開發(fā)兒童智力簡單易學的個科學小實驗

(1)筷子的神力子上提，筷子會把米和杯子筷子一根將杯子里的米按一按。用手按住米，從手指縫間合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起(2)瓶子賽跑一個高度滾下來，誰先到達兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書達成一個斜坡、將水倒入另一個瓶子中，將沙子上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動、達終點的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有瓶子要慢。(3)帶電的報紙筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下被吸到了墻。當屋子里的空氣干燥(尤其是在冬天)，如果你把報紙從墻上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。不用粘和劑，而用靜電粘在墻上(4)胡椒粉與鹽巴的分離一起。用筷子攪拌均勻。塑料湯勺在衣服上摩擦(5)帶電的氣球什么情況下會相互排斥操作：將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。用線將兩個氣球連接起來。用氣球在頭發(fā)(或者羊毛衫)上摩擦。提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。將硬講解：一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。兩個氣球上的電使它們被吸引(6)可愛的浮水印思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的操作：在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁呢講解：棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規(guī)則的圓圈圖形。棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。水印會呈現(xiàn)不規(guī)則的同(7)分合的水流(8)漂浮的針操作：在杯子里倒一杯清水、用一個叉子，小心地把一根針放到水的表面、慢內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物(9)神奇的牙簽思考：放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊(10)有孔紙片托水紙片一張，有色水一滿杯用大頭針在白紙上扎許多孔。把有孔紙片蓋住瓶瓶口朝下。將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會(11)手絹的秘密水是不是透過手帕而流下去呢緊。讓水沖在手帕上。水流進杯子里約口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來。延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布)，水的進出(12)掉不下去的塑料墊板(13)蠟燭吹不滅的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火。(14)蠟燭抽水機稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火，一頭穿過硬紙片、再把兩只玻璃杯一左一右放在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中、在，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一右邊流入左邊的杯子中氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左水面。杯底部時注意安全，小心燒手(15)瓶內(nèi)吹氣球不會變小色吸管口，氣球沒有變小(16)能抓住氣球的杯子然后把氣球吸起來嗎熱水(約)倒入杯中約多半杯，熱水在杯中停球吸起來的。用熱水處理過的杯辦法可以把氣球吸起來？(17)會吸水的杯子杯子內(nèi)有什么變化呢1燭燃燒情形以及盤子里水位的變化講解：玻璃杯里的空氣(氧氣)被消耗光后，燭火就熄滅了。燭火熄滅后，杯嗎？(18)會吃雞蛋的瓶子將手移開。的。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降(19)瓶子癟了手，把塑料瓶子弄癟嗎操作：將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。把瓶子中的溫開水。講解：加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。由于瓶子外的