八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷(新版)蘇科版

PAGEPAGE2。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯第二章《物態(tài)變化》綜合測(cè)試卷（考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分）一、選擇題(每小題2分，共36分)1.下列關(guān)于0℃的水和0℃的冰的說(shuō)法正確的是()A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的冰和0℃的水溫度一樣高C.0℃的水比0℃的冰溫度高D.條件不足，無(wú)法比較2.以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是()A.教室里的溫度約為50℃B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為－5℃C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃D.健康成年人的腋下體溫約為37℃3.對(duì)于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A.其分度值為0.01℃B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理C.讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體D.可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測(cè)量4.據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬(wàn)立方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問(wèn)題.目前海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水.以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化有()A.汽化凝固B.汽化液化C.液化凝華D.升華凝華5.下列物體屬于非晶體的是()A.塑料杯B.銅像C.冰雕D.鐵畫(huà)6.夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊@是因?yàn)?)A.電風(fēng)扇吹來(lái)的是冷風(fēng)B.電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度C.電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量D.以上說(shuō)法都正確不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是(填“降低溫度”或“壓縮體積，’).22.民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖(填物態(tài)變化名稱(chēng))成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿(填“吸收”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”.23.在陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地成水蒸氣;夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧.冬天的夜晚，氣溫如迅速降到0℃以下，你家窗戶(hù)的玻璃上往往會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣而成的(以上三空均填物態(tài)變化名稱(chēng))，這層冰花在你家窗戶(hù)玻璃的(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”).24.2017年5月5日，我國(guó)首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功首飛.飛機(jī)裝有無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金艙門(mén)零件.3D打印的技術(shù)之一是在高能激光的作用下，鈦合金粉末(填“吸收”或“放出”)熱量，(填物態(tài)變化名稱(chēng))成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新凝固成型.25.夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，形成小水珠的物態(tài)變化是(填物態(tài)變化名稱(chēng))，該過(guò)程中要(填“吸熱”或“放熱”).26.夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書(shū)本.學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)(填“吸收”或“放出”)熱量.27.如圖所示，在圖甲試管中放入一些干冰，再將氣球緊套在試管口，過(guò)一會(huì)氣球會(huì)鼓起來(lái)。原因是發(fā)生了(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象;放置一段時(shí)間后，試管底部外壁出現(xiàn)了白霜，如乙圖，這是由于干冰發(fā)生上述變化時(shí)需要(填“吸熱”或“放熱”)，使試管底部溫度降低，從而導(dǎo)致水蒸氣遇冷在外壁(填物態(tài)變化名稱(chēng))成霜.28.如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像.(1)圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是℃.(2)由圖乙可知，冰在熔化過(guò)程中吸熱，溫度(填“升高”“降低”或“不變”)，冰的熔點(diǎn)是℃，第7min處于態(tài).(3)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了(填字母).A.尋找普遍規(guī)律B.減小實(shí)驗(yàn)誤差29.將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如圖所示，一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水(填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰，原因是，同時(shí)還觀察到燒杯口周?chē)霈F(xiàn)大量的“白氣”，這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車(chē)隼?填物態(tài)變化名稱(chēng))而成.30.2015年10月5日，中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的華人女科學(xué)家.她領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)次的篩選和實(shí)驗(yàn)用提取的青蒿素治療瘧疾，拯救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，她們?cè)趶那噍镞@種植物里提取青蒿素時(shí)，不用水煮而是放在乙醚中煮，這是因?yàn)橐颐训牡?乙醚的凝固點(diǎn)為－114℃，乙醚的沸點(diǎn)為35℃);當(dāng)乙醚沸騰后，繼續(xù)加熱，乙醚的溫度(填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高，避免由于溫度高而破壞青蒿素的有效成分;在用乙醚提取青蒿素的過(guò)程中能否用酒精(酒精沸點(diǎn)78℃)溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度?(填“能”或“不能”).三、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分)31.(7分)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).(1)圖甲是小明在實(shí)驗(yàn)中的裝置圖，小明在操作中的錯(cuò)誤是.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中有大量的氣泡產(chǎn)生，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是乙圖中的(填“A”或“B”)圖.(3)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)下表在圖丙中繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像.(4)根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為℃;說(shuō)明此時(shí)的大氣壓(填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(5)小明和小紅一起做實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中將所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出如圖丁所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是.32.(5分)有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點(diǎn)為0℃，酒精的凝固點(diǎn)為－117℃).他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min觀察一次并把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中.(1)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)混合液的溫度是℃.(2)該混合液的凝固點(diǎn)是℃，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是態(tài).(3)由上表可知此混合液屬于(填“晶體”或“非晶體”).(4)在水中摻入酒精，混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)(填“高”或“低”).33.(8分)如圖所示，用于探究“碘的升華與凝華”的裝置.(1)關(guān)于碘錘加熱方式，一是將碘錘放在熱水中，二是用酒精燈加熱，由于碘的熔點(diǎn)是113.7℃，所以選擇(填“將碘錘放在熱水中”或“用酒精燈加熱”)方案較好，將碘錘放在熱水中的現(xiàn)象是，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì);從而說(shuō)明碘的物體變化與有關(guān).(2)碘從固態(tài)直接變成氣態(tài)，需要熱，停止加熱，觀察到紫色蒸氣慢慢消失，又有黑色碘顆粒出現(xiàn)在碘錘內(nèi)壁，這一過(guò)程中物質(zhì)發(fā)生了現(xiàn)象.(3)在碘錘的上方放少許冷水，其目的是.34.(8分)小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶.讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的相同.(2)按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是℃.經(jīng)過(guò)40min后.泡沫塑料包的水溫度降低了℃.而棉絮包的水溫度降低了℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是.(3)除了采用在相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用:方法比較兩種材料的保溫性能.(4)已知水溫下降的特點(diǎn):溫度較高時(shí)，水溫下降得較(填“快”或“慢”).根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)?℃.A.36℃B.39℃C.42℃D.45℃參考答案1-5BDCBA6-10CCDAA11-15BDCAC16-18BAC19.35℃～42℃0.1℃熱脹冷縮36.8℃37℃20.空氣流速溫度21.汽化放熱壓縮體積22.熔化放出23.汽化液化凝華內(nèi)側(cè)24.吸收熔化25.液化放熱26.液化吸收27.升華吸熱凝華28.(1)3(2)不變0固液共存(3)A29.不會(huì)試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)后不能繼續(xù)吸熱液化30.沸點(diǎn)不會(huì)能31.(1)