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足球—運(yùn)球

足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配球?yàn)橹鞯募w對(duì)抗項(xiàng)目。被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。足球運(yùn)動(dòng)有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價(jià)值,經(jīng)常參加能增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì),并可以此為手段,促進(jìn)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)內(nèi)容包括基本知識(shí),基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù),在掌握足球基本技術(shù)的前提下,對(duì)比賽進(jìn)行指導(dǎo),提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力,了解足球知識(shí)和規(guī)則,能夠欣賞高水平足球比賽。課標(biāo)分析教材分析

八年級(jí)足球基本技術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括:腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳外側(cè)踢球、腳背正面??罩星?、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)運(yùn)球、頭頂球等。這部分內(nèi)容是足球基本技術(shù)中的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握,對(duì)于綜合運(yùn)用技術(shù)的能力、體驗(yàn)足球比賽中的對(duì)抗的特點(diǎn)十分重要,是足球技術(shù)書的基礎(chǔ)。學(xué)情分析

本次課的授課班級(jí)為初三四班。學(xué)生對(duì)體育的運(yùn)動(dòng)機(jī)能雖然有差異,但總體身體素質(zhì)都比較好,組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和模仿,有較強(qiáng)的思考能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)熱身:叢林行基本部分看數(shù)運(yùn)球移動(dòng)換位體會(huì)腳被快速運(yùn)球推進(jìn)及腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球變向。運(yùn)球繞過(guò)標(biāo)志盤躲過(guò)防守者快速繞過(guò)標(biāo)志盤。

重點(diǎn):

重心隨球動(dòng)

運(yùn)球難點(diǎn):低頭看球,不抬頭擴(kuò)展:射門比賽結(jié)束部分拉伸、小結(jié)、安排回收器材、師生再見(jiàn)評(píng)測(cè)練習(xí)在本節(jié)課中在運(yùn)球繞過(guò)標(biāo)志盤環(huán)節(jié)增加了防守隊(duì)員,提高了學(xué)生的觀察能力,增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)意識(shí)。效果分析整節(jié)課來(lái)看再無(wú)防守隊(duì)員的情況下,大部分學(xué)生能較熟練地完成腳背正面、腳背外側(cè)、腳背外側(cè)運(yùn)球。但在有防守隊(duì)員的情況下,學(xué)生動(dòng)作變形嚴(yán)重。課后反思本想課中盡可能地讓學(xué)生多觸球,提出問(wèn)題讓學(xué)生在練習(xí)中通過(guò)體會(huì)找到問(wèn)題答案。但在實(shí)際操作中還是有過(guò)多的暫停,在精講多

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