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![英語數(shù)詞用法課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/60b363346458568d379f409583119121/60b363346458568d379f4095831191214.gif)
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數(shù)詞
及其用法數(shù)詞的分類:主要分為基數(shù)詞和序數(shù)詞表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞基數(shù)詞:A.從1--10
one,two,ten.B.從11--19
eleven,twelve,thirteen,fourteen,...,nineteen.這里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen為特殊形式外,其余都是由其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-teen構(gòu)成.C.
整數(shù)幾十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty為特殊形式外,ninety都是其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-ty構(gòu)成。表示幾十幾時(shí),在幾十和個(gè)位基數(shù)詞形式之間添加連字符"-"
21twenty-one56fifty-six7891D.百位數(shù)
個(gè)數(shù)基數(shù)詞后加"hundred",表示幾百;在幾十幾與百位間加上and.200twohundred,101a/onehundredandone,320threehundredandtwenty,648sixhundredandforty-eight)786E.千位數(shù)以上
從數(shù)字的右端向左端數(shù)起,每三位數(shù)加一個(gè)逗號(hào)“,”。從右開始,第一個(gè)“,”前的數(shù)字后添加thousand,第二個(gè)“,”前面的數(shù)字后添加
million,第三個(gè)“,”前的數(shù)字后添加billion,然后一節(jié)一節(jié)分別表示。
2,648twothousandsixhundredandforty-eight
16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four
5,237,166,234fivebillion,twohundredandthirty-sevenmillion,onehundredandsixty-sixthousand,twohundredandthirty-four數(shù)字練習(xí):982,125,76598,000,0001,000,000,000980,000,000,000基數(shù)詞在表示確切的數(shù)字時(shí),與具體的數(shù)詞及many,several連用時(shí)不加-s,不用of不能使用dozen(12)、score(20)、hundred、thousand、million、billion的復(fù)數(shù)形式;twodozeneggs/manydozenpensthreehunderdpeopleonemillonapple當(dāng)基數(shù)詞表示不確切數(shù)字,如成百、成千上萬,三三兩兩時(shí),基數(shù)詞則以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。
hundredsof,/dozensof,/thousandsof,/tensofthousandsof,/millionsof…intwosandthrees,sixesandsevensb.在一些表示"一排"或"一組"的詞組里;如:Theyarrivedintwosandthrees.他們?nèi)齼蓛傻牡竭_(dá)了。c.表示"幾十歲";inone’sthirtiesd.表示"年代",用in+the+數(shù)詞復(fù)數(shù);inthe1980se.在乘法運(yùn)算的一種表示法里,如:3x5=15=Threefivesis(are)fifteen.基數(shù)詞的句法功能基數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語、表語、同位語。
Thetwohappilyopenedthebox.
兩個(gè)人高興地打開了盒子。(作主語)
Ineedthreealtogether.
我總共需要三個(gè)。(作賓語)
Fourstudentsareplayingvolleyballoutside.
四個(gè)學(xué)生在外面打排球。(作定語)
Wearesixteen.
我們是16個(gè)人。(作表語)
Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset.
他們?nèi)齻€(gè)人盡力想在日落前完成任務(wù)。(作同位語)
序數(shù)詞的主要形式:A.first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth為特殊形式,其它的序數(shù)詞都是由其相對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞后面添加“th”構(gòu)成。例如:six-sixth、nineteen-nineteenth.B.整數(shù)第幾十的形式由其對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞改變結(jié)尾字母y為i,再加“eth”構(gòu)成。twenty—twentieththirty—thirtieth第四十第九十
表示第幾十幾時(shí),用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“-”和個(gè)位序數(shù)詞形式一起表示thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六
seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九C.第一百以上的多位序數(shù)詞
由基數(shù)詞的形式變結(jié)尾部分為序數(shù)詞形式來表示。onehundredth第一百onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand,threehundredandtwentieth第一千三百二十
D.序數(shù)詞的縮寫形式有時(shí),序數(shù)詞可以用縮寫形式來表示。主要縮寫形式有。lst,2nd,3rd為特殊形式,其它的都是阿拉伯?dāng)?shù)字后加上th
序數(shù)詞的句法功能序數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。
ThesecondiswhatIreallyneed.
第二個(gè)是我真正需要的。(作主語)
Hechoosethesecond.
他挑選了第二個(gè)。(作賓語)
Wearetocarryoutthefirstplan.
我們將執(zhí)行第一個(gè)計(jì)劃。(作定語)
Sheisthesecondinourclass.在我們班她是第二名。(作表語)表示日期用序數(shù)詞
May5五月五日(讀作Mayfifth),也可以表示為thefifth(5th)ofMay
9月10日sept.10th12月21日Dec.21st8.81.304.25序數(shù)詞的用法:一、序數(shù)詞在使用時(shí),通常前面要加定冠詞the;但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞a或an時(shí),則表示"再--","又--"。
We'llgooveritasecondtime.
We'vetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime?二、序數(shù)詞與基數(shù)詞連用時(shí),通常是序數(shù)詞在前面
thefirstthreepagesofthebook.三、序數(shù)詞前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格時(shí),不再用定冠詞
i'llneverforgetthatfirstlessontaughtbymr.wang四、序數(shù)詞修飾謂語動(dòng)詞時(shí),定冠詞the省略Theteamranksfirstinitscuntry.序號(hào)表示法(1)單純的序號(hào),可在基數(shù)詞前加number,簡(jiǎn)寫為No.。如:No.1第一號(hào)(2)事物名詞的序號(hào)表達(dá)法有所不同:①對(duì)于一些小序號(hào)可有序數(shù)詞也可用基數(shù)詞表達(dá),形式分別為:the+序數(shù)詞+名詞;名詞+基數(shù)詞。如:第一次世界大戰(zhàn)theFirstWorldWar或WorldWarOne,Lesson8=theeighthlesson②對(duì)于一些大序號(hào)我們通常只用一種表達(dá)法,即名詞+數(shù)詞。如:501號(hào)房間表示為Room501,538路公共汽車表示為Bus538。③可用a/the+number+基數(shù)詞+名詞。如:aNo.5bus一輛五路公共汽車,theNo.8bus那輛8路公共汽車。分?jǐn)?shù)表示法分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞分子是1以上的任何數(shù)分母都要用復(fù)數(shù)(分子為1分母讀單數(shù))3/4threefourths或threequarters1/3onethird或athird24/25twenty-fourtwenty-fifths
練習(xí):1/2
1/45/68/9
分?jǐn)?shù)的其它表達(dá)形式:分子與分母之間加in,分子在前,分母在后,分子分母都用基數(shù)詞。如:oneinten十分之一,fiveineight八分之五。4/56/71/9分子與分母之間加outof,分子在前,分母在后,分子分母都用基數(shù)詞。如:oneoutoften十分之一,fiveoutofeight八分之五3又4分之一31/4threeandonefourth或threeandonequarter
練習(xí)55/686/711/2小數(shù).讀作point.eg:67.89sixty-sevenpionteightnine=sixsevenpointeightnine練習(xí):56.989.2334.4312.30.98大約數(shù)的表示方法(2)用lessthan、under、below、almost、nearly、upto
等來表示小于或接近某數(shù)目。HeisgoodatEnglish,sohecanfinishthepaperinlessthantwohours.(3)用morethan、over、above、beyond、ormore等來表示超過或多于某個(gè)數(shù)目。如:PekingUniversityhasahistoryofmorethan100years.(4)用or、orso、about、around、some、moreorless等表示在某一數(shù)目左右。About50peoplewerepresentatthattime.(5)用to、from…to…、between…and表示介于兩數(shù)詞。如:Hissalaryrisesfrom20dollarsaweekto35dollarsaweek.加法1."加"用plus,and或add表示;"等于"用is,make,equal等詞表示。
2+3=?可表示為:Howmuchistwoplusthree?
2+3=5
Twoplusthreeisfive.
Twoandthreeisequaltofive.
Twoandthreemakefive.
Twoaddedtothreeequalsfive.
Ifweaddtwoto/andthree,wegetfive練習(xí):8+9=5+10=10+20=590+410=98+89=2."減"用minus或take...from表示
10-6=?
Howmuchistenminussix?
10-6=4
Tenminussixisfour.
Takesixfromtenandtheremainderisfour.
Six(taken)fromtenisfour.
十減去六等于四
練習(xí)20-10=65-56=200-100=999-888=3.“乘”用time(動(dòng)詞)或multiply表示
3X4=?Howmuchisthreetimesfour?
Threetimesfouris/aretwelve.
Threefoursis/aretwelve.
Multiplythreebyfour,andwegettwelve.
Threemultipliedbyfourmakestwelve.
4.“除”用divide的過去分詞形式表示
16÷4=?Howmuchissixteendividedbyfour?
16÷4=4
Sixteendividedbyfourisfour.
Sixteendividedbyfourequals/gives/makesfour.
Ifyou
divide16by4,youget4.
十六除以四等于四。
練習(xí)題18\2=100\50=200\2=1000\10=64\8=1._____peopleintheworldaresendinginformationbyE-maileveryday.A.SeveralmillionB.ManymillionsC.SeveralmillionsD.Manymillion2.Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absentfordifferentreasons.A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;wereAC3.Shortlyaftertheaccident,two_____policeweresenttothesporttokeeporder.A.dozensofB.dozensC.dozenD.dozenof4.____ofthelandinthatdistrict___coveredwithtreesandgrass.A.Twofifth;isB.Twofifth;areC.Twofifths;isD.Twofifths;are5.Itissaidthatthemountainisabout___high,throughwhichthepeasantsdugahole___deep.A.400foot/sixhundredsmetresB.400foots/sixhundredmetresC.400feets/six-hundred-metreD.400feet/six-hundredmetresCCD6.___cavethatGeorgehasdiscoveredinhislifetimeisneartheAlps.A.Thehundredth B.
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