八年級(jí)物理物態(tài)變化單元測(cè)試及答案

物態(tài)變化單元測(cè)試一、選擇題：（將符合題意的唯一答案題號(hào)填入對(duì)應(yīng)表格中，每小題3分，共36分）1、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（）

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d

2、如圖中，a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時(shí)同等條件下加熱時(shí)的熔化圖像，由圖可知（）

A．a(chǎn)、b、c肯定都是晶體

B．a(chǎn)、b、c的熔點(diǎn)相同

C．c比a熔點(diǎn)的低

D．a(chǎn)比b的熔點(diǎn)高

3、工業(yè)生產(chǎn)中用蒸餾法來提高酒精度，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，先給含水較多的酒精加熱使它汽化，把蒸氣引出，再經(jīng)過冷凝管（冷凝管是雙層玻璃管，冷卻劑從管口1流入，管口2流出）冷卻液化成純度較高的酒精溶液，這種方法的依據(jù)是（）

A．水的密度比酒精大

B．水的沸點(diǎn)比酒精低

C．水的比熱比酒精大

D．水的沸點(diǎn)比酒精高

4、用開口的燒杯燒水，水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱，這時(shí)燒杯中的水溫（）A．升高B．保持不變C．降低D．無法判定

5、物體吸收了熱量，則物體的溫度（）

A.一定升高B．一定降低

C.一定不變D．可能升高，也可能不變。

6、在寒冷的冬季，房間玻璃窗的內(nèi)表面結(jié)了一層冰花，下列判斷正確的是

A．是水蒸氣遇冷而發(fā)生液化的現(xiàn)象B．是水蒸氣遇冷先液化后凝固的現(xiàn)象

C．是水蒸氣遇冷而發(fā)生凝華的現(xiàn)象D．是冰的凝華現(xiàn)象過程用了___________分鐘，第3～7分鐘，物質(zhì)的狀態(tài)是___________，海波的熔點(diǎn)是___________。

（4分）21、在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度，某同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min0123456789溫度/℃9092949698100100100100100⑴根據(jù)記錄在圖5中畫出水的沸騰圖像

⑵由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):____________

（8分）22、2008年9月25日，“神舟7號(hào)”飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)F”火箭的推動(dòng)下，開始了中國(guó)人的首次太空行走。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問題：

⑴火箭中的燃料和氧化劑是_______（填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既________又加壓的方法使氣體液化的。

⑵火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要____________，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先____________后____________形成的。

請(qǐng)你也舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：___________________。

⑶飛船返回進(jìn)入大氣層時(shí)，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下____________從而保證飛船溫度不至于升得太高。

（7分）23、李明同學(xué)所在的課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一次“探究教室內(nèi)的溫度與那些因素有關(guān)”的活動(dòng)。影響教室內(nèi)溫度的因素例教室內(nèi)的人數(shù)1234

⑴在活動(dòng)中同學(xué)們提出了許多影響教室溫度的因素，請(qǐng)你根據(jù)示例和自己的體會(huì)，至少寫出四種影響教室內(nèi)溫度的因素。

⑵在所寫因素中，請(qǐng)選出一種，試猜想它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系。

［例］因素：教室內(nèi)的人數(shù)。

它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系：教室內(nèi)的人數(shù)越多，溫度越高。

因素：____________

它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系：____________。

（3分）24、大樹底下好乘涼”，這是一個(gè)眾人皆知的俗語(yǔ)。小峰卻不以為然，為此與小芳發(fā)生激烈的爭(zhēng)辯。小峰認(rèn)為，現(xiàn)在生活水平提高了，有了遮陽(yáng)傘，人在遮陽(yáng)傘下與大樹下同樣沒有陽(yáng)光的直接照射，所以一樣涼爽；小芳認(rèn)為，遮陽(yáng)傘下比樹下炎熱。根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)．對(duì)上述兩人的觀點(diǎn)，你支持____________的觀點(diǎn)。

請(qǐng)幫助他倆設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以解決他們之間的爭(zhēng)辯。

實(shí)驗(yàn)器材：____________；實(shí)驗(yàn)方法：____________。

五、綜合應(yīng)用：（5分+10分）

25、李明同學(xué)認(rèn)真觀察燒開水的過程，初步發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí)，不斷有“白氣”出現(xiàn)；但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴有一小段距離，而在水壺嘴位置什么也看不見，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上面兩個(gè)現(xiàn)象。

26、李明有一只溫度計(jì)，雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，它在冰水混合物中的讀數(shù)是－7℃，在沸水中的讀數(shù)是103℃。

⑴這只溫度計(jì)的分度值是多少？

⑵當(dāng)它指示氣溫是

參考答案：

一、選擇題：題號(hào)123456789101112答案CCDBDCCAABCD提示：

1、質(zhì)量增加，沸點(diǎn)不變，加熱時(shí)間變長(zhǎng)；

2、由圖可知c的熔點(diǎn)明顯低于a，ac均為晶體,有熔點(diǎn)，b為非晶體,無熔點(diǎn)。

5、物體吸熱后溫度不一定升高，例如晶體熔化時(shí)、液體沸騰時(shí)。

12、湯可以達(dá)到沸點(diǎn),但和盆中的水溫度相同,不能從盆中吸熱，故不能沸騰。

二、填空：

13、－24℃，0℃，4℃的水最重；

14、37.2℃；37.8℃；≤37.8℃；

15、冰，熔化，吸熱；

16、升華；凝華；

17、B，放大鏡的原理；36.4℃；

18、汽化成水蒸氣，高于，低；

三、連線題

19、

四、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

20、3，5，固液共存，48

21、

（1）如圖：

⑵沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度不變；

22、

⑴液，降溫

⑵吸熱，汽化，液化，

利用干冰升華吸熱降溫來保鮮食品（此空為開放題，只要正確均可得分）

⑶熔化和汽化時(shí)吸熱

23、

⑴（開放題）影響教室內(nèi)溫度的因素如“氣溫的高低”、“窗戶的大小”、“是否通風(fēng)”、“季節(jié)”等⑵略。

24、器材：兩只相同的溫度計(jì)；方法：一只放在大樹的背陰處，另一只放在附近的遮陽(yáng)傘下，過相同的時(shí)間后看溫度計(jì)的示數(shù)就可驗(yàn)證。大樹含水較多，