2022年浙江教育技術中心招考人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年浙江教育技術中心招考人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析預祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.俗話說“繡花要得手綿巧，打鐵還需自身硬”。下列與該俗語哲學道理相同的是：A.身正不怕影子斜B.師博領進門，修行靠個人C.水大漫不過船D.有理不在聲高參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，根據(jù)內(nèi)外因關系原理，內(nèi)因是變化的根據(jù)，是事物發(fā)展的根本原因。外因是變化的條件，是事物發(fā)展、變化的第二位的原因。外因通過內(nèi)因而起作用。題干中“繡花要得手綿巧，打鐵還需自身硬”的含義是，想要繡花繡得好看，手必須要靈活靈巧；煉鐵要用到的榔頭自身必須是硬的，如果它自身不硬，怎能打出堅硬的鐵呢。體現(xiàn)了內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，是事物變化的根本原因?！皫煾狄M門，修行靠個人”指師傅只起著引導作用，學業(yè)或技藝上的鉆研與提高，還得靠學子自身的努力。體現(xiàn)了內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，與題干相符。因此，選擇B選項。A項：身正不怕影子斜，意指一個人只有身子站得正，影子才不會斜。通常用來比喻只要為人做事走得正、行得端就沒有什么可怕的。與題意不符合。A項錯誤。C項：水大漫不過船，意指水漲船高，體現(xiàn)的哲學道理是物質(zhì)世界客觀規(guī)律具有客觀實在性，不會隨意改變，與題意不符合。C項錯誤。D項：有理不在聲高，意指客觀事物規(guī)律不受人為主觀因素的作用和影響，體現(xiàn)的哲學原理是真理的客觀性，與題意不符合。D項錯誤。2.劉某在紅星磚窯廠務工，雙方依法簽訂了為期三年的書面勞動合同。紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強迫劉某勞動，則劉某可以：A.立即解除勞動合同，不需要事先告知紅星磚窯廠B.提前三十日以口頭形式通知紅星磚窯廠解除勞動合同C.提前三十日以書面形式通知紅星磚窯廠解除勞動合同D.提前三日以書面或口頭形式通知紅星磚窯廠解除勞動合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《勞動合同法》。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第三十八條第二款，用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。故紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強迫劉某勞動，劉某可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。A項正確。因此，選擇A選項。B項：根據(jù)《勞動合同法》第三十七條，勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。“以口頭形式通知用人單位”說法有誤，且與題干無關。B項錯誤。C項：根據(jù)《勞動合同法》第三十七條，題干中紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強迫劉某勞動，劉某可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。C項錯誤。D項：根據(jù)《勞動合同法》第三十七條，題干中未涉及劉某處在試用期，且題干中紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強迫劉某勞動，劉某可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。D項錯誤。3.在直徑10米的圓形小廣場上放置了7根旗桿，將距離最近的兩根旗桿用繩子連起來，問繩子的長度最長可能為多少米？A.B.C.5D.5參考答案：C解題思路：要使距離最近的兩根旗桿的繩子長度最長，則7根旗桿的距離應盡可能相等，可分別位于圓心和圓周上。如圖所示，此時繩子長度為半徑5米。4.那達慕大會是我國（

）最為盛大、影響廣泛的節(jié)目，會舉辦摔跤大賽。A.維吾爾族B.藏族C.蒙古族D.苗族參考答案：C解題思路：本題考查地理國情。那達慕是蒙古族傳統(tǒng)的群眾性盛會?！澳沁_慕”是蒙古語娛樂或游戲的意思?，F(xiàn)代那達慕除舉行傳統(tǒng)的“男兒三技”（射箭、賽馬、摔跤）、蒙古象棋等賽事外，還增加了文藝演出和建設成就展示、商貿(mào)物資交流等內(nèi)容。故正確答案為C。5.與“毛毛蟲：蝴蝶”這組詞邏輯關系最為相近的一項是（

）。A.蝌蚪：青蛙B.蠶：繭C.母雞：公雞D.風力：水力參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系。毛毛蟲是蝴蝶的幼態(tài)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：蝌蚪是青蛙的幼態(tài)，與題干邏輯關系一致，當選；B項：繭是蠶吐絲做成的殼，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：公雞和母雞是并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：風力和水力是并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。6.記者采訪時的提問要具體、簡潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時向訪問對象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認為這些提問“實際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了，就不會給采訪對象帶來回答的困難B.采訪對象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應付C.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個關聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無味。第二步：逐一翻譯選項。A項：記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了是否能給采訪對象帶來回答的困難，原文當中完全沒有提到過，屬于無中生有的選項，排除；B項：可翻譯為：沒法回答→沒有（含混不清或枯燥無味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當選；D項：選項中因為采訪對象抓不住要點而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說的是采用含混不清或枯燥無味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒有提到，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應付第三步，進行推理。A項：題干未涉及“具體、簡潔明了的提問”與“給采訪對象帶來回答的困難”的邏輯關系，排除；B項：“采訪對象沒法回答提問”是對①的“否前”，否前推不出必然結論，所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應付”，排除；C項：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項：本選項信息可翻譯為“采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應付”，與題干邏輯關系一致，可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：題干中包含“除非”這一關鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來，再根據(jù)推理規(guī)則進行解題。根據(jù)題干可知：①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對象沒法回答；②采訪對象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應付。A項，采訪對象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應付。即用含混不清或枯燥無味的話來應付→采訪對象可以回答。與題干信息表達不一致。不可由題干推出。B項，問題具體、簡潔明了→不會給采訪對象帶來回答困難。即采訪對象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達不一致。不可由題干推出。C項，采訪對象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。D項，題干提出，對于“您感覺如何”等問題，會使采訪對象無法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應付。但題干中沒有提出這種問題只會使采訪對象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。7.唐代詩人崔灝《黃鶴樓》“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”中的“昔人”指的是（

）。A.朋友B.李白C.古仙人子安D.作者參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！饵S鶴樓》是唐代詩人崔顥創(chuàng)作的一首七言律詩。此詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。題干中的詩句是這首詩的首聯(lián)，其巧用典故，由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓，“昔人”指傳說的騎鶴仙人子安。當詩人第一眼看到黃鶴樓時，無窮的遐想中最突出的印象是昔人于此升飛的故事。故正確答案為C。8.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左至右觀察題干，圖形面的個數(shù)依次為0、1、2、3、4，呈等差規(guī)律，問號處應填入有5個面的圖形，B、D項均為1個面，C項為4個面，只有A項符合。因此，選擇A選項。9.文化反哺是指在急速的文化變遷時代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進行廣泛的文化吸收的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說：“現(xiàn)在教學都是電子化，很多時候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會的時候，兒子就是我的老師?！盋.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性參考答案：B解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點把握定義的關鍵即“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項。文化反哺的定義要點：①年長一代向年輕一代；②文化吸收。A項，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點②。B項，張老師跟兒子學習電子化教學的相關知識，符合定義要點。C項，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒體現(xiàn)文化吸收。D項，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。年長一代向年輕一代進行廣泛的文化吸收。第三步，辨析選項。A項：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒有說明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，不符合定義；B項：張老師遇到不會的電子問題向兒子請教，屬于“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，符合定義；C項：孫經(jīng)理與年輕人只是進行溝通，且利用的是老師自己生活中總結的經(jīng)驗，不屬于“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，不符合定義；D項：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中關鍵詞。定義的關鍵詞包括“文化變遷時代”、“年長一代向年輕一代”和“文化吸收”。第二步：逐一判斷選項。A項中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；B項中張老師向兒子學習上網(wǎng)，屬于文化反哺；C項中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程；D項中劉主任與下屬的關系并不能確定為年長一代向年輕一代的關系。故正確答案為B。10.人們在使用黑白電視機后自然會提出使用彩色電視機的要求，之后又提出了液晶電視的要求，這些要求促進了電視機的升級換代，這主要體現(xiàn)出（

）。A.生產(chǎn)決定消費B.生產(chǎn)決定消費對象C.消費是生產(chǎn)的目的和動力D.消費與生產(chǎn)彼此獨立，沒有關聯(lián)參考答案：C解題思路：本題考查生產(chǎn)與消費的關系。生產(chǎn)決定消費的對象、方式、質(zhì)量和水平，為消費創(chuàng)造動力；消費對生產(chǎn)具有重要的反作用：消費是生產(chǎn)的目的、動力、對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導向作用、為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力。A項：錯誤，表述正確，但題干未體現(xiàn)。B項：錯誤，表述正確，但題干未體現(xiàn)。C項：正確，在消費過程中提出新的需求，為生產(chǎn)提供了動力，符合題干。D項：錯誤，表述錯誤，二者是有關聯(lián)的。故正確答案為C。11.選擇一所好學校，“不讓孩子輸在起跑線上”，是很多家長解不開的“心結”。這種心情可以理解，但也應看到，教育是終身的投資，起步早晚并非是決定一個人發(fā)展的唯一因素。過于強調(diào)起跑線上的競爭，過度看重學校的選擇，反而會加重孩子負擔，使孩子“傷”在起跑線上。這段文字意在強調(diào)（

）。A.學校在孩子教育中的地位不高B.選擇一所好學校有時候并不利于孩子的成長C.一個人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學校D.教育是終身投資，家長不應該過度看重擇校的作用參考答案：D解題思路：分析文段，開頭介紹“起跑線”的重要作用并表明觀點——對其可以理解。接著通過“但”進行轉(zhuǎn)折，主要講如何看待擇校問題，提到不應過度看重擇校的作用，因為它不是孩子發(fā)展的決定性因素，也與終身教育理念背道而馳。觀察選項，D項是對原文的同義替換，當選。A項理解錯誤，原文講到好的學校在孩子的教育中地位很高，但不是唯一因素。不符合文意，排除。B項過度推斷，文段中并沒有表明好學校有的時候并不利于孩子成長。C項表述錯誤，學校并非一個人發(fā)展的決定性因素，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稄挠袑W上到上好學》12.關于Twist，下列說法不符合文意的是：A.引發(fā)細胞移動及組織重組B.抑制某種細胞黏附作用C.降低癌細胞的轉(zhuǎn)移能力D.引起上皮細胞的上皮—間質(zhì)轉(zhuǎn)化參考答案：C解題思路：此題屬于細節(jié)判斷題。C項表述有誤，Twist的作用是提高癌細胞的轉(zhuǎn)移能力，而并非降低。關鍵詞Twist在第三段中提及“肩負著引發(fā)細胞移動以及組織重組的任務”。故A項表述符合文意；第四自然段“Twist會使由鈣黏附素E所調(diào)控的細胞黏附作用失效，產(chǎn)生上皮細胞的上皮——間質(zhì)轉(zhuǎn)化”一句可知B項、D項表述也符合文意。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應第三段第二句“肩負著引發(fā)細胞移動以及組織重組的任務”，符合文意。B項“抑制”對應第四段第一句“使……失效”，符合文意。C項“降低”對應第三段第二句“肩負著引發(fā)細胞移動的任務”，屬于曲解文意。D項對應第四段第一句“產(chǎn)生上皮細胞的上皮—間質(zhì)轉(zhuǎn)化”，符合文意。因此，選擇C選項。13.具有社會行為的動物大多具有以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定組織；②組織成員之間有明確的分工；③群體內(nèi)有一定的等級。下列屬于動物社會行為的是：A.母猩猩哺育幼猩猩B.烏賊遇敵噴出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D.狗為吃骨頭而爭斗參考答案：C解題思路：本題有一個顯著特點，就是指出了具有社會行為的動物的三個特征，然后要求選出符合這些特征的動物行為，其類似于判斷推理中的定義判斷題，即已給出了定義要點，這時只需要根據(jù)定義要點一一排除不符合要求的選項（或選出正確的選項）即可。A項錯誤。母猩猩哺育幼猩猩屬于親子關系，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，不符合社會行為的特征。B項錯誤。烏賊遇敵噴出墨汁是為了防御敵害，屬于防御行為。防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為。C項正確。蜜蜂的群體，有蜂王、雄峰、工蜂，分工明確，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此具有社會行為。常見的具有社會行為的動物群體還有螞蟻、黑猩猩等。D項錯誤。狗為了食物而爭斗屬于攻擊行為。動物的攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或爭斗，這常常是由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領域而發(fā)生的。故本題選C。解題思路：本題考查生物常識。A項錯誤，母猩猩哺育幼猩猩屬于親子關系，其本身還不能視為社會行為，而應當視為動物的繁殖行為。繁殖行為是與動物繁殖后代有關的行為，主要包括識別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等。B項錯誤，烏賊遇敵噴出墨汁屬于動物的防御行為，防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為。C項正確，蜂群被視為典型的具有社會行為的群體，并非因為它是個血緣集團，而是因為內(nèi)部有明顯的分工和組織。“蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)”體現(xiàn)了群體成員之間的明確的等級和分工，符合上述特征。D項錯誤，狗為吃骨頭而爭斗屬于動物的攻擊行為，攻擊行為是指在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查動物社會行為。第二步，蜜蜂群體而居；且群體成員分為三級：蜂王，工蜂，雄蜂；蜂王的一生由工蜂喂養(yǎng)，表明各有分工，屬于社會行為。因此，選擇C選項。14.近年來，聽歌、購物、旅游、點外賣······凡日常生活所能觸及的領域，互聯(lián)網(wǎng)平臺紛紛推出各式各樣的會員制度，讓用戶

。為了享受更優(yōu)惠的價格、更高品質(zhì)的服務，辦理付費會員正成為一種消費

。依次填入橫線處最恰當?shù)氖牵?/p>

）。A.眼花繚亂 方法B.目不暇接 常態(tài)C.霧里看花 狀態(tài)D.琳瑯滿目 形式參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)前文“凡日常生活所能觸及的領域”以及“紛紛推出各式各樣的會員制度”可知，橫線處應體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)推出的會員很多，讓用戶看不過來的意思。A項“眼花繚亂”是指：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂，符合語境，保留；B項“目不暇接”是指：東西太多，眼睛看不過來，符合語境，保留；C項“霧里看花”是指：比喻老眼昏花、模糊不清，后比喻看不清事物的本質(zhì)，與文段語境不符，排除；D項“琳瑯滿目”是指：比喻面前美好的東西很多，文段并未指出“會員制度”為美好的東西，與文段語境不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應體現(xiàn)出用戶辦理付費會員正成為一種普遍的態(tài)勢。A項“方法”指為達到某種目的而采取的途徑，辦理付費會員是用戶們的一種消費選擇，并非是一種方式，與文段語境不符，排除；B項“常態(tài)”指通?；虮緛淼臓顟B(tài)，符合文段語境，當選。故正確答案為B。15.地表流水在陸地上是塑造地貌最重要的外動力。流水作用包括侵蝕作用、搬運作用和堆積作用。下列屬于流水侵蝕地貌的有：A.河谷B.沖積平原C.沖溝D.洪積扇參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，流水侵蝕地貌是由于流水侵蝕作用塑造形成的景觀，通俗的說就是流水的沖刷作用，流水的水量越大速度越快沖刷力越強，對它所經(jīng)過地表的侵蝕就越嚴重。A項：河谷是在流水侵蝕作用下形成與發(fā)展的，水流攜帶泥沙侵蝕使河谷下切；水流的側(cè)蝕使谷坡剝蝕后退，包括谷坡上的片蝕、溝蝕、塊體崩落；溯源侵蝕使河谷向上延伸，加長河谷。A項符合題意，當選。C項：沖溝是由間斷流水在地表沖刷形成的溝槽。C項符合題意，當選。因此，選擇AC選項。B項：沖積平原是由河流沉積作用形成的平原地貌。在河流的下游水流沒有上游般急速，從上游侵蝕了大量泥沙到了下游后因流速不再足以攜帶泥沙，結果這些泥沙便沉積在下游。沖積平原屬于堆積作用形成的地貌，不屬于侵蝕地貌。B項不符合題意，不當選。D項：沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。當河流流出谷口時，擺脫了側(cè)向約束，其攜帶物質(zhì)便鋪散沉積下來。沖積扇平面上呈扇形，扇頂伸向谷口；立體上大致呈半埋藏的錐形。沖積扇屬于堆積作用形成的地貌，不屬于侵蝕地貌。D項不符合題意，不當選。16.在職場的跳槽一族中，有部分人在跳槽時選擇吃“回頭草”，重回老東家，這類人群被稱作“職場回頭馬”。目前企業(yè)尤其是跨國公司對“回頭馬”的接納度越來越高，而“回頭馬”對企業(yè)的忠誠度一般也會更高。根據(jù)上述定義，下列屬于“職場回頭馬”的是：A.小美的工作能力很強，雖然每任公司領導都很看好她，但她在畢業(yè)三年內(nèi)接連跳槽，最后決定自己創(chuàng)業(yè)B.小周進入財務部工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己并不適合該崗位，因此申請調(diào)換部門并得到了領導的同意C.小王本科畢業(yè)后進入一家公司上班，但他覺得自己各方面能力有所不足，因此選擇委托培養(yǎng)的方式攻讀在職研究生D.小劉年初跳槽到一家公司擔任策劃總監(jiān)，但一直不被重用，于是他又回到了原企業(yè)，原來的老板還是很看好他參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①在跳槽時重回老東家。第三步，辨析選項。A項：小美三年內(nèi)接連跳槽，最后決定自己創(chuàng)業(yè)，并未“在跳槽時重回老東家”，不符合定義；B項：小周調(diào)換部門，并非跳槽，不符合定義；C項：小王選擇委托培養(yǎng)的方式攻讀在職研究生，并非跳槽，不符合定義；D項：小劉年初跳槽到一家公司擔任策劃總監(jiān)，但一直不被重用，于是他又回到了原企業(yè)，原來的老板還是很看好他，屬于“在跳槽時重回老東家”，符合定義。因此，選擇D選項。17.身份行為是指以發(fā)生身份上法律效果為目的的行為，身份行為的后果是在當事人之間發(fā)生身份關系的變化。下列情形中，不符合身份行為的是（

）。A.王某和關某在他們所在的城市辦理結婚登記B.某著名影視明星收養(yǎng)一名貧困兒童C.張某和田某向家人公開承認彼此的戀愛關系D.季某和李某簽訂了離婚協(xié)議書參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！耙园l(fā)生身份上法律效果為目的的行為”第二步：逐一分析選項。A項：王某和關某辦理結婚登記，符合“以發(fā)生身份上法律效果為目的的行為”，符合定義，排除；B項：明星收養(yǎng)貧困兒童，符合“以發(fā)生身份上法律效果為目的的行為”，符合定義，排除；C項：張某和田某公開承認戀愛關系，不涉及“以發(fā)生身份上法律效果為目的的行為”，不符合定義，當選；D項：季某和李某簽訂離婚協(xié)議書，符合“以發(fā)生身份上法律效果為目的的行為”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。18.婚姻，就是為了和一個人相濡以沫，共度今生，任何以錢財為目的的愛情和婚姻，都是不正確的。誠然，愛情也是要有塊地方來承載的，而婚姻顯然也要有個房子來遮風擋雨的，尤其是作為家庭最大財富的房子，還在不斷增值的情況下。但是，現(xiàn)在不少人總是抱著某種目的去找對象，而忽視了感情本身。畢竟，婚姻的目的不是為了結束單身生活，而是為了創(chuàng)造一個屬于自己的家庭，享受承擔責任、被人需要的快樂。下列最適合做這段文字標題的是：A.蝸居年代：尋找婚姻的避風港B.裸婚時代：我們拿什么去結婚C.悲?。航裉旖Y婚，明天就離婚D.婚姻：算房產(chǎn)賬，更算感情賬參考答案：D解題思路：通過閱讀文段得知，文段包含兩個重要的主題詞，即房子和感情。作者對于此二者的態(tài)度是婚姻顯然需要有個房子來遮風擋雨，但不可因此而忽視了感情本身，D項中“更”字體現(xiàn)了作者的態(tài)度觀點。故正確答案為D?！境鎏帯俊督Y婚就像合伙開公司?婚姻要算房產(chǎn)賬》解題思路：第一步，分析文段。文段首先肯定房子對婚姻的重要性，是不可或缺的，然后用轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但是”引出文段重點“婚姻中也不能忽視感情”，后文對其進行解釋說明。文段的主旨在轉(zhuǎn)折之后，強調(diào)“婚姻要注重感情”。第二步，對比選項。D項“婚姻：算房產(chǎn)賬，更算感情賬”，既體現(xiàn)了婚姻要有房子，又體現(xiàn)了文段重點——婚姻要注重感情，適合做文段標題。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段標題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標題。本文為總分結構，首句為文段論述的重點。文段主要說明的是當下存在的一種選擇婚姻時過于看重物質(zhì)尤其是房子的傾向，其意在呼吁人們要真誠對待婚姻，不要忽視感情因素。D項“婚姻：算房產(chǎn)賬，更算感情賬”一語中的，準確地體現(xiàn)了文段的主旨，適合做標題。故本題選D。19.敦煌研究院將與外部機構進一步合作，開展敦煌壁畫的保護和修復，為這個文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護和修復也是為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標，就可以免費360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.以虛擬世界代替現(xiàn)實場景B.力求重建用戶沉浸式體驗C.促進與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時間、空間上的限制參考答案：D解題思路：本題考查語句填充。首先根據(jù)橫線位置，考慮此句為文段的總結句；然后分析前文內(nèi)容，確定末句論述的是敦煌石窟依托科技手段，使游客不受空間、時間限制感受敦煌文化；最后分析選項，選擇能總結上文的一項。橫線位于文段的尾句，尾句是對前文內(nèi)容的總結。前文說的是“依托數(shù)字化，‘數(shù)字敦煌’資源庫在2016年上線”“全球網(wǎng)友只需輕點鼠標，就可以免費360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化”。也就是說，借助科技的手段，游客不用受空間、時間的限制，可以隨時隨地感受敦煌文化。D項與此最符合，填入恰當。A項“代替”說法不恰當，排除。B項“沉浸式體驗”在文中沒有提及，排除。C項，此處傳統(tǒng)文化指的便是敦煌石窟，“敦煌石窟促進與傳統(tǒng)文化深度融合”不合邏輯，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析橫線上下文語境。橫線前文指出資源庫跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，強調(diào)突破了時間限制。而大多數(shù)石窟未對游客開放，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標就可以免費漫游洞窟，強調(diào)突破了空間限制。橫線所在句子的主語為“千年敦煌石窟”，說明所填內(nèi)容應表示敦煌石窟所發(fā)生的借助科技突破時空限制的新變化。第二步，對比選項。A項“代替”過于絕對，文中并未提及敦煌石窟全部采用線上觀看的形式，B項“沉浸式體驗”無中生有，C項“與傳統(tǒng)文化深度融合”的應是“科技”，而不是“敦煌石窟”，與前文不搭，故排除A、B、C項。D項表示敦煌石窟“突破時間、空間上的限制”，與前文照應，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：橫線在文段末尾，起總結概括的作用。橫線所在句子意在表明敦煌石窟正在借助科技的手段解決了某些問題，使石窟重新煥發(fā)活力。文段開篇介紹敦煌研究院與外部機構合作探討敦煌文化可永續(xù)保存，接著介紹依托數(shù)字化，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標便可以漫游石窟文化，無需遠行便可感受千年前的文化。由此可知，科技手段解決的是時間和空間上的限制，對應C項。A項“重建用戶沉浸式體驗”、B項“虛擬世界代替現(xiàn)實場景”、D項“與傳統(tǒng)文化深度融合”均無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《不再高冷：科技讓博物館有張現(xiàn)代的臉》20.從所給的四個選項中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均由多種元素組成，考慮數(shù)素。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形字母中的小黑點在每個圖中的數(shù)量依次為0、1、2、3、？，故問號處應填入包含4個小黑點的圖形。A、C項均只有1個小黑點，B項0個小黑點，D項4個小黑點，符合。因此，選擇D選項。21.近年來，某公司生產(chǎn)的汽車發(fā)生了幾起嚴重的交通事故，有人認為這是因為該汽車在設計上存在缺陷。對此，該公司堅決否認設計上存在缺陷，理由是根據(jù)這幾起交通事故的分析報告，發(fā)生事故時，司機都存在酒后駕駛或疲勞駕駛的情況。以下哪項為真，最不能支持該公司的觀點？A.該公司一直宣稱自己的產(chǎn)品安全性能良好B.該公司所依據(jù)的交通事故分析報告真實可靠C.喝酒和疲勞都會嚴重影響司機駕駛時的判斷力D.經(jīng)過對事故車輛的檢測，并沒有發(fā)現(xiàn)存在設計缺陷參考答案：A解題思路：本題要求選擇最不能支持該公司觀點的一項，即選擇削弱項或無關項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)“發(fā)生事故時，司機都存在酒后駕駛或疲勞駕駛的情況”來說明發(fā)生交通事故并不是因為該汽車在設計上存在缺陷。公司的觀點：幾起嚴重的交通事故不是設計的問題而是酒后駕駛或者疲勞駕駛的問題。A項，說的是宣稱安全性能良好，但不代表發(fā)生交通事故不是因為該汽車在設計上存在缺陷，無法支持題干觀點。B項，肯定了交通事故分析報告的可靠性，說明該公司據(jù)此得出的結論是科學的，能夠支持該公司的觀點，排除。C項，指出喝酒和疲勞會影響司機駕駛時的判斷力，說明酒后駕駛或疲勞駕駛確實容易導致交通事故，支持了該公司的觀點，排除。D項，直接說明出事故的車輛不存在設計缺陷，支持了該公司的觀點，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：公司生產(chǎn)的汽車在設計上不存在缺陷。論據(jù)：根據(jù)幾起交通事故的分析報告，發(fā)生事故時，司機都存在酒后駕駛或疲勞駕駛的情況。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該公司一直宣稱自己的產(chǎn)品安全性能良好，但依然無法確定汽車在設計上是否存在缺陷，論題不一致，不具有加強作用。B項：增加論據(jù)。該公司所依據(jù)的交通事故分析報告真實可靠，證明論點是科學有效的，具有加強作用。C項：解釋論據(jù)。喝酒和疲勞都會嚴重影響司機駕駛時候的判斷力，所以并不一定是設計上出問題導致交通事故，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。檢測并沒有發(fā)現(xiàn)存在設計缺陷，為論點提供了依據(jù)，具有加強作用。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：該公司汽車設計上不存在缺陷。論據(jù)：根據(jù)這幾起交通事故的分析報告，發(fā)生事故時，司機都存在酒后駕駛或疲勞駕駛的情況。第二步：逐一分析選項。A項：公司一直宣稱自己產(chǎn)品安全性能良好，但是無法判斷設計是否存在缺陷，屬于無關選項，無法加強，當選；B項：該報告真實可靠是得出論點的必要條件，補充論據(jù)，可以加強，排除；C項：喝酒和疲勞駕駛會影響駕駛?cè)说呐袛嗔?，解釋了造成交通事故的原因不是設計問題而是酒駕，補充論據(jù)，可以加強，排除；

D項：對事故車輛檢測之后發(fā)現(xiàn)沒有設計缺陷，補充論據(jù)，可以加強，排除。本題為選非題，故正確答案為A。22.同步衛(wèi)星通常是指與下列哪個選項同步：A.地球自轉(zhuǎn)B.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)C.月球公轉(zhuǎn)D.月球圍繞地球公轉(zhuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，同步衛(wèi)星，是指運行周期與行星自轉(zhuǎn)周期相同或軌道平面旋轉(zhuǎn)角速度與行星的公轉(zhuǎn)角速度大致相等的衛(wèi)星。運行周期與行星自轉(zhuǎn)周期相同或軌道平面旋轉(zhuǎn)角速度與行星的公轉(zhuǎn)角速度大致相等的衛(wèi)星。衛(wèi)星公轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同的稱地球同步衛(wèi)星，亦稱24小時同步衛(wèi)星。衛(wèi)星軌道平面的轉(zhuǎn)動角速度與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的角速度幾乎相等的，稱太陽同步衛(wèi)星。結合題干和選項，本題所指同步衛(wèi)星即地球的同步衛(wèi)星。地球同步衛(wèi)星是人為發(fā)射的一種衛(wèi)星，它相對于地球靜止于赤道上空。從地面上看，衛(wèi)星保持不動，故也稱靜止衛(wèi)星，從地球之外看，衛(wèi)星與地球以相同的角速度（自轉(zhuǎn)速度）轉(zhuǎn)動，角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同，故稱地球同步衛(wèi)星。由此可知，同步衛(wèi)星是與地球自轉(zhuǎn)同步的衛(wèi)星。因此，選擇A選項。衛(wèi)星軌道平面的轉(zhuǎn)動角速度與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的角速度幾乎相等的，稱太陽同步衛(wèi)星。23.甲、乙、丙、丁每人只會編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個人會，并且：（1）乙不會插花；（2）甲和丙會的技能不重復，乙和甲、丙各有一門相同的技能；（3）甲會書法，丁不會書法，甲和丁有相同的技能；（4）乙和丁中只有一人會插花；（5）沒有人同時會繪畫和書法。據(jù)此可知，下列推論錯誤的是：A.甲會書法，也會編程B.乙會繪畫，也會編程C.丙會繪畫，也會插花D.丁會繪畫，也會編程參考答案：D解題思路：根據(jù)條件（1）（4）可知，丁會插花；根據(jù)條件（3）可知，丁不會書法；根據(jù)題干條件“每人只會四種技能中的兩種”，可知在編程、繪畫中，丁只能會一種，所以D項是錯誤的。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)條件（1）和（4）可知，丁會插花。根據(jù)條件“每人只會四種技能中的兩種”，丁不能再同時具備其他兩種技能，故D項“丁會繪畫、也會編程”錯誤。因此，選擇D選項。解題思路：題干涉及四個人和四種技能，要求根據(jù)題干條件進行推理，選擇推論錯誤的一項，也就是與題干條件相矛盾的一項。由（1）（4）可知，丁會插花。由每個人只會四種技能中的兩種可知，丁除了插花，還掌握了一種技能，而D項推出丁會繪畫和編程，與題干條件不符，因此推論錯誤。A、B、C三項均有可能推出。故本題選D。24.某企業(yè)家說：“初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)公司只有建立用戶思維，才能發(fā)展壯大為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司?！比绻撈髽I(yè)家所述為真，則以下不可能出現(xiàn)的情況是：A.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司有用戶思維，沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司B.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司沒有用戶思維，成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司C.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司沒有用戶思維，沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司D.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司有用戶思維，成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司參考答案：B解題思路：題干涉及“只有……才……”這一關鍵詞，可以將題干轉(zhuǎn)化為推理關系，不可能出現(xiàn)的情況即與題干相矛盾的命題。題干為一個必要條件假言命題，推理關系為：初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)公司建立用戶思維←發(fā)展壯大成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司。必要條件假言命題的矛盾命題是其前件為假、后件為真的情況。A項，是前件為真、后件為假的情況，并不是與題干相矛盾的命題，排除。B項，是前件為假、后件為真的情況，是與題干相矛盾的命題，即不可能出現(xiàn)的情況。C項，是前件為假、后件為假的情況，是與題干等價的命題，排除。D項，是前件為真、后件為真的情況，并不是與題干相矛盾的命題，排除。故本題選B。解題思路：對題干進行翻譯，“只有······才······”為必要條件，后推前，得到邏輯關系：成功的互聯(lián)網(wǎng)公司→建立用戶思維，一定不可能出現(xiàn)的情況只有他的矛盾：“成功的互聯(lián)網(wǎng)公司且沒有建立用戶思維”。A項：翻譯為“具有用戶思維是肯后且沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，不是題干的矛盾，是可能的，排除；B項：翻譯為“沒有用戶思維且成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，此項為矛盾，一定不可能出現(xiàn)，當選；C項：翻譯為“沒有用戶思維是且沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，不是題干的矛盾，是可能的，排除；D項：翻譯為“具有用戶思維且成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，不是題干的矛盾，是可能的，排除；故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型根據(jù)題干關聯(lián)詞“只有……才……”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步：翻譯題干。①成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司→建立用戶思維第三步：進行推理。A項：建立用戶思維是對①的“肯后”，肯后推不出必然結論，即可能“沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，排除；B項：沒有建立用戶思維是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，而非“成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，該項不可能出現(xiàn)；C項：沒有建立用戶思維是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，推出沒有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司，排除；D項：建立用戶思維是對①的“肯后”，肯后推不出必然結論，即可能“成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，排除。因此，選擇B選項。25.下列既是道德要求，又是法律原則的是：A.互相尊重B.人人平等C.謙敬禮讓D.誠實守信參考答案：D解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，根據(jù)《新時代公民道德建設實施綱要》，加強公民道德建設要推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。所以誠實守信屬于道德要求。根據(jù)《民法典》第七條，民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。所以誠實守信既是道德要求，又是法律原則。因此，選擇D選項。26.研究人員為了考察聆聽莫扎特音樂和空間推理能力之間的關系，進行了實驗。第一組被試者聆聽莫扎特音樂，第二組被試者聆聽其他類型的音樂，第三組被試者沒有聆聽任何音樂。一段時間后，給每位被試者發(fā)放三套空間推理能力測試題。結果顯示：第一組的平均分明顯高于后兩組。研究人員據(jù)此認為，聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。以下哪項如果為真，最能削弱上述結論？A.第一組被試者中男性比例較高，而男性的空間推理能力普遍高于女性B.上述測試題中只涉及空間推理能力，并不能全面反映被試者的智力水平C.第一組被試者原本就是喜歡莫扎特音樂的愛好者D.莫扎特的音樂比其他類型的音樂更容易使被試者獲得愉悅感參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。論據(jù)：第一組聆聽莫扎特音樂，第二組聆聽其他音樂，第三組沒有聆聽任何音樂。第一組的平均分明顯高于后兩組。論據(jù)為對比試驗，要想削弱，優(yōu)先考慮實驗前對比對象情況不一致。第二步：逐一分析選項。A項：該項說第一組男性比例高且男性空間推理能力強，屬于實驗前對比對象情況不一致，可以削弱，當選；B項：論點研究的是聆聽莫扎特音樂與空間推理能力的關系，而該項說的是智力水平，無關項，排除；C項：該項只是說第一組人是莫扎特音樂愛好者，未提及推理能力，無關項，排除；

D項：該項說的是音樂與愉悅感的關系，未提及空間推理能力，無關項，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結論的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“對比實驗的結果，即聆聽莫扎特音樂的人比聆聽其他類型的音樂或沒有聆聽任何音樂的人，在空間推理能力測試中的平均分要高。”題干論點為“聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力”。題干的論據(jù)是一個實驗，要削弱此類論證的結論，通常可以從實驗存在其他干擾因素入手。題干結論：聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。A項，指出空間推理能力測試得分高的那一組中男性比例較高，而男性的空間推理能力普遍高于女性，說明這一組有可能是因為性別因素影響了測試的結果，而不是因為聆聽莫扎特音樂而提高了空間推理能力，削弱了題干結論。B項，題干結論說的是聆聽莫扎特音樂與“空間推理能力”的關系，與“空間推理能力”能否全面反映“智力水平”無關，無法削弱題干結論。C項，指出空間推理能力測試得分高的那一組被試者原本就喜歡莫扎特音樂，與“空間推理能力”無關，無法削弱題干結論。D項，指出莫扎特的音樂更容易使被試者獲得愉悅感，與“空間推理能力”無關，無法削弱題干結論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。論據(jù)：①第一組被試者聆聽莫扎特音樂，第二組被試者聆聽其他類型的音樂，第三組被試者沒有聆聽任何音樂。②一段時間后，給每位被試者發(fā)放三套空間推理能力測試題。結果顯示：第一組的平均分明顯高于后兩組。第三步，辨析選項。A項：另有他因。加入此選項，證明第一組被試者平均分明顯高于后兩組可能并非因為他們聆聽了莫扎特的音樂，而是因為他們當中男性比例高，具有削弱作用。B項：無關選項。此選項中提到的不能全面反映被試者的智力水平，本題中并未涉及“智力水平”，與論題無關，排除。C項：無關選項。此選項說第一組被試者原本就是莫扎特音樂的愛好者，不能證明喜歡莫扎特的音樂與提高空間推理能力有關系，與論題不一致，排除。D項：無關選項。此選項說莫扎特的音樂比其他類型的音樂更容易使被試者獲得愉悅感，同樣與提高人們的空間推理能力沒有關系，與論題不一致，排除。因此，選擇A選項。27.蚊蟲叮咬后，用肥皂水止癢是因為肥皂水具有弱酸性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。第二步，蚊子叮人時，在人的皮膚內(nèi)留下一種叫做甲酸的東西，甲酸的刺激性很強，使人覺得皮膚發(fā)癢。肥皂水是堿性的東西，被蚊子叮咬過后，涂上肥皂水，就能和人皮膚下的甲酸發(fā)生“中和反應”，人就不再癢了。因此，本題錯誤。28.基于衛(wèi)星等航天器的空間量子通信，

。第一個原因是在同樣距離下，光子在光纖中的損耗遠高于自由空間的損耗。因為光子在自由空間的損耗主要來自光斑的發(fā)散，大氣對光子的吸收和散射小于光纖。第二個原因是受到地面條件的限制，很多地方無法鋪設量子通信的專用光纖。想建設覆蓋全球的量子通信網(wǎng)絡，必須依賴多顆量子通信衛(wèi)星。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.開創(chuàng)了人類量子通信衛(wèi)星的先河B.有著地面光纖量子通信網(wǎng)絡無法比擬的優(yōu)勢C.需要結合地面已有的光纖量子通信網(wǎng)絡來構建D.為未來覆蓋全球的天地一體化量子通信網(wǎng)絡建立了技術基礎參考答案：B解題思路：文段從第二句開始解釋原因，要填的這句話就是原因解釋的結論。通讀后文發(fā)現(xiàn)說的就是地面光纖量子通信網(wǎng)絡存在的弊端，而在最后一句中說“想建設覆蓋全球的量子通信網(wǎng)絡，必須依賴多顆量子通信衛(wèi)星”，說明通信衛(wèi)星可以避免前文提到的諸多弊端。所以可以得出通信衛(wèi)星比地面光纖量子通信網(wǎng)絡更有優(yōu)勢，即可選定B項。A項，“開創(chuàng)······先河”錯誤，原來已經(jīng)有地面光纖量子通信網(wǎng)絡，應排除。C項，文段原因中一直在強調(diào)地面光纖量子通信網(wǎng)絡存在的弊端，所以就不需要結合地面的了，應排除。D項，“天地一體”不準確，原文在通過地面光纖量子通信網(wǎng)絡存在的弊端，反襯衛(wèi)星通信的優(yōu)點，沒有強調(diào)兩者都重要，應排除。故正確答案為B?！境鎏帯靠茖W世界《量子通信首次衛(wèi)星實驗》29.國外的心理學研究表明，當遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會大大降低。根據(jù)以上觀點，可以推出：A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。題干觀點是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；B項：“不原諒冒犯者”是對①的“否前”，否前推不出必然結論，排除；C項：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關系，排除；D項：“唯一”過于絕對，不符合從弱原則，排除。因此，選擇A選項。解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚?！笨梢酝瞥鯠項正確。A項的“唯一”過于絕對，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項也推不出；由題干可知原諒冒犯者會使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項不能推出。故答案選D。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干指出，當遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。第二步：逐一分析選項。A項，冒犯者被感化對應題干的愧疚，且由“可能”來修飾，可以得出；B項，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結論，典型邏輯錯誤，排除；C項，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；D項，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒有提到，與題干無關，排除。故正確答案為A。30.甲是一家快遞公司職員，因其工作不認真被公司經(jīng)理乙辭退，甲十分生氣，帶刀在乙下班路上等乙，欲教訓乙，在等乙的過程中，甲想同事一場不至于打傷乙，放棄教訓乙并回了家，甲的行為屬于（

）。A.犯罪預備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A、B項錯誤，犯罪預備是指為了犯罪準備工具、制作條件，但由于意志以外的原因未得逞。犯罪未遂是指行為人已經(jīng)著手實施犯罪行為，但由于其意志以外的原因而未能得逞。本題中，甲欲教訓乙，隨帶刀在乙下班路上等乙（在準備階段，非實行階段），乙未見，甲便主動放棄犯罪，非意志以外原因未得逞，其行為不屬于犯罪預備，也不屬于犯罪未遂。C項正確，犯罪中止是指在犯罪過程中，自動放棄犯罪或自動有效防止犯罪結果發(fā)生。本題中，甲在犯罪過程中，基于自愿主動停止犯罪，其行為屬于犯罪中止。D項錯誤，犯罪既遂是指行為人的行為已經(jīng)滿足刑法中規(guī)定的某一罪名的全部構成要件。本題中，甲欲教訓乙，但在未見乙的情況下主動停止犯罪，并未滿足故意傷害罪的構成要件，其行為不屬于犯罪既遂。故正確答案為C。31.豬肉：肥肉：脂肪A.電視機：遙控器：輻射B.樹木：樹葉：葉綠素C.蜜蜂：蜂蜜：糖分D.花朵：花蕊：花香參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。豬肉包含肥肉，肥肉是豬肉的一部分，二者是組成關系；肥肉包含脂肪，脂肪也是肥肉的組成部分，二者是組成關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：電視機與遙控器是對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：樹葉是樹木的組成部分，二者是組成關系，葉綠素又是樹葉的組成部分，二者是組成關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：蜜蜂產(chǎn)出蜂蜜，二者是對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：花蕊是花朵的組成部分，二者是組成關系，但花香是花朵產(chǎn)生的香氣，與花蕊無法構成組成關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。32.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多個元素組成，考慮元素的個數(shù)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形從左到右，每個圖形的第一行小黑點個數(shù)依次減少一個，其他不變；第二行圖形驗證規(guī)律，完全符合；將規(guī)律運用到第三行圖形中，每個圖形的第一行小黑點數(shù)依次減少一個，只有A選項符合。因此，選擇A選項。33.城市：鄉(xiāng)村A.高樓：農(nóng)舍B.繁華：寧靜C.碼頭：小舟D.都市：原野參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關系，分析發(fā)現(xiàn)城市和鄉(xiāng)村是人類居住的不同地點。結合選項選出與題干關系一致的一項。城市和鄉(xiāng)村是人類聚居的不同形態(tài)。A項，高樓和農(nóng)舍是房屋的不同形態(tài)，且縱向來看，城市與高樓、鄉(xiāng)村與農(nóng)舍也存在對應關系，與題干關系一致。B項，繁華與寧靜是反義關系，與題干關系不一致。C項，小舟在碼頭停泊，與題干關系不一致。D項，都市是人類聚居的地點，但原野不是，與題干關系不一致。故本題選A。34.我們要創(chuàng)造條件，使知識分子的才能得以充分________。填入劃線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.展現(xiàn)B.發(fā)展C.施展D.伸展參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。填入括號內(nèi)詞語與“才能”搭配，根據(jù)前文“創(chuàng)造條件”可知，側(cè)重強調(diào)有地方發(fā)揮自身的才能。第二步，對比選項。C項“施展”是指發(fā)揮、運用，符合文意。A項“展現(xiàn)”是指明顯地表現(xiàn)出，常搭配“才華”，排除；B項“發(fā)展”是指發(fā)育、進展，與“才能”搭配不當，排除；D項“伸展”是指擴展、延伸，與“才能”搭配不當，排除。因此，選擇C選項。35.在今天的社會文化實踐中，我們更要關注當下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會走入歧途，背離我們弘揚傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須

。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.改變過于強調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚中的形式化傾向C.以實用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價值D.借助現(xiàn)代電子技術手段來弘揚傳統(tǒng)文化參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會文化實踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對策應該是傳統(tǒng)文化弘揚不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對應選項B。A項，“符號性”文段沒有提到，無中生有，排除；C項，文段沒有提到“實用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；D項，文段中沒有提到“電子技術手段”，屬于無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P傳統(tǒng)文化應注重人文精神的承傳》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應是對前文指出的文化弘揚中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應對之策。只有B項與此聯(lián)系緊密。A項“符號性”前文未涉及，排除。C項強調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項強調(diào)弘揚手段，均與強調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚的觀點不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點“在今天的社會文化實踐中，更要關注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務，并進行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步，對比選項。B項的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。因此，選擇B選項。36.X分子具有Y結構，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導熱性所必不可少的。以下哪項如果為真，最能削弱上述結論？A.有的分子擁有別的結構，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強的導熱性B.有的物質(zhì)導熱性不強，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導熱性很強，但是其分子不具備Y結構D.有的物質(zhì)導熱性不強，但是其分子具備類似的結構參考答案：B解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結構，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導熱性。如果將論點看成條件關系，可以翻譯成：極強導熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強的導熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子。可惜，選項中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點。論點中的“使得”可以是表示因果關系的連詞，因此論點可以看成因果關系。“分子內(nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強導熱性”為結果。預設的削弱方式可以是：（1）該原因無法導致該結果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y果（他因）。第二步：逐一分析選項。A選項：有別的結構的大量原子的物質(zhì)有很強的導熱性，說明無論結構如何，只要有大量原子就有好的導熱性，支持了論點，排除；B項：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮姡从幸驘o果，可以削弱，當選；C選項：導熱性強但不具備Y結構，討論的是導熱性與Y結構之間的關系，而Y結構只是論據(jù)例子中X分子的一種結構，這種結構剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結構以外的其它結構不能串聯(lián)大量原子，所以Y結構并不是題干的重點，題干只關注原子和導熱性之間的關系，而非結構與導熱性之間的關系，所以該選項并不能削弱，排除；D選項：說的是導熱性與結構之間的關系，而題干討論的是導熱性與原子之間的關系，論題不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導熱性所必不可少的。論點可翻譯為：“導熱性強→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價于“?A或B”，所以本題論點等價于：或者不具有極強導熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結構，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結構→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導熱性第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：大量原子且導熱性強，論點為“或關系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強作用。B項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導熱性不強且包含大量原子，論點為“或關系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強作用。C項：削弱論點。該選項可以翻譯為：導熱性強且不具備Y結構，論點的矛盾：導熱性強且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對論點最大的削弱，但沒有這個選項，根據(jù)：Y結構→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結構，因此導熱性強且分子不具備Y結構，也是論點的矛盾，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導熱性不強且具備Y結構，論點為“或關系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點成立，具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結論的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“X分子具有Y結構，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導熱性”，論點為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強的導熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結論，只需使這一假言命題為假即可。題干結論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時為假。A項，認可了“包含原子”與“導熱性”之間的聯(lián)系，對題干結論有一定加強作用。B項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結論。C項，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結構，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結構就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時題干命題為假，能夠削弱題干結論。D項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結論。故本題選C。37.如果僅從文物價值來看，紙質(zhì)版的古籍文獻的確不適宜大規(guī)模地向讀者開放，否則，因為頻繁翻閱以及由此帶來的細菌侵入，必定會在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價值來看，它卻本應該向社會開放，因為只有這樣，古籍的文獻價值才能得到充分實現(xiàn)，學術研究也才可能取得長足的進步。這段文字重在說明古籍文獻：A.需要民眾參與研究B.保護技術有待提高C.是否開放是一個難題D.文物屬性更應受到重視參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出從文物價值保存方面看，古籍文獻不適合向讀者開放；接著從史料價值方面看，古籍文獻應該向社會開放。由此可以看出，開放還是不開放均有各自的道理，是一個難以權衡的問題。第二步，對比選項。C項“是否開放是一個難題”與文段重點意思相符。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。由兩個“從……來看”的句式可知，文段為并列結構，歸納兩部分內(nèi)容的共同點，選擇與之相符的一項。文段首先提出如果從文物價值來看，為了更好地保存，紙質(zhì)版古籍文獻不適宜向公眾開放；接著指出如果從史料價值來看，古籍文獻應該向社會開放才能充分體現(xiàn)其價值。由此可知，文段主要討論的是古籍文獻是否開放的問題。C項與此相符，A、B、D三項在文段中均未提及。故本題選C。38.自豪是一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒，其主要依賴于自我意識、自我評價以及自我反思?；趯Τ删偷牟煌瑲w因，自豪可分為真實自豪和自大自豪。真實自豪是以成就為導向的一種積極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的努力；自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義，下列最符合自大自豪的是：A.興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州B.黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯C.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月D.天生我材必有用，千金散盡還復來參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！捌蛴谙麡O的自豪情緒”、“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”。第二步：逐一分析選項。A項：“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”出自李白（唐）的《江上吟》，意思是我高興起來落筆能讓五岳震動，寫出來的詩足以笑傲天下，表達出作者對自身詩才的自信，其態(tài)度是積極的，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義，排除；B項：“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”出自李白（唐）的《憶舊游寄譙郡元參軍》，意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相，作者借喝酒買醉后的情緒輕蔑王侯將相，不符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，不符合定義，排除；C項：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”出自李白（唐）的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，意思是我們都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發(fā)，更是飄然欲飛，想登上青天摘取明月，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，也不符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，不符合定義，排除；D項：“天生我材必有用，千金散盡還復來”出自李白（唐）的《將進酒》，意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩黃金花完了也能夠再次獲得，該詩句為作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消極的自豪情緒”，有才能就一定有用處，符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“自大自豪”，其關鍵信息為：①偏向消極的自豪；②將個人成就歸因于自身的天賦。第三步，辨析選項。A項：意思是：我興酣之時，落筆可搖動五岳，詩成之后，嘯傲之聲，直凌越滄海，這是李白用夸張的修辭手法，表達了李白對自己才思的高度自信和自負，其態(tài)度是積極的，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義。B項：意思是：花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相，靠自我買醉來輕蔑王侯將相，雖然情緒偏消極，但沒有體現(xiàn)“將個人成就歸因于自身的天賦”，不符合定義。C項：意思是：我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月，表達了李白對未來的積極向往，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義。D項：意思是：上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩黃金花完了也能夠再次獲得，該詩句為作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消極的自豪情緒”，有才能就一定有用處，符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題涉及自豪、真實自豪和自大自豪三個定義，分析發(fā)現(xiàn)，自大自豪的定義內(nèi)容涉及自豪，可重點關注自豪與自大自豪兩個定義。分析發(fā)現(xiàn)，自豪定義的關鍵點為“一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒”，自大自豪定義的關鍵點為“一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。自豪定義的關鍵信息：一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒。自大自豪定義的關鍵信息：一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦。A項，“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”出自李白的《江上吟》，意思是“高興起來落筆能讓五岳震動，寫出來的詩歌足以笑傲天下”，是作者對于自己寫的詩的積極評價，但并未涉及作者對成就的歸因，不符合定義。B項，“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”出自《憶舊游寄譙郡元參軍》，意思是“花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相”，并未涉及對自己的積極評價，并未體現(xiàn)自豪情緒，不符合定義。C項，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”出自《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，意思是“我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月”，并未涉及對自己的積極評價，并未體現(xiàn)自豪情緒，不符合定義。D項，“天生我材必有用，千金散盡還復來”出自《將進酒》，意思是“上天生下我，一定有需要用到我的地方；金錢用盡了，這些散失的東西以后依然會歸來”，是作者對自身才華的積極評價，作者將成就歸因于自身的天賦，符合定義。故本題選D。39.法人是獨立的群眾團體。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第五十七條規(guī)定：“法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。”

故表述錯誤。40.甲、乙、丙三個滑冰運動員在一起練習滑冰，已知甲滑一圈的時間，乙、丙分別可以滑一又四分之一圈和一又六分之一圈，若甲、乙、丙同時從起點出發(fā)，則甲滑多少圈后三人再次在起點相遇？A.8B.10C.12D.14參考答案：C解題思路：由題意得，甲、乙、丙的速度比為1：5/4：7/6＝12：15：14，因此甲滑12圈的時候，乙和丙分別滑了15、14圈，三人正好在起點相遇。另解，要使三人再次在起點相遇，則甲滑的圈數(shù)應為4和6的最小公倍數(shù)，即12圈。41.3，7，2，47，（

），2252A.21B.-37C.-43D.31參考答案：C解題思路：數(shù)列變化很快且最后一項非常大，故考慮遞推規(guī)律。發(fā)現(xiàn)，，即，則。驗證同樣正確。故正確答案為C。備注：考場上最后一步可結合尾數(shù)法驗證。42.中藥材的主要來源包括動物、植物、礦物等，下列哪一選項屬于動物類藥材？A.田七、阿膠B.地龍、牛黃C.龍骨、雞內(nèi)金D.決明子、蟬衣參考答案：B解題思路：本題考查生活常識，主要考查醫(yī)藥常識。動物類藥材是中醫(yī)藥學遺產(chǎn)中的重要組成部分。中醫(yī)藥學歷來認為：動物類藥材屬“血肉有情之”，具有療效確切、歷史悠久等特點，而倍受重視。A項錯誤，田七是五加科人參屬，屬于植物類藥材；阿膠是以驢皮為主要原料，放阿井之水而制成，屬于動物類藥材。B項正確，地龍即蚯蚓，屬于動物類藥材；牛黃是脊索動物門哺乳綱?？苿游锱８闻K的膽結石，屬于動物類藥材。C項錯誤，龍骨為古代哺乳動物如象類、犀牛類、三趾馬等的骨骼的化石，屬于礦物類藥材；雞內(nèi)金是指家雞的砂囊內(nèi)壁，屬于動物類藥材。D項錯誤，決明子是一年生半灌木狀草本，屬于植物類藥材；蟬衣是蟬科昆蟲黑蚱羽化后的蛻殼，屬于動物類藥材。故正確答案為B。43.績效改進方案要符合“SMART”原則，其中“A”代表：A.可度量B.可實現(xiàn)C.具體D.現(xiàn)實性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，SMART原則，是為了利于員工更加明確高效地工作，更是為了管理者將來對員工實施績效考核提供了考核目標和考核標準，使考核更加科學化、規(guī)范化，更能保證考核的公正、公開與公平。其中，“A”表示Attainable，可以達到的，可以實現(xiàn)的意思。因此，選擇B選項。SMART原則構成：1.績效指標必須是具體的（Specific）；2.績效指標必須是可以衡量的（Measurable）；3.績效指標必須是可以達到的（Attainable）；4.績效指標是要與其他目標具有一定的相關性（Relevant）；5.績效指標必須具有明確的截止期限（Time-bound）。44.現(xiàn)代語言學自開創(chuàng)至今，雖然只有不足100年的時間，但它的發(fā)展卻出人意料地迅猛。以漢語為例，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，以及新生事物的層出不窮，近年來，“新詞、酷詞”正以每年1000個，甚至更大的速度在增生。此后，便是一些違規(guī)短語和句子的組合、搭配，以及貌似東拼西湊的篇章構成等等的出現(xiàn)。對此，社會上，特別是語言學界，也包括一些中小學的語文教師，都有不盡相同甚至截然相反的議論。但是，無論學界如何看，人們，特別是年輕人，對這些所謂“新詞、酷詞”和新的語法構成卻情有獨鐘，而且還創(chuàng)造了不少網(wǎng)絡的、數(shù)字的語言。這段文字主要是說明：A.語言的發(fā)展折射著社會和人們的意識B.詞匯的雜糅是語言發(fā)展中的正常現(xiàn)象C.語言的發(fā)展和使用中出現(xiàn)了新情況D.漢語的發(fā)展已進入一個繁榮時代參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出現(xiàn)代語言學發(fā)展迅猛。第二句指出