部編版四年級語文下冊 綠 教育課件

綠

同學們，大家觀察到了哪些綠色的事物？一起來說一說吧。小學xuekeedu艾青（1910－1996）詩人，原名蔣海澄。浙江金華人。代表作有《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》《向太陽》等。了解作者大南瓜像墨水瓶一樣胖墩墩的。造句口小腹大的器皿，多為瓷或玻璃做成，通常用來盛液體：水瓶酒瓶。字義píng檢測生字瓶小學xuekeedu廣場上人山人海，非常擁擠。造句許多人、物很緊地挨著，不容易動轉(zhuǎn)：擁擠擠壓。字義jǐ擠檢測生字小學xuekeedu在老師的指揮下，同學們迅速在操場上站得整整齊齊。造句①舞動，搖擺：指揮；②散出，甩出：揮發(fā)。字義huī檢測生字小學xuekeedu

jízhōng集中本文指將所有的綠聚集起來。含義檢測詞語小學xuekeedu

jiépāi節(jié)拍音樂中每隔一定時間重復(fù)出現(xiàn)的有一定強弱分別的一系列拍子。含義檢測詞語好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……詩人由眼前看到的綠色聯(lián)想到綠色的墨水瓶“倒翻”把周圍都染綠了。句段分析小學xuekeedu墨綠的山巒、淺綠的新柳、嫩綠的小苗、翠綠的竹子、淡綠的菜葉、粉綠的草叢……到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠......綠得發(fā)黑、綠得出奇。寫豐富的綠色，深淺濃淡濃烈特別句段分析小學xuekeedu寫出了多個方位的綠色，流露出詩人的喜愛之情。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。寫整個自然界充滿了綠色.排比朗讀時語調(diào)連貫，讀出喜愛的語氣。句段分析小學xuekeedu滿眼的綠是那么濃密，那么厚實，那么充盈，大自然充滿了綠色，充滿了蓬勃的生機。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。寫綠色集中重疊的形態(tài)。濃密“擠”“重疊”“交叉”讀出強調(diào)的語氣。厚實交融充盈句段分析小學xuekeedu把春風吹拂比作舞蹈教練在指揮，而綠色仿佛按著節(jié)拍飄動，富有動感，富有節(jié)奏。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起.....寫綠色在風中飄動。比喻句段分析小學xuekeedu小學xuekeedu小學xuekeedu

主題：這首詩描寫了春天到處是綠色的，表達了詩人對大自然景物的喜愛與對綠色蓬勃生命力的贊美之情。

感悟：春天里，小草、樹木在春風的吹拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。綠是自然的顏色，是快樂的精靈。走，到大自然中去，感受生命的色彩，感受自然的魅力?？偨Y(jié)感悟知識拓展

春的消息

作者：金波風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到！看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少！來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山岡，去聆聽春天的歡笑。看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉。再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和它一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……春天是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在