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文檔簡介

第四節(jié)地球的公轉教學目標：1、掌握地球公轉的概念、方向、周期及其產生的現(xiàn)象。2、掌握晝夜長短的變化、四季的形成。3、掌握五帶的劃分。

我們了解了地球上晝夜的不斷交替和時間的差異，那么春夏秋冬四季是怎么形成的呢？公轉公轉是怎樣導致四季的形成的呢？自學指導：自學課本16-20頁。圍繞中心方向周期產生現(xiàn)象公轉自西向東太陽一年四季變化地球公轉示意圖填寫四節(jié)氣表（北半球）節(jié)氣名稱日期太陽直射點的位置晝長短正午太陽高度地面得到的太陽光熱夏至日冬至日春分日秋分日6.2212.223.219.23北回歸線南回歸線赤道最長最短最高最低比夏至低，比冬至高最多最少比夏至少，比冬至多你知道春夏秋冬四個季節(jié)的月份有哪些嗎？晝夜等長

人們根據(jù)太陽熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五個帶：熱帶北溫帶北寒帶南溫帶南寒帶太陽直射有極晝極夜現(xiàn)象有極晝極夜現(xiàn)象四季分明四季分明北回歸線南回歸線北極圈南極圈名稱熱帶北溫帶、南溫帶北寒帶、南寒帶范圍現(xiàn)象獲得熱量氣候南、北回歸線之間。陽光直射。最多終年炎熱。北回歸線和北極圈之間；南回歸線和南極圈之間。四季變化明顯。不多不少春暖夏熱秋涼冬冷北極圈以北；南極圈以南。極晝、極夜現(xiàn)象。極少終年寒冷課堂小節(jié)談談本節(jié)課你學習了那些內容?地球的公轉五帶的劃分概念、方向、周期及其產生的現(xiàn)象晝夜長短的變化、四季的形成劃分的依據(jù)、名稱、五帶的范圍你學會了嗎？1、讀“太陽照射地球示意圖”，（圖中陰影表示夜半球），回答：（1）圖示時間為

月

日前后，北半球節(jié)氣為

。（2）此時A點晝長為

小時，

B點晝長為

小時。南極圈內有

現(xiàn)象。（3）由此圖所示時間向后，北半球晝長如何變化？

。NS太陽BA光線622夏至日1224極夜北半球晝長逐漸縮短ABCD2、如圖：（1）寫出圖中A，B，C，D四點的節(jié)氣A

,B

，C

，D

。（2）當?shù)厍蛱幱贐點的位置時，北極有

現(xiàn)象？

（3）當?shù)厍蛱幱贏時我們金鄉(xiāng)縣的晝長為

小時，此時是

季節(jié)。（4）當?shù)厍蛱幱贒位置時，下列現(xiàn)象屬于我們金鄉(xiāng)縣的是（）A正處于梅雨季節(jié)B、正在播種冬小麥

C、正處于高

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