2022年洛陽(yáng)市欒川縣招聘縣電視播音員(主持人)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年洛陽(yáng)市欒川縣招聘縣電視播音員(主持人)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.暫缺A.B.C.D.參考答案：D解題思路：略2.分水嶺對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

水稻A.山嶺：大米B.地質(zhì)：節(jié)氣C.界線：作物D.回歸線：青稞參考答案：D解題思路：填空類代入驗(yàn)證。A項(xiàng)：分水嶺和山嶺是交叉關(guān)系，大米是水稻加工的產(chǎn)物，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：分水嶺和地質(zhì)無(wú)明顯的關(guān)系，水稻和節(jié)氣無(wú)明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：分水嶺是一種界線，水稻是一種作物，但順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：分水嶺和回歸線都是分界線的一種，二者是并列關(guān)系，水稻和青稞都是農(nóng)作物的一種，二者也是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。3.傳播技術(shù)是把雙刃劍。如果說(shuō)真實(shí)信息的傳遞早已能做到

，不實(shí)信息特別是謠言的擴(kuò)散也

地便利。從這個(gè)意義出發(fā)，我們只有用權(quán)威消息戰(zhàn)勝小道消息，謠言才會(huì)無(wú)處藏身，真實(shí)才能充盈每個(gè)人的生活空間。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)孔不入出人意料B.暢通無(wú)阻左右逢源C.無(wú)所不在始料未及D.無(wú)遠(yuǎn)弗屆前所未有參考答案：D解題思路：第一空，用來(lái)形容“真實(shí)信息”，且根據(jù)“謠言的擴(kuò)散也便利”可知，橫線處表示真實(shí)的信息傳播便利，B項(xiàng)“暢通無(wú)阻”指流暢通達(dá)，沒有阻礙，C項(xiàng)“無(wú)所不在”指到處都有，到處都存在，D項(xiàng)“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)的地方都能到達(dá)，三項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)孔不入”比喻做壞事時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，為貶義詞，無(wú)法形容真實(shí)信息的傳遞，排除。第二空，橫線處搭配“便利”，且對(duì)應(yīng)前文的“真實(shí)信息的傳遞早已······”，說(shuō)明謠言的擴(kuò)散也是非常廣泛的。D項(xiàng)“前所未有”指從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)的，填入橫線中表示謠言的擴(kuò)散也極為便利和廣泛，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“左右逢源”比喻做事得心應(yīng)手，非常順利，主語(yǔ)一般為人，不能用來(lái)形容“謠言”，排除；C項(xiàng)“始料未及”指沒有想到的，意料之外的，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁皯乙尚侣劇碑?dāng)休矣》解題思路：第一步，閱讀文段，分析語(yǔ)境并抓住題干中的關(guān)鍵信息。第二步，第一空根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩，排除A。第三步，第二空利用關(guān)鍵字“也”及詞語(yǔ)的修飾對(duì)象，排除B、C。第一空，文段強(qiáng)調(diào)的是真實(shí)信息的傳遞沒有阻礙，可到達(dá)任一地方?！盁o(wú)孔不入”比喻不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)（多指做壞事）。其感情色彩不符合語(yǔ)境，排除A?！皶惩o(wú)阻”指毫無(wú)障礙地通過(guò)；“無(wú)所不在”形容到處都存在；“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)，沒有到不了的。三者填入恰當(dāng)。第二空，由“也”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是謠言的擴(kuò)散也隨傳播技術(shù)的發(fā)展而更加便利?！白笥曳暝础毙稳葑鍪碌眯膽?yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利，也形容辦事圓滑。不能形容謠言傳播的便利程度，排除B?！笆剂衔醇啊睆?qiáng)調(diào)超出預(yù)料；“前所未有”指歷史上從未有過(guò)。此處并非強(qiáng)調(diào)便利程度超出預(yù)期，而是強(qiáng)調(diào)便利程度是之前沒有過(guò)的，“前所未有”填入恰當(dāng)，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不實(shí)信息特別是謠言的擴(kuò)散也________的便利”可知，第一空想表達(dá)的意思是真實(shí)信息傳遞很便利。A項(xiàng)“無(wú)孔不入”指遇空隙就鉆進(jìn)去；亦比喻善于四處鉆營(yíng)，善于利用一切機(jī)會(huì)。感情色彩偏消極且語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“暢通無(wú)阻”指毫無(wú)阻礙地通行或通過(guò)；C項(xiàng)“無(wú)所不在”指到處都有；D項(xiàng)“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”指的是不管多遠(yuǎn)之處，沒有不到的。三者都可以體現(xiàn)出信息傳遞的便利，信息覆蓋的范圍很廣。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“左右逢源”指做事得心應(yīng)手，非常順利；也比喻為人圓滑，兩頭討好，該成語(yǔ)多形容人的，不能形容謠言，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“始料未及”指沒有想到的，在意料之外的，文段并沒有“出乎預(yù)料”的意思，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“前所未有”指從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)的，側(cè)重于“當(dāng)今信息傳遞非常便利”。因此，選擇D選項(xiàng)。4.甲委托乙前往丙廠采購(gòu)男裝，乙覺得丙生產(chǎn)的女裝市場(chǎng)前景廣闊，便自作主張以甲的名義向丙訂購(gòu)，丙未問(wèn)乙的代理權(quán)限，便與之訂立了買賣合同。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.乙的行為構(gòu)成表見代理B.丙有撤銷權(quán)C.丙有催告權(quán)D.甲有追認(rèn)權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，乙的行為不屬于表見代理，屬于狹義的無(wú)權(quán)代理。狹義的無(wú)權(quán)代理是指，行為人既沒有代理權(quán)，也沒有令第三人相信其有代理權(quán)的事實(shí)或理由，而以本人名義所為的代理。表見代理是指，雖然行為人事實(shí)上無(wú)代理權(quán)，但相對(duì)人有理由認(rèn)為行為人有代理權(quán)而與其進(jìn)行法律行為，其行為的法律后果由被代理人承擔(dān)的代理。本題中，甲委托乙前往丙廠采購(gòu)男裝，乙因覺得丙生產(chǎn)的女裝市場(chǎng)前景廣闊，自作主張以甲的名義向丙場(chǎng)訂購(gòu)了女裝，且丙未問(wèn)乙的代理權(quán)限，因此乙的行為屬于狹義的無(wú)權(quán)代理。B、C、D項(xiàng)正確，《民法典》第一百七十一條第一、二款規(guī)定：“行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對(duì)被代理人不發(fā)生效力。相對(duì)人可以催告被代理人自收到通知之日起一個(gè)月內(nèi)予以追認(rèn)。被代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。行為人實(shí)施的行為被追認(rèn)前，善意相對(duì)人有撤銷的權(quán)利。撤銷應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出?！北绢}為選非題，故正確答案為A。5.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來(lái)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成見

推動(dòng)B.偏見

引領(lǐng)C.誤讀

促進(jìn)D.誤解

帶動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯(cuò)誤的看法。A項(xiàng)“成見”指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯(cuò)誤，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識(shí)情感看問(wèn)題。C項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，不符合語(yǔ)境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái),語(yǔ)境中沒有“動(dòng)力”的意思，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)?！巴苿?dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開。其常與“社會(huì)”“經(jīng)濟(jì)”等詞語(yǔ)搭配，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M(jìn)”指促使前進(jìn)；推動(dòng)使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意。“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動(dòng)”孩子們面向世界，排除C、D。驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊猓怀梢?。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對(duì)應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物啟動(dòng)或前進(jìn)，使工作展開，常搭配社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動(dòng)發(fā)展，常見的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動(dòng)孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見的搭配有沿海帶動(dòng)內(nèi)地、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動(dòng)的，排除。驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對(duì)應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作的重要主題》6.規(guī)范性文件正文表達(dá)的基本單位是：A.章B.節(jié)C.條D.款參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，條例、規(guī)定、辦法等規(guī)范性文件的正文內(nèi)容的層次組織以條為基本單位。因此，選擇C選項(xiàng)。7.左邊是給定紙盒的外表面，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題可以利用畫邊法。觀察選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，平面圖中面a出現(xiàn)的頻次最多，且方便找到起始點(diǎn)（紅點(diǎn)）：，我們從這個(gè)紅點(diǎn)出發(fā)，按照順時(shí)針方向，依次標(biāo)注邊①、邊②、邊③、邊④，選項(xiàng)中也按照同樣的規(guī)則進(jìn)行標(biāo)記，如下圖所示。A項(xiàng)：與展開圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：展開圖中邊②挨著的是面d，而選項(xiàng)邊②挨的是c面，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：展開圖中邊③挨著的是面c，而選項(xiàng)邊③挨的是f面，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：展開圖中邊②挨著的是面d，而選項(xiàng)邊②挨的是c面，選項(xiàng)與展開圖不一致。故正確答案為A。8.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)盒子不能由左邊的圖形折成：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題考查折紙盒，選擇的是不能折成的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。A、B、D選項(xiàng)能夠由左邊圖形折成。C選項(xiàng)出現(xiàn)的兩個(gè)斜線面為相對(duì)面，不能同時(shí)在立體圖中看到，故不能由左邊圖形折成。因此，選擇C選項(xiàng)。9.把正整數(shù)寫成則35在第幾行第幾列？A.7行1列B.7行4列C.8行6列D.8行7列參考答案：D解題思路：題干正整數(shù)的排列方式為：按S型從上往下依次排列，且每行數(shù)字的個(gè)數(shù)依次為1，2，3，4，……，按此排列方式找到35在第幾行第幾列即可。每行最后一個(gè)數(shù)分別為1、3、6、10、15、21、28、36、……，顯然35位于第8行，第8行中共有36-28=8個(gè)數(shù)，且偶數(shù)行中數(shù)從左到右排列，故35位于第7列，選D。10.某學(xué)生考試作弊被學(xué)院監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。如果老師將此事向?qū)W校上報(bào)，這個(gè)學(xué)生會(huì)被學(xué)校開除；如果這個(gè)學(xué)生被開除，學(xué)院的年終考核會(huì)被一票否決。如果老師未將此事向?qū)W校上報(bào)，學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈。由此可以推出：A.如果學(xué)院的年終考核未被一票否決，則學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈B.如果學(xué)院的年終考核被一票否決，作弊現(xiàn)象不會(huì)愈演愈烈C.如果該學(xué)生被開除，說(shuō)明老師已將此事向?qū)W校上報(bào)D.如果作弊現(xiàn)象愈演愈烈，說(shuō)明該學(xué)生沒有被開除參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①老師上報(bào)→學(xué)生被開除→年終考核被一票否決；②老師未上報(bào)→作弊愈演愈烈。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)翻譯：年終考核未被一票否決→作弊愈演愈烈，否定了①的箭頭后，否定箭頭后必否定箭頭前，可以推出老師未上報(bào)；再根據(jù)②可得，作弊愈演愈烈，選項(xiàng)可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)翻譯：年終考核被一票否決→作弊不會(huì)愈演愈烈，肯定了①的箭頭后，肯定箭頭后得不到確定性的結(jié)論，排除；C項(xiàng)翻譯：學(xué)生被開除→老師上報(bào)，肯定了①的箭頭后，肯定箭頭后得不到確定性的結(jié)論，排除；D項(xiàng)翻譯：作弊愈演愈烈→學(xué)生沒被開除，肯定了②的箭頭后，肯定箭頭后得不到確定性的結(jié)論，排除。故正確答案為A。解題思路：題干出現(xiàn)明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞“如果”，將題干信息用邏輯關(guān)系表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析。題干推理：①老師將此事向?qū)W校上報(bào)→這個(gè)學(xué)生會(huì)被學(xué)校開除；②這個(gè)學(xué)生被開除→學(xué)院的年終考核會(huì)被一票否決；③老師未將此事向?qū)W校上報(bào)→學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈。題干中①和②可構(gòu)成連鎖推理，即④老師將此事向?qū)W校上報(bào)→這個(gè)學(xué)生會(huì)被學(xué)校開除→學(xué)院的年終考核會(huì)被一票否決。A項(xiàng)，否定了④的后件，可得否定的前件，即老師未將此事上報(bào)，肯定③的前件可得肯定的后件，即學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈，正確。B項(xiàng)，肯定④的后件不能進(jìn)行有效推理，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，肯定④的后件，不能得到肯定的前件，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，肯定③的后件不是進(jìn)行有效推理，錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①上報(bào)→開除②開除→否決③?上報(bào)→作弊愈演愈烈第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由①②③遞推可得：④?否決→作弊愈演愈烈，“未被一票否決”是對(duì)④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得“作弊愈演愈烈”,可以推出；B項(xiàng)：“被一票否決”是對(duì)④的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：“被開除”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：由①③遞推可得：?開除→愈演愈烈，“愈演愈烈”是對(duì)該式的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.①如果說(shuō)，人生是一部越寫越快的書，那么，一場(chǎng)病便是一個(gè)句號(hào)，一段承前啟后的空白②病中，其實(shí)是閱讀和思考的大好季節(jié)③因?yàn)椴?，你被甩出了正常的生活軌道，那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己，反思病前的生活，設(shè)計(jì)病后的日子④讀書疲勞時(shí)，你還可以讀畫冊(cè)、畫報(bào)、乃至小人書，學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫圖怡倦眼”⑤當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入你的血管時(shí)，你的靈魂也同時(shí)得以洗滌和凈化⑥因?yàn)殪o臥，你可以聽新聞、聽音樂，讀你平時(shí)想讀又來(lái)不及讀的許多好書將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②③⑥⑤④B.②⑥④⑤③①C.②③⑥①④⑤D.③①②⑤⑥④參考答案：B解題思路：本題為語(yǔ)句排序題，從選項(xiàng)入手分析。首先判斷首句，①、②句引入話題，均適合做首句。③句中以“因?yàn)椤遍_頭，往往是對(duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項(xiàng)。對(duì)比其余選項(xiàng)，判斷②句后接③句還是⑥句。②句是總括句，提到“閱讀和思考”兩個(gè)方面，則后文應(yīng)先論述“閱讀”，再說(shuō)“思考”。③句是在論述“思考”，⑥句是在論述“閱讀”，故②句后應(yīng)接⑥句，排除A、C兩項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，⑥④兩句論述“閱讀”，⑤③兩句論述“思考”，①句進(jìn)行總結(jié)，邏輯正確，當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句關(guān)鍵詞是“一場(chǎng)病”，②句提出三個(gè)關(guān)鍵詞“病中”“閱讀”和“思考”，①和②兩句都有做首句的可能性。但是③句“因?yàn)椤睘樵蚪忉專菍?duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項(xiàng)。第二步，進(jìn)行關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。⑥句引出話題“讀書”，④句中“還可以讀畫冊(cè)、畫報(bào)、乃至小人書”，根據(jù)話題一致可知，兩句話題均為“閱讀”，即⑥④話題一致，進(jìn)行捆綁，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。②句首先指出病中適合閱讀和思考，⑥句解釋原因，④句與⑥句話題一致，⑤句進(jìn)一步進(jìn)行論述，③句銜接恰當(dāng)，最后①句對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。B項(xiàng)語(yǔ)義連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是關(guān)于生病的積極意義的話題。第二步，觀察可知，⑥④構(gòu)成頂針結(jié)構(gòu)，順序?yàn)棰蔻?，排除A、C。第三步，對(duì)比B、D兩項(xiàng)的差異，確定答案。由⑥末尾的“讀你平時(shí)想讀又來(lái)不及讀的許多好書”和④開頭的“讀書疲勞時(shí)”，可知⑥與④聯(lián)系緊密，順序?yàn)棰蔻?，?jù)此排除A、C。再看B、D兩項(xiàng)，②引出話題，③進(jìn)一步解釋說(shuō)明，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再對(duì)話題進(jìn)行解釋，故②和③相比，②更適合放在段首。故本題選B。12.只有具有一定法學(xué)造詣且具有信息學(xué)專業(yè)背景的人，才能讀懂這篇文章。如果上述命題為真，下列哪項(xiàng)不可能為真：A.從未接觸過(guò)信息學(xué)知識(shí)的小宋讀懂了這篇文章B.小李沒有讀懂這篇文章，但他的法學(xué)造詣是大家所公認(rèn)的C.信息學(xué)的小李沒有讀懂這篇文章D.信息學(xué)博士小孫讀懂了這篇文章參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①讀懂這篇文章→“法學(xué)造詣”且“信息學(xué)專業(yè)背景”第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“從未接觸過(guò)信息學(xué)知識(shí)”對(duì)①中“信息學(xué)專業(yè)背景”進(jìn)行否定，根據(jù)“且”命題的特性，一假全假，相當(dāng)于對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“小宋沒有讀懂這篇文章”而不是“讀懂了”，不可能為真；B項(xiàng)：“沒讀懂這篇文章”對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，小李的“法學(xué)造詣”可能是大家公認(rèn)的，可能為真，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“且”關(guān)系的特性“全真必真，一假必假”，“法學(xué)造詣”的真假性不確定，所以“信息學(xué)專業(yè)背景”為真，不能確定對(duì)①是“肯后”還是“否后”，所以，小李可能讀懂這篇文章，可能為真，排除；D項(xiàng)：根據(jù)“且”關(guān)系的特性“全真必真，一假必假”，“法學(xué)造詣”的真假性不確定，所以“信息學(xué)專業(yè)背景”為真，不能確定對(duì)①是“肯后”還是“否后”，所以，小孫可能讀懂這篇文章，可能為真，排除。題干選擇不可能為真的選項(xiàng)，其中，B、C、D選項(xiàng)均有可能為真，只有A選項(xiàng)一定為假。因此，選擇A選項(xiàng)。13.小王步行的速度比跑步慢，跑步的速度比騎車慢。如果他騎車從A城去B城，再步行返回A城共需要2小時(shí)。問(wèn)小王跑步從A城到B城需要多少分鐘？（

）A.45B.48C.56D.60參考答案：B解題思路：方法一：由題意，分別賦值步行、跑步、騎車的速度為1、2、4，則對(duì)步行與騎車應(yīng)用等距離平均速度的公式可知其平均速度為，以此速度從A到B城用時(shí)為1小時(shí)，因此跑步從A到B城用時(shí)為小時(shí)（距離相等，時(shí)間比等于速度反比），即48分鐘。公式：等距離平均速度(、分別為往返速度）。方法二：由題意可知步行、跑步、騎車的速度之比為1∶2∶4，則直接賦值速度分別為1、2、4，設(shè)A、B兩城之間的距離為。則根據(jù)題意有，解得S=，因此跑步從A城到B城用時(shí)為小時(shí)，即48分鐘。故正確答案為B。14.有四個(gè)學(xué)生恰好一個(gè)比一個(gè)大一歲，他們的年齡相乘等于93024，問(wèn)其中最大的年齡是多少歲？A.16歲B.18歲C.19歲D.20歲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。用代入排除解題。第二步，多位數(shù)相乘為93024，問(wèn)最大的年齡，計(jì)算較復(fù)雜，可以采用尾數(shù)法驗(yàn)證。第三步，問(wèn)最大的年齡從最大的選項(xiàng)開始代入：代入D項(xiàng)，20×19×18×17，尾數(shù)為0，不符合題意；代入C項(xiàng)，19×18×17×16，尾數(shù)為4，符合題意；代入B項(xiàng)，18×17×16×15，尾數(shù)為0，不符合題意；代入A項(xiàng)，16×15×14×13，尾數(shù)為0，不符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。15.①近年來(lái)，人們對(duì)甜味零食、含糖飲料的需求越來(lái)越大，攝入的添加糖也與日俱增②碳水化合物是一系列只由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的物質(zhì)，糖類就是種類繁多的碳水化合物中的一類③許多食物（比如水果）中天然都含有糖，我們吃下這些含有糖類的食物后，可以吸收并釋放能量，支持身體的正常生命活動(dòng)④添加糖的形式很多，我們熟知的白砂糖、紅糖、冰糖、糖漿都屬于添加糖⑤這對(duì)我們的身體來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)好消息⑥“添加糖”與天然糖相對(duì)應(yīng)，顧名思義，就是為了增加食物的甜味而額外添加進(jìn)食物中的糖將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤⑥④②③B.②③⑥④①⑤C.③②⑥⑤①④D.④①⑤③②⑥參考答案：B解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句“近年來(lái)”為時(shí)間狀語(yǔ)作背景鋪墊，符合首句特征，保留。②句為下定義引出話題，保留。③句與②句相比，③句說(shuō)“許多食物中天然都含有糖”，并解釋說(shuō)明吃含糖類食物后的作用，②句引出“糖”的話題，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)該先引出②句話題，再具體解釋，所以②在③前，且②③句話題一致，應(yīng)該捆綁。④句與⑥句相比，⑥句引出“添加糖”的話題，④句具體解釋添加糖的形式，因此⑥在④句之前，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。觀察④句，④句話題為“添加糖”，②句話題為“碳水化合物”，④②話題不一致，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證①句話題為“攝入的添加糖也與日俱增”，④①話題一致，可以捆綁。且⑥句“‘添加糖’與天然糖相對(duì)應(yīng)”，②③句正是“糖”的話題，②③⑥捆綁，因此，選擇B選項(xiàng)。拓展文案16.（

）

對(duì)于

自行車

相當(dāng)于

鋼筆

對(duì)于

（

）A.汽車；鉛筆B.直升飛機(jī)；筆袋C.毛筆；腳踏車D.圓珠筆；公交車參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“汽車”與“自行車”都是交通工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“鋼筆”與“鉛筆”都是文具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“直升飛機(jī)”是一種飛行器，“自行車”是交通工具，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“鋼筆”裝在“筆袋”里，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“毛筆”與“自行車”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“鋼筆”與“腳踏車”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“圓珠筆”與“自行車”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“鋼筆”與“公交車”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。17.近日，某知名主持人因在某節(jié)目中調(diào)侃一群身著漢服表演的年輕人，戲言是“哪個(gè)洗浴中心的”而遭到批評(píng)，認(rèn)為不尊重漢服（A）。某位作詞人在微博中指責(zé)該主持人“對(duì)傳統(tǒng)文化知之甚少”（B），而一位清華大學(xué)教授在接受采訪時(shí)則表示，“漢服熱”不過(guò)是能夠帶來(lái)商機(jī)的“漢服秀”（C），是精神空洞的文化表現(xiàn)?？梢?，對(duì)于漢服，輿論存在著明顯分歧（D）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)句子成分殘缺，缺賓語(yǔ)，“認(rèn)為不尊重漢服”應(yīng)改為“認(rèn)為其不尊重漢服”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此，選擇A選項(xiàng)。18.下列通過(guò)糞-口途徑傳播的疾病是：A.甲肝B.流感C.乙肝D.瘧疾參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，甲肝是由甲型肝炎病毒（HAV）引起的，以肝臟炎癥病變?yōu)橹鞯膫魅静?，主要通過(guò)糞-口途徑傳播，臨床上以疲乏，食欲減退，肝腫大，肝功能異常為主要表現(xiàn)，部分病例出現(xiàn)黃疸。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：流感，即流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。不是通過(guò)糞-口途徑傳播。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：乙肝，即慢性乙型病毒性肝炎，是由于感染乙型肝炎病毒（HBV）引起的，乙型肝炎患者和HBV攜帶者是本病的主要傳染源，HBV可通過(guò)母嬰、血和血液制品、破損的皮膚黏膜及性接觸傳播。不是通過(guò)糞-口途徑傳播。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。不是通過(guò)糞-口途徑傳播。D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入括號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左到右觀察各圖形，第一段圖1與圖2去同求異得到圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異應(yīng)該得到問(wèn)號(hào)處圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。20.1980年李紅出生時(shí)，她爺爺?shù)哪挲g是他自己出生年份的1/29，問(wèn)李紅爺爺在1988年時(shí)年齡是多少？A.76歲B.64歲C.86歲D.74歲參考答案：D解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，爺爺?shù)某錾攴菔?9的倍數(shù)，代入選項(xiàng)：A選項(xiàng)，出生年份是1988－76=1912，1912÷29=65…27，排除A，且可知再過(guò)兩年的1914年是29的66倍。由此代入D選項(xiàng)，1988年74歲，1980年是66歲，出生年份1914年，1914÷29=66，符合所有條件。因此，選擇D選項(xiàng)。21.許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此，有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。因此，拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展，但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B.即使是高清網(wǎng)傳照片，通過(guò)它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門檻C.實(shí)驗(yàn)證明，網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件D.從電子照片中提取到用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道，實(shí)為愚人節(jié)新聞參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。本題論點(diǎn)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)，論據(jù)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作會(huì)把指紋呈現(xiàn)在照片中，上傳到網(wǎng)絡(luò)后黑客會(huì)通過(guò)各種技術(shù)還原指紋信息，使得指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息無(wú)密可保，都是在說(shuō)手離鏡頭足夠近，會(huì)帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但不明確黑客能否通過(guò)一系列技術(shù)把指紋信息還原出來(lái)并帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是通過(guò)高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門檻，說(shuō)明還原指紋信息困難，但是沒有明確黑客最終能否通過(guò)技術(shù)還原指紋并帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件，從而說(shuō)明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不會(huì)存在安全風(fēng)險(xiǎn)，可以削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是這些報(bào)道實(shí)為愚人節(jié)新聞，但不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作能否帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出目前的智能手機(jī)分辨率不高，但是不代表未來(lái)的技術(shù)不行，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出存在一定的技術(shù)門檻，但并等于技術(shù)不能還原指紋信息，不具有削弱作用。C項(xiàng)：否定前提。題干當(dāng)中說(shuō)，拍出的照片一旦上網(wǎng)，就可以通過(guò)各種技術(shù)來(lái)對(duì)指紋信息進(jìn)行還原，但是選項(xiàng)否定了網(wǎng)絡(luò)照片的清晰度可以進(jìn)行指紋識(shí)別的前提，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出電子照片提取用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道是一條虛假新聞，但是不能夠?qū)@種實(shí)際操作究竟是不是存在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，無(wú)法削弱。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“拍照時(shí)擺出‘剪刀手’動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)”，題干論據(jù)為“如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)”，要質(zhì)疑結(jié)論，可以說(shuō)明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作并不存在安全風(fēng)險(xiǎn)。題干論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，照片上傳網(wǎng)上后，黑客可以通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)，導(dǎo)致指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息泄露。題干結(jié)論：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)，指出目前的智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但并不清楚黑客能否根據(jù)這些照片還原指紋信息，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出通過(guò)高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門檻，但這并不代表通過(guò)照片還原指紋信息是不能做到的，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響，不滿足識(shí)別指紋信息的條件，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)照片中的指紋信息不會(huì)導(dǎo)致指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息泄露，因此拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不存在安全風(fēng)險(xiǎn)，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出相關(guān)報(bào)道是愚人節(jié)新聞，說(shuō)明該報(bào)道可能是虛假新聞，但并不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。22.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，圖形間有相同線條重復(fù)出現(xiàn)，考慮加減同異。首先觀察第一組圖，將圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，和圖1求異后得到圖3；第二組圖運(yùn)用規(guī)律，圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，和圖1求異，應(yīng)得到的是D項(xiàng)。故正確答案為D。23.關(guān)于地球資源，下列表述不正確的是：A.生物資源主要分為植物資源、動(dòng)物資源和人口資源B.地?zé)崮艿睦脮?huì)造成較大的環(huán)境污染C.水是以氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種形式組成相互聯(lián)系的水圈D.煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料參考答案：B解題思路：B項(xiàng)表述不正確，地?zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮?，這種能量來(lái)自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是一種無(wú)污染、可再生的清潔能源。A、C、D項(xiàng)表述均正確。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解題。注意D項(xiàng)“植物資源、動(dòng)物資源和人口資源”，人類屬于動(dòng)物，在這里不能把動(dòng)物資源和人口資源并列在一起，選項(xiàng)說(shuō)法有誤，應(yīng)選。A項(xiàng)正確。水圈，地質(zhì)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，是地球外圈中作用最為活躍的一個(gè)圈層，也是一個(gè)連續(xù)不規(guī)則的圈層。它指地殼表層、表面和圍繞地球的大氣層中存在著的各種形態(tài)的水，包括液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)的水。B項(xiàng)正確?；剂弦卜Q礦石燃料，是一種烴或烴的衍生物的混合物，其包括的天然資源為煤炭、石油和天然氣等，是由死去的有機(jī)物和植物在地下分解而形成的，是不可再生資源。C項(xiàng)正確。從防止大氣污染的角度來(lái)看，地?zé)崮鼙旧硎且环N清潔能源，但在開發(fā)利用過(guò)程中，也會(huì)帶來(lái)一定的環(huán)境問(wèn)題。D項(xiàng)錯(cuò)誤。生物資源是生物圈中一切動(dòng)、植物和微生物組成的生物群落的總和，包括動(dòng)物資源、植物資源和微生物資源三大類。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查地球資源并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，地?zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮?，這種能量來(lái)自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是引致火山爆發(fā)及地震的能量。地?zé)崮苁乔鍧嵞茉吹牡湫痛?，使用并不?huì)造成較大的環(huán)境污染。因此，選擇B選項(xiàng)。24.暗物質(zhì)可以通過(guò)湮滅產(chǎn)生極高能的光子、正負(fù)電子、正反質(zhì)子或者中微子。如果我們能在眾多天文信號(hào)中（

）出這些暗物質(zhì)相關(guān)的信號(hào)，也許就能找到暗物質(zhì)存在的（

）。我國(guó)發(fā)射的“悟空”號(hào)暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星正是致力于此。A.剝離蛛絲馬跡B.選擇真憑實(shí)據(jù)C.識(shí)別細(xì)枝末節(jié)D.推測(cè)一鱗半爪參考答案：A解題思路：第一空，橫線處搭配“信號(hào)”，根據(jù)文段“如果······”“也許······”可知，我們對(duì)于暗物質(zhì)信號(hào)目前是并未真正發(fā)現(xiàn)掌握的，還需要在眾多信號(hào)中去探尋、發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)“剝離”意為從中擇取出需要的部分，能夠體現(xiàn)出從眾多信號(hào)中探尋并取出我們需要的部分，符合文意，保留；C項(xiàng)“識(shí)別”意為辨別辨認(rèn)，同樣符合文意，且“識(shí)別信號(hào)”搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“選擇”指挑選，側(cè)重從眾多我們已經(jīng)能夠掌握的事物中挑選出符合要求的，無(wú)法體現(xiàn)文段的探尋、發(fā)現(xiàn)之意，且“選擇信號(hào)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“推測(cè)”指猜想推斷，無(wú)法體現(xiàn)出探尋、發(fā)現(xiàn)之意，不合文意，排除。第二空，根據(jù)文段“······出這些暗物質(zhì)相關(guān)的信號(hào)”“暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星正是致力于此”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出找到“暗物質(zhì)”相關(guān)信號(hào)，也許我們就能找到暗物質(zhì)存在的跡象或證據(jù)之意。A項(xiàng)“蛛絲馬跡”指隱約可尋的痕跡和線索，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分，不合文意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稙楹伟滴镔|(zhì)越來(lái)越少？能量低就會(huì)被宇宙“冰封”淘汰》25.小女孩喜歡洋娃娃，小男孩更愛玩具汽車，這是天生本能反應(yīng)還是后天環(huán)境影響下的選擇？在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員觀察了3至8個(gè)月大的嬰兒對(duì)玩具的喜好，發(fā)現(xiàn)女嬰盯著粉色洋娃娃看的時(shí)間明顯長(zhǎng)于玩具卡車，而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時(shí)間更多。因此，研究者認(rèn)為嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。上述結(jié)論隱含的假設(shè)是什么？A.嬰兒對(duì)新鮮事物關(guān)注的時(shí)間較長(zhǎng)B.嬰兒對(duì)玩具的喜好不受玩具顏色的影響C.玩具卡車和洋娃娃擺放位置的不同會(huì)對(duì)嬰兒的注意力產(chǎn)生影響D.大多數(shù)嬰兒更容易注意到和自己衣服色調(diào)相同或相近的玩具參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。論據(jù)：女嬰盯著粉色洋娃娃看的時(shí)間明顯長(zhǎng)于玩具卡車，而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時(shí)間更多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。嬰兒對(duì)新鮮事物的關(guān)注時(shí)間長(zhǎng)短與對(duì)玩具的偏好是否由基因決定無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，影響結(jié)果的因素有兩個(gè)，一是性別，一是玩具的顏色，該項(xiàng)排除了顏色對(duì)嬰兒的影響，間接肯定了性別對(duì)嬰兒的影響，支持了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。嬰兒對(duì)玩具的偏好受玩具位置的影響，質(zhì)疑了性別的影響，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。嬰兒更容易注意與衣服顏色相同的玩具，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.荷花雖然生長(zhǎng)于池塘的污泥之中，但荷葉卻出污泥而不染，其主要原因是：A.荷葉含有大量的葉綠素，能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用，產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑，具有非常強(qiáng)的光潔度，污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì)，雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng)，水珠落在荷葉上，容易造成荷葉晃動(dòng)，甩出污泥參考答案：C解題思路：第一步，本題考查荷葉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第二步，荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒。科學(xué)家將其稱為荷葉的微米－納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，同時(shí)由于葉面上蠟質(zhì)的不易黏附性，因此當(dāng)污物或灰塵掉落在葉面上時(shí)，極易被風(fēng)吹走或被水沖凈。荷葉正是由于有這種特性而獲得了“出污泥而不染”的美名。因此，選擇C選項(xiàng)。27.例外原則：指企業(yè)高級(jí)管理人員把一般日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員負(fù)責(zé)處理，而自己保留例外事項(xiàng)，一般也是重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。下列屬于例外原則的是：A.某公司的董事長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)的一切事務(wù)，而總經(jīng)理則負(fù)責(zé)維護(hù)跟合作單位的關(guān)系B.在每周的例會(huì)上，各中層管理人員都要將本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃向總經(jīng)理匯報(bào)C.某管理中心兼職人員的確定副總經(jīng)理有決定權(quán)，而專職人員的確定總經(jīng)理才有決定權(quán)D.某公司的報(bào)賬制度中，500元以下的都由部門經(jīng)理審批，而500元以上的才需要總經(jīng)理審批參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員；②高級(jí)管理人員保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)公司內(nèi)一切事務(wù)，未體現(xiàn)“日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員”，不符合定義；B項(xiàng)：匯報(bào)工作是工作中的正常環(huán)節(jié)，未體現(xiàn)各層管理人員得到“日常事務(wù)授權(quán)”，也未體現(xiàn)總經(jīng)理“保留決策和控制權(quán)”，不符合定義；C項(xiàng)：副總經(jīng)理是企業(yè)高級(jí)管理人員，不屬于“下屬管理人員”，不符合定義；D項(xiàng)：500元以下的由部門經(jīng)理審批，屬于“日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員”，500元及以上的由總經(jīng)理審批，屬于“高級(jí)管理人員保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。高級(jí)管理人員：《公司法》第217條第一項(xiàng)的規(guī)定，公司高級(jí)管理人員是指公司的經(jīng)理、副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，上市公司董事會(huì)秘書和公司章程規(guī)定的其他人員。28.商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商品價(jià)格與貨幣價(jià)值變化成正比，與商品價(jià)值成反比。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，價(jià)格是商品同貨幣交換時(shí)一單位商品需要的貨幣的數(shù)量多少，價(jià)格是商品的交換價(jià)值在流通過(guò)程中所取得的轉(zhuǎn)化形式。價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間相互比較勞動(dòng)和交換勞動(dòng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。貨幣價(jià)值形式是指一切商品的價(jià)值都由一種特殊商品來(lái)表現(xiàn)的價(jià)值形式，這種固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品就是貨幣。商品的價(jià)值用貨幣來(lái)表現(xiàn)就是價(jià)格。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是商品價(jià)值與貨幣價(jià)值（用匯率表現(xiàn)）的比率。用公式表示為：商品價(jià)格=商品價(jià)值/貨幣價(jià)值。所以，商品的價(jià)格與商品價(jià)值（分子）成為正比，與貨幣價(jià)值（分母）變化成反比。因此，本題錯(cuò)誤。29.①近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，________于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的網(wǎng)民輿論、網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)已經(jīng)形成了“第五種權(quán)力”。②培養(yǎng)孩子時(shí)，不要代替他決定要學(xué)些什么，應(yīng)讓孩子廣泛地接觸事物，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)他的興趣或特長(zhǎng)，________加以引導(dǎo)，使他在這方面能取得突出的成績(jī)。③在浩瀚的書海中汲取豐碩的養(yǎng)分，用淵博的知識(shí)搭建心靈的小屋，然后讓自己平凡的心靈在那里面經(jīng)歷蛻變的過(guò)程，等他破繭而出的時(shí)候，就能________夢(mèng)想的華麗篇章。填入各句劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.依靠

從而

揭穿B.依托

進(jìn)而

揭開C.依從

從而

揭露D.依賴

進(jìn)而

揭示參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語(yǔ)搭配介詞“于”，B項(xiàng)“依托”指依靠，憑借，“依托于……平臺(tái)”為常用搭配。A項(xiàng)“依靠”指憑借，C項(xiàng)“依從”指順從，服從，D項(xiàng)“依賴”指倚靠，均不能和“于……平臺(tái)”搭配，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。加以引導(dǎo)是在發(fā)現(xiàn)興趣特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的行動(dòng)，“進(jìn)而”表示遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。第三步，驗(yàn)證第三空。“揭開……篇章”為常用搭配。因此，選擇B選項(xiàng)。揭穿：①揭露；②戳穿。揭露：揭發(fā)隱蔽的事，使之暴露。揭示：①向人指出不易看清的事理；②公布，宣布。30.隨著國(guó)際反腐合作深化，外逃腐敗分子難逃

的命運(yùn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.害群之馬B.甕中之鱉C.井底之蛙D.涸轍之鮒參考答案：B解題思路：根據(jù)前文“國(guó)際反腐合作深化”可知，反腐手段加強(qiáng)，腐敗分子難逃落網(wǎng)命運(yùn)，因此橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)落網(wǎng)、被捕之意。B項(xiàng)“甕中之鱉”比喻在掌握之中，無(wú)法逃脫的人或物，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“害群之馬”比喻危害大眾的人，C項(xiàng)“井底之蛙”比喻見識(shí)淺薄的人，D項(xiàng)“涸轍之鮒”比喻在困境中急待援救的人，均與文意不符，排除。故正確答案為B。

【文段出處】《“天網(wǎng)行動(dòng)”讓外逃貪官顫抖》31.水是未來(lái)人類長(zhǎng)期駐扎月球最重要的物質(zhì)，月球上是否有豐富的水，一直是科學(xué)家探索的目標(biāo)。月球南極附近一些環(huán)形山的凹陷處終年照不到陽(yáng)光，溫度約為零下173攝氏度，因此有推測(cè)稱那里有可能存在較厚的冰蓋。以下哪項(xiàng)如果為真，最能顛覆上述假說(shuō)？A.月球上水的凝固溫度與地球不同B.月球南極被隕石撞擊后新生成了一些小坑C.月球南極個(gè)別環(huán)形山凹陷處有一定量的冰塊D.過(guò)去被認(rèn)為能反映“冰蓋”存在的信號(hào)，源自環(huán)形山內(nèi)壁的石塊參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“顛覆”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有可能存在較厚的冰蓋。論據(jù)：月球南極附近一些環(huán)形山的凹陷處終年照不到陽(yáng)光，溫度約為零下173攝氏度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只強(qiáng)調(diào)了凝固溫度不同，但并未說(shuō)明凝固溫度比地球的高還是低，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。生成小坑與是否有冰蓋無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。有一定量的冰塊說(shuō)明有可能存在較厚的冰蓋，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。說(shuō)明原本認(rèn)為可能的冰，其實(shí)是石塊，是對(duì)題干論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。32.手機(jī)∶電腦∶電子產(chǎn)品A.竹簡(jiǎn)∶紙張∶書籍B.沙發(fā)∶電視∶家具C.鋼琴∶琵琶∶樂器D.浮雕∶樓房∶建筑參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“手機(jī)”與“電腦”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“電子產(chǎn)品”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙張”與“書籍”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“電視”屬于家電，與“家具”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鋼琴”與“琵琶”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“樂器”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“浮雕”屬于雕塑的一種，與“建筑”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。33.小紅花了90元報(bào)名考試，無(wú)論考試當(dāng)天是否參加報(bào)名費(fèi)都不能退，這屬于機(jī)會(huì)成本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，沉沒成本是指由于過(guò)去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策改變的成本。如“覆水難收”。由此可知，“90元報(bào)名費(fèi)”無(wú)論當(dāng)天考試是否參加“都不能退”，滿足過(guò)去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策改變的成本性質(zhì)。所以題干中的“報(bào)名費(fèi)”屬于沉沒成本，而不是機(jī)會(huì)成本。因此，本題錯(cuò)誤。機(jī)會(huì)成本是指當(dāng)把一定的經(jīng)濟(jì)資源用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)，而放棄的另一些產(chǎn)品生產(chǎn)上最大的收益。如“魚與熊掌不可兼得”。34.下面選項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A.經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人稱得上是愛書，但是他們的藏書觀卻跟我們大相徑庭B.大約6歲左右的那一年，外祖父從天而降，于是憑空多出一個(gè)愛我的外祖父，宛如神跡C.我外祖父也在大西北度過(guò)了失意的30年光陰D.當(dāng)然，這部小說(shuō)已經(jīng)盡力呈現(xiàn)出小人物在大時(shí)代的挾持之下如飄蓬般轉(zhuǎn)徙參考答案：A解題思路：B項(xiàng)大約和左右共同修飾6歲，成分贅余，應(yīng)刪去其中一個(gè)，排除。C項(xiàng)失意的30年光陰，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為30年失意的光陰，排除。D項(xiàng)呈現(xiàn)出小人物在大時(shí)代的挾持之下如飄蓬般轉(zhuǎn)徙，缺賓語(yǔ)，成分殘缺，應(yīng)為飄蓬般轉(zhuǎn)徙的命運(yùn)，排除。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。B項(xiàng)，“大約”與“左右”均為表約數(shù)的詞語(yǔ)，同時(shí)用在句中語(yǔ)義重復(fù)，刪掉其一即可；C項(xiàng)，“詩(shī)意的30年光陰”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“30年詩(shī)意的光陰”；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“轉(zhuǎn)徙”之后加“的命運(yùn)”。故本題選A。解題思路：第一步，A項(xiàng)表意明確，沒有語(yǔ)病。第二步，B項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)。“大約”和“左右”意思相同，取其一即可。第三步，C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)?！霸?shī)意的30年光陰”應(yīng)為“30年詩(shī)意的光陰”。第四步，D項(xiàng)成分殘缺?！俺尸F(xiàn)”缺賓語(yǔ)，可改為“呈現(xiàn)小人物……轉(zhuǎn)徙的命運(yùn)”。因此，選擇A選項(xiàng)35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，整體元素位置發(fā)生變化，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。由第一段圖形觀察可知，圖1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。將規(guī)律代入到第二段圖形，圖1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)由圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn)得到，A選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。36.青藏鐵路穿越凍土最主要的方法是：A.避開凍土建筑B.“之”“8”字型彎曲C.以橋代路D.扒開凍土筑路參考答案：C解題思路：全長(zhǎng)11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū)，它是一種“以橋代路”的保護(hù)凍土措施，鐵軌飛架而過(guò)可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達(dá)156.7公里，占多年凍土地段的四分之一。因此，選擇C選項(xiàng)。凍土是指零攝氏度以下，并含有冰的各種巖石和土壤。對(duì)于溫度變化非常敏感，受熱會(huì)融化下沉，遇冷則會(huì)凍結(jié)膨脹，這會(huì)造成地基的不穩(wěn)定。青藏鐵路穿越凍土的方法主要有三種：①采用片石通風(fēng)路基，在路基的底部鋪設(shè)石層；②采用熱棒，棒體是中空的，內(nèi)部冠有液氮，控制凍土溫度；③以橋代路，將橋梁樁基深入地下的永凍層，保持線路穩(wěn)定。37.黎族主要聚居在海南省中南部的瓊中縣、白沙縣、昌江縣、東方市、陵水縣（

）等地。A.保亭縣B.五指山市C.屯昌縣D.三亞市參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，黎族主要聚居在海南省中南部的瓊中縣、白沙縣、昌江縣、東方市、樂東縣、陵水縣、保亭縣、五指山市、三亞市等七縣二市之內(nèi)，其余散居在海南省的萬(wàn)寧、屯昌、瓊海、澄邁、儋州、定安等市縣。因此，選擇ABD選項(xiàng)。38.在提到唐宋詩(shī)詞不同風(fēng)格的代表人物時(shí)，有人說(shuō)，“婉約以易安為宗，豪放唯幼安稱首”?！耙装病焙汀坝装病狈謩e指的是（

）。A.秦觀

蘇軾B.李清照

辛棄疾C.秦觀

辛棄疾D.李清照

蘇軾參考答案：B解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。B項(xiàng)正確，李清照，號(hào)易安居士，北宋著名婉約派女詞人，代表作有《聲聲慢·尋尋覓覓》、《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》等。辛棄疾，字幼安，南宋著名豪放派詞人，代表作有《青玉案·元夕》、《永遇樂·登京口北固亭懷古》等。A、C、D不符合題意。故正確答案為B。39.公有經(jīng)濟(jì)等同于國(guó)有經(jīng)濟(jì)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：不能把公有經(jīng)濟(jì)等同于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，因?yàn)楣薪?jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分，在公有經(jīng)濟(jì)中，國(guó)有經(jīng)濟(jì)地位最為重要，但不能等同于公有經(jīng)濟(jì)。故表述錯(cuò)誤。40.下列常見的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。暈輪效應(yīng)愈來(lái)愈多地被應(yīng)用在企業(yè)管理上，其對(duì)組織管理的負(fù)面影響主要是體現(xiàn)在各種組織決策上。愛屋及烏指的是因?yàn)閻垡粋€(gè)人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。兩者意思對(duì)等，因此A項(xiàng)正確。門檻效應(yīng)又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。因此C項(xiàng)正確。從眾效應(yīng)，也稱樂隊(duì)花車效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力)，會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指：個(gè)體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為等，以和他人保持一致。也就是通常人們所說(shuō)的“隨大流”。人云亦云指的是人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。指沒有主見，只會(huì)隨聲附和。兩者意思對(duì)等，因此D項(xiàng)正確。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也就是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。如果一個(gè)人在初次見面時(shí)給人留下良好的印象，那么人們就愿意和他接近，彼此也能較快地取得相互了解，并會(huì)影響人們對(duì)他以后一系列行為和表現(xiàn)的解釋。一鼓作氣出自《曹劌論戰(zhàn)》，意思是第一次擊鼓能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士兵的勇氣會(huì)衰弱，第三次擊鼓士兵的勇氣就竭盡了。后多喻趁銳氣旺盛之時(shí)一舉成事或鼓足干勁，一往直前。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。41.“后驅(qū)”是指發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)軸傳遞給后輪，從而推動(dòng)車輛前進(jìn)的一種驅(qū)動(dòng)形式。當(dāng)后驅(qū)車在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.前輪和后輪受到的摩擦力均向前B.前輪和后輪受到的摩擦力均向后C.前輪受到的摩擦力向前，后輪受到的摩擦力向后D.前輪受到的摩擦力向后，后輪受到的摩擦力向前參考答案：D解題思路：車輛前進(jìn)過(guò)程中，車輪分為主動(dòng)輪和從動(dòng)輪。主動(dòng)輪主動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)地面的摩擦力向后，地面對(duì)主動(dòng)輪的摩擦力向前。從動(dòng)輪被動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，向前運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力向后。車輛前進(jìn)時(shí)，車輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。后輪是主動(dòng)輪，相對(duì)地面有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，地面給予后輪的摩擦力向前。而前輪是從動(dòng)輪，有向前運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，地面給予前輪的摩擦力向后。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的摩擦力的基礎(chǔ)知識(shí)。第二步，根據(jù)摩擦力的基本定義確定前后輪的摩擦力的方向。摩擦力的基本定義為：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。就本題而言，因?yàn)槠嚨暮筝喪球?qū)動(dòng)輪，前輪是從動(dòng)輪。所以汽車在勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，后輪對(duì)地面有一個(gè)水平向后的力，由于物體間力的作用是相互的所以地面也同時(shí)給后輪一個(gè)水平向前的摩擦力，這個(gè)摩擦力驅(qū)動(dòng)汽車向前運(yùn)動(dòng)。當(dāng)前輪向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面的摩擦力將阻礙它向前運(yùn)動(dòng)。故地面對(duì)前輪的摩擦力方向是水平向后。因此，選擇D選項(xiàng)。42.通貨緊縮是指：A.價(jià)格總水平持續(xù)上漲B.價(jià)格總水平持續(xù)下降C.貨幣流通速度減慢D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。第二步，通貨緊縮是指貨幣供應(yīng)量少于流通領(lǐng)域?qū)ω泿诺膶?shí)際需求量而引起的貨幣升值，從而引起的商品和勞務(wù)的貨幣價(jià)格總水平的持續(xù)下跌現(xiàn)象。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：通貨膨脹會(huì)導(dǎo)致價(jià)格總水平持續(xù)上漲。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：通貨緊縮的情況下，可能會(huì)導(dǎo)致貨幣流通速度減慢，這是通貨緊縮的影響，而題目側(cè)重考查通貨緊縮的概念。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：通貨緊縮的情況下，可能會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降，這是通貨緊縮的影響，而題目側(cè)重考查通貨緊縮的概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)試技巧：經(jīng)濟(jì)類單選題在選項(xiàng)里可能有完全相反的表述（矛盾項(xiàng)），正確答案往往在這兩個(gè)選項(xiàng)里。本題AB項(xiàng)表述相反，正確答案是B。43.條例、規(guī)定、辦法的正文內(nèi)容的層次組織以（

）為基本單位。

A.條

B.節(jié)

C.章

D.款

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。

第二步，條例、規(guī)定、辦法等規(guī)范性文件的正文內(nèi)容的層次組織以條為基本單位。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：節(jié)是規(guī)范性文件中的附屬性結(jié)構(gòu)單位，只能在章下設(shè)置，不能獨(dú)立存在。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：章是規(guī)范性文件中最常見的結(jié)構(gòu)單位，必須是內(nèi)容較多，且有劃分層次需要是才可使用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：款的使用頻率僅次于條，款嚴(yán)格隸屬于條，不能脫離于條而單獨(dú)存在。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

44.中間商是指介于制造商和消費(fèi)者之間的“專門媒介商品交換”經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人，下列選項(xiàng)中不屬于中間商的是（

）。A.批發(fā)商B.代理商C.零售商D.生產(chǎn)廠商參考答案：D解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)正確，中間商是指在生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間參與商品交易業(yè)務(wù)，促使買賣行為發(fā)生和實(shí)現(xiàn)的、具有法人資格的經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人。它是連結(jié)生產(chǎn)者與消費(fèi)者的中介環(huán)節(jié)。中間商從不同的角度可以分為許多類型：①按是否擁有商品所有權(quán)，可分為經(jīng)銷商和代理商，前者是在商品買賣過(guò)程中擁有商品所有權(quán)的中間商；②按其在流通過(guò)程中所起的不同作用，又可分為批發(fā)商和零售商，前者是不直接服務(wù)于消費(fèi)者的中間商。此外，廣義的中間商還包括銀行、保險(xiǎn)公司、運(yùn)輸公司、進(jìn)出口商人、一切經(jīng)紀(jì)人等。但是，就主要的中間商類型來(lái)看，只有代理商、批發(fā)商和零售商3種。D項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)廠商是生產(chǎn)者，直接生產(chǎn)商品，不通過(guò)購(gòu)入商品再次銷售從而從中獲利。本題為選非題，故正確答案為D。45.在市環(huán)保局組織的聽證中，下列不屬于閥門公司享有的權(quán)利是（

）。A.委托代理人B.申訴和質(zhì)證C.商定聽證主持人D.不承擔(dān)聽證費(fèi)用參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。我國(guó)《行政處罰法》第六十三條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)擬作出下列行政處罰決定，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利，當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證：（一）較大數(shù)額罰款；（二）沒收較大數(shù)額違法所得、沒收較大價(jià)值非法財(cái)物；（三）降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）其他較重的行政處罰；（六）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用?！钡诹臈l規(guī)定：“聽證應(yīng)當(dāng)依照以下程序組織：（一）當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后五日內(nèi)提出；（二）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在舉行聽證的七日前，通知當(dāng)事人及有關(guān)人員聽證的時(shí)間、地點(diǎn)；（三）除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私依法予以保密外，聽證公開舉行；（四）聽證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持；當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避；（五）當(dāng)事人可以親自參加聽證，也可以委托一至二人代理；（六）當(dāng)事人及其代理人無(wú)正當(dāng)理由拒不出席聽證或者未經(jīng)許可中途退出聽證的，視為放棄聽證權(quán)利，行政機(jī)關(guān)終止聽證；（七）舉行聽證時(shí)，調(diào)查人員提出當(dāng)事人違法的事實(shí)、證據(jù)和行政處罰建議，當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證；（八）聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄。筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人或者其代理人核對(duì)無(wú)誤后簽字或者蓋章。當(dāng)事人或者其代理人拒絕簽字或者蓋章的，由聽證主持人在筆錄中注明?！卑创艘?guī)定，A、B、D三項(xiàng)均是閥門公司享有的權(quán)利，但沒有商定聽證主持人的權(quán)利。本題為選非題，故正確答案為C。46.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干所有圖形均為曲線和直線共同構(gòu)成。進(jìn)而考慮數(shù)量規(guī)律，題干圖形的部分?jǐn)?shù)分別為：1、2、1，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇有2部分的圖形。只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。47.做到愛崗敬業(yè)的前提是：A.勤業(yè)B.樂業(yè)C.精業(yè)D.守業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，愛崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神，這是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)要做到樂業(yè)、勤業(yè)和敬業(yè)。三者相輔相成、相得益彰。敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂業(yè)是前提，勤業(yè)是根本。樂業(yè)是一種良好的職業(yè)情感，是愛崗敬業(yè)的前提；勤業(yè)是一種高超的工作態(tài)度，是愛崗敬業(yè)的重要體現(xiàn)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：勤業(yè)是愛崗敬業(yè)的根本。A項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：精業(yè)是一種高超的工作態(tài)度，以精益求精的態(tài)度對(duì)待工作。是愛崗敬業(yè)的重要體現(xiàn)。C項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：守業(yè)是為盡力于自己的職守和職分，不旁騖。D項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。48.在農(nóng)業(yè)越來(lái)越依靠現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和農(nóng)耕技術(shù)的當(dāng)下，在越來(lái)越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后，農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進(jìn)家庭小農(nóng)經(jīng)濟(jì)變革為家庭農(nóng)場(chǎng)或莊園經(jīng)濟(jì)。從而解放農(nóng)村的落后生產(chǎn)力，也能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。然而農(nóng)民職業(yè)化，不是農(nóng)民證書化，更不是相關(guān)部門設(shè)立幾個(gè)條條框框，外加做一些培訓(xùn)工作，就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是:A.農(nóng)民喪失傳統(tǒng)種地技能是因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。B.農(nóng)民職業(yè)化能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的現(xiàn)代化，需要對(duì)農(nóng)民適當(dāng)培訓(xùn)。C.農(nóng)民職業(yè)化就是組織農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)并頒發(fā)證書。D.農(nóng)民職業(yè)化意味著越來(lái)越多的年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，形成家庭農(nóng)場(chǎng)。參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“傳統(tǒng)技能”無(wú)中生有，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“也能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化”以及“農(nóng)民職業(yè)化，不是農(nóng)民證書化，更不是相關(guān)部門設(shè)立幾個(gè)條條框框，外加做一些培訓(xùn)工作，就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的”可知還是需要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)的，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“然而農(nóng)民職業(yè)化，不是農(nóng)民證書化，更不是相關(guān)部門設(shè)立幾個(gè)條條框框，外加做一些培訓(xùn)工作，就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的”可知選項(xiàng)說(shuō)法片面，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，形成家庭農(nóng)場(chǎng)”為無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。49.工作輪換應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：A.對(duì)于過(guò)于敏感或有高度機(jī)密性的職位，不適合經(jīng)常調(diào)動(dòng)B.注意工作輪換的時(shí)間間隔C.工作輪換必須有序進(jìn)行，以免影響工作秩序和工作效率D.明確哪些職位之間互相輪換E.為了公司發(fā)展，在一定情況下可以進(jìn)行強(qiáng)制性的工作輪換參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，工作輪換是將員工輪換到另一個(gè)同樣水平、技術(shù)要求相接近的工作職位上去工作。工作輪換應(yīng)當(dāng)遵循的原則：（1）對(duì)于過(guò)于敏感或有高度機(jī)密性的職位，不適合經(jīng)常調(diào)動(dòng)；（2）明確哪些職位之間互相輪換，一般來(lái)說(shuō)，職位間的工作輪換首先從在同一個(gè)職位類別中的職位之間開始，然后再考慮不同職位類別之間的工作輪換；（3）工作輪換必須有序進(jìn)行，以免影響正常的工作秩序和工作效率；（4）應(yīng)充分考慮員工個(gè)人的意愿，不能進(jìn)行強(qiáng)制性的工作輪換，因?yàn)橛械膯T工并不一定喜歡過(guò)多地去嘗試新的崗位和適應(yīng)新的環(huán)境，而是希望專注于一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入發(fā)展；（5）注意工作輪換的時(shí)間間隔，如果過(guò)短時(shí)間內(nèi)員工工作崗位變換頻繁，對(duì)于員工心理帶來(lái)的沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工作新鮮感給其帶來(lái)的工作熱情。ABCD項(xiàng)正確，E項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。50.美好的事物人人向往，若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，它也容易被

。某次兒童畫展，一位小朋友的作品上有一個(gè)洞，評(píng)委們好奇地問(wèn)，這是不是一幅破損的作品。小朋友說(shuō)，這是進(jìn)入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人尋味。如何

發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蒙蔽擦拭B.遮蔽擦亮C.掩飾拂拭D.遮掩燭照參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出美好事物就難以被發(fā)現(xiàn)之意。B項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，擋住使看不到，D項(xiàng)“遮掩”亦有遮擋之意，均可以體現(xiàn)出難以發(fā)現(xiàn)之意，保留；A項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，通常與人搭配使用，與“美好事物”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“掩飾”設(shè)法遮蓋、掩蓋(真實(shí)情況)，不想讓他人發(fā)現(xiàn)，文段沒有設(shè)法掩蓋之意，與文段語(yǔ)境不符，排除。第二空，搭配“眼睛”，B項(xiàng)“擦亮”與“眼睛”為固定搭配，當(dāng)選；D項(xiàng)“燭照”指照耀，照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊睹朗怯辛α康拿烙且环N剛需》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)表達(dá)的是“美好的事物”不易被發(fā)現(xiàn)，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，排除B、D。第三步，辨析A、C兩項(xiàng)的第二空，選擇與“眼睛”搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)?！氨幻杀巍钡闹荒苁侨?，不能是“美好的事物”，排除B?！把陲棥敝冈O(shè)法掩蓋真實(shí)情況，指人的主動(dòng)行為。句意為美好的事物不容易被發(fā)現(xiàn)，“掩飾”與句意不符，排除D。第二空，“擦亮眼睛”為習(xí)慣搭配。“燭照”指照亮，與“眼睛”搭配不當(dāng)，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。與空格搭配的主語(yǔ)“它”指代“美好的事物”，根據(jù)前文“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知空格處應(yīng)表達(dá)出美好的事物沒有被發(fā)現(xiàn)之意。A項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，C項(xiàng)“遮掩”指阻擋、遮蔽。兩詞符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，多與人搭配，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法掩蓋（真實(shí)的情況），含有故意掩蓋之意，文段只需表達(dá)出美好事物沒有被發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果，并不需要故意為之，故排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。呼應(yīng)首句“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”，可知空格應(yīng)填入“具有、補(bǔ)足、增添”之意。A項(xiàng)“擦亮”指磨擦使光滑發(fā)亮。“擦亮眼睛”為常用搭配，且含有具備發(fā)現(xiàn)的眼睛之意，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“燭照”指燭光照射、光亮照耀，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。51.每個(gè)“熊孩子”的背后都有一個(gè)“熊家長(zhǎng)”。這些“熊家長(zhǎng)”對(duì)“熊孩子”百依百順，溺愛嬌慣，這使得“熊孩子”以自我為中心，缺乏規(guī)則意識(shí)，容易產(chǎn)生過(guò)激的非理性行為。當(dāng)“熊孩子”有些行為對(duì)他人和社會(huì)造成傷害時(shí)，“熊家長(zhǎng)”也會(huì)以“他還是個(gè)孩子”來(lái)護(hù)短辯解，要求原諒。以下哪項(xiàng)最可能是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提？A.“熊孩子”犯錯(cuò)誤不是故意的B.只要是孩子就難免犯錯(cuò)C.“熊孩子”長(zhǎng)大后會(huì)成為好孩子D.孩子犯錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)被原諒參考答案：D解題思路：本題要求選擇“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，可以分析“熊家長(zhǎng)”的論證結(jié)構(gòu)，找出由論據(jù)得到論點(diǎn)的過(guò)程中存在哪些漏洞，能夠把這一漏洞補(bǔ)上的就是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提。題干論據(jù)：“熊家長(zhǎng)”以“他還是個(gè)孩子”來(lái)護(hù)短辯解。題干論點(diǎn)：“熊家長(zhǎng)”要求他人原諒“熊孩子”。論點(diǎn)和論據(jù)之間存在跳躍，需要在“孩子”和“原諒”之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，指出“熊孩子”不是故意犯錯(cuò)的，“熊孩子”是否有意犯錯(cuò)與是否應(yīng)該被“原諒”并無(wú)必然聯(lián)系，不是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，排除。B項(xiàng)，指出是孩子就難免犯錯(cuò)，與是否應(yīng)該被“原諒”并無(wú)必然聯(lián)系，不是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，排除。C項(xiàng)，指出“熊孩子”長(zhǎng)大后就會(huì)成為好孩子，與是否應(yīng)該被“原諒”并無(wú)必然聯(lián)系，不是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，排除。D項(xiàng)，指出孩子犯錯(cuò)應(yīng)該被原諒，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):“熊家長(zhǎng)”要求原諒“熊孩子”。論據(jù):“熊家長(zhǎng)”以“他還是個(gè)孩子”來(lái)護(hù)短辯解。題干中論點(diǎn)說(shuō)的是要求他人原諒“熊孩子”，論據(jù)說(shuō)的是“熊孩子”還是個(gè)孩子，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，因此考慮在“原諒”和“孩子”之間搭橋。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是犯錯(cuò)誤不是故意為之，與“被原諒”無(wú)必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是孩子就難免犯錯(cuò)，與“被原諒”無(wú)必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是孩子長(zhǎng)大后會(huì)成為好孩子，與“被原諒”無(wú)必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：在“原諒”和“孩子”之間搭橋，為搭橋項(xiàng)，是家長(zhǎng)辯解的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。52.趨避沖突是心理沖突的一種，指?jìng)€(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)。這一目標(biāo)可以滿足個(gè)體的某些需求，但同時(shí)又會(huì)對(duì)個(gè)體構(gòu)成某些威脅，從而使個(gè)體陷入進(jìn)退兩難的心理困境。根據(jù)上述定義，下列不屬于趨避沖突的是：A.小明想擔(dān)任班干部鍛煉能力，但又怕因此花費(fèi)太多時(shí)間影響學(xué)習(xí)B.小紅想吃美味的甜食，但想到吃甜食會(huì)使體重增加，為此感到很煩心C.小韓想打游戲來(lái)放松心情，卻擔(dān)心打游戲影響視力D.小剛想為自己的未來(lái)做一個(gè)最優(yōu)規(guī)劃，但選擇很多，他反而非常糾結(jié)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)；第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)于擔(dān)任班干部，小明想要擔(dān)任以鍛煉能力，又怕影響學(xué)習(xí)，符合“個(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)”，符合定義；B項(xiàng)：對(duì)于美味的甜食，小紅想吃，又擔(dān)心會(huì)讓體重增加，符合“個(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)”，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)于游戲，小韓想玩以放松心情，又擔(dān)心影響視力，符合“個(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)”，符合定義；D項(xiàng)：對(duì)于未來(lái)，小剛想做一個(gè)最優(yōu)規(guī)劃，卻因?yàn)檫x擇很多感到糾結(jié)，但并未體現(xiàn)“逃避”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。53.最小傷害原則是指對(duì)因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人，要格外謹(jǐn)慎，尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人，在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害。根據(jù)上述定義，下列與最小傷害原則無(wú)關(guān)的是（

）。A.記者在礦難救援現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，將被救傷者的面部進(jìn)行了模糊處理B.某新聞報(bào)道了某種常用嬰幼兒常用藥出現(xiàn)假藥流入市場(chǎng)，引發(fā)公眾恐慌C.在小麗被虐待的新聞中因受害細(xì)節(jié)過(guò)度披露，使小麗難以重建信心D.在一篇社會(huì)新聞播報(bào)中，對(duì)精神病人的行為進(jìn)行了描述而沒有拍照參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙蛐侣剤?bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者在