克服自卑心理,樹(shù)立自尊自信_(tái)第1頁(yè)
克服自卑心理,樹(shù)立自尊自信_(tái)第2頁(yè)
克服自卑心理,樹(shù)立自尊自信_(tái)第3頁(yè)
克服自卑心理,樹(shù)立自尊自信_(tái)第4頁(yè)
克服自卑心理,樹(shù)立自尊自信_(tái)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心理健康課第一課

克服自卑心理,樹(shù)立自尊自信當(dāng)前第1頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)小游戲:你認(rèn)為自己一分鐘最多能拍多少次手?請(qǐng)同學(xué)們先估計(jì)自己一分鐘能拍多少次手,將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙上,將紙反蓋在桌子上,現(xiàn)在同學(xué)們開(kāi)始拍手,這一分鐘會(huì)很長(zhǎng),請(qǐng)大家一定要堅(jiān)持下來(lái),等我說(shuō)停的時(shí)候大家就停下來(lái),好,現(xiàn)在開(kāi)始拍手!當(dāng)前第2頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)什么是自卑?你估計(jì)的數(shù)字是不是比你拍的數(shù)字要少呢?在我們沒(méi)有努力之前不要低估自己的能力當(dāng)前第3頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)成癮≠喜歡上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)成癮≠經(jīng)常上網(wǎng)

自卑心理是指由于不適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)和自我認(rèn)識(shí)所引起的自我否定,自我拒絕的心理狀態(tài)。自卑,并不是客觀上看來(lái)自己不如別人,而是主觀上認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己不夠好別人都比自己好。簡(jiǎn)單說(shuō)就是還沒(méi)開(kāi)始做某事就已經(jīng)斷定自己不行的情緒。當(dāng)前第4頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)

自卑的表現(xiàn)有哪些?當(dāng)前第5頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題老師先讓大家來(lái)看個(gè)故事:有三個(gè)小朋友,都是第一次到動(dòng)物園去,他們站在獅子的面前,被獅子的威嚴(yán)嚇壞了,一個(gè)小朋友躲在媽媽的背后說(shuō):“我要回家”。另外一個(gè)小朋友臉色蒼白、渾身發(fā)抖,但是他站在原地,仰著頭:“我一點(diǎn)兒都不害怕。”第三位小朋友惡狠狠地瞪著獅子,問(wèn)媽媽說(shuō):“我能向它吐口唾沫嗎?”聽(tīng)完這個(gè)故事,同學(xué)們認(rèn)為這三個(gè)小朋友當(dāng)中,誰(shuí)在獅子面前表現(xiàn)出自卑了呢?當(dāng)前第6頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)自卑的表現(xiàn):自卑的人從行為、情緒、身體狀況上都能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡?!粜袨樯希鹤员暗娜穗y以提出斷然要求或表達(dá)自己的意見(jiàn),經(jīng)常為自己辯解,且避免接受挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),頭總是低垂,避免目光接觸,壓低嗓音說(shuō)話,做事猶豫不決?!羟榫w上:經(jīng)常悲傷、焦慮、內(nèi)疚、害羞、挫敗、生氣等?!羯眢w狀態(tài):經(jīng)常身體不適、疲憊、缺乏活力、坐立不安。當(dāng)前第7頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)

阿德勒說(shuō):自卑感的表達(dá)方式有數(shù)千種,實(shí)際上這三個(gè)孩子都怕。在獅子面前都自卑。(誰(shuí)能不怕呢?)但是每個(gè)人都根據(jù)自己的生活方式,用自己的方法表達(dá)了這種感覺(jué)當(dāng)前第8頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)哪些經(jīng)歷會(huì)導(dǎo)致自卑的形成呢?當(dāng)前第9頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)主觀方面:(1)身體上和生理上的因素。(2)能力上的因素(3)家庭經(jīng)濟(jì)因素。(4)挫折因素。當(dāng)前第10頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)客觀方面(l)氣質(zhì)、性格因素。(2)意志因素。當(dāng)前第11頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)自卑給我們的生活帶來(lái)的危害有哪些?討論:當(dāng)前第12頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)◆(1)自卑心理使人感到自己事事不如人,產(chǎn)生悲觀失望、消極逃避的心理,不利于身心健康的發(fā)展。

◆(2)自卑心理會(huì)使人產(chǎn)生自我懷疑和自我壓抑的情緒,導(dǎo)致自我消沉和自我埋沒(méi)。◆(3)嚴(yán)重的還有產(chǎn)生社會(huì)問(wèn)題。危害:當(dāng)前第13頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)為什么要自信?1.自信是成功的基礎(chǔ)。2.自信能夠激發(fā)人的意志力。3.自信能夠激發(fā)個(gè)體的潛能。當(dāng)前第14頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)2、樹(shù)立自信心的方法(1)培養(yǎng)自信心的途徑A相信自己,客觀評(píng)價(jià)自己,不要過(guò)分在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。B善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并積極發(fā)揚(yáng)他們。C培養(yǎng)積極的心理暗示,克服消極的心理暗示,學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)前第15頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)(2)增強(qiáng)自信心的方法調(diào)整自己的期望值(皮革馬利翁效應(yīng))積極自我暗示(趙本山賣拐)抬頭走路(像個(gè)大人物)保持微笑(辛迪.克勞馥:女人啊,如果你出門(mén)的時(shí)候來(lái)不及化妝,那就帶上微笑吧。)加快步伐(有明確目標(biāo))建構(gòu)社會(huì)支持系統(tǒng)當(dāng)前第16頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)3訓(xùn)練活動(dòng)A兩人對(duì)坐,微笑,目光對(duì)視一分鐘,然后大聲說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),態(tài)度要肯定,大聲說(shuō)三遍。B再換一個(gè)人,重復(fù)剛才的內(nèi)容,要求優(yōu)點(diǎn)不能重復(fù)。C請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到前面來(lái),看誰(shuí)的自信心比較強(qiáng),主動(dòng)申請(qǐng),把握機(jī)會(huì)。D全體大聲說(shuō):“我自信、我很棒、我能行”當(dāng)前第17頁(yè)\共有19頁(yè)\編于星期日\(chéng)19點(diǎn)4鞏固練習(xí)

到講臺(tái)上先鞠躬,大聲說(shuō)出下面的話,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論