新部編人教版六年級語文下冊二單元考試卷今年(4套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新部編人教版六年級語文下冊二單元考試卷（今年）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ránfàngzhǎnlǎnwūyāwénzhānggēngxīnbiānpàoáozhōuguàngài二、比一比，再組詞。（10分）考（______）瑞（______）蒼（______）涼（______）卒（______）烤（______）端（______）滄（______）晾（______）率（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）富麗（_______）（_______）（_______）（_______）沖沖無（_______）無（_______）（_______）開（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）萬（_______）傾（_______）大（_______）烏（_______）密（_______）上面詞語中，描寫神態(tài)的有______、________、________。2.與畫“”詞語的格式一致的詞語還有________、________。3.形容建筑物華麗雄偉，也形容場面華麗而盛大的詞語是________。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）無論…..都…..

只要……就……即使…..也……

不是…….而是……

1.飛機裝上雷達，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飛行。2.（____________）什么地方，（__________）比不上我的家鄉(xiāng)美。3.放學回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作業(yè)。4.明天（__________）不下雨，春游（___________）會照計劃。五、按要求寫句子。（15分）（1）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫擬人句）______________________________________________________________（2）老支書身上那英勇無畏的崇高精神難道不令人欽佩嗎？（改為陳述句）______________________________________________________________（3）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）______________________________________________________________（4）桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了”。（改為轉述句）______________________________________________________________（5）他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（改為肯定句）______________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）領養(yǎng)一個失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在搶救孫女時不幸被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海?；鹧嬉呀?jīng)封住了所有的進出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命。鄰居已呼叫過火警。人群中傳播著消息說：消防隊員正在撲救另一場火災，要晚幾分鐘才能趕來。人們只能無可奈何地站在外面觀望、著急。突然，一個男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進火海之中。他再次出現(xiàn)時，手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。調查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)無親無故了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會，商議誰來收養(yǎng)這孩子。一位老師愿意收養(yǎng)這孩子，說她能保證孩子受到良好的教育。一個農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說孩子在農(nóng)場會生活得更加健康愜意。其他人也紛紛發(fā)言，述說把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后，本村最富有的居民站起來說話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢和金錢能夠買的一切東西。”自始至終，小女孩一直沉默不語，眼睛望著地板。“還有人要發(fā)言嗎?”會議主持人問道。這時，一個男人從大廳的后面走上前來，只見他步履緩慢，似乎在忍受著痛苦。他徑直來到小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來這就是救我的那個人她一下子蹦起來雙手緊緊地抱住了男人的脖子就像她遭難的那天夜里一樣她把臉埋進他的懷里，抽泣了一會兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。1．寫出下列詞語的反義詞或近義詞。寫反義詞：迅速——（_________）消失——（_________）寫近義詞：抽泣——（_________）愜意——（_________）2．在文中找出相對應意思的詞語填在括號里。①互相依靠著度日。（___________）②從開始到終了；從開始到最后。（___________）③沒有辦法；無能為力。（___________）④形容一言不發(fā)。（___________）3．給畫橫線的地方加上標點符號。4．填空。一位老師想收養(yǎng)這個孩子的理由：___________________________一個農(nóng)夫也想收養(yǎng)這個孩子的理由：_________________________本村最富有的居民想收養(yǎng)這個孩子的理由：______________________當那個步履緩慢的男人出現(xiàn)時，小女孩死命抱住男人的脖子是因為______________七、習作。（20分）題目：最美的_______先在橫線上填寫合適的詞語，如：“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風景”等，把題目補充完整，然后作文。要求中心突出，層次分明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一燃放展覽烏鴉文章更新鞭炮熬粥灌溉二考試瑞雪蒼老涼爽小卒烤鵝端正滄海桑田晾曬進率三堂皇怒氣拘束眉眼由在吃驚真確盆雨云布怒氣沖沖眉開眼笑大吃一驚礙手礙腳畢恭畢敬富麗堂皇四即使也無論都不是而是只要就五死亡在洪水的獰笑聲中逼近。老支書身上那英勇無畏的崇高精神令人欽佩。桑娜補帆。桑娜說，他們的鄰居西蒙死了。他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得一定要這樣做。六1．緩慢出現(xiàn)哭泣舒暢2．相依為命自始至終無可奈何沉默不語3．：“?！保?，。4．她說她能保證孩子受到良好的教育。他說孩子在農(nóng)場會生活得更加健康愜意。別人提到的所有好處，他都能給孩子，并且能給孩子金錢和金錢能夠買的一切東西。他是自己的救命恩人。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新部編人教版六年級語文下冊二單元考試卷（免費）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）kǒngjùyànhuìdǎoméiquēfáshūjíkòngzhìjièdàitīchúxíjīqīngfù二、比一比，再組詞。（10分）綴（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）輟（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）始料不（____）美輪美（____）杯水車（____）（_____）寢忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）嶺情不自（_____）

（_____）心所欲

運轉自（____）

翠色（____）流

絞盡（_____）汁四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）即使……也……不僅……而且……無論……都……雖然……可是……(1)（__________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（__________）覺得大了一些。(2)小時候，我（__________）對什么花，（__________）不懂得欣賞。(3)那晚的天色（__________）不大好，（__________）父親也來了，實在很難得。(4)她們（__________）舞跳得好，（__________）歌唱得嘹亮。五、按要求寫句子。（15分）同學們的眼睛都目不轉睛地注視著黑板。（修改病句）____________________________________2.魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D述句）_______________________________________3.這件事不能不問個明白。（改成肯定句）___________________________________4.我們不能忘記老師的教誨。（改成反問句）___________________________________5.一棵棵茂盛的榕樹為同學們遮太陽，擋風雨。（改為比喻句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）勇氣叩響成功的大門聽說英國皇家學院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書籍裝訂工人法拉第激動不已，趕快到選拔委員會報了名。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因為他是一名普通工人。法拉第愣住了，他氣憤地趕到委員會。委員們傲慢地嘲笑說：“沒有辦法，一個普通的裝訂工想到皇家學院來，除非你能得到戴維教授的同意！”法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授，自己就沒有機會參加選拔考試。若是一個普通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學院教授，他會理睬嗎？法拉第顧慮重重。但為了實現(xiàn)自己的人生夢想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門ロ。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久?！昂V篤篤篤”，教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒有聲響。當法拉第準備第二次叩門的時候，門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第，“門沒有閂，請你進來?！崩险呶⑿χ鴮Ψɡ谡f。“教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問。干嘛要閂呢老者笑著說當你把別人閂在門外時也就把自己閂在屋里我才不當這樣的傻瓜呢他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽了這個年輕人的敘說和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第說：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了?！苯?jīng)過激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進了英國皇家學院那莊嚴而華美的大門。后來，法拉第成為世界著名的物理學家和化學家，曾任英國皇家學院實驗室主任，英國皇家學會會員。1．把短文第7自然段開頭加標點處加上標點。2．聯(lián)系上下文解釋詞語。大名鼎鼎：________須發(fā)皆白：________3．寫出文中畫橫線句子的意思。______________________________4．這篇短文多處用了對比的方法。如，面對年輕的法拉第，選拔委員會委員們的態(tài)度是______的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是_____的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名______，后來，他成為______，并在皇家學院任職。法拉第的成功說明______的重要性。七、習作。（20分）我是一個______的孩子小朋友，你是一個怎樣的孩子？聽話、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調皮……我好想認識你。請在橫線上填上適當?shù)脑~語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特格特點展示出來，讓我們認識你。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恐懼宴會倒霉缺乏書籍控制借貸剔除襲擊傾覆二點綴怨恨案件苞米恍然輟學發(fā)怒按住冰雹晃蕩三及奐薪廢翠瀉峻禁隨如欲腦四即使也無論都雖然可是不僅而且五同學們都目不轉睛地注視著黑板。魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。這件事要問個明白。我們怎能忘記老師的教誨呢？一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學們遮太陽，擋風雨。六1．“？”，“，。！”2．戴維教授很出名，知道他的人很多。戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。3．當你將他人拒之于千里之外時，也封閉了自己的心靈（空間）。4．嘲笑、傲慢和藹、禮貌書籍裝訂工人世界著名的物理學家和化學家勇氣PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新部編人教版六年級語文下冊二單元考試卷（全面）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chōutìjūnfábìmiǎnzhíxíngkǔxíngmóguǐfěitújūliú二、比一比，再組詞。（10分）炕________稍________肆________載________坑________梢________律________栽________三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）歸趙（____）（____）請罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）當（____）（_____）（____）之會（_____）（_____）之寶（____）（____）不勝四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）寧可……也不……只有……才……不但……而且……盡管……還是……（1）（______）天下著大雨，他（______）堅持送老大爺回家。（2）老師（______）重視提高我們的文化素質，（______）重視提高我們的思想素質。（3）我們（______）尊重別人，（______）會得到別人的尊重。（4）他（______）自己受累，（______）讓自己的孩子挨餓。五、按要求寫句子。（15分）（1）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫擬人句）______________________________________________________________（2）老支書身上那英勇無畏的崇高精神難道不令人欽佩嗎？（改為陳述句）______________________________________________________________（3）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）______________________________________________________________（4）桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了”。（改為轉述句）______________________________________________________________（5）他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（改為肯定句）______________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）引路人雨淅漸瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去?！皩Σ黄?，對不起！”我連聲道撒?！班蓿?，不要緊?！卑パ剑∵@時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著他?！疤x謝你了，小姑娘。”他很感動地說。我們一起向前走去。突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊剑S即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會絆倒的?！辈灰粫海搅四菈K水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他——一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1．照樣子，寫詞語。小心翼翼（ABCC式）：________________________2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后來“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人，于是“我”決定________。3．當發(fā)現(xiàn)水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？_______________________________________________4．題目“引路人”一是指________，二是指________。5．文中的“他”給你留下什么印象？_______________________________________________七、習作。（20分）馬上就要踏入初中的大門了，在六年的小學生活中，一定有很多事讓你無法忘懷。跟老師們道別之際，就來回憶一下他們上課的情形把。請以“難忘的一課”為題目寫作文。這一課也許有你第一次走進教室懵懵懂懂仰望黑板的回憶；也許有老師講到動情處滿教室都在抽噎的畫面。這一課或許令你腦洞大開；或許讓你羞愧得無地自容；或許你從此改變了某一種看法……在教過你的所有老師中，選擇其中一位老師上的一堂課，寫下來。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一抽屜軍閥避免執(zhí)行苦刑魔鬼匪徒拘留二火炕稍等放肆記載土坑樹梢規(guī)律栽樹三完璧負荊攻無難以馬先澠池無價戰(zhàn)無四盡管還是不但而且只有才寧可也不五死亡在洪水的獰笑聲中逼近。老支書身上那英勇無畏的崇高精神令人欽佩。桑娜補帆。桑娜說，他們的鄰居西蒙死了。他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得一定要這樣做。六1．文質彬彬得意揚揚儀表堂堂2．身旁的一個行人扶他回去3．“我”不滿地嚷著，并提醒大伯走一邊|他”:把水泥板蓋到了下水道上。4．“我”是他回家路上的引路人他是“我”學習做人的人生道路上的引路人5．文中的“他”給我留下的印象是熱心、為他人著想。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新部編人教版六年級語文下冊二單元考試卷（各版本）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shāyǎbàoyuànkǎocháxuāngàosǎtuōgāocháozhàoyàoyōuyǎ二、比一比，再組詞。（10分）縮（_____）

蓬（_____）

蹦（_____）

用（_____）

暴（____）宿（_____）

篷（_____）

崩（_____）甩（_____）

瀑（____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）前（_____）盡棄全神（_____）注呆頭呆（_____）弄巧成（_____）叱咤（_____）云得（_____）揚揚學習外語一定要堅持到底，如果半途而廢，就會（__________）。2.年少的人都夢想過自己將來能（__________），成就一番大業(yè)。3.瞧小剛進門時那（__________）的樣子，媽媽就知道他們班在今天的足球賽中贏了。4.讀書沒有捷徑，投機取巧，必然（__________）。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……如果……就……不管……總是……只要……就……1．_____不來臺風，我_____可以收幾大籮。2．小時候，我_____對什么花，_____不懂得欣賞。3．_____讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味_____差多了。4．長大后，_____我走到哪里，_____不能忘記故鄉(xiāng)的桂花雨。五、按要求寫句子。（15分）這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨著我的人生。(縮寫句子)________________________________________________這就是遠渡重洋的海輪。(改為反問句)________________________________________________廣玉蘭花開得很旺盛。(改成擬人句)___________________________________________天游峰的掃路人不但熱情開朗，但是樂觀自信。(修改病句)____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）掌聲上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后,英子就像變了一個人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑,甚至在一次(連聯(lián))歡會上,還讓同學們教(jiāojiào)她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”1．用“√”從文中括號內選出正確的音節(jié)和漢字。2．讀句子,注意加點的詞句,你從中體會到了英子什么樣的心情?英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。_____________________3．英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語填在下面的括號里。英子的情感變化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）4．短文一共寫到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?_______________________________5．英子為什么“永遠不會忘記那掌聲”?結合文章內容,談談你的理解。______________________________________________七、習作。（20分）同學們，緊張而愉快的學期就要結束了。在這學期的學習和生活中，你一定發(fā)現(xiàn)了班中有許多新鮮事吧，不妨挑一兩件寫一寫，要突出新鮮。字數(shù)不限。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________