青年教師教學(xué)能手比武活動(dòng)方案

—青年教師教學(xué)能手比武活動(dòng)方案以新課程理念為指導(dǎo)，以老師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，以深化素養(yǎng)教育，完成“減負(fù)增效”為目標(biāo)，著實(shí)推動(dòng)“三單”教學(xué)與電子白板技術(shù)應(yīng)用的研討，著力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，不斷提高學(xué)校的'教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：z三、參賽對(duì)象年齡在35周歲以下（1977年1月1日后誕生）的任課老師（名單附后）。說明：1．符合條件的老師必需參與本次活動(dòng)，因自身原因不參與的，扣發(fā)20XX年度的專業(yè)成長(zhǎng)獎(jiǎng)，且年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀；2．歡迎35周歲以上的老師參與，凡參與者賜予特別的嘉獎(jiǎng)。四、比武內(nèi)容：1．教育理論考試（公共）2．解題力量競(jìng)賽（1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科：學(xué)科解題（2）技術(shù)學(xué)科：網(wǎng)絡(luò)課件制作（3）美術(shù)學(xué)科：現(xiàn)場(chǎng)作品（4）音樂學(xué)科：樂理學(xué)問（5）體育學(xué)科：技能3．粉筆字競(jìng)賽4．說課競(jìng)賽5．課堂教學(xué)比武五、活動(dòng)布置1．2—3月，宣傳準(zhǔn)備階段。學(xué)校確定參賽人員名單，布置任務(wù)。2．5月，解題力量競(jìng)賽。3．7月（暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)期間），說課、粉筆字競(jìng)賽、教育理論測(cè)試。4．9月—11月，課堂教學(xué)比武，分兩輪進(jìn)行。第一輪，學(xué)校分成若干小組聽課，按比例推選進(jìn)入第二輪上課人員名單。第二輪，學(xué)校分文理組進(jìn)行比武，指定課題，借班上課。7．11月，總結(jié)、表彰。8．12月，教學(xué)能手課堂集中展現(xiàn)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：1．依據(jù)單項(xiàng)競(jìng)賽情況，建立單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)。2．依據(jù)五項(xiàng)成果合計(jì)，評(píng)比教學(xué)比武綜合獎(jiǎng)次。其中，特等獎(jiǎng)10—15人，獲獎(jiǎng)?wù)呒礊榻虒W(xué)能手。3．課堂教學(xué)比武沒有進(jìn)入第二輪的，不得評(píng)為青年教學(xué)能手。七、教學(xué)能手的待遇和義務(wù)1．待遇：⑴優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修的時(shí)機(jī)；⑵同等條件下優(yōu)先推舉參與各類優(yōu)課評(píng)比；⑶按條件優(yōu)先推舉參評(píng)市（直）學(xué)科帶頭人、骨干老師、教壇新秀；⑷在績(jī)效工資中賜予優(yōu)秀老師補(bǔ)貼，有效期三年。2．義務(wù)：⑴教學(xué)能手要主動(dòng)參與學(xué)校、市局組織的教研活動(dòng)，并擔(dān)當(dāng)公開教學(xué)任務(wù)。⑵教學(xué)能手要指導(dǎo)至少一名青年老師，并訂立師徒合同。八、教學(xué)能手的管理1．教學(xué)能手的管理在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，詳細(xì)工作由教務(wù)處、教科處會(huì)同黨政辦組織實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)牽頭。2．對(duì)教學(xué)能手施行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)已確認(rèn)的教學(xué)能手每年進(jìn)行一次考核，與老