部編版四年級語文下冊 貓 (第2課時)

13.貓人教部編版·四年級（下冊）

第2課時1.理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對貓的喜愛之情的。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。(重點(diǎn))3.激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動物的興趣。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪淘氣可愛老舍爺爺是一個有名的大作家，他能把文章寫得生動有趣，具體的法寶到底是什么？讓我們一起到課文中尋找吧。

貓老舍朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?！八笥X”“不過問”表現(xiàn)了它的老實。

老實可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。

貪玩可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！“屏息凝視”“非”“不可”寫出了貓的耐心和執(zhí)著。

盡職朗讀課文第二、三自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。

想想：課文又是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿(gǎo)紙上踩印幾朵小梅花。

”小梅花”用比喻的修辭手法寫出了貓腳印的可愛，流露出作者對貓的喜愛之情。

溫柔可親

它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！“無論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時的冷漠，與高興時形成鮮明的對比，更顯其古怪。

一聲不出它什么都怕，總想藏起來。

“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽小。

膽小可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

勇猛

1.朗讀課文第四自然段，畫出表現(xiàn)小貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語。

2.討論課文是怎樣表現(xiàn)貓的特點(diǎn)的。

3.作者對貓是怎樣的一種情感，從哪里看出來的？自學(xué)要求

這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣?！案弊职研∝埮c成年貓對比，說明了作者對小貓的喜愛甚于大貓。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。

淘氣

它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！生氣勃勃，天真可愛結(jié)構(gòu)梳理

老實貪玩盡職

貓

耍個沒玩沒了

膽子變大

古怪淘氣

天真可愛枝折花落

溫柔可親一聲不出膽小勇猛性格多變

性格多變概括主旨

這篇課文細(xì)致生動地描述了貓的古怪性格和滿月時的淘氣可愛，表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。雙重否定句雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思。包括有雙重否定的句子就是雙重否定句。雙重否定句語氣比肯定句更為強(qiáng)烈。

肯定句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。

雙重否定句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠

等出來不可！關(guān)于貓的詩句亂葉打窗貓上案，斜陽過屋鼠窺燈?！巍ば旒瘜O《言事》朝慵午倦誰相伴，貓枕桃笙苦竹床。——宋·楊萬里《新暑追涼》貓健翻憐鼠，庭荒不責(zé)童?！巍り懹巍蹲猿啊匪堧S我懶，黠鼠向人鳴?！巍の奶煜椤队仲x》一、我能給下面句子中畫線的詞語找一個近義詞。1.說它老實吧，它的確有時候很乖。()2.可是它又那么勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。()3.它會找個暖和的地方，成天睡大覺。(

)4.它要是高興，能比誰都溫柔可親。

()

確實勇敢溫和溫暖二、我能將下面句中畫橫線的部分改換成文中的詞語。1.貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化非常多。()2.貓總是那么富有朝氣，充滿活力，天真可愛。()3.貓在花盆里摔跤，抱著花枝打秋干，所過之處，枝條斷了，花朵也凋謝了。(

)

變化多端生氣勃勃

枝折花落三、按要求寫句子。

1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？(改成陳述句)

說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家。2.這么可愛的貓，我非常喜歡。(改成反問句)

這么可愛的貓，我怎能不喜歡呢?感謝觀看單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級三級四級五級2023/6/727部編版四年級語文下冊課件貓

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級三級四級五級2023/6/728目錄01學(xué)習(xí)背景02新課導(dǎo)入03課堂檢測04拓展延伸單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級三級四級五級2023/6/729第壹部分學(xué)習(xí)背景兩道胡須向上翹，說話好像孩子叫，夜行不帶燈，走路像賽跑。

(打一動物）貓同學(xué)們，上課之前讓我們來一起猜個謎語！認(rèn)識“慮、職”等生字，讀準(zhǔn)多音字“屏、折”，會寫“憂、慮”等字，會寫“無憂無慮、呼喚”等詞語。體會作者對貓的喜愛之情，把自己的體會有感情地讀出來。學(xué)習(xí)作者抓住貓的性格特點(diǎn)，有層次地敘述的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)123作者介紹老舍原名舒慶春，字舍予。他是杰出的語言大師，被“人民藝術(shù)家”。有長篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級三級四級五級2023/6/733第貳部分課文解讀整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。說說課文講了關(guān)于貓的哪些事？作者為什么喜歡貓？我會認(rèn)lǜshéyāngqiānggǎocèngbǐngzhí無憂無慮屏息凝視豐富多腔枝折花落盡職稿紙遭殃蹭一蹭我會寫慮解憂遭腔貪職屏蹭稿悶蛇殃盆勃詞語表無憂無慮呼喚貪玩響動盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛滿月淘氣線團(tuán)沒完沒了跌倒花盆生氣勃勃多音字bǐng屏氣píng屏幕屏shé折本zhé打折zhē折騰折折（zhē）騰了半個月，這批產(chǎn)品終于都打折（zhé）出售，雖然有些折（shé）本，他依然很高興。形近字蝴（蝴蝶）湖（湖水）拔（拔草）撥（撥打）瓢（水瓢）飄（飄落）稿（草稿）搞（搞鬼）腔（口腔）控（控制）遭（遭遇）糟（糟糕）單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級三級四級五級2023/6/740第叁部分課堂檢測詞語解釋暫時抑止呼吸；有意地閉住氣。沒有任何憂慮。形容心情安然舒暢。形容充滿生命力并富有朝氣。選擇意思相對應(yīng)的詞語并連線。無憂無慮屏息變化多端生氣勃勃指變化多種多樣。反義詞老實——

豐富——勇猛——變化多端——

生氣勃勃——頑皮怯懦一成不變死氣沉沉貧瘠天上的云彩變化多端，不是一成不變的。返義詞古怪——凝視——勇猛——淘氣——開辟——

變化多端——奇怪凝望勇敢調(diào)皮開拓變化無常這個打扮古怪的人，經(jīng)常做一些奇怪的事情。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級三級四級五級2023/6/744第肆部分延伸拓展課文解讀1.老舍先生筆下的貓留給你怎樣的印象？古怪、淘氣、可愛。課文解讀2.整篇文章可以分為幾部分？每一部分主要講了什么內(nèi)容？第一部分（1-3）：從三個方面寫貓的性格古怪。第二部分（4）：寫滿月的小貓?zhí)詺狻⒖蓯?。課文解讀

貓的性格實在有些古怪。默讀課文，找出第一部分的中心句。我古怪在哪里？課文解讀①既“老實”，又“貪玩”，雖“貪玩”卻“盡職”；②“高興”時，比誰都“溫柔可親”，“不高興”時，“無論誰說多少好話”，它都一聲不吭；③既“勇敢”又“膽小”。我古怪在哪里？課文解讀1.貓的“老實”表現(xiàn)在哪些地方？它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?！盁o憂無慮”本來是寫人的，作者賦予貓以人的情懷，形象地寫出了貓“老實”的特點(diǎn)。2.課文中是怎樣描寫貓的“貪玩”的？它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?！叭螒{……也……”這個表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語和后面的反問句強(qiáng)調(diào)了貓貪玩的特點(diǎn)，這與“老實”“成天睡大覺”形成鮮明的對比，展現(xiàn)了貓的性格古怪這一特點(diǎn)。課文解讀3.貓的盡職又表現(xiàn)在什么地方？從文中找出重點(diǎn)詞語來看一看。閉息凝視、非……不可討論：為什么從“閉息凝視”、“非……不可”這些詞句中可以看出貓是“盡職”的？從“閉息凝視”可以看出貓捕捉老鼠時的專注的精神；從“非……不可”可以看出貓等不到老鼠決不罷休的決心。課文解讀體會：“蹭”字非常傳神，寫出了貓似乎在撒嬌、耍賴，表現(xiàn)出貓對主人的感情之深；“印”字寫出了主人對貓的萬般寵愛。作者還運(yùn)用比喻的修辭手法，把貓的爪印比作美麗的小梅花，更是突出了對貓的喜愛之情。課文解讀找一找：課文又是怎樣寫貓不高興時的表現(xiàn)的？它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。綜上三點(diǎn)：貓的性格實在有些古怪。課文解讀總寫特點(diǎn)讀課文第四自然段，找出本部分的中心句。小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。可愛淘氣找一找：課文圍繞小貓的“淘氣、可愛”寫了哪些內(nèi)容？是怎么具體寫這些內(nèi)容的？淘氣可愛雞毛、線團(tuán)摔跟頭打秋千耍個沒完沒了再跑再跌枝折花落文章結(jié)構(gòu)一、性格古怪老實、貪玩、盡職溫柔可親，一聲不出什么都怕，勇猛敢斗二、滿月小貓耍個沒完沒了不怕摔，不怕撞開辟新場所喜愛之情貓主題歸納課文細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。kāipìrènpíngxìnggédiēdǎotānwánjìnzhíjìnzé（開辟）（任憑）（性格）（跌倒）（貪玩）（盡職盡責(zé)）隨堂練習(xí)二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1.變化多端（）①端正，不歪斜②用手端著③方面，項目2.枝折花落（）①虧損②斷③姓??③②隨堂練習(xí)

課文的第_____段著重寫了貓性格的古怪，運(yùn)用_______________________的寫作方法。課文的第4段寫____________________。這段話是圍繞第一句話寫的，這句話可作為該段的段落大意。整篇課文反映了作者對貓濃濃的______之情。三、按課文內(nèi)容填空。