四年級下學期小學語文積累突破期末模擬試卷(蘇教版)

/四年級下學期小學語文積累突破期末模擬試卷（蘇教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按注音寫詞語fànlànshuāijiāofēixiángjìmòmishichàyì____________________________________2.形近字組詞慢______

悄______

嫩______

搭______

徑______漫______

消______

漱______

塔______

經______3.我會填，我會分千______百態(tài)喜出______外______苗助長

談笑風______七嘴八____________假虎威①表示心情高興的：____________

②出自寓言故事的：____________③含有數字的：______

______4.模仿秀：①大雨如注（帶比喻方法的詞語）______、______②翻山越嶺（有一對近義詞的詞語）______、______5.選詞填空（1）持續(xù)連續(xù)繼續(xù)這幾天的______高溫使很多人中了暑。取得了好成績，我也不能驕傲，還應該______努力。這幾天______下了幾場大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇好奇驚奇網絡世界真是太______了。我?guī)е鴂_____的心情，去參觀科普展覽。他的進步實在太大了，令所有的老師和同學都感到非常______。6.把下列詞語按一定的順序排列起來①我

大伯

爺爺

爸爸

弟弟②下午

清晨

夜晚

中午

黃昏

上午③

亞洲

世界

北京

天安門

7.修改病句（1）我把語文作業(yè)基本上全部做完了。（2）老師經常獎勵我們要為國家的富強刻苦學習。（3）聽了這個故事，同學們異口同聲地笑起來。8.判斷題（1）《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。（2）“這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”特意強調溫迪的年齡，是為了與文章開頭當年14歲的“我”進行照應，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。（3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@是一個總起句。（4）《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護自己。9.排列順序______后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。______他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。______諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。______面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。______這個消息很快就轟動了整個瑞典。______長大以后，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。10.在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是______，______。11.你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績，這是團結合作的結果，就像《古今賢文》中所說的______，______。

二、閱讀理解(30分)12.判斷題（1）《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。（2）“這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”特意強調溫迪的年齡，是為了與文章開頭當年14歲的“我”進行照應，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。（3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@是一個總起句。（4）《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護自己。13.讀課文《蘋果里的五角星》，填寫關聯(lián)詞。

我______不知道誰是第一個找到蘋果中的“五角星”的人，______這人的魅力卻使我深深觸動。

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(30分)15.森林里有許多動物，