大班音樂教案買菜教案及教學(xué)反思

大班音樂教案買菜教案及教學(xué)反思一、教案概述1.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒群體音樂表現(xiàn)能力；增強幼兒的合作意識和團隊意識；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維；增強幼兒的社交能力。1.2教學(xué)對象大班幼兒。1.3學(xué)習(xí)內(nèi)容本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：唱歌：《買菜歌》；聽音樂、舞蹈表演：《小蘋果》。二、教學(xué)過程2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)引入買菜故事講解故事情節(jié)進(jìn)行互動問答引發(fā)幼兒們興趣，預(yù)熱情緒播放《小蘋果》音樂文件讓幼兒們聽一遍音樂介紹音樂的背景2.2正文環(huán)節(jié)分組活動將所有幼兒分為四個小組每個小組分別為“菜販子”、“購物者”、“自然聲合唱團”和“耍雜耍團”分為角色分別為：“賣菜聲音”的發(fā)出者和“購菜者”?！白匀宦暫铣獔F”和“耍雜技團”則在這兩者之間進(jìn)行互動。發(fā)出賣菜聲音時間約兩分鐘由小組一成員來普通話（或方言）講述賣菜的情景和聲音，其他小組成員配合合唱或做動作、做聲音效果購菜者時間約兩分鐘由小組二成員來描述購買菜品的情景和動作、聲音，其他小組成員做動作、配合合唱、制造聲效合唱表演時間約三分鐘“自然聲合唱團”由小組三成員展示自然聲響效果，“耍雜技團”由小組四成員展現(xiàn)小丑雜技技巧2.3結(jié)束環(huán)節(jié)讓所有幼兒聽一遍《小蘋果》音樂整體進(jìn)行舞蹈動作增強幼兒們的參與活動意識結(jié)束語介紹一下下次課程的主題預(yù)告下次課程需要帶的材料鼓勵孩子積極參與三、教學(xué)反思這次課程中，我嘗試通過生動的故事情節(jié)和分組互動的方式讓幼兒們更好地參與到音樂教學(xué)中來。通過讓幼兒扮演不同的角色，訓(xùn)練他們的表達(dá)能力和音樂表現(xiàn)力，增強了互動合作意識，培養(yǎng)了社交能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂中的注意力較為集中，參與度較高，在運動和音樂方面的天賦得以表現(xiàn)。在教學(xué)中，我還發(fā)現(xiàn)有些幼兒的表現(xiàn)尚不夠積極，不能很好地融入課堂中去，這也提醒我需要更加細(xì)心地對待每一個幼兒的不同特性，并針對他們的不同狀態(tài)制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，讓每個孩子都能夠得到更好的發(fā)展。此外，還需要在課前對教學(xué)環(huán)節(jié)、內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和設(shè)計，以便更好地引導(dǎo)幼兒參與到學(xué)習(xí)中來?？偟膩碚f，在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力，不斷探索更多更好的教學(xué)方法和