中學(xué)教師風(fēng)采杯教學(xué)技能大賽活動方案

—中學(xué)教師風(fēng)采杯教學(xué)技能大賽活動方案以深化XX區(qū)高職老師“三關(guān)”（命題關(guān)、信息技術(shù)關(guān)、教學(xué)活動設(shè)計設(shè)計關(guān)）根本功和力量訓(xùn)練為著力點，充足發(fā)揮教學(xué)技能大賽在把脈高職老師現(xiàn)狀、展現(xiàn)校本研修和學(xué)科教學(xué)研討成果、提上升職老師隊伍素養(yǎng)中的重要作用，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、各具風(fēng)采，能在區(qū)域發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的特色（專長）老師、骨干老師隊伍，推動我區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二、活動原則堅持公正、公正、公開；堅持全員參與和全過程性；堅持注意教學(xué)根本功和實際應(yīng)用力量；堅持程序嚴謹、標準。三、參賽學(xué)科及參賽對象（一）參賽學(xué)科：初高中、小學(xué)全學(xué)科。（二）參賽對象：XX區(qū)具有高職老師資格證的全體初高中、小學(xué)在職老師。四、活動時間20XX年10X12月五、競賽分組按年齡進行分組，分別進行考核和評價。風(fēng)韻組：45周歲以上（1969年12月31日及從前誕生）的全體高職老師；風(fēng)范組：45周歲以下（1970年1月1日及以后誕生）的全體高職老師。六、競賽工程競賽工程涵蓋3個分賽項，分別為命題、“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計與實施、微視頻制作。第一項：命題（一）時間：10月9日（二）內(nèi)容：根據(jù)要求命一套或一組試題詳細包括：試卷（題）命題意圖、參考答案和評分標準、預(yù)估得分率等。（三）形式：筆試（1.5小時）（四）要求：1．依據(jù)《課程標準》、教材、學(xué)情。把握好終極目標和階段目標。2.攜帶素材：教材、課標、教參、中高考必備。3．整卷結(jié)構(gòu)合理、難度、區(qū)分度適中，必需含有30%的原創(chuàng)或改編試題。第二項：“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計與實施（一）時間：10月26X30日（二）內(nèi)容：1．根據(jù)給定題目設(shè)計一個課堂上同學(xué)學(xué)習(xí)活動。設(shè)題范圍是初高中學(xué)段教材全部的章節(jié)，題目針對一個學(xué)問重點或難點設(shè)計同學(xué)學(xué)習(xí)活動。2．設(shè)計的學(xué)習(xí)活動應(yīng)包括如下內(nèi)容：學(xué)問內(nèi)容學(xué)習(xí)活動流程（步驟）操作留意設(shè)計意圖（三）流程：1．抽簽確定題目。2．獨立設(shè)計學(xué)習(xí)活動，準備30分鐘。3．現(xiàn)場說活動設(shè)計+辯論（3.5+1.5）分鐘。（四）要求：自帶課標、教材。第三項：微視頻制作（一）時間：11月9X27日（二）內(nèi)容：1．賽前微課程制作。自選題目制作一個針對一個學(xué)問點的微視頻，時長3X5分鐘。2．現(xiàn)場制作。參賽老師在30分鐘內(nèi)，用自帶素材，現(xiàn)場制作微課程，生成視頻，再現(xiàn)賽前提交的微課程?？梢詳y帶素材：圖片、文字（word97X20XX文稿）PPT（97X20XX演示文稿）音頻。（三）流程：1．11月9日從前，以學(xué)校為單位上交微視頻成品匯總光盤（一）和微視頻制作素材包匯總光盤（二），按學(xué)校—學(xué)科—老師編制三級文件夾。素材包內(nèi)容包括：圖片、文字（word97X20XX文稿）PPT（97X20XX演示文稿）音頻。2．11月9X27日，進行微視頻現(xiàn)場制作（時間地點另行通知）。（四）要求：1．聚焦：微課的時間掌握在5分鐘以內(nèi)，只講解并描述一個教學(xué)學(xué)問點。這個學(xué)問點是針對同學(xué)學(xué)習(xí)時的重點、難點考點或易錯點，并具有較大的教育教學(xué)價值。2．標準：用標準學(xué)術(shù)用語，表述清楚、有條理，畫面合理布局成像清楚，無質(zhì)量缺陷。拍攝錄像時需采納錄屏軟件，并對拍攝到的'視頻進行編輯，詳細要求如下：1）辨別率：為1024X768像素；2）時長：請掌握在3X5分鐘；3）文字：微視頻中的文字要簡潔、明了，每屏文字不要太多，字號適中；有片頭片尾，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有文字提示；4）聲響：聲響清楚，聲響與畫面保持良好的同步。無雜音、噪音；5）背景：背景簡潔；6）文件格式：全部作品均轉(zhuǎn)化為MP4格式。3．標簽：以學(xué)校為名，貼好盤貼。七、工程過關(guān)及評獎要求（一）工程過關(guān)全區(qū)初高中、小學(xué)高職老師全員參與三項過關(guān)賽。老師完成競賽，到達各項根本過關(guān)要求，獲得各項的過關(guān)證書。過關(guān)證書將作為老師今后參與其他考核、評價的基礎(chǔ)工程之一。（二）工程評獎1．團體獎計分方法團體成果分數(shù)為各校全體參賽老師的個人總分的平均分。個人總分為參賽老師每個賽項成果的標準分之和。團體成果按初高中、小學(xué)分別排序，對前三名進行表彰。2．個人獎計分方法1）各分項賽：依據(jù)參賽老師每個賽項的標準分，按學(xué)科分組選拔。獲獎比例：一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的20%，二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的30%。2）個人全能：依據(jù)參賽老師個人總分，按學(xué)科分組選拔。一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)20%，二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)30%。3．時間布置第一階段：組織與報名。9月，各校對本方案進行學(xué)習(xí)與解讀，上報參賽老師的根本信息（報名表見附件）。第二階段：分項過“三關(guān)”。10X11月，參賽老師參與分賽項，詳細詳見競賽工程中各項競賽時間布置。第三階段：匯總與統(tǒng)計。12月，全部競賽結(jié)束后，在XX教育網(wǎng)上公布團體和個人獲獎情況。區(qū)中學(xué)老師教育中心將分學(xué)科開展總結(jié)展現(xiàn)活