四年級語文下冊一單元考試題各版本(4套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5四年級語文下冊一單元考試題各版本班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shuàilǐnghéxiéwèijiènùhǒusōngzhīshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú二、比一比，再組詞。（10分）宿（______）聳（______）徑（_______）

璃（_______）樸（_______）宜（______）茸（______）經(jīng)（_______）

籬（_______）撲（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）高遠②亭亭（____）（____）③濃（____）大（____）④眉（____）目（____）⑤精（____）報（____）⑥英（____）無（____）（1）描寫外貌的詞語：__________（2）形容人物品質(zhì)的詞語：___________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……不光……還……即使……也……只有……才…1.這條裙子（_____）合身，（_____）很漂亮。2.（_____）你的學習成績再好，你（_____）不能驕傲。3.（______）多讀多寫，寫作水平（_______）能提高。4.李老師（_______）生病了，（_______）她仍然堅持來上課。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）____________________________________（2）這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）______________________________________（3）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用劃線的詞語說一句話）_____________________________________（4）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）_____________________________________（5）你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）__________________________________（6）根據(jù)想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起_______________。六、閱讀短文，回答問題。（15分）植物的“愛恨情仇”植物學家指出，并不是人類和動物才懂得愛和恨，植物也有“愛和恨”。當然這種“愛和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對頭”。科學家經(jīng)過實踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕對方的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味令危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫蘿蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃;玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨種植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國科學家用根、莖、葉都散發(fā)化學物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個月內(nèi)就長出了大蘿卜。相反，有一些植物則是“冤家對頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因為丁香花的香氣對水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫蘿蘭都不能生長在一起，否則會互不相讓;小麥、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨（xī）生長在一起，不然會使它們一無所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高梁和芝麻等，也都不能種在一起。研究植物之間的相生相克，是一門新興的學科——生物化學群落學。科學家認為，這門科學可以指導人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”同住，以免同室操戈。1．文章第一段所說的植物的“愛和恨”的具體含義是什么？作者這樣表達有什么好處？_____________________________________2．本文運用的說明方法主要有哪幾種？請列出兩種，并舉例說明。______________________________________3．本文的結(jié)構(gòu)方式是（）。A．總分 B．分總 C．總分總 D．并列4．弄清植物的“愛恨情仇”有什么意義？請用文中的文字來回答。____________________________________5．本文的題目用了哪種修辭手法？有什么好處？如果用平實的語言命名，本文題目可以如何命名？__________________________________七、習作。（20分）題目：《那天，我非?！诽崾荆嚎梢詮摹翱鞓?、激動、傷心、孤獨……”中選一個詞把題目補充完整。2.寫作時，要注意把事情寫清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一率領(lǐng)和諧慰藉怒吼松脂水瓶交叉指揮憂慮貪圖二住宿高聳路徑玻璃樸素適宜毛茸茸經(jīng)理籬笆撲通三志存玉立眉眼清秀忠國勇畏②③④①⑤⑥四不光還即使也只有才雖然但是五當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。難道這座住宅不可以算是偉大的工程了嗎？她的適應(yīng)能力很強，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。你的手指不費一點兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？圖畫上蛟龍的爪子六1．植物的“愛和恨”的具體含義是指：不同的植物之間，有的在一起可以互相促進生長，有的在一起則互相干擾、排斥，不利于對方的生長?！皭邸焙汀昂蕖狈謩e形容不同的植物之間互相依存、促長以及互相干擾破壞的特性。作者運用了擬人的手法，生動形象地表現(xiàn)了植物間相生相克的關(guān)系，容易引起讀者的興趣。2．舉例子，如“洋蔥和胡蘿卜是好朋友……驅(qū)趕相互的害蟲”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害極大”等；作比較，文章的第二段和第三段將植物之間互相促進生長的現(xiàn)象與互相排斥破壞的現(xiàn)象進行了比較，更加鮮明地說明了植物之間相生相克的關(guān)系。3．C4．可以指導人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。5．擬人、生動有趣、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn).PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6四年級語文下冊一單元考試題完整班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）qīngtíngwēilìjiànkāngchéngjìténgluózāoyāngkūlonghuāngzhāng二、比一比，再組詞。（10分）既（_______）賠（________）架（_______）消（_______）銜（________）即（_______）培（________）駕（_______）梢（_______）街（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）鶴（____）童顏眉清（____）秀容（____）煥發(fā)亭亭（____）立（____）眸皓齒短（____）精悍（____）質(zhì)彬彬慈眉善（____）（____）貌堂堂可以用來形容姑娘的詞語（寫兩個）：____________________2.從上面選擇兩個詞語對你熟悉的人的外貌進行描寫。_______________________________________________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為…所以…雖然…但是…如果…就…不但…而且…（1）教師的事業(yè)（）崇高，（）美好。（2）蘇軾（）看到明月，（）想到了遠隔千里的弟弟。（3）（）我們每人多栽一棵樹，大地（）多增添一片新綠。（4）（）天空飄著小雨，（）我的心里充滿陽光。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）___________________________2.蟋蟀選擇的住址（_______）要排水優(yōu)良，（________）要有溫和的陽光。（補上關(guān)聯(lián)詞）3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_______________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳兀客晾锿翚?，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻?！?．在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛──（______）黑暗──（______）2．在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。臺燈（______）（______）（______）蠟燭（______）（______）（______）3．將句子寫完整。蠟燭具備的精神是（_____________________________）。4．用“‖”把短文分成兩段，并寫出段意。()七、習作。（20分）題目：有趣的要求：可以寫一種植物，也可以寫一種動物，要寫出它的特點，體現(xiàn)出它的有趣?？梢詫懰耐庑?、習性、作用，要表達出你對它的喜愛之情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蜻蜓威力健康成績藤蘿遭殃窟隆慌張二既然賠錢架子消滅銜接立即培養(yǎng)駕駛樹梢街道三發(fā)目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂，濃眉大眼，穿上軍裝就更英俊了。四（1）不但而且（2）因為所以（3）如果就（4）雖然但是五孩子們真的要離開巨人的花園了。不僅還蟋蟀在草地上快樂地歌唱。六

1．驕傲明亮2．高傲炫耀趾高氣揚謙虛慚愧默默無聞3．不炫耀，不驕傲，不計較個人的得失，踏踏實實為人類作貢獻。4．第一段：第一到第二節(jié)；第二段：第三節(jié)到第四節(jié)；段意：(1)臺燈向蠟燭炫耀自己既漂亮又有用。(2)當臺燈出了故障后，蠟燭燃盡了自己，照亮了別人。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5四年級語文下冊一單元考試題完美版班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yǒngměngtáoqìzhōnghòujiěmènjúсùzītàishíhòupíqi二、比一比，再組詞。（10分）塔（______）迫（______）鐘（______）幟（______）搭（______）柏（______）種（______）織（______）泡（______）訊（______）龐（______）捷（______）抱（______）迅（______）猶（______）睫（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）志存（________）（________）凜然（_________）無畏秉公（_________）（_______）不阿（_________）無私這些詞語都是形容人的____________的，我還可以寫幾個這樣的詞語：____________________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）盡管……還是……雖然……但是……只有……才……1.（_______）天氣寒冷，爺爺每天（_______）早起鍛煉身體。2.（_______）天氣寒冷，（_______）爺爺仍然堅持鍛煉身體。3.（_______）堅持鍛煉，（_______）會有強壯的體魄。果斷果然武斷4.王剛說話很隨便，總是（________）地下結(jié)論。5.船長（________）地命令兒子跳到水里。6.天氣預報今天有雪，（_________）到黃昏的時候，紛紛揚揚的大雪就灑滿了大地。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_____________________________________________2．班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________3．例：高鐵快極了?！哞F快得像一陣風。（照樣子寫句子）會場上靜極了。_____________________________________________4．從“生氣、自豪、快樂、關(guān)鍵、傷心”當中選一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。_____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）呼風喚雨的世紀（節(jié)選）20世紀是一個呼風喚雨的世紀。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類?？渴裁春麸L喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。在20世紀100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖國先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容。1．給下列字注音。賴（______）耕（_______）2．短文中畫“﹏﹏﹏”線的句子說明了什么？________________________3．畫“”的句子分別運用了__________的修辭手法。4．閱讀第二自然段，說明“發(fā)現(xiàn)”和”發(fā)明”的區(qū)別。_______________________七、習作。（20分）題目：記一次游戲要求：把游戲過程寫清楚；2.抓住場面描寫烘托人物心情，還可以談?wù)勛约旱母惺埽?.字跡工整，400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一勇猛淘氣忠厚解悶局促姿態(tài)侍候脾氣二燈塔急迫鐘聲旗幟搭架松柏種子編織泡沫喜訊龐大快捷擁抱迅速猶如睫毛三高遠大義英勇執(zhí)法剛正鐵面品質(zhì)視死如歸、精忠報國、大公無私四1.盡管還是2.雖然但是3.只有才4.武斷5.果斷7.果然五爸爸望著白楊樹。班長馬寶玉激動地說，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。會場上靜得像一潭深水?？鞓罚阂艑W了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。六1．làigēng2．這句話概括說明了現(xiàn)代科學技術(shù)對人類生活的巨大影響。3．排比4．“發(fā)現(xiàn)”是指人們利用現(xiàn)代科學技術(shù)，經(jīng)過研究探索看到或找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律；“發(fā)明”則是指創(chuàng)造新事物或新方法。“發(fā)現(xiàn)”是本來就存在的但是我們不了解的事物或規(guī)律；“發(fā)明”的是本來不存在的事物，是新的創(chuàng)造。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6四年級語文下冊一單元考試題審定版班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jìnjíniánmàiqiāngshuānqiǎngjiégēboshītǐhuāngluànchóuduàn二、比一比，再組詞。（10分）詳（______）側(cè)（______）番（______）響（______）滲（______）祥（______）測（______）蕃（______）晌（______）參（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_________）達理（______）無（______）言不動（__________）（_________）無故（______）頭（______）氣（__________）大笑當我的心情不好時，我會選擇___這個詞語來形容。形容情緒低落的成語還有___、___。2.媽媽為我們付出了太多的辛苦，但她______________。3.我們常常用____________形容一個人做事講道理，善解人意。4.形容滿屋子的人同時大笑，我們會用到_____，除此之外，你還知道______大笑、____大笑。5.大驚失色的反義詞是_______________。6.莫明其妙的近義詞是_______________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）違背違抗1.我們說話做事，都不能（____）自己的良心。2.大敵當前，誰敢（____）命令？因為……所以……雖然……但是……不是……而是……3.普羅米修斯拿取火種（____）為了自己，（____）為了地球上的人類。4.（____）中國孩子生活在和平環(huán)境中，（____）世界并不太平。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）____________________________________（2）這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）______________________________________（3）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用劃線的詞語說一句話）_____________________________________（4）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）_____________________________________（5）你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）__________________________________（6）根據(jù)想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起_______________。六、閱讀短文，回答問題。（15分）密西西比河的黎明黎明悄（qiāoqiǎo）然而至，黑黝黝的樹林如同堅實的壁壘，這會兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開，水面像玻璃一樣平滑，泛著一圈圈的白霧。沒有一絲風，樹葉一動也不動，一切如此靜謐（mìbì），讓人感到無比愜意。這時一只鳥兒唱起來，另一只也跟著唱，不一會兒百鳥爭鳴，成了一場熱鬧的音樂狂歡。可是你一只鳥兒也看不見，只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲自己在唱。天更亮了，可以看到近處稠密的樹葉一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來越淺，一英里外或更遠一點，在下一個伸進河里的岬角上，已淡成春天嬌柔的嫩綠。再遠處的岬角幾乎沒有了顏色，最遠處的則在數(shù)英里外的地平線下，安靜地睡在水面，化為一團氤氳的霧，與周圍的天際線連成一片。這一片河面就好像一面鏡子，映出樹葉、曲折的河岸和那些漸漸遠去的岬角幽暗的倒影。啊，這真是太美了！那么柔和、濃郁、美麗！太陽完全躍出了地平線，在這邊的灌木叢上灑下一片粉紅，在那邊灑下一縷金光，還有那最美不過的一抹紫煙，你得承認這是真正值得銘記的美景。1．用“√”在括號里畫出加點字的正確讀音。2．仔細閱讀第二、三自然段，回答問題。（1）閱讀文中畫“______”的部分，為什么說這里“成了一場熱鬧的音樂狂歡”卻“一只鳥兒也看不見”呢？_______________________________________________________________________________（2）第三自然段是按照______順序?qū)懙?，我是從________、________、________等詞語中看出來的。（3）“這一片河面就好像一面鏡子，映出樹葉、曲折的河岸和那些漸漸遠去的岬角幽暗的倒影。”這是一個________句，說明了河面________________的特點。3．短文是按照____________順序來寫的，能表明這個順序的關(guān)鍵詞句是______________、______________、________________。短文讓我感受到了密西西比河黎明的______________。4．讀最后一個自然段，你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？_______________________________________________七、習作。（20分）最近你留心觀察了什么？從中你又發(fā)現(xiàn)了什么？請你以“我發(fā)現(xiàn)了________的秘密”為題進行習作。要求：①把題目補充完整；②把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________