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文檔簡介
活動:分享你與朋友的故事人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友?!鼱柼┮惶岬脚笥?,你會最先想起誰?你們是怎么認(rèn)識的?是什么原因讓你們成為了好朋友?讓友誼之樹常青角色扮演小美,今年剛上七年級,是一個性格比較內(nèi)向的人,不敢跟不熟悉的人說話。由于小學(xué)是在外地讀書,所以在新班級中,沒有認(rèn)識的同學(xué),心里有些忐忑不安。她想要快點(diǎn)交到新朋友,但是卻遇到了好多問題。請同學(xué)們扮演交友顧問,幫助小美來處理交朋友中遇到的種種問題。小美的困惑一:我想要結(jié)交一些新朋友,卻不知道怎么做。我想先認(rèn)識我的同桌小明,我應(yīng)該怎么做?如果他不理睬我怎么辦?出謀劃策建立友誼開放自己敞開心扉,主動表達(dá),才不會錯過朋友。建立友誼面帶微笑記住名字真誠夸贊尋找相似保持好奇學(xué)會傾聽出謀劃策建立友誼持續(xù)行動開放自己敞開心扉,主動表達(dá),才不會錯過朋友。小美的困惑二:在同學(xué)們的幫助下,我現(xiàn)在和小明是無話不談的好朋友啦,有了這個朋友,我覺得生活都快樂了很多。我不想失去這個朋友,想對小明好一些,可是我不知道怎么做?大家給我出點(diǎn)好主意。默默地關(guān)心支持他給他買禮物傾聽他的煩惱?幫他學(xué)習(xí)呵護(hù)友誼用心關(guān)懷出謀劃策小美的困惑三:最近我發(fā)現(xiàn)小明有些不對勁,眉頭緊鎖,下課發(fā)呆。我覺得他一定出什么事情?我決定找他問個明白,可是他就是不愿意說。我追問了幾句,他就不耐煩了,還跟我大吵了一架。小美的困惑三:我做錯了嗎?我是不是不應(yīng)該追問他,為什么?現(xiàn)在他不理我了,怎么辦?呵護(hù)友誼出謀劃策尊重對方正確處理沖突把握好彼此的界限與分寸。如何處理朋友間的沖突?處理沖突基本策略保持冷靜坦誠交流及時
處理勇?lián)?zé)任換位思考小美的困惑四:謝謝大家的幫助,我現(xiàn)在和小明和好了,他也告訴我,為什么他最近不開心了。原來,小明有個朋友小冬。小冬把小明告訴他的秘密,講了出去,弄得好多人都知道了。小明覺得被小冬背叛了,感到很不開心,現(xiàn)在他也不知道要怎么對待小冬了?大家可以出個主意嗎?面對傷害,我該怎么辦?首先我們要澄清一些事實(shí):1.什么是傷害?2.朋友是“有意”還是“無意”?3.“寬容”還是“結(jié)束”?呵護(hù)友誼出謀劃策正確對待交友中受到的傷害當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。故事分享阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問道:“為什么我打了你以后,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個笑笑的回答說:“當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它?!?/p>
朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。呵護(hù)友誼用心關(guān)懷尊重對方正確處理沖突正確對待交友中受到的傷害呵護(hù)友誼用心關(guān)懷尊重對方正確處理沖突正確對待交友中受到的傷害建立友誼開放自己持續(xù)行動讓友誼之樹常青兒歌《找朋友》中唱到:“找啊找啊找朋友/找到一個好朋友/笑嘻嘻點(diǎn)點(diǎn)頭/大家都是好朋友?!甭牭竭@首熟悉的歌曲,我們又回想到童年時與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友,建立友誼,就要做到()①敞開心扉,開放自我②主動去認(rèn)識和結(jié)交朋友③讓別人主動來找我,否則這樣的人不適合做朋友④真誠地夸贊他人,記住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④
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