淺談如何提高住院患者健康宣教率課件

淺談如何提高侄院患者健康宣教率前吉令隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)吏,健康教育已成為醫(yī)院實施整體護理的重要組成部分,貫穿于優(yōu)質(zhì)護貍工作的全程。早在100多年前,英圓杰出的護理學(xué)家、際近代護理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾倡導(dǎo):“教育是護理的一部分”。100多年后,英國官方在國民健康白皮書中提出:“所有護士都應(yīng)使自己成為一名健康教育者。通過總結(jié)概括護理健康教育的發(fā)畏過程通過學(xué)習(xí),使大家了特點,探討目前狀解國內(nèi)外護理健康教況下存在的問題及育新進畏,知曉目前對策,對其發(fā)畏前國內(nèi)健康教育存在問景進行贍望。題,拿握護理健康教育的方式、方法、對策技巧以及科研方向i要角容國內(nèi)外護理健康教育進展、目前我國健康教育中存在的主要問題護理健康教育的概念內(nèi)涵8四、健康教育的對策技巧五、關(guān)注護理健康教育潛在的法律問近六、健康教育的發(fā)展方向一、國內(nèi)外護理健康教育的進展國外護理健康教育進展從目前國內(nèi)學(xué)者出訪、國外學(xué)者來訪以及相關(guān)學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)交流所得資料來看國外護理健康教育的發(fā)畏并不平衡,發(fā)達國家起步較早,而發(fā)畏中國家起步較晚。20世紀70年代以后,歐美等發(fā)達國家比較重視護理健康教育的研究,對健康教育給予了較大的投入,取得了重大進展。歸結(jié)起來在美國等發(fā)達國家,醫(yī)晚護理健康教育的開展呈現(xiàn)如下四個方面的特點。?教育目標明確幫助病人提高自我保健意識主要集中在提高自我保健能力和建立健康行為提高生活質(zhì)量:教育組織嚴密制訂醫(yī)院健康教育政策專業(yè)人員組成負責協(xié)調(diào)和改進“健凍教育組”的教育計劃健康教育部評價教育敵果編制教育資料購置并協(xié)調(diào)各病區(qū)教育器材的使用醫(yī)院健康教育資料及健康教育所用的儀器設(shè)備都是免費為病人提供,教育資料門類齊全、形教育資源豐富式多樣、圖文并茂,有很強的可讀性和趣味性各個病區(qū)的護理沾都擺放有健康教育宣傳閱讀小冊子,病人可隨意索取。教育形式靈活多樣對臥床病人則采取技能湞示一對一的床旁輔導(dǎo)角色扮演病人現(xiàn)身說法小組討論國內(nèi)外護理健康教育的進展國內(nèi)護理健康教育進展∨1934年陳忐潛編譯的《健康教育原理》一書,是我國最早的健康教育專著?！判轮袊闪⒑?中央政府及肘提出了“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針。在全國掀起和開畏了“愛國衛(wèi)生運動”,號召全國人民“動員起來,講究衛(wèi)生,減少疾病,提高健康水平”∨90年代以來,隨著醫(yī)院工作由以疾病為中心向以病人為中心的轉(zhuǎn)變,醫(yī)院健康教育得到廣泛重視和發(fā)展。護理健康教育已作為整體護理的重要組成部分而列入護理計劃之中V1997年1月,中共中央、國