




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
猴子種果樹(shù)之后作文猴子種果樹(shù)之后猴子種果樹(shù)之后海南省海口市英才小學(xué)六(10)班王紫薇自從猴子種了杏樹(shù)苗,又改種桃樹(shù),種了桃樹(shù)又改種櫻樹(shù),種了櫻樹(shù)又改種棗樹(shù),最后什么也沒(méi)種成?,F(xiàn)在呢猴子得到教訓(xùn),決定不再聽(tīng)的話,好好種桃樹(shù)。清晨一大早,猴子就栽進(jìn)一株桃樹(shù)。給桃樹(shù)澆了澆水,水滴在桃葉上,顯出一道道五光十色的彩猴子感到十分高興。三天過(guò)去了,桃樹(shù)苗快長(zhǎng)大時(shí),烏鴉又對(duì)猴子說(shuō):“哎呀,猴子大哥,你怎么種桃樹(shù)了。我不是告訴你桃三櫻二嗎你忘了,快改改?!焙镒硬徽f(shuō)話。烏鴉急了:“你怎么了,快呀!”見(jiàn)猴子不說(shuō)好飛走了。從那天起,猴子跟加照顧桃樹(shù)苗,每天它早出晚歸。春天,它給桃樹(shù)下插了幾根籬笆;夏天,它在桃樹(shù)下的不遠(yuǎn)處搭了個(gè)棚,好給桃樹(shù)‘透氣’;秋天,它給桃樹(shù)捆上稻草,防止受涼而枯萎;冬天,它給桃樹(shù)又加了幾層稻草,堅(jiān)持每天看望。自己種樹(shù)的方法做錯(cuò)了,趕緊去書(shū)店買(mǎi)了好多種樹(shù)的書(shū)。一篇一篇地閱讀,就連一個(gè)字也不放過(guò)。看啊看啊,整整用了三天三夜才看完。第四天,見(jiàn)過(guò)猴子的,都大吃一驚:原來(lái)就瘦的它,顯得更瘦了。烏鴉又飛來(lái),得意的說(shuō):“大哥,瞧!我都說(shuō)不要種桃樹(shù),你還種。你現(xiàn)在瘦得像根木頭,停下吧。”猴子沒(méi)有說(shuō)話,烏鴉只好哦!”猴子抬起頭,不緊不慢地說(shuō):“謝謝您,不過(guò)我都種到這種程度,做事不能半途而廢呀!”頭松散,露出了微笑。它明白還得需要兩年的時(shí)間。的勞苦總算沒(méi)白費(fèi)。這一天,猴子把桃子一個(gè)個(gè)的摘下來(lái),給每家每戶(hù)送去。當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圓環(huán)液柱吸振器(TLCVA)動(dòng)力特征和TLCVA-結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的風(fēng)振控制及優(yōu)化研究
- 蹦床運(yùn)動(dòng)員觸網(wǎng)階段雙腳距離對(duì)踝關(guān)節(jié)負(fù)荷的影響
- 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課《安全教育》教案(10篇)
- 武漢地鐵公共藝術(shù)研究
- 雙循環(huán)背景下區(qū)域先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑研究
- 社交電商在醫(yī)療健康行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用
- 加工器材合同范本
- 神經(jīng)生物學(xué)在科技發(fā)展中的推動(dòng)作用及前景展望
- 尼龍運(yùn)動(dòng)鞋企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 健康內(nèi)容制作AI智能設(shè)備行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 淺剖設(shè)備相關(guān)參數(shù)
- 中國(guó)建筑史PPT(東南大學(xué))完整全套教學(xué)課件
- SpaceClaim.中文教程完整版
- 哈弗汽車(chē)品牌全案策略及營(yíng)銷(xiāo)推廣方案
- 《哈佛經(jīng)典談判術(shù)》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖
- 質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則TCAQ10201-2020
- 扶梯人行道檢驗(yàn)驗(yàn)收作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- GB/T 41855-2022小型游樂(lè)設(shè)施轉(zhuǎn)椅
- 2023年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ))試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 20308-2020產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)矩陣模型
- 男孩女孩動(dòng)起來(lái)健康運(yùn)動(dòng)知識(shí)PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論