新人教版六年級上冊期中語文專題練習

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版六年級上冊期中語文專題練習（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.把下列詞語補充完整。一絲不____________心悅目

膽大______為

______名其妙氣急______壞

笑______顏開

______不可及

魚______而出聚精會______連______不斷

姍姍而______良______美景______倒是非

朝花夕______慷慨______詞

______為己有生死______擇

撫今______昔2.給加下劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。

乍暖還寒時分，在小河邊，在石縫中，迎春花一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉長出了燦爛的小花。她不屑______于北風的凌辱，執(zhí)著地，qiè______而不舍地開放，用她不經(jīng)意的綻放，璀càn______著整個早春……3.用表示顏色的詞語填空，并把圖片涂成這種顏色。______帆船______的海鷗______的魚______的蝦和蟹______的海螺4.看拼音，寫詞語。bīnggùngǎnwùgēdakētóu________________________jǔsàngwēifēnglínlínwākōngxīnsī__________________5.給劃線的字選擇正確的讀音。①我茫茫然地望著凝______（níng

yí）神靜氣的像樹一般兀立的父親。②父親突然站定，朝______（cháo

zhāo）幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。③鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬______（shùn

xùn）間，最容易被獵______（liè

lèi）人打中。④黎______（ní

lí）明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。6.看拼音寫詞語。jíchíqīngxīxiūsèjìdiànjǔjué______________________________xuànrandùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ______________________________7.仿照例子寫詞語。帶有數(shù)字的成語，如：舉一反三

______

______帶有反義詞的成語以口：革故鼎新

______

______8.選擇恰當?shù)谋扔?，依次填入橫線處。①如旭日噴薄

②似風拂楊柳

③如小橋流水

④若大江東去春聯(lián)，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放______，婉約______，粗獷______，細膩______，洋洋灑灑，蔚為大觀。9.查字典，按要求填空。①“酸”字用部首查字法，應查______部，再查______畫。②“鼎”字用部首查字法，應查______部，再查______畫，讀______。③“溜”字按音序查字法，應先查音序______，再查音節(jié)______。10.把成語填完整,并選擇其中的一、兩個詞寫一小段話。談笑風______

一______萬頃

鷸______相爭

翻山______嶺望而生______

雷______風行

忍辱______重

拍______叫絕二、綜合練習題。（共30分）1.相信你能用鋼筆把各種結構的漢字寫美觀方正！碗幽藕謄顫吼____________________________________2.抄寫詞語

行駛

炫耀

憂心忡忡

3.抄寫下列詞語晴天

游泳

告訴

鉆研

妙不可言

斗轉星移

視而不見4.抄寫詞語

咳嗽

罐子

水源

5.我能把字寫漂亮。

辯日

東游

日中

6.抄寫詞語

推算

簡單

發(fā)育

7.我是小書法家。

白

云

兒

土

8.我能把字寫漂亮

營造

瞬間

角落

9.抄寫詞語

嘶啞

搏斗

呼喚

10.我能把字寫漂亮

營造

瞬間

角落

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，回答問題。尋找快樂的小獾

一天，小獾（huān

ɡuàn）決定去尋找自己的快樂。

小獾走呀走呀，聽見路邊有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，請你救救我！”小獾把一片一片草葉卷成一個筒,捧來清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，臉兒變得鮮艷了：“謝謝你！這個花瓣是我身上最香最美的一瓣,送給你。”一片粉紅色的花瓣輕輕飄下來，小獾把花瓣藏好，又踏上了尋找快樂的旅程。

忽（tū

hū）然，小獾看見前面有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ

chuànɡ）了上去，正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過去，用力一拉，把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地說：“謝謝你！這一小罐蜂蜜送給你?！毙♀挡睾梅涿?，又忙著去尋找快樂了。

小獾走著走著，忽然聽見地上傳來輕輕的呻吟聲。原來是小螞蚱在草叢間練習跳遠的時候，不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱，把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激：“小獾，這根風鈴草送給你！”

天色晚了，小獾帶著花瓣、蜂蜜和風鈴草回到了家?？粗@三份禮物，想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉，小獾驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己心里充滿了一種說不出來的感覺?！斑@就是快樂嗎？”小獾自言自語地說。

他嘗了嘗蜂蜜：“原來，快樂就是這樣甜?！?/p>

小獾躺了下來，把花瓣蓋在身上，深深地吸了口氣：“原來，快樂就是那么香?！?/p>

微風吹動風鈴草，傳出“叮叮當當“的輕響，小獾閉上了眼睛：“原來，快樂就是那么好聽?！?/p>

小獾就這樣進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，臉上還帶著甜甜的笑容。（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音。（2）根據(jù)意思寫出文中的詞語。①自己跟自己說話；獨自低聲說話。______②小心謹慎，絲毫不敢疏忽的樣子。______（3）仔細閱讀文中畫線句子，仿寫連續(xù)動作的句子。（4）小獾在尋找快樂的途中都遇到了誰？他都做了什么？（5）小獾找到自己的快樂了嗎？他的快樂是什么？2.閱讀下文，回答問題。春風

春風，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領巾更紅了……（1）春風，總像媽媽溫柔的手。在這個比喻句里，把______比作了______。（2）想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。______撫摸著______。（3）春風撫摸著田野，田野發(fā)生了什么變化，用“__