《工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)：032097使用專業(yè)：工程造價(jià)課程類別：綜合實(shí)踐領(lǐng)域修課方式：必修教學(xué)時(shí)數(shù)：500一、課程定位和課程設(shè)計(jì)（一）課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)：頂崗實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)綜合實(shí)踐領(lǐng)域課程，是校企合作開發(fā)的基于工作過程的實(shí)踐專業(yè)課。課程的作用：本課程能夠有效實(shí)施工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，完善實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在校內(nèi)外教師的共同指導(dǎo)下，進(jìn)一步拓展專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)道德和操作技能，通過現(xiàn)場(chǎng)開放性教育，進(jìn)一步教會(huì)學(xué)生做人、做事，養(yǎng)成獨(dú)立工作的能力和良好的職業(yè)心理素質(zhì)，為學(xué)生走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計(jì)思路基于工作過程的頂崗實(shí)習(xí)課程總體設(shè)計(jì)思路是通過專業(yè)教育和素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。二、課程目標(biāo)頂崗實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)完本專業(yè)全部課程之后，學(xué)生到相關(guān)企事業(yè)單位，參與與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作或技術(shù)管理工作，其目的是：1、通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉職業(yè)環(huán)境，了解從事本行業(yè)需要具備的各方面知識(shí)和技能。培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，在實(shí)習(xí)單位通過與有經(jīng)驗(yàn)的工程師學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，使學(xué)生能夠順利適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，熟練掌握本專業(yè)崗位所需技能，具備明顯的專業(yè)特長(zhǎng)和良好的職業(yè)道德。2、通過實(shí)習(xí)，檢查學(xué)生在德智體美勞等方面是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求。3、接觸實(shí)際，開闊眼界，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成奠定基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（一）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)工程開工準(zhǔn)備的有關(guān)工作（1）掌握工程開工前期工作的內(nèi)容；（2）了解招、投標(biāo)的程序和方法，閱讀并理解工程招投標(biāo)書及相關(guān)資料的具體內(nèi)容；（3）了解工程合同的內(nèi)容和簽字審批程序，搜集工程合同樣本；（4）了解工程開工應(yīng)具備的條件和必須辦理的開工手續(xù)，以及開工報(bào)告的內(nèi)容和審批程序；（5）了解施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容。2、參加工程招（投）標(biāo)或預(yù)（結(jié)）算的編制工作（1）熟悉施工地區(qū)的現(xiàn)行定額和取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，掌握現(xiàn)行省預(yù)算定額與現(xiàn)行建設(shè)工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范；（2）熟悉工程量清單的編制及工程預(yù)（結(jié)）算的計(jì)算程序和方法；（3）編制一個(gè)單位工程的投標(biāo)報(bào)價(jià)或預(yù)（結(jié)）算；（4）掌握工程的工料分析方法，對(duì)一個(gè)單位工程進(jìn)行工料分析；（5）學(xué)習(xí)運(yùn)用預(yù)算軟件編制單位工程預(yù)算，學(xué)習(xí)填制相關(guān)表格；（6）學(xué)習(xí)運(yùn)用預(yù)算電算化軟件進(jìn)行編制預(yù)算，掌握現(xiàn)代化的預(yù)算編制方法3、參與單位工程的施工組織設(shè)計(jì)（或施工方案）的編制（1）熟悉單位工程施工組織設(shè)計(jì)或施工方案的內(nèi)容；（2）掌握施工進(jìn)度計(jì)劃的編制方法；（3）針對(duì)具體工程提出施工技術(shù)組織措施與安全措施；（4）熟悉施工材料、勞動(dòng)力、施工機(jī)具需用量計(jì)劃和非標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件加工計(jì)劃的編制；（5）掌握施工平面圖的編制。4、了解工程竣工驗(yàn)收工作（1）了解工程竣工驗(yàn)收工作內(nèi)容及交工驗(yàn)收的程序；（2）了解工程竣工驗(yàn)收必須提交的圖紙，資料和報(bào)表。（二）實(shí)訓(xùn)要求1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，經(jīng)常檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，了解學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活紀(jì)律學(xué)習(xí)出勤等全面情況，紀(jì)錄學(xué)生平時(shí)成績(jī)。2、要切實(shí)遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)制度，遵守各項(xiàng)生產(chǎn)規(guī)程規(guī)范。與實(shí)習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié)，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)，虛心求教，重要問題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)施工中的問題，如有不同意見，不得擅自處理。3、嚴(yán)格考勤制度，不得無故缺席、遲到、早退。4、確立“安全第一、質(zhì)量第一”的思想，實(shí)習(xí)之前，工地負(fù)責(zé)同志應(yīng)安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量安全教育。5、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)艱苦樸素,團(tuán)結(jié)友愛,要學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位工作人員的好思想、好作風(fēng)。6、實(shí)習(xí)學(xué)生要逐日寫好日記，記錄施工情況、有關(guān)技術(shù)資料、施工經(jīng)驗(yàn)和存在的問題、個(gè)人收獲和感想。7、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，每位同學(xué)交一份3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告，記述實(shí)習(xí)過程工作內(nèi)容，在思想上、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的收獲和體會(huì)。四、課程實(shí)施（一）集中頂崗實(shí)習(xí)的組織過程1、按照合作辦學(xué)協(xié)議，系與企業(yè)按照專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域需要的知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體實(shí)施方案。2、由系委派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，由企業(yè)指派實(shí)習(xí)管理人員共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。3、實(shí)習(xí)學(xué)生接受企業(yè)與學(xué)院的雙重管理，既是學(xué)院的實(shí)習(xí)生又是企業(yè)的員工，帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查與指導(dǎo)，定期組織學(xué)習(xí)研討會(huì)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流等。（二）分散頂崗頂崗實(shí)習(xí)的組織過程1、由本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)前要向系提交《頂崗實(shí)習(xí)信息反饋表》，經(jīng)系同意后方準(zhǔn)離校實(shí)習(xí)。2、指定指導(dǎo)教師分管一定數(shù)量的實(shí)習(xí)生，責(zé)任到人，定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位或家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，溝通的頻數(shù)每月不少于3次。3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員走訪實(shí)習(xí)學(xué)生，或通過電話對(duì)分散的頂崗實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)查。五、考核方式及實(shí)訓(xùn)課程的成績(jī)?cè)u(píng)定1、企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束前，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、分析問題與解決問題的能力等進(jìn)行評(píng)定，填寫《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》并由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見與蓋章。2、實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交《頂崗實(shí)習(xí)日記》、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》及實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定等，方可取得實(shí)習(xí)評(píng)定資格。評(píng)定成績(jī)后，全部資料由系統(tǒng)一歸檔。3、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中對(duì)基本技能的理解和掌握程度、學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)中的紀(jì)律表現(xiàn)情況、企業(yè)指導(dǎo)教師意見和實(shí)習(xí)單位出具的鑒定綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。4、實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定，記入學(xué)生檔案。六、課程資源與開發(fā)利用（一）硬件條件加強(qiáng)和校外實(shí)訓(xùn)基地的聯(lián)系，能夠體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，充分利用社會(huì)資源，工程項(xiàng)目特點(diǎn)要體現(xiàn)建筑工程的施工工藝和特點(diǎn)，為學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境。