傾聽小故事 懂得大道理

傾聽小故事懂得大道理作為教師，提起做學生的思想工作，都會覺得有點頭疼。因為現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，掌上明珠，從小到大都是“集千萬寵愛于一身候都是以自我為中心，做事很少顧全大局。針對這些情況，我結(jié)合小學生喜歡聽故事的特點，利用上校本課機會經(jīng)常向?qū)W生講一些小故事，使他們明白一些做人的大道理，收到了一定的效果。一、聽哲理小故事，懂與人合作的大道理我們在做學生的思想工作時，經(jīng)常聽到老師們在對學生說一定的效果。故事的內(nèi)容是：有兩個饑餓的人得到了長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起了篝火燒起了魚，他狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼間，一他向前走著，當他馬上就要接近大海的時候，他渾身的最后一點兒力氣也使完了，最后他也只能帶著遺憾撒手人間。另外兩個饑餓的人，他們同樣的到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去尋找大海，他們倆每次只燒一條魚，經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩個人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們都各自過上了幸福安康的生活。講完這個故事，我引導學生討論二、聽童話小故事，懂虛心請教的大道理上課時，有時為了某一個數(shù)學問題，爭論不休，有的孩子總認為自己講的才是對的，別人講的就是錯的，有的孩子本身就喜歡講，不管自己講得正確與否，問題一出現(xiàn)，他會搶著發(fā)言，就像放鞭炮似的，在他的腦海里，認為只要開口講，老師就會表揚他、喜歡他。而有的孩子則沉默寡言，只是傾聽，特別，ｘｘ不會，因為取他人意見，尊重別人，別奪取他人的發(fā)言權(quán)力，我就用了下面這個故事來引的道理。這個故事是：曾經(jīng)有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子里，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。我引導學生明白：這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才能獲得成功。學生聽了這個故事以后，同學之間爭吵的現(xiàn)象少了許多。對于爭論不休的現(xiàn)象。三、聽宗教小故事，懂做事要踏實的大道理時常有學生因為上課不認真聽講，作業(yè)未能按時完成；或者是考試成績不好，被老師叫到辦公室批評教育。針對這一問題我給大家講了這樣一個故事：耶酥帶著他的門徒彼得遠行,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,耶酥就讓彼得撿起來,不料彼得懶的彎腰假裝沒聽到見,耶酥沒說什么,就自己彎腰撿起來,用它在,,兩人繼續(xù)前進，經(jīng)過的是茫茫荒野，耶穌猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。于是耶穌笑著對他說彎腰。小事不干，將在更小的事情上操勞同學們上課注意聽講了，作業(yè)也認真完成了，當然被老師叫到辦公室的次數(shù)也就少了。四、傾聽小故事，懂得改變不了別人改變自己的大道理碰到性格倔強的孩子不打贏是不會停手的，遇到這樣的事情，我們當老師的必須果斷處理，耐心教育，我認為還是要用小故事來幫助他們認識自己，知道自己該怎么做。有一次兩個學生就為了一件小事打起架來，一個同學說另一個同學有錯，要他改正，另一個同學不服氣，結(jié)果就打起來了，越打越兇，了解情況后，我沒有發(fā)火，先讓他們冷靜下來，再跟他們講了下面這個故事一只公雞早晨起來報曉。天亮，被主人提出來殺了。又一只公雞早晨起來報曉。天亮，被主人提出來殺了。又一只公雞早晨起來報曉，天亮，還是被主人提出來殺了。?這樣太麻煩，而殺它們卻很省事?”鄰居疑惑地問?！案淖兾业纳盍晳T，這怎么可能呢!怎么會為幾只公雞?再說我是主人，它們應該符合我的需求，它們的行為與我發(fā)生矛?”于是那人一直保持著殺雞的習慣。講完這個故事后，我讓他們各自談自己的理解，我問他們：“雞的主人一直保持著殺雞的習慣，行嗎？為什么？那他該怎么做才對？”他們支支吾吾似懂非懂，我告訴他們這個故事的大道理是：往往自己目前只要做出一點點讓步就可解決的矛盾，卻要在將來付出巨大的犧牲乃至生命。在人生旅途中，總會遇到這樣或那樣的矛盾，我們沒有辦法改變別人，那就要改變自己去適應別人，這樣可以省去好多煩惱。我問他們點“雞的主人不應該殺雞，即使把雞殺了，也改變