fù)、認(rèn)識(shí)(rènshi)疾病調(diào)整心態(tài)社會(huì)康復(fù)、能參加(cānjiā)社會(huì)生活職業(yè)康復(fù)、能參加職業(yè)工作第六頁，共二十六頁。6編輯ppt

精神(jīngshén)康復(fù)治療作用陶冶病人情操，促進(jìn)(cùjìn)新陳代謝，提高機(jī)體對外界環(huán)境的應(yīng)對能力。轉(zhuǎn)移病態(tài)注意力，減少幻覺、妄想等癥狀的不良影響，減輕病態(tài)體驗(yàn)，緩解焦慮抑郁情緒。激發(fā)病人興趣愛好，通過各種活動(dòng)，改善認(rèn)知，促進(jìn)社會(huì)功能恢復(fù)。改善病人與周圍環(huán)境的接觸，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系。第七頁，共二十六頁。7編輯ppt精神康復(fù)(kāngfù)治療原則工作人員具備?？萍寄堋⒔M織管理能力及熟悉各種康復(fù)護(hù)理的操作技術(shù)醫(yī)生開醫(yī)囑并填寫治療申請單護(hù)士評估患者(huànzhě)的社會(huì)功能，按需要入組治療前準(zhǔn)備、治療中密切觀察病人情況，治療后清點(diǎn)人數(shù)，用具，物品等并交班第八頁，共二十六頁。8編輯ppt精神(jīngshén)康復(fù)多元化住院康復(fù)(kāngfù)日間康復(fù)社區(qū)康復(fù)第九頁，共二十六頁。9編輯ppt醫(yī)院內(nèi)精神(jīngshén)康復(fù)設(shè)施病房：人性化設(shè)施如，活動(dòng)空間、窗戶造型、走廊裝飾書畫、手工作品(zuòpǐn)、電視、音響設(shè)備康復(fù)中心：各種訓(xùn)練室、體能訓(xùn)練器材、外花園

第十頁，共二十六頁。10編輯ppt精神康復(fù)療法(liáofǎ)內(nèi)容一般活動(dòng)：散步、做操、聽音樂、趣味性活動(dòng)生活技能訓(xùn)練：生活自理困難、生活懶散行為退縮(tuìsuō)患者如個(gè)人衛(wèi)生、衣著、洗衣、飲食個(gè)人物品管理等，可采用代幣治療。

文娛治療：提高患者生活興趣，助于患者表達(dá)情感、穩(wěn)定情緒、促進(jìn)心身健康、促進(jìn)與他人的交流合作。如音樂、舞蹈、書法、繪畫、體操、棋牌、球類。

第十一頁，共二十六頁。11編輯ppt社會(huì)技能訓(xùn)練：藥物自我管理、癥狀(zhèngzhuàng)處置、人際交往休閑娛樂活動(dòng)、購物、銀行及交通工具使用等職業(yè)治療：手工作業(yè)編織、縫紉、烹飪、計(jì)算機(jī)、洗車、售貨等其他與康復(fù)有關(guān)的治療：認(rèn)知、行為、森田等

第十二頁，共二十六頁。12編輯ppt精神康復(fù)(kāngfù)護(hù)理步驟評估（assessment）現(xiàn)存的功能計(jì)劃(jìhuà)（planning）個(gè)體化實(shí)施（implementation）個(gè)案管理者評價(jià)（evaluation）效果第十三頁，共二十六頁。13編輯ppt精神(jīngshén)康復(fù)護(hù)理目標(biāo)評估個(gè)體是否愿意改變自我非常必要病人重新習(xí)得學(xué)習(xí)生活技能良好的自我：病人總有部分完整的自我是治療(zhìliáo)康復(fù)可觸及；康復(fù)計(jì)劃過程強(qiáng)調(diào)病人的優(yōu)勢，（精神病理改變程度不受限制），針對“良好的自我”進(jìn)行康復(fù)性訓(xùn)練第十四頁，共二十六頁。14編輯ppt護(hù)理(hùlǐ)評估1、情緒(qíngxù)和健康狀況2、應(yīng)對壓力3、個(gè)人對疾病的反應(yīng)4、復(fù)發(fā)的早期征兆5、個(gè)人和他人的安全6、友誼/社會(huì)關(guān)系7、工作/休閑/教育8、日常生活技能第十五頁，共二十六頁。15編輯ppt9、家庭對疾病的反應(yīng)10、收入(shōurù)11、身體/牙齒的健康狀況12、住所13、權(quán)力和主張14、藥物治療的管理第十六頁，共二十六頁。16編輯ppt護(hù)理計(jì)劃(jìhuà)重點(diǎn)個(gè)性化功能狀況保持現(xiàn)存的功能訓(xùn)練功能受限的部分(bùfen)生活、體療、娛療、職業(yè)技能等第十七頁，共二十六頁。17編輯ppt護(hù)理實(shí)施(shíshī)重點(diǎn)個(gè)案管理者為病人提供康復(fù)(kāngfù)護(hù)理服務(wù)個(gè)體、群體訓(xùn)練時(shí)間、次數(shù)第十八頁，共二十六頁。18編輯ppt護(hù)理(hùlǐ)評價(jià)評價(jià)(píngjià)病人治療后的效果指導(dǎo)家庭繼續(xù)康復(fù)，協(xié)助病人保持功能第十九頁，共二十六頁。19編輯ppt避免(bìmiǎn)精神病院特有的“旋轉(zhuǎn)門”第二十頁，共二十六頁。20編輯ppt過渡性康復(fù)(kāngfù)機(jī)構(gòu)

過渡性醫(yī)院：日間醫(yī)院、照料站、晚間醫(yī)院過渡性居住設(shè)施：護(hù)理之家、中途宿舍過渡性就業(yè)(jiùyè)設(shè)施：庇護(hù)工廠、工療站、農(nóng)療基地過渡性娛樂設(shè)施：康樂中心、社交俱樂部第二十一頁，共二十六頁。21編輯ppt過渡性康復(fù)機(jī)構(gòu)(jīgòu)的優(yōu)勢1、促使病人建立正常的生活規(guī)律

2、通過集體勞動(dòng)，增加病人社會(huì)交往機(jī)會(huì)，培養(yǎng)相互協(xié)調(diào)的精神(jīngshén)；

3、使病人學(xué)習(xí)和恢復(fù)一定的勞動(dòng)技能并通過自己的勞動(dòng)成果，體驗(yàn)到自身價(jià)值；

4、在工療的過程中，病人隨時(shí)可以得到醫(yī)護(hù)的咨詢，及時(shí)排解心理困擾；第二十二頁，共二十六頁。22編輯ppt5、醫(yī)生能夠隨時(shí)觀察病人的服藥情況，以及可能出現(xiàn)的藥物副作用6.能夠早期發(fā)現(xiàn)病情波動(dòng)的跡象，及時(shí)采取措施7.在有可能的情況下，將病人的勞動(dòng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益返還(fǎnhái)給病人，減輕病人及其家庭的一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。第二十三頁，共二十六頁。23編輯ppt本節(jié)重點(diǎn)：精神康復(fù)(kāngfù)概念精神康復(fù)內(nèi)容精神康復(fù)護(hù)理步驟第二十四頁，共二十六頁。24編輯ppt大家一起(yīqǐ)做

奇跡就會(huì)出現(xiàn)

第二十五頁，共二十六頁。25編輯ppt內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)1?？祻?fù)模式、自我補(bǔ)充和社區(qū)整合工作一起努力為促使最頑固的病人獲得最佳的結(jié)局。個(gè)體的社會(huì)功能和健康