《綜合素質(zhì)》重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

第一章：職業(yè)理念

一、教育觀

1、素質(zhì)教育：素質(zhì)教育是依據(jù)人的開(kāi)展和社會(huì)開(kāi)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的根本素質(zhì)

為根本目的，以尊重學(xué)生個(gè)性，注重開(kāi)發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教

育。

2、為什么要實(shí)施素質(zhì)教育

(1)實(shí)施素質(zhì)教育是落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的需要；

(2)實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)今國(guó)際教育改革和開(kāi)展的共同趨勢(shì)；

(3)實(shí)施素質(zhì)教育是我國(guó)根基教育改革和開(kāi)展的需要；

3、素質(zhì)教育的要求：

(1)德育為先

(2)能力為重

(3)全面開(kāi)展

4、如何開(kāi)展素質(zhì)教育

(1)素質(zhì)教育目的融入各教育環(huán)節(jié)；f落實(shí)到每堂課，乃至教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié))

(2)構(gòu)建對(duì)接社會(huì)現(xiàn)實(shí)的課程體系；與生活、生產(chǎn)實(shí)際和社會(huì)開(kāi)展相聯(lián)系的學(xué)科內(nèi)容

(3)啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)；(全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性)

(4)充分發(fā)揮教師的正能量；

(5)創(chuàng)新素質(zhì)教育教學(xué)模式；(建設(shè)多層次、多樣化的教學(xué)模式：

二、學(xué)生觀

1、我國(guó)所倡導(dǎo)的學(xué)生觀：以人為本和全面開(kāi)展

2、什么是“人的全面開(kāi)展〃

人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的開(kāi)展。

3、為什么人要全面開(kāi)展(根本內(nèi)容)

(1)人的開(kāi)展與社會(huì)生活條件嚴(yán)密聯(lián)系；

(2)傳統(tǒng)分工導(dǎo)致人的片面開(kāi)展；

(3)科技革命為人類(lèi)準(zhǔn)備了全面開(kāi)展的物質(zhì)根基；

(4)社會(huì)主義是人的全面開(kāi)展的制度條件；

(5)人的全面開(kāi)展建設(shè)在人的勞動(dòng)活動(dòng)全面開(kāi)展的根基上；

(6)人的全面開(kāi)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)相結(jié)合；

(7)人的全面開(kāi)展包括人的素質(zhì)和個(gè)性的全面開(kāi)展。

4、什么是“以人為本〃

“以人為本”是一種肯定人的作用和地位，強(qiáng)調(diào)尊重人、解放人、依靠人和為了人的價(jià)值

取向。

5、“以人為本〃的具體含義：

(1)人與自然的關(guān)系：在維護(hù)生態(tài)平衡的前提下滿(mǎn)足人的生存需要；

(2)人與社會(huì)的關(guān)系：在公平公正的前提下滿(mǎn)足人的開(kāi)展需要；

(3)人與人的關(guān)系：在維護(hù)公平正義的前提下優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平。

(4)人與組織的關(guān)系：在自愿與共享的前提下滿(mǎn)足個(gè)人的開(kāi)展需要。

6、“以人為本〃的學(xué)生觀

(1)學(xué)生是完整的個(gè)體

(2)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

(3)學(xué)生需要尊重

(4)學(xué)生都有潛能

三、教師觀

1、教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的要求

(1)樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)意識(shí)

?專(zhuān)業(yè)開(kāi)展意識(shí)是教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的內(nèi)在動(dòng)力。

?學(xué)生成才是教師之福

(2)拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)

?專(zhuān)業(yè)知識(shí)是合格教師的必備條件

?與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新

(3)提高專(zhuān)業(yè)能力

?教師專(zhuān)業(yè)能力是指課堂教學(xué)和反思能力

?教學(xué)改革、教學(xué)研究

2、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

(1)為什么要終身學(xué)習(xí)

①新課程要求教師必須終身學(xué)習(xí)

②教師自我實(shí)現(xiàn)必須終身學(xué)習(xí)

③提升教學(xué)水平須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)

④提高教育創(chuàng)新精神須終身學(xué)習(xí)

⑤終身學(xué)習(xí)是教師的職業(yè)責(zé)任

⑥教材改革要求教師必須終身學(xué)習(xí)

(2)教師終身學(xué)習(xí)的可行性

教師學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)

②專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

③教育理論學(xué)習(xí)

④信息技術(shù)學(xué)習(xí)

教師終身學(xué)習(xí)的方法

①系統(tǒng)的終身學(xué)習(xí)

②校本學(xué)習(xí)

③成人教育

④媒體學(xué)習(xí)

教師終身學(xué)習(xí)在教學(xué)中的作用

①提高課堂教學(xué)效率

②學(xué)校教育開(kāi)展的需要

③傳播終身學(xué)習(xí)觀念

3、教師自身專(zhuān)業(yè)開(kāi)展

(1)培育學(xué)習(xí)能力,做學(xué)習(xí)型教師

(2)培養(yǎng)反思能力，做反思型教師

(3)培育創(chuàng)新精神，做創(chuàng)新型教師

(4)培養(yǎng)合作能力，做伙伴型教師;

(5)培育科研能力，做研究型教師。

4、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)抓常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣；

(2)重情感教育，培養(yǎng)健全人格

⑶多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

(4)多聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)動(dòng)手能力

⑸多樣化教學(xué),強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)

(6)重因材施教,強(qiáng)化學(xué)困幫扶

如何提高教學(xué)成績(jī)：

(1)講方法：處理好師生關(guān)系;

(2)講落實(shí)：監(jiān)控好教學(xué)環(huán)節(jié);

(3)講思路：培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

(4)講科學(xué)：開(kāi)展好教研能力。

5、教師職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值

(1)教師職業(yè)的責(zé)任

①學(xué)生全面開(kāi)展的培養(yǎng)者

②民主師生關(guān)系的建設(shè)者

③學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者

④教育信息的開(kāi)發(fā)應(yīng)用者

⑤學(xué)生安康心理的培育者

(2)教師職業(yè)的價(jià)值

①教師是文化傳遞者

②教師是文明促進(jìn)者

③教師是智慧開(kāi)啟者

④教師是道德塑造者

第二章：教育法律法規(guī)

第一節(jié)：教育法律法規(guī)解讀

中國(guó)教育法律法規(guī)體系

1980年？中華人民共和國(guó)學(xué)位條例?

1986年？中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?

1993年？中華人民共和國(guó)教師法?

1995年？中華人民共和國(guó)教育法?

1996年？中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法?

1998年？中華人民共和國(guó)高等教育法?

一、中華人民共和國(guó)教育法

?1995年3月18日第八屆全國(guó)人大第三次會(huì)議通過(guò)1995年3月18日中華人民共和國(guó)主

席令第45號(hào)公布自1995年9月1日起施行。

-?教育法?是我國(guó)教育工作的根本大法。

??教育法?的公布，標(biāo)志著我國(guó)教育工作進(jìn)入全面依法治教的新階段。

二、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

?1986年4月12日通過(guò)，1986年7月1日實(shí)施；2006年6月29日修訂，2006年9月1

日實(shí)施。

?義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須承受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以

保證的國(guó)民教育。

?義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育

的制度。

?義務(wù)教育又稱(chēng)強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。

?義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。

?我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年。

?公益性：明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)"；

?統(tǒng)一性：制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用

經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。

?強(qiáng)制性：讓適齡兒童、少年承受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反誰(shuí)就要受到法律的

懲罰。

三、中華人民共和國(guó)教師法

用法律來(lái)維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高；加強(qiáng)教師隊(duì)伍

的標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。

1993年10月31日中華人民共和國(guó)主席令15號(hào)公布，1994年1月1日正式實(shí)施。

1、教師法規(guī)定每年9月10日為教師節(jié)；

2、教師法規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

3、教師法確定正常晉級(jí)增薪制度。

4、法律還規(guī)定，教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，違者究責(zé)。

四、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

制定：1991年9月4日七屆人大21次會(huì)議通過(guò)，1992年1月1日?qǐng)?zhí)行。

修訂：十屆人大25次會(huì)議于2006年12月29日修訂通過(guò)，并于2007年6月1日開(kāi)場(chǎng)實(shí)施。

1、學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生

2、教師不能在校內(nèi)吸煙

3、突發(fā)事件先救未成年人

4、父母不可偷看孩子日記

5、法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán)

五、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法?不會(huì)考）

九屆人大10次會(huì)議于1999年6月28日通過(guò)，自1999年11月1日起施行。

1、明確制止曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為；

2、不得脫離監(jiān)護(hù)；

3、嚴(yán)重不良行為的矯治

4、不良少年的工讀制度

六、學(xué)生傷害事故處理方法

2002年3月26日經(jīng)教育部部務(wù)會(huì)議討論通過(guò)，自2002年9月1日起施行。

1、目的：積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益；

2、適用范圍：在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任

的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理。

七、？國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）？

1、學(xué)前教育納入規(guī)劃，破解城鄉(xiāng)“入園難”；

2、縮小校際差距，解決擇校難題

3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，有望在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試

4、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)給學(xué)生更多開(kāi)展空間；

5、逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度；

6、推進(jìn)政校分開(kāi)管辦別離，逐步取消高校行政級(jí)別；

7、高校分類(lèi)入學(xué)考試，讓不同的人有多重選擇

8、教師工資不低于公務(wù)員，保障教師安心從教

9、在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職務(wù)（職稱(chēng)）

10、糾正對(duì)民辦學(xué)校歧視鼓勵(lì)出資辦學(xué)

綱要的三大戰(zhàn)略：

1、根本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；

2、根本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)；

3、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。

第二節(jié)：教師的權(quán)利與義務(wù)

一、教師權(quán)利的內(nèi)涵

1、含義：教師依法享有的某種權(quán)能和利益。

2、教師的權(quán)利：

(1)要求他人遵守教師法等法律或履行法律義務(wù)的請(qǐng)求權(quán)；

(2)按照自己的自由意志做出的教師法等法律所賦予的積極行為權(quán)；

(3)受侵害時(shí)向國(guó)家機(jī)關(guān)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)。

二、教師的根本權(quán)利

1、教師的公民權(quán)

政治權(quán)利宗教信仰權(quán)

平等權(quán)人身權(quán)

文化教育權(quán)經(jīng)濟(jì)權(quán)

監(jiān)視權(quán)

2、教師的職業(yè)權(quán)利

(1)教育教學(xué)權(quán)

(2)學(xué)術(shù)研究權(quán)

(3)管理學(xué)生權(quán)

(4)報(bào)酬待遇權(quán)

(5)參與管理權(quán)

⑹進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

三、新?義務(wù)教育法?關(guān)于教師權(quán)利的規(guī)定

1、各級(jí)政府保障義務(wù)教育教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇

2、義務(wù)教育教師的平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員

3、義務(wù)教育階段的特殊教育教師享有補(bǔ)助津貼

四、教師義務(wù)

定義：教師依據(jù)?教育法？、？教師法?及其他法律法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)

任。

表現(xiàn)形式：

(1)積極義務(wù)

(2)制止性義務(wù)

(3)義務(wù)人侵犯他人權(quán)利和利益時(shí)，承受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保障其義務(wù)的履行。

五、教師的根本義務(wù)：

1、擁護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；

2、遵紀(jì)守法

3、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；

4、保衛(wèi)祖國(guó)和依法服兵役的義務(wù)

5、依法納稅義務(wù)

六、新?義務(wù)教育法?規(guī)定的教師義務(wù)

1、遵紀(jì)守法義務(wù)

2、教育教學(xué)義務(wù)

3、思想教育義務(wù)

4、尊重學(xué)生人格

5、保護(hù)學(xué)生權(quán)益

6、提高水平義務(wù)

第三節(jié)：學(xué)生權(quán)利和保護(hù)

一、學(xué)生權(quán)利

1、參加教育教學(xué)權(quán)

(1)參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)；(2)使用教學(xué)設(shè)施權(quán)

2、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)

3、獲得學(xué)業(yè)證書(shū)權(quán)

(1)獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)；(2)獲得學(xué)業(yè)證書(shū)

4、申訴起訴權(quán)

5、法定其他權(quán)

二、教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生權(quán)利保護(hù)

1、教師保護(hù)學(xué)生的人身安全

(1)危險(xiǎn)時(shí)教師挺身而出；(2)教師須盡到保護(hù)義務(wù)

2、教師要尊重學(xué)生的受教育權(quán)

(1)不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)；(2)不得隨意缺課

3、教師要尊重學(xué)生的人格

(1)不能強(qiáng)迫學(xué)生做有損人格尊嚴(yán)的事：(2)不能侮辱、謾罵學(xué)生

4、教師要尊重學(xué)生的生命安康權(quán)

(1)不能體罰或變相體罰學(xué)生；(2)不得以其他方式侵犯學(xué)生生命安康權(quán)

5、教師要尊重學(xué)生的人身自由權(quán)

6、教師不得侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)

7、教師要尊重學(xué)生的隱私權(quán)

(1)不要隨意泄露學(xué)生隱私；(2)不得隨意翻看學(xué)生物品

8、教師要注意保護(hù)自身權(quán)益

第三章：教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)

第一節(jié)：教師職業(yè)道德

一、？中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?

1、愛(ài)國(guó)守法一一教師職業(yè)的根本要求

2、愛(ài)崗敬業(yè)一一教師職業(yè)的本質(zhì)要求

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生一一師德的靈魂

4、教書(shū)育人一一教師的天職

5、為人師表---教師職業(yè)的內(nèi)在要求

6、終身學(xué)習(xí)一一教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的不竭動(dòng)力

二、？中小學(xué)班主任工作條例？

四大亮點(diǎn)：

(1)明確了班主任的工作量：另加教師工作量標(biāo)準(zhǔn)的一半；

(2)提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇；

(3)保證班主任教育學(xué)生的權(quán)力

(4)強(qiáng)調(diào)班主任在學(xué)校工作中的重要地位。

第二節(jié)：教師職業(yè)行為

一、教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)

思想行為標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)

人際行為標(biāo)準(zhǔn)

二、教師需處理的幾大關(guān)系

1、師生關(guān)系：

1、師生平等I建設(shè)平等的師生關(guān)系對(duì)教師的要求)

(1)更新教育觀念：(①更新教學(xué)觀②更新知識(shí)觀③正確確立“平等者中的首席")

(2)熱愛(ài)尊重學(xué)生，確立民主觀念，強(qiáng)化師生平等意識(shí)；

(3)重視學(xué)生獨(dú)立性、能動(dòng)性和主體性的發(fā)揮：

(4)提高自身素質(zhì)，改進(jìn)交往策略。

2、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；(①一視同仁，正視差異②體諒和寬容③給學(xué)生提供多樣的開(kāi)展時(shí)機(jī))

3、寬容學(xué)生的缺點(diǎn)；(①認(rèn)識(shí)上的或『③時(shí)間上的寬容④條件上的寬容

⑤要求上的寬容⑥處理上的寬容)

4、慎用懲戒；

5、拒絕體罰

2、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系(怎樣處理好教師與家長(zhǎng)的關(guān)系)

(1)建設(shè)平等關(guān)系

(2)良好的溝通習(xí)慣

(3)換位思考

3、教師與同事的關(guān)系

交往技巧：

(1)時(shí)常給予微笑和贊美

(2)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒

(3)積極主動(dòng)地交往

4、教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

(1)了解領(lǐng)導(dǎo)的需要

?自尊的需要

?成就的需要

?交往的需要

(2)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持

?尊重領(lǐng)導(dǎo)，相信領(lǐng)導(dǎo)

?努力工作，作出成績(jī)

?主動(dòng)溝通，爭(zhēng)取支持

第四章：文化素養(yǎng)

第一節(jié)：中國(guó)歷史

一、原始社會(huì)

1、原始人群

(1)元謀人：中國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi),距今170萬(wàn)年

(2)藍(lán)田人：距今80萬(wàn)年

(3)北京人：距今50萬(wàn)年，已使用天然火。

2、氏族社會(huì):

(1)母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化一“彩陶文化”

(2)父系氏族：龍山文化、大汶口文化一一“黑陶文化”

1、夏朝：

1、夏朝：大禹之子夏啟破禪讓而開(kāi)世襲之先河，建中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家“夏朝”。

2、商湯打敗夏桀，夏朝滅；

3、夏歷成為我國(guó)最早的歷法。

2、商朝:

(1)湯建商，武王滅紂；

(2)商已有文字，甲骨文可證

3、周朝

(1)西周

中國(guó)奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期

周禮：吉、兇、軍、賓、嘉

宗法制度：族制系統(tǒng)

(2)東周

春秋(奴隸社會(huì))：公元前770-公元前475,周平王遷都洛邑，史稱(chēng)東周，春秋開(kāi)場(chǎng)，有

春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公；

戰(zhàn)國(guó)(封建社會(huì))：公元前475-公元前221年，戰(zhàn)國(guó)七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦；

商鞅變法:秦孝公用商鞅變法：廢田市、建縣制

三、封建社會(huì)

1、秦朝(公元前221-公元前206年)

(1)秦王嬴政公元前221年滅六國(guó)統(tǒng)一中原

(2)統(tǒng)一度量衡、文字、貨幣；

(3)北擊匈奴：公元前215年蒙恬30萬(wàn)大軍北伐

(4)秦長(zhǎng)城，西起臨洪，東起遼東一萬(wàn)里長(zhǎng)城

(5)南統(tǒng)百越：

(6)陳勝吳廣起義：史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義

(7)秦王朝滅亡：公元前207年劉邦入關(guān)，秦王子?jì)胪督?/p>

2、漢朝(公元前202-公元220年)

(1)西漢

?202年楚漢之爭(zhēng)項(xiàng)羽死，劉邦建漢，定都洛陽(yáng)，后遷長(zhǎng)安

?漢初“無(wú)為而治"，休養(yǎng)生息，文景之治

?漢武帝“推恩令〃罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)

(2)東漢

?公元25年劉秀在郁城稱(chēng)帝，史稱(chēng)東漢

?東漢至219年，共歷194年

?光武中興

秦漢時(shí)期的科技與藝術(shù)

數(shù)學(xué)：(1)漢武帝時(shí)期?周髀算經(jīng)？，勾股定律;

(2)漢朝？九章算術(shù)？，標(biāo)志著我國(guó)古代數(shù)學(xué)完整體系的形成

天文：(1)漢朝？漢書(shū).五行志?有關(guān)于黑子的記錄;

(2)長(zhǎng)沙馬王堆出土的？五星占？是我國(guó)最早的天文著作;

(3)漢安帝時(shí)，張衡渾天儀，132年又創(chuàng)造了候風(fēng)地動(dòng)儀

醫(yī)學(xué)：(1)秦漢時(shí)期建設(shè)中醫(yī)體系;

(2)西漢：最早的藥物學(xué)著作?神農(nóng)本草經(jīng)?

(3)東漢：最早的醫(yī)學(xué)典籍?黃帝內(nèi)經(jīng)?

(4)東漢名醫(yī):華佗、張仲景

造紙術(shù)：東漢和帝時(shí)“蔡侯紙”

4、三國(guó)兩晉南北朝

(1)200年，官渡之戰(zhàn),曹操戰(zhàn)勝袁紹；

(2)208年，赤壁之戰(zhàn),孫劉聯(lián)軍破曹；

(3)三國(guó)鼎立“魏蜀吳”

(4)西晉統(tǒng)一：265年司馬炎宮廷政變，西晉建設(shè)；316年匈奴占領(lǐng)長(zhǎng)安，西晉滅亡

文化與藝術(shù)

?圓周率:南朝祖沖之求算出圓周率是3.1415926至3.1415927之間

?463年祖沖之創(chuàng)立“大明歷”,一年365天

?賈思勰的?齊民要術(shù)?我國(guó)現(xiàn)存最完整農(nóng)書(shū)、世界最早農(nóng)書(shū)；

?馬鈞創(chuàng)造指南車(chē),創(chuàng)造龍骨水車(chē)

?酈道元?水經(jīng)注?

5、隋唐時(shí)期

(2)581年楊堅(jiān)廢周靜帝自立，隋朝建設(shè)；

(3)廢九品中正制，設(shè)三省六部、創(chuàng)立科舉;

(4)隋煬帝修建大運(yùn)河

(5)618年李淵篡隋，唐朝建設(shè)

(6)貞觀之治：唐太宗

(7)唐高宗李治太宗之九子李治649年即位，是為唐高宗

(8)683年高宗子李顯即位，是為中宗

(9)690年武那么天稱(chēng)帝,是為中國(guó)唯一女皇帝

(10)開(kāi)元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟為相；

(11)安史之亂：755年節(jié)度使史思明、安祿山叛亂，唐朝名存實(shí)亡

(12)875年王仙芝、黃巢起義

6、五代遼宋夏金元

(1)五代十國(guó)：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；

(2)耶律阿保機(jī)：創(chuàng)制契丹文字，遼太祖

(3)陳橋兵變：960年趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建設(shè)宋朝

(4)元昊建夏：1038年元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝，黨項(xiàng)族；

(5)東北女真滅遼建金

(6)1127年趙構(gòu)稱(chēng)帝，是為宋高宗南宋

(7)1206年，成吉思汗統(tǒng)一蒙古

(8)1271年忽必烈改國(guó)號(hào)為元，1276年南宋滅亡

⑼元朝是我國(guó)疆域最遼闊的朝代

(10)行省制和宣政院(管佛教和藏族事務(wù))

7、明清時(shí)期：

(1)1368年朱元璋在應(yīng)天稱(chēng)帝，明朝建設(shè)

(2)明朝專(zhuān)制統(tǒng)治加強(qiáng)；

(3)鄭和下西洋

(4)李自成農(nóng)民起義

(5)1644年明覆滅

(6)1644年清軍攻占北京，順治逐步統(tǒng)一全國(guó)

三、中國(guó)近代史

1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；1841年英軍占領(lǐng)香港；1842年簽訂?南京條約?

2.太平天國(guó)：1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義；1853年攻占南京

3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

4.臺(tái)灣建?。?885年10月，劉銘傳第一任巡撫；

5.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)：1895年

6.馬關(guān)條約：1895.3

7.戊戌變法：1898.6

8.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

9.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：英，俄、日、法、德、美、意、奧

10.辛丑條約：1901.9；

第二節(jié)：世界歷史

一、古代史

1、埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家；

2、古巴比倫王國(guó)：？漢謨拉比法典？

3、波斯帝國(guó)大流土改革

4、古印度：種姓制度

5、佛教產(chǎn)生：釋迦牟尼佛公元前6世紀(jì)創(chuàng)立

6、古希臘荷馬時(shí)代，荷馬史詩(shī)?伊利亞特?、?奧德賽?

7、斯巴達(dá)：貴族軍事專(zhuān)制統(tǒng)治；雅典：奴隸主共和制

8、馬其頓帝國(guó)：

9、羅馬奴隸制共和國(guó)

10,斯巴達(dá)克起義：古代歷史上規(guī)模最大的一次奴隸起義

11、基督教的興起:1世紀(jì)

12、文藝復(fù)興三杰:但丁?神曲？、比特拉克?歌集?；薄伽丘?十日談？

13、繪畫(huà)三杰:達(dá)芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾

二、近代史：

1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命：

導(dǎo)火索：1638年蘇格蘭人民起義

開(kāi)場(chǎng)標(biāo)志：1640年查理一世議會(huì)被否后的新議會(huì)召開(kāi)

成果：1689年?權(quán)利法案？限制王權(quán)，確立君主立憲

2,英國(guó)工業(yè)革命

1733年凱伊創(chuàng)造飛梭；

1785年卡特萊創(chuàng)造水力織布機(jī)；

瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)；

1807年(美)富爾敦制造第一艘汽船；

1814年(英)史蒂芬孫創(chuàng)造火車(chē)機(jī)車(chē)

3、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與建國(guó)

1775年萊克星頓槍聲；

1776.7.4,杰斐遜發(fā)布?獨(dú)立宣言？，美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。

4、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

1789.7.14,巴黎人民起義，革命開(kāi)場(chǎng)；

1789.8.26法國(guó)議會(huì)通過(guò)?人權(quán)宣言？，革命成功

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是這一時(shí)期最徹底最成功的革命

5、科學(xué)社會(huì)主義的誕生

(1)1847.6：共產(chǎn)主義者同盟成立；

(2)1848.4?共產(chǎn)黨宣言?發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生

6、1861.3.3俄沙皇廢除農(nóng)奴制；

7、林肯領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。公布?宅地法?和?解放黑人奴隸宣言？

8、日本通過(guò)明治維新走上資本主義道路

9、1862普魯士鐵相俾斯麥推行改革；1871年德意志帝國(guó)成立，德意志統(tǒng)一；

10、1861.3意大利王國(guó)成立；

11、1864.9第一國(guó)際成立

12、1871.3.18世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)“巴黎公社”成立；

三、現(xiàn)代史：

1、第一次世界大戰(zhàn)：同盟國(guó)“德奧意”；協(xié)約國(guó)"英法俄”1914.6.28奧匈帝國(guó)王儲(chǔ)被殺,

一戰(zhàn)爆發(fā)；1918.11.11德國(guó)投降，一戰(zhàn)完畢；

2、十月革命：1917.11.7,列寧領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命推翻了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，開(kāi)辟人類(lèi)歷史

新紀(jì)元；

3、巴黎和約與?凡爾賽和約？：1919.1協(xié)約國(guó)處置戰(zhàn)敗的同盟國(guó)的和約；

4、？九國(guó)公約?打破日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)回到多國(guó)共同支配局面。

5、共產(chǎn)國(guó)際成立：1919.3.2列寧主導(dǎo)下共產(chǎn)國(guó)際成立。

6、蘇聯(lián)社會(huì)主義制度建設(shè)：1922.12,蘇共一大召開(kāi)，成立蘇聯(lián)；1936,蘇共八大通過(guò)蘇

聯(lián)新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)社會(huì)主義制度確實(shí)立。

7、二戰(zhàn)：

?慕尼黑陰謀：1938.9.28,英法與德意首腦在慕尼黑會(huì)晤，將蘇臺(tái)德區(qū)割讓給德國(guó)；

?1939.9.1德國(guó)突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)爆發(fā)；

?1940.9德意日締結(jié)同盟條約

?1941.6.22.德國(guó)全面進(jìn)攻蘇聯(lián)；1942夏斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利，成二戰(zhàn)拐點(diǎn)；

?1941.12.7,日本偷襲珍珠港，美英對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；

?1941.8,羅斯福、丘吉爾簽署?大西洋憲章？，1942.1中美英蘇等26過(guò)發(fā)表共同宣言，

贊同?大西洋憲章？，世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)；

?1943.9.3意大利投降，法西斯同盟國(guó)開(kāi)場(chǎng)瓦解

?1943.11,中美英?開(kāi)羅宣言？

?1944.6.6.諾曼底登陸成功，史上最大的兩棲登陸(從英國(guó)登陸法國(guó))

?1945.2雅爾塔會(huì)議確定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)；

?1945.4蘇軍攻入柏林，希特勒自殺；1945.5.8德國(guó)投降，歐洲戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)完畢

?1945.7,蘇美英簽署?波茨坦公告？

?1945.8美國(guó)向廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈，8月8日蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，1945.8.15日本投降,

9月2日日本簽署投降書(shū)，二戰(zhàn)完畢。

8、聯(lián)合國(guó)成立：

1943.10中美英蘇首次提出建設(shè)聯(lián)合國(guó)；

1945.4.25聯(lián)合國(guó)大會(huì)在舊金山隆重開(kāi)幕；6.25通過(guò)?聯(lián)合國(guó)憲章？

9、戰(zhàn)后世界格局

北約：美英加法等；華約：蘇保匈德等

美蘇爭(zhēng)霸

蘇聯(lián)解體：1985戈?duì)柊蛦谭蛘胃母镆鹚枷牖靵y；1990年蘇聯(lián)放棄共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行多黨

制；1991.12獨(dú)聯(lián)體成立,蘇聯(lián)解體。

第三節(jié)：中外科技開(kāi)展史

一、中國(guó)科技開(kāi)展成就

1、古代

(1)四大創(chuàng)造：造紙術(shù)(蔡倫)、印刷術(shù)(畢昇)、指南針、火藥

(2)天文歷法：?？尚書(shū)?記載日食(人類(lèi)最早記錄)；

?商代出現(xiàn)陰陽(yáng)歷；

??春秋?記載哈雷彗星；

?石申？甘石星經(jīng)?繪制人類(lèi)第一張星象表；

??漢書(shū).五行志?最早的太陽(yáng)黑子記錄；

?張衡創(chuàng)造地動(dòng)儀；

?祖沖之圓周率，

?隋唐僧一行第一次對(duì)子午線長(zhǎng)度進(jìn)展測(cè)量；

?郭守敬繪制恒星2500顆

(3)醫(yī)學(xué)成就

?戰(zhàn)國(guó)：扁鵲“望聞問(wèn)切”、“脈學(xué)之宗”；

?東漢張仲景“醫(yī)至"？傷寒雜病論？

?東漢末彼?醫(yī)華佗創(chuàng)造“麻沸散”；

?唐代孫思邈?千金方?；

-?唐本草?世上最早由國(guó)家編訂和公布的藥典；

?明代李時(shí)珍?本草綱目？；

?傳統(tǒng)四大醫(yī)學(xué)經(jīng)典：？黃帝內(nèi)經(jīng)？、？難經(jīng)?、？傷寒雜病論？、？神農(nóng)本草經(jīng)?

(4)數(shù)學(xué)

?中國(guó)最早采用十進(jìn)制

?殷商時(shí)四那么運(yùn)算

?戰(zhàn)國(guó)時(shí)乘法口訣

?商代商高發(fā)現(xiàn)勾股定律

??周髀算經(jīng)？、？九章算術(shù)?最著名的數(shù)學(xué)著作

?三國(guó)劉徽割補(bǔ)法求圓周率

?南北朝祖沖之圓周率:3.1415926⑺

2、新中國(guó)科技成就

1956.7：沈陽(yáng)飛機(jī)廠制出第一駕噴氣式飛機(jī)；

1958.6、長(zhǎng)春一汽造出第一輛紅旗轎車(chē)；

1959.9在黑龍江發(fā)現(xiàn)“大慶油田”；

I960年中國(guó)第一枚地對(duì)地導(dǎo)彈研制成功

1964.10.16,中國(guó)第一顆原子彈爆炸；

1965年人工合成胰島素，世界第一；

1966年陳景潤(rùn)證明哥德巴赫猜測(cè)；

1967年，第一顆氫彈試爆成功；

1970.4.24第一顆人造衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道，播放?東方紅？

1971.8,第一艘核潛艇下水；

1973年世界“雜交水稻之父"袁隆平培養(yǎng)“相型雜交水稻”成功

1980年，我國(guó)向太平洋發(fā)射火箭試驗(yàn)成功；

1981.9.20實(shí)現(xiàn)一箭多星；

1983第一臺(tái)億次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)銀河計(jì)算機(jī)研制成功

1983.10王永民創(chuàng)造五筆字型漢字輸入法

1984.12.30,南極長(zhǎng)城站建設(shè)；1989.9.26,南極中山站落成

1984,大亞灣核電站開(kāi)工興建；1994.建成；

1988,中國(guó)第一座高能加速器電子對(duì)撞機(jī)對(duì)撞成功一一北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)

1993.10,曙光一號(hào)大型計(jì)算機(jī)研制成功，世界領(lǐng)先；

1994年長(zhǎng)江三峽實(shí)現(xiàn)大江截流；

1999.6首赴北極科考

2000.11.29國(guó)防科大類(lèi)人型機(jī)器人問(wèn)世；

2001人類(lèi)基因組“中國(guó)卷"率先繪制完成；

2006年青臧鐵路通車(chē)

2009年南極昆侖站建設(shè)

2010.11.14,世界最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”

二、世界科技史

1、天文

1543波蘭哥白尼？天體運(yùn)行論?、日心說(shuō)；

1705年英國(guó)哈雷發(fā)表?彗星天文學(xué)論說(shuō)？，哈雷彗星；

2、物理

1509,意大利伽利略做自由落體三定律實(shí)驗(yàn)

1666英國(guó)牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；

1752美國(guó)富蘭克林創(chuàng)造避雷針

1765,英國(guó)哈格里沃斯創(chuàng)造珍妮紡紗機(jī)

1765-1787英國(guó)瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)；

1822,法國(guó)安培創(chuàng)造安培定律；

1826,德國(guó)歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律；

1831年英國(guó)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)

1840年英國(guó)焦耳發(fā)現(xiàn)焦耳定律

3、生物

1628,英國(guó)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)；

1859年英國(guó)達(dá)爾文發(fā)表?物種起源?生物進(jìn)化論

4、數(shù)學(xué)

1637年法國(guó)笛卡爾創(chuàng)立解析幾何

1665-1676牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分

第四節(jié)：科學(xué)常識(shí)（自學(xué)）P158-163

自學(xué)重點(diǎn)：

電磁波核裂變電磁理論相對(duì)論

人類(lèi)基因組方案生態(tài)科學(xué)

第五節(jié)：文學(xué)常識(shí)

一、天文歷法

四象：左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武；

五更：一更：19-21點(diǎn)；二更：21-23點(diǎn)；三更：23T點(diǎn)；四更：『3點(diǎn)；五更：3-5點(diǎn);

二十四節(jié)氣：春南驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

干支：

天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

地支：子丑寅辰巳F未申酉戌亥

六十甲子：

甲子?乙丑?丙寅?丁卯?戊辰?己巳?庚午■辛未壬申?癸酉

甲戌?乙亥?丙子?丁丑?戊寅■己卯?庚辰?辛巳壬午?癸未

甲申?乙酉?丙戌?丁亥?戊子?己丑?庚寅■辛卯壬辰?癸巳

甲午?乙未?丙申?丁酉?戊戌?己亥?庚子■辛丑壬寅?癸卯

甲辰?乙巳?丙午?丁未?戊申,己酉?庚戌■辛亥壬子?癸丑

甲寅?乙卯?丙辰?丁巳?戊午,己未,庚申■辛酉壬戌?癸亥

二、古代稱(chēng)謂（P168-169）

三、風(fēng)俗禮儀：

少數(shù)民族禁忌：

蒙古族忌坐在蒙古包西北角;

藏族家有病人或婦女生育忌諱生人入內(nèi);

哈薩克族忌諱別人當(dāng)面數(shù)他家的牲口；

佰族忌諱別人摸頭和耳朵，忌向少女送飾物和香煙;

哈尼族忌諱他人到產(chǎn)婦家借家具;

景頗族忌諱用手搖熟睡的人；

鄂倫春族忌別人說(shuō)長(zhǎng)輩的名字和死人的名字;

怒族忌諱拒接贈(zèng)送的禮物；

錫伯族忌吃狗肉；

回族、維族、哈塞克族等忌吃豬肉，忌吃動(dòng)物的血和自死的動(dòng)物。

四、古代地理