2022年杭州市余杭區(qū)閑林街道辦事處招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年杭州市余杭區(qū)閑林街道辦事處招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.某廳級機關計劃選派1人前往海外進修公共管理，最合適的人選應具有如下條件：男性、通曉一門外語、熟悉當?shù)匚幕?。?位業(yè)務水平較高的處長甲、乙、丙、丁最后進入面試環(huán)節(jié)，4人中有3名男性，2人通曉1門外語，1人熟悉當?shù)匚幕?，每位面試者都至少符合一項條件。已知：（1）甲、乙外語能力相同；（2）乙、丙的性別相同；（3）丙、丁并不都是男性。通過考察，只有1人符合全部條件，被成功派往海外。根據(jù)以上信息，可以得出被派往海外進修的人是：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：C解題思路：本題涉及4個人、3個條件和1個進修名額，要求根據(jù)題干信息推出符合全部條件獲得進修名額的人。在解題時可以利用各條件中的數(shù)量信息，尋找突破口解題。因4人中有3名男性，根據(jù)（2）和（3）可知，丁是女性。因為只有1人熟悉當?shù)匚幕抑挥幸蝗朔先織l件，因此丁肯定不熟悉當?shù)匚幕?，結合“每位面試者都至少符合一項條件”可知，丁只能通曉一門外語。根據(jù)2人通曉一門外語和（1）可知甲和乙均不通曉外語。則符合全部條件的只能是丙。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理?！?人中有3名男性”，且三個已知條件中有兩條均含性別信息，所以性別是解題的突破口。由（2）和（3）可知，丁是女性，甲、乙、丙是男性，排除D選項。由“每位面試者都至少符合一項條件”，可知：丁不滿足“男性”條件、只可能符合“通曉外語”或“熟悉當?shù)匚幕?，又由?人熟悉當?shù)匚幕焙汀巴ㄟ^考察，只有1人符合全部條件”，可知：丁不可能“熟悉當?shù)匚幕保豢赡堋巴〞酝庹Z”。由于“2人通曉1門外語”，則甲、乙、丙三人中只有一人符合“通曉外語”這一條件，又因（1）“甲、乙的外語能力相同”，可知：甲、乙兩人不通曉外語，通曉外語只能是丙，排除A、B選項。因此，選擇C選項。解題思路：根據(jù)題干甲、乙、丙、丁4人中有3名男性，由條件（2）（3）可知，甲、乙、丙是男性，丁是女性，由于被選派的是男性，排除D；根據(jù)題干只有1人符合選派條件：男性；通曉一門外語；熟悉當?shù)匚幕?；而只?人熟悉當?shù)匚幕词煜ぎ數(shù)匚幕谋仨毐贿x派，由于甲、乙、丙、丁4人至少符合一個條件，所以丁通曉一門外語，由題干2人通曉一門外語可知，剩下3人只有1人通曉一門外語；由條件（1）可知，甲、乙均不會外語，排除A、B，所以丙會外語。所以丙是唯一熟悉當?shù)匚幕?、通曉一門外語的男性。故正確答案為C。2.，

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）A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。第二步，分子分母分別成規(guī)律，優(yōu)先看分母的規(guī)律。分母數(shù)列：3，5，8，13，21，（34），是遞推和數(shù)列；分子數(shù)列的規(guī)律與分母相關分子數(shù)列：

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，商是遞推和數(shù)列，余數(shù)是常數(shù)數(shù)列；可知所求項為。因此，選擇A選項。3.自然界物質在水中的溶解度隨著溫度的升高而增加。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，在一定溫度下，某固態(tài)物質在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質的質量，叫做這種物質在這種溶劑中的溶解度。物質的溶解度屬于物理性質。固體溶質和液體溶質，除了石灰水外，其余的溫度越高，溶解度越大。氣體溶質，溫度越高，溶解度越小。因此，本題錯誤。4.甲說：高學歷能讓人找到好工作賺大錢。乙說：誰說的？比爾·蓋茨沒拿到大學畢業(yè)證就出來工作，結果成了世界首富。乙的反駁實際上是質疑下列哪項斷定？A.如果沒有高學歷，那么不會找到好工作賺大錢B.并非只有高學歷才能找到好工作賺大錢C.如果誰有高學歷，那么他就能找到好工作賺大錢D.不管有沒有高學歷，都可以找到好工作賺大錢參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：無。論據(jù)：比爾·蓋茨沒拿到大學畢業(yè)證就出來工作，結果成了世界首富，翻譯為：?高學歷且好工作賺大錢。第三步，辨析選項。A項：此項翻譯為：?高學歷→?好工作賺大錢，是乙的表述的矛盾命題，因此乙可以質疑此選項。B項：此項翻譯為：?（好工作賺大錢→高學歷），即好工作賺大錢且?高學歷，和乙的邏輯關系一致，乙對此項具有加強作用，排除。C項：此項翻譯為：高學歷→找好工作賺大錢，根據(jù)魯濱遜定律，該公式等價于“?高學歷或好工作賺大錢”，可知乙的表述是此項的三種情況之一，因此乙不能質疑此項，排除。D項：不管有沒有高學歷，都可以找到好工作賺大錢，即有“有學歷”和“無學歷”兩種選擇，可知乙的表述是此項的其中一種情況，因此乙不能質疑此項，排除。因此，選擇A選項。5.職務侵占罪：指公司、企業(yè)或者其他單位人員，利用職務上的便利，將本單位財物非法占為己有，且數(shù)額較大的行為。下列行為屬于職務侵占的是：A.王某是某公司的出租司機，將乘客遺失的價值5000元物品占為己有B.劉某是建筑公司的材料工人，負責工地的模板等調撥，幾次私自將公司的建筑材料賣給過路車主，共賣2萬元C.劉某是單位的保管員，一天他趁同事不注意，將一個200元的錄音機拿回家給兒子用D.趙某是一大鋼鐵公司的會計師，為了增加公司的利潤私自做假賬，使公司偷稅漏稅高達200萬元參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①本單位財物；②非法占為己有；③數(shù)額較大。第三步，辨析選項。A項：價值5000元的物品是乘客遺失的，并不是出租司機單位的，不屬于“本單位財物”，不符合定義；B項：劉某私自販賣公司的建筑材料，屬于“將本單位財物非法占為己有”，并賣得了2萬，屬于“數(shù)額較大”，符合定義；C項：劉某將公司錄音機帶回家，屬于“將本單位財物非法占為己有”，但200元數(shù)額不屬于“數(shù)額較大”，不符合定義；D項：趙某幫助公司偷稅漏稅的錢款并沒有歸趙某所有，不屬于“將本單位財物非法占為己有”，不符合定義。因此，選擇B選項。6.據(jù)預測，未來20到25年，行駛在公路上的汽車大概會有75%為無人駕駛汽車。有人認為，在這一趨勢下，致命汽車事故會明顯減少。以下各項如果為真，最能加強上述觀點的是：A.世界上每年在汽車事故中喪生的人數(shù)大概為130萬B.致命汽車事故中有90%是由人為操作失誤造成的C.致命汽車事故中不到1%是因技術缺陷導致的D.致命汽車事故中有9%是因環(huán)境條件引起的參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在這一趨勢下，致命汽車事故會明顯減少。論據(jù)：未來20到25年，行駛在公路上的汽車大概會有75%為無人駕駛汽車。本題論點討論的是致命汽車事故會減少，論據(jù)討論的是未來75%的汽車都是無人駕駛汽車，論點和論據(jù)話題不一致，加強優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：該項指出每年在汽車事故中喪生的人數(shù)，與致命汽車事故是否會減少無關，無關項，無法加強，排除；B項：該項指出致命汽車事故中有90%是人為原因造成的，所以當未來75%的汽車都是無人駕駛的汽車時，致命汽車事故自然就會減少，建立了論點和論據(jù)的聯(lián)系，搭橋項，當選；C項：該項指出因技術缺陷導致的致命事故不到1%，與致命汽車事故是否會減少無關，無關項，無法加強，排除；D項：該項指出因環(huán)境條件引起的致命事故有9%，與致命汽車事故是否會減少無關，無關項，無法加強，排除。故正確答案為B。7.信息∶資源A.電子∶原子B.毫克∶單位C.電腦∶智能D.分數(shù)∶數(shù)學參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“信息”屬于一種“資源”，二者屬于包容關系中的種屬關系。第二步，辨析選項。A項：“原子”是由原子核和核外“電子”組成的，二者屬于包容關系中的組成關系，排除；B項：“毫克”屬于“單位”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“電腦”和“智能”屬于偏正關系，排除；D項：“分數(shù)”是“數(shù)學”的研究對象，二者屬于對應關系，排除。因此，選擇B選項。8.“西方有木焉，名曰‘射干’，莖長四寸，生于高山之上，而臨萬仞之淵。木莖非能長也，所立者然也”這句話體現(xiàn)的哲理是：A.認識是一個循序漸進的過程B.外因對事物的變化起決定作用C.一切從實際出發(fā)D.實踐必然經(jīng)歷“失敗，成功，再失敗，再成功”的過程參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認識論。第二步，題干出自《荀子》勸學。意思是西方有一種樹木，名叫射干，樹莖只有四寸長，可它生長在高山上面，就能俯臨萬丈深淵。這并不是在高山上面射干得樹莖就能夠長得長些，而是它所生長的地勢使它如此的。體現(xiàn)的哲理是外因對事物的變化有影響作用，一切從實際出發(fā)。因此，選擇C選項。A項和D項：認識是一個循序漸進的過程、實踐必須經(jīng)歷“失敗、成功、再失敗、再成功”的過程題干中并沒有體現(xiàn)出來。不符合題意，A項和D項不當選。B項：外因對事物的變化起決定作用說法錯誤，內(nèi)應對事物變化起決定作用。外因只是事物發(fā)展、變化的條件，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。B項表述錯誤，不當選。9.資源與環(huán)境密不可分，從一般意義上說，資源即是環(huán)境，環(huán)境也是資源。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，從人類的生存環(huán)境和生產(chǎn)資源來考察，環(huán)境側重于指人類生存所需要的合適的自然物質條件，即自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境；資源側重于人類生產(chǎn)所需要的可資利用的物質來源，即自然資源。根據(jù)我國的資源保護政策的基本原則，資源與環(huán)境密不可分，從一般意義上說，資源即是環(huán)境，環(huán)境也是資源。因此，本題正確。10.地膜覆蓋：增溫保水A.田間管理：霜凍蟲害B.臨床試驗：不良反應C.天氣預報：衛(wèi)星云圖D.整頓市場：凈化風氣參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。地膜覆蓋可以增溫保水的功能，二者為功能對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：霜凍蟲害不是田間管理的功能，田間管理的功能是治理霜凍蟲害，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：不良反應不是臨床試驗的功能，臨床試驗可能導致不良反應的結果，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：天氣預報是根據(jù)衛(wèi)星云圖得出的，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：整頓市場有凈化風氣作用，二者為功能對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。11.三角形∶平行四邊形A.梯形∶五邊形B.圓形∶扇形C.線段∶射線D.正方形∶平行線參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。三角形和平行四邊形都是純直線多邊形，二者為并列關系，且后者比前者直線數(shù)多一。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：梯形和五邊形都是純直線多邊形，二者為并列關系，且后者比前者直線數(shù)多一，與題干邏輯關系一致，當選；B項：“圓形”是特殊的“扇形”，“圓形”是圓心角為的“扇形”，兩者是種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：“線段”是指直線上兩點之間的部分，“射線”是指由線段的一端無限延長所形成的直線，兩者屬于并列關系，但“線段”和“射線”都是線條，不是多邊形，且不存在后者比前者直線數(shù)多一，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：“平行線”是指在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線，“正方形”的兩組對邊分別對應平行，所以兩者不是并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。12.長春市軌道交通2號線已投入運營，在工程建設中用量最大的硅酸鹽材料是A.石灰B.陶瓷C.水泥D.大理石參考答案：C解題思路：A項錯誤，石灰以氧化鈣為主要成分的氣硬性無機膠凝材料，不含硅酸鹽。B項錯誤，陶瓷是陶器和瓷器的統(tǒng)稱，其中用黏土或陶土為原料燒制的器皿叫陶器，用瓷土、瓷石等為原料燒制的器皿叫瓷器。軌道交通的工程建設中一般不使用陶瓷。C項正確，水泥是一種能把砂、石等材料牢固地膠結在一起形成水硬性無機膠凝材料。水泥種類很多，最常用的是硅酸鹽水泥，廣泛應用于各類建筑工程中。因此軌道交通工程建設中用量最大的硅酸鹽材料是水泥。D項錯誤，大理石主要成分為碳酸鈣，是一種裝飾性很強的裝飾材料，常用于大型公共建筑的門廳、大廳等比較重要的場所。故正確答案為C。13.《荀子·儒效》中寫道：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。下列選項與這句話蘊含的哲理一致的是（）

A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

B.不登高山，不知天之高也

C.道雖邇不行不至，事雖小不為不成

D.人無遠慮，必有近憂

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查認識論知識。

第二步，“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”出自《荀子·儒效》，意思是沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如了解到的，了解到的不如去實行。體現(xiàn)的是實踐的觀點。

A項：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》，意思是從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識學習知識這件事還必須親自實踐。體現(xiàn)的是實踐的觀點。A項正確。

B項：“不登高山，不知天之高也”出自《荀子·勸學》，意思是不登上高山，就不知天多么高。體現(xiàn)的是實踐的觀點。B項正確。

C項：“道雖邇不行不至，事雖小不為不成”出自《荀子·修身》，意思是即使是再近的路，不走也不能到達。即使再小的事，不去做也不可能完成。體現(xiàn)的是實踐的觀點。C項正確。

因此，選擇ABC選項。

D項：“人無遠慮，必有近憂”出自《論語·衛(wèi)靈公》，意思是人沒有長遠的考慮，一定會出現(xiàn)眼前的憂患。表示看事做事應該有遠大的眼光，周密的考慮。不符合題意。D項排除。

14.動物園中有三種動物：駱駝、大象和猴子。它們的年齡均為整數(shù)。三個伙伴小張、小王和小李去動物園參觀動物，他們各選擇一種動物去參觀，三人選的動物各不相同。已知：①大象住在動物園東邊的動物館。②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動物館。③小王去看的是動物園東邊和西邊之間的動物。④小張去看的動物年齡最小。⑤三種動物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：題干涉及3種動物、3種動物的年齡以及參觀動物的3個人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對應關系。解題時需嚴格依據(jù)題干給定的信息進行推理。根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動物的年齡排序為：駱駝＜猴子＜大象。根據(jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動物猴子，排除C項；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項；根據(jù)條件⑤中“三個動物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動物園西邊；（4）小王看的是動物園東邊和西邊之間的動物；（5）小張去看的動物年齡最??；（6）三種動物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動物園東邊和西邊之間的動物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項；根據(jù)條件（6）可知，三種動物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項。故正確答案為A。15.關于詩中提到的“雨”的成因，下列解釋正確的是：A.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池——冷鋒雨B.夜來風雨聲，花落知多少——臺風雨C.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴——對流雨D.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生——地形雨參考答案：C解題思路：第一步，本題結合文學考查地理知識。第二步，對流雨是大氣對流運動引起的降水現(xiàn)象，其形成機制是近地面空氣受熱或高層空氣強烈降溫，促使低層空氣上升，水汽冷卻凝結，形成對流雨。由于云體較小，在它移動和產(chǎn)生降水時，只能形成狹小的雨區(qū)。所以，人們有時會發(fā)現(xiàn)，此處有雨，不遠的彼處卻是晴天。C項“東邊日出西邊雨”符合對流雨的特點。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查地理常識，主要涉及雨的成因。根據(jù)降水的形成原因，可分為四個基本類型：暖季空氣濕度較大，近地面氣層強烈受熱引起對流而形成的降水稱為對流雨；暖濕空氣前進的途中遇到較高的山地阻礙而被迫抬升，絕熱冷卻，在達到凝結高度時形成的降水稱為地形雨；兩種物理性質不同的氣團相遇，暖濕空氣循交界面上升，絕熱冷卻，達到凝結高度時產(chǎn)生的云雨為鋒面雨；臺風中大量暖濕空氣上升產(chǎn)生的強度較大的降水為臺風雨。A項錯誤?！熬龁枤w期未有期，巴山夜雨漲秋池”出自李商隱的《夜雨寄北》，說的是四川盆地的夜雨現(xiàn)象，因為云層對地面有保溫作用，夜間云下氣溫不致過低。可是云層本身善于輻射散熱，其上層由于輻射散熱，溫度降低，低于云下氣溫，這就形成云層上冷下暖的特征。于是上下空氣發(fā)生對流運動，易出現(xiàn)降雨現(xiàn)象，這屬于對流雨，而不是冷鋒雨。B項錯誤?！耙箒盹L雨聲，花落知多少”出自孟浩然的《春曉》，說的是春雨，春雨多屬于鋒面雨。C項正確?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”出自劉禹錫的《竹枝詞》，說的是夏季的熱雷雨。對流雨是冷暖氣流呈上下對流運動而成云致雨，時常出現(xiàn)于熱帶、亞熱帶或溫帶的夏季午后，因日照很強，蒸發(fā)旺盛，空氣受熱膨脹上升，至高空冷卻，凝結成雨。D項錯誤?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”出自杜甫的《春夜喜雨》，說的是鋒面雨，而不是地形雨。故本題選C。解題思路：本題考查地理常識，主要涉及雨的成因。A項錯誤，鋒面雨是指鋒面活動時，暖濕空氣上升冷卻凝結而引起的降水現(xiàn)象，可分為冷鋒雨與暖鋒雨。“巴山夜雨”是由于四川盆地的地形導致的地形雨。B項錯誤，臺風雨是熱帶海洋上的風暴帶來的降雨，也就是臺風活動帶來的降雨現(xiàn)象。這種風暴是由異常強大的海洋濕熱氣團組成的，臺風雨一般短時間內(nèi)降雨強度非常大，而且伴有強烈的雷電大風?！耙箒盹L雨聲，花落知多少”描述的是春雨，多為鋒面雨。C項正確，對流雨是因地面溫度較高，近地面濕熱空氣受熱迅速膨脹上升，形成強烈的空氣對流，使上升氣流中的水汽在高空遇冷凝結形成的降水，歷時短，范圍小，但強度大，常伴有風暴、雷電?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”是對流雨的生動寫照。D項錯誤，地形雨是潮濕的空氣前進時，受到山地阻擋，被迫沿著山坡爬升，在上升過程中，空氣中的水汽冷卻凝結形成的降水?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”描述的不屬于地形雨。故正確答案為C。16.9，13，22，38，63，（

）A.87B.99C.121D.138參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差結果如圖所示：差數(shù)列是平方數(shù)列，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項為5＋1＝6，差數(shù)列下一項為62＝36，原數(shù)列所求項為63＋36＝99。因此，選擇B選項。17.填入公文中劃橫線②處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.督促B.監(jiān)控C.審查D.監(jiān)察參考答案：A解題思路：本題考查公文知識。A項：正確。督促即對現(xiàn)場或某一特定環(huán)節(jié)、過程進行提醒、監(jiān)督和管理，使其結果能達到預定的目標。符合題意。BCD項詞語意思與題干不符，故排除。故正確答案為A。18.下列圖形中,左圖為相同大小的15個白色和3個灰色正方體組合而成的多面體,其可以由①、②和③三個多面體組合而成,問哪一項能填入問號處？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設問內(nèi)容。選擇可以由①、②和③拼成題干多面體的選項。第二步，分析選項。如下圖所示，多面體①、②和D項的拼合過程如下：因此，選擇D選項。19.或有負債，是指過去的交易或事項形成的潛在義務，在一定情況下極有可能發(fā)展為由本企業(yè)承擔，而迄今尚未完全確定，是需要通過將來不確定的事項的發(fā)生或不發(fā)生予以證實的負債。根據(jù)定義，企業(yè)可能產(chǎn)生或有負債的是A.準備接收即將獲得的侵權賠償金B(yǎng).為已出售的商品提供質量保證書C.為即將簽訂的合同約定洽談日期D.準備支付事先約定的合同違約金參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“過去的交易或事項形成的潛在義務”、“尚未確定”、“需要通過將來不確定的事項予以證實”。第二步：逐一分析選項。A項：準備接收賠償金不符合“潛在義務、尚未確定”，是實際發(fā)生的，同時也不需要通過將來不確定的事項證實，不符合定義，排除；B項：質量保證書是對已經(jīng)出售的商品保證質量，符合定義中“過去的交易或事項形成的潛在義務”，同時當商品進入顧客手中無法預料將來是否會出現(xiàn)質量問題，即不確定事項，符合“需要通過將來不確定的事項予以證實”，符合定義，當選；C項：為“即將”簽訂合同約定洽談日期，不符合“過去的交易或事項形成的潛在義務”，不符合定義，排除；D項：準備支付事先約定的合同違約金為確定事項，不符合“尚未確定、需要通過將來不確定的事項予以證實”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①過去的交易或事項形成的潛在義務；②迄今尚未完全確定；③需要通過將來不確定的事項的發(fā)生或不發(fā)生予以證實。第三步，辨析選項。A項：準備接收的侵權賠償金是確定的事項，并非“迄今尚未完全確定”，不符合定義；B項：已出售的商品屬于“過去的交易”，提供質量保證書體現(xiàn)了“潛在義務”，商品出售后是否會發(fā)生質量問題是不確定的，是否要進行賠付而產(chǎn)生負債“需要通過將來不確定的事項的發(fā)生或不發(fā)生予以證實”，符合定義；C項：合同還未簽訂，是未來的約定，并非“過去的交易或事項”，不符合定義；D項：事先約定的合同違約金是確定的事項，并非“迄今尚未完全確定”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“過去的交易或事項”“極有可能發(fā)展為由本企業(yè)承擔”“尚未完全肯定”等，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項?；蛴胸搨亩x要點：①過去的交易或事項；②一定情況下可能發(fā)展成為本企業(yè)的負債；③迄今尚未完全肯定。A項，準備接受即將獲得的侵權賠償金，賠償金并非負債，且即將獲得是確定的情況，并非尚未完全肯定，不符合要點②③。B項，為已出售的商品提供質量保證書，是基于過去的交易，且一旦商品出現(xiàn)質量問題，就會發(fā)展成為本企業(yè)的負債，而商品是否會出現(xiàn)質量問題是迄今尚未完全肯定的情況，符合全部定義要點。C項，為即將簽訂的合同約定洽談日期，即合同尚未簽訂，并非過去的交易或事項，不符合要點①。D項，準備支付事先約定的合同違約金，即已經(jīng)是確定的情況，并未尚未完全肯定，不符合要點③。故本題選B。20.記者采訪時的提問要具體、簡潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時向訪問對象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認為這些提問“實際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了，就不會給采訪對象帶來回答的困難B.采訪對象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應付C.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應付第三步，進行推理。A項：題干未涉及“具體、簡潔明了的提問”與“給采訪對象帶來回答的困難”的邏輯關系，排除；B項：“采訪對象沒法回答提問”是對①的“否前”，否前推不出必然結論，所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應付”，排除；C項：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項：本選項信息可翻譯為“采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應付”，與題干邏輯關系一致，可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：題干中包含“除非”這一關鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來，再根據(jù)推理規(guī)則進行解題。根據(jù)題干可知：①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對象沒法回答；②采訪對象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應付。A項，采訪對象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應付。即用含混不清或枯燥無味的話來應付→采訪對象可以回答。與題干信息表達不一致。不可由題干推出。B項，問題具體、簡潔明了→不會給采訪對象帶來回答困難。即采訪對象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達不一致。不可由題干推出。C項，采訪對象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應付。與題干信息②一致。可以由題干推出。D項，題干提出，對于“您感覺如何”等問題，會使采訪對象無法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應付。但題干中沒有提出這種問題只會使采訪對象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個關聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無味。第二步：逐一翻譯選項。A項：記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了是否能給采訪對象帶來回答的困難，原文當中完全沒有提到過，屬于無中生有的選項，排除；B項：可翻譯為：沒法回答→沒有（含混不清或枯燥無味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當選；D項：選項中因為采訪對象抓不住要點而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說的是采用含混不清或枯燥無味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒有提到，排除。故正確答案為C。21.（

）

之于

學校

相當于

士兵

之于

（

）A.班級；軍隊B.學生；部隊C.班長；連長D.老師；軍校參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“班級”是“學?！钡慕M成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，但“班級”不是人物；“士兵”是“軍隊”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，但“士兵”是人物，前后邏輯關系不一致，排除。B項：“學生”在“學?！睂W習，且是“學?！钡慕M成部分，二者屬于包容關系中的組成關系；“士兵”在“部隊”接受訓練，且是“部隊”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，前后邏輯關系一致，符合。C項：“班長”是“學校”班委會的主要負責人；“士兵”和“連長”是下級和上級關系，前后邏輯關系不一致，排除。D項：“老師”在“學?！苯虝?，“老師”是教育的主體；“士兵”在“軍?！苯邮芙逃?，但“士兵”是教育的客體，前后邏輯關系不一致，排除。因此，選擇B選項。22.甲、乙、丙三人，他們的職業(yè)有律師、醫(yī)生和教師。已知：丙的收入比教師高；甲的收入和醫(yī)生不同；醫(yī)生的收入比乙少。根據(jù)以上條件，下列對甲、乙、丙三人身份判斷正確的是：A.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生B.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師C.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干中的最大信息是“醫(yī)生”，使用最大信息原則解題。由“甲的收入和醫(yī)生不同”可知“醫(yī)生不是甲”，由“醫(yī)生的收入比乙少”可知“醫(yī)生不是乙”，所以醫(yī)生是丙；再由“丙（醫(yī)生）的收入比教師高”和“醫(yī)生（丙）的收入比乙少”，可知，乙不是教師；綜上可知：甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生。因此，選擇C選項。23.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段，所有黑色方塊每次順時針移動2格，且尾部減少一個黑方塊得下一圖形；規(guī)律代入第二段，圖1到圖2驗證符合，圖2黑色方塊順時針移動2格，且尾部減少一個黑方塊得到問號處圖形。只有C項符合。因此，選擇C選項。24.當我們在陌生的地方入睡時，往往會度過一個不安的夜晚，起床后也會感到昏沉乏力，這種現(xiàn)象被稱為首夜效應。腦部掃描顯示：在第一夜，受試者的一側半腦會像平常一樣安然入睡，但另一個半腦卻保持較為活躍的狀態(tài)，有時半球狀態(tài)還會出現(xiàn)切換，因此研究人員認為：處在新環(huán)境時，我們的大腦會在第一個晚上開啟監(jiān)控模式，有一側大腦半球保持警覺狀態(tài)，因此人們常常感覺沒有睡好。以下哪項如果為真，最能削弱上述推論？（

）A.在家中入睡時，人們的大腦也會出現(xiàn)一側腦半球無活動、一側腦半球較活躍的情況B.旅行時如果人們攜帶自己的枕頭或者住宿環(huán)境與自己房間類似，就不會出現(xiàn)首夜現(xiàn)象C.深度睡眠時，人的大腦頻率處于波，而外宿的首夜，波出現(xiàn)的時間并未明顯減少D.兩側腦半球中左半腦更容易察覺聲音，入睡后聽到響動時，左半球就會出現(xiàn)腦電活動參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：處在新環(huán)境時，我們的大腦會在第一個晚上開啟監(jiān)控模式，有一側大腦半球保持警覺狀態(tài)，因此人們常常感覺沒有睡好。論據(jù)：腦部掃描顯示：在第一夜，受試者的一側半腦會像平常一樣安然入睡，但另一個半腦卻保持較為活躍的狀態(tài)，有時半球狀態(tài)還會出現(xiàn)切換。論點和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點的方式削弱。第二步：逐一分析選項。A項：說明在家入睡時，人們的大腦也會出現(xiàn)一側腦半球無活動、一側腦半球較活躍的情況，即人們沒有睡好不是因為處在新環(huán)境中大腦的這個變化，否定論點，當選；B項：說明如果人們攜帶自己的枕頭或者住宿環(huán)境與自己房間類似，就不會出現(xiàn)首夜現(xiàn)象，體現(xiàn)出的確因為處在新環(huán)境導致的睡不好，加強選項，無法削弱，排除；C項：說明深度睡眠時和外宿的首夜，人的大腦頻率波出現(xiàn)的時間并未明顯減少，與論點討論的導致了人們感覺沒有睡好的原因無關，無法削弱，排除；D項：說明兩側腦半球中左半腦更容易察覺聲音，但沒有說明是否會影響人們的睡眠質量，屬于不明確選項，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能削弱研究人員推論的一項，需首先明確研究人員的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“腦部掃描顯示”后面的內(nèi)容，題干論點為“研究人員認為”后面的內(nèi)容。要削弱該推論，可以從首夜效應的原因入手進行削弱。題干推論：處在新環(huán)境時，我們的大腦會在第一個晚上開啟監(jiān)控模式，有一側大腦半球保持警覺狀態(tài)，因此人們常常感覺沒有睡好。題干論據(jù)：在第一夜，受試者的一側半腦會像平常一樣安然入睡，但另一個半腦卻保持較為活躍的狀態(tài)，有時半球狀態(tài)還會出現(xiàn)切換。A項，指出在家中入睡時，人的大腦也會出現(xiàn)一側入睡一側活躍的情況，即大腦一側入睡一側活躍的情況不是出現(xiàn)首夜效應的原因，削弱了題干推論，當選。B項，指出攜帶自己的枕頭或者新環(huán)境和自己房間類似就不會出現(xiàn)首夜現(xiàn)象，與題干主要論述的大腦一側入睡一側活躍是否為出現(xiàn)首夜效應的原因無關，排除。C項，指出外宿的首夜，處于深度睡眠的大腦頻率的δ波沒有什么變化，與題干主要論述的大腦一側入睡一側活躍是否為出現(xiàn)首夜效應的原因無關，排除。D項，指出左半腦容易察覺聲音，入睡后聽到的聲音會使左半球出現(xiàn)腦電活動，解釋了人腦出現(xiàn)一側入睡一側活躍的情況的原因，在一定程度上支持了題干推論，排除。故本題選A。25.職業(yè)道德的提升有利于人的全面發(fā)展。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，職業(yè)道德的社會作用：1.有利于調整職業(yè)利益關系，維護社會生產(chǎn)和生活秩序。2.有助于提高人們的社會道德水平，促進良好社會風尚的形成。3.有利于完善人格，促進人的全面發(fā)展。所以，職業(yè)道德的提升有利于人的全面發(fā)展。因此，本題正確。26.某畫室有4名男生和2名女生，他們的年齡各不相同，最大的10歲，最小的4歲。最大的女生比最小的男生大4歲，最大的男生比最小的女生也大4歲。由此可以推出的是：A.最大的孩子為女生B.最大的女生8歲C.最小的孩子為女生D.最小的男生6歲參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。A項：若最大的孩子為女生，則最大的女生為10歲，最小的男生為6歲，根據(jù)題干，最小的孩子年齡是4歲，所以最小的女生為4歲，最大的男生為8歲，因為年齡各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出；B項：最大的女生8歲，所以最小的男生4歲，最大的男生就是10歲，最小的女生就是6歲，又因為年齡各不相同，除了最大和最小的兩名男生，剩下的兩名男生可以為8歲、7歲、5歲，可以推出；C項：最小的孩子為女生，所以最小的女生為4歲，最大的男生為8歲，最大的女生為10歲，最小的男生為6歲，因為年齡各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出；D項：最小的男生為6歲，所以最大的女生為10歲，最大的男生為8歲，因為年齡各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出。因此，選擇B選項。27.作為一個生命個體，人不僅是一個自然人也是社會人。全社會要大力宣揚生命道德，開展一場熱愛生命的宣傳運動，形成珍惜生命的良好風尚；要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來；網(wǎng)絡、電影、電視、報刊等社會媒體要強化正面引導，減少對青少年的負面暗示和誤導；學校、家庭、社會三位一體，合力推展，促使青少年欣賞生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之權利。上述文字想要表達的中心意思是：A.開展生命道德教育刻不容緩B.青少年要珍惜生命C.要加強對青少年的生命道德教育D.生命道德建設需要家庭、學校和社會的共同努力參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對策的結構，對策是三個并列關系，需概括三分句的共同點。文段首先強調了生命道德的重要性，其后指出如何實現(xiàn)生命道德建設，即“全社會要大力宣揚生命道德”“要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來”“社會媒體要強化正面引導”，最后總結起來，要從家庭、學校和社會三個方面合力推進生命道德建設。D項較為全面、準確地概括了文段的中心意思。A項“刻不容緩”屬于過度推斷，文段沒有說現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項不是文段論述的重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先強調人是社會人，然后用三個并列句闡述“通過全社會的力量宣揚生命道德”，最后表述學校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，并指出該舉措對全社會利好。文段屬于“分—總”結構，主要講述學校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題為中心理解題。文段首句引出論題，二三兩句具體說明了應該如何進行生命道德建設，由“對青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開展生命道德建設的重要對象。因此，結合選項應該選擇C。A項“刻不容緩”有誤，文段中沒有表達出急切的意思，排除；B項主體為青少年，而文段中并沒有要求青少年要怎么做，“促使青少年”等等可以看出青少年是被動的，是被引導者，排除B項；比較C、D兩項，C項為對策類表述，D項為道理類表述，作為意圖選項C更恰當，而且D項并不全面，沒有突出“青少年”這一對象，排除。故正確答案為C。28.下列哪項最接近當時的保守勢力對甲午海戰(zhàn)失利的態(tài)度？A.幸災樂禍B.義憤填膺C.雖敗猶榮D.痛定思痛參考答案：A解題思路：本題考查對作者觀點的把握。解答本題可從“報復式的反攻勝利”“抹黑”等詞句入手，把握“保守勢力”的態(tài)度。結合文章中“戰(zhàn)敗后，保守勢力對那支海軍取得了報復式的反攻勝利，大量未經(jīng)證實或是出于不了解海軍而出現(xiàn)的關于北洋水師的負面信息層出不窮”“對北洋水師的抹黑”可知，保守勢力是希望北洋水師戰(zhàn)敗的，并以此發(fā)泄報復。A項“幸災樂禍”指在別人遇到災禍時感到高興，符合保守勢力的心態(tài)，正確。B項“義憤填膺”指發(fā)于正義的憤懣充滿胸中；C項“雖敗猶榮”意為雖然失敗了，但還是非常光榮；D項“痛定思痛”指悲痛的心情平靜以后，再追想當時所受的痛苦。三項均與保守勢力在北洋水師失敗后的行為不符，排除B、C、D。故本題選A。解題思路：第一步，分析文章，找到“保守勢力對甲午海戰(zhàn)失利態(tài)度”的關鍵信息。根據(jù)第五段“戰(zhàn)敗后，保守勢力對那支海軍取得了報復式的反攻勝利”“大量未經(jīng)證實或是出于不了解海軍而出現(xiàn)的關于北洋水師的負面信息層出不窮”，可知保守勢力希望北洋水師失利，并借此發(fā)泄報復。第二步，對比選項。A項“幸災樂禍”指在別人遇到災禍時感到高興，符合上述信息。因此，選擇A選項。解題思路：根據(jù)“想證明建設海軍及其相關的洋務活動都是錯的，從這一意義上來說，北洋水師的甲午海戰(zhàn)，更像是一場內(nèi)戰(zhàn)”可知，保守勢力是希望北洋水師失利的，目的是證明不應該建設海軍，故對應A項，“幸災樂禍”指人缺乏善意，在別人遇到災禍時感到高興，符合語境。B項，“義憤填膺”指對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒，胸中充滿了正義的憤恨。作者對保守勢力持有批評態(tài)度，故保守勢力所為不是正義的，且保守勢力是希望海戰(zhàn)失利的，而不是憤怒，排除。C項，“雖敗猶榮”表示雖然失敗了，但還是非常光榮，和文章感情色彩不符，排除。D項，“痛定思痛”指悲痛的心情平靜以后，再追想當時所受的痛苦，常含有警惕未來之意。根據(jù)文章表述可知，保守勢力并沒有對自己進行反省和警惕未來，而是污蔑和羞辱北洋水師，且D項和文段感情色彩不符，排除。故正確答案為A。【文段出處】《是誰描黑了北洋海軍？》29.在畫家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風骨；牡丹荷花，被賦予盛世風范......無論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩意，讀出真誠。要它的

，有每一筆最自然的亮麗，要它的

，有攀附向上生命力的線條，要它的

，有花間人的恬淡自在，要它的

，有藤蘿架上鳥兒的清唱。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.表里遠近B.色形意音C.情趣靜動D.美力真聲參考答案：B解題思路：本題考查語境搭配的實詞填空。第一空后的“亮麗”形容顏色，則該空應填“色”。第二空后的“線條”指形態(tài)，則該空應填“形”。第三空后的“恬淡自在”是一種意境，則該空應填“意”。第四空后的“清唱”體現(xiàn)了聲音，則該空應填“音”。故正確答案為B。解題思路：此題可用對應分析法來解答?！傲聋悺薄熬€條”“花間人的恬淡自在”“清唱”分別對應的是“色”“形”“意”“音”。故本題答案為B。30.投射，是指主觀地將屬于自身的一些不良的思緒、動機或情感，賦予到他人或他物身上，推卸責任或把自己的過錯歸咎于他人，從而得到一種解脫。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于投射的是：A.丈夫把自己多日來累積的對上司的憤怒和不滿情緒，在家中對親人發(fā)泄出來B.一個男生對勤奮用功的女同學產(chǎn)生好感卻不敢表達，暗地里開始比她更用功C.一個學生考試作弊被抓，他認為別的同學也都作弊，比自己有過之而無不及D.一位丈夫在外玩得太晚，就專門為妻子帶回來一件貴重的禮物來抵消愧疚之情參考答案：C解題思路：第一步，找到定義關鍵詞。關鍵詞為“將屬于自身的一些不良的思緒、動機或情感，賦予到他人或他物身上，推卸責任”或“把自己的過錯歸咎于他人”。第二步，逐一分析選項。A項：選項中丈夫在家中對親人發(fā)泄來自上司的憤怒和不滿情緒，不屬于推卸責任或者將過錯歸咎于他人，不符合定義，排除；B項：男生暗地里開始比女生更加用功，沒有體現(xiàn)推卸責任或者將過錯歸咎于他人，不符合定義，排除；C項：該學生作弊被抓，認為別的同學也都作弊，比自己有過之而無不及，是將自己的不良動機賦予到別的同學身上，與定義關鍵詞相符，符合定義，當選；D項：帶禮物抵消愧疚之情不屬于推卸責任或者將過錯歸咎于他人，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①將屬于自身的一些不良的思緒、動機或情感，賦予到他人或他物身上；②推卸責任或把自己的過錯歸咎于他人。第三步，辨析選項。A項：丈夫雖將自身不良情緒賦予到親人身上，但只是宣泄不滿，而不是“推卸責任或把自己的過錯歸咎于他人”，不符合定義；B項：男生對女同學的好感，不屬于“不良的思緒、動機或情感”，暗地里更用功，也不是“推卸責任或把自己的過錯歸咎于他人”，不符合定義；C項：考試作弊是“不良動機”，認為別的同學也都作弊，屬于“將其賦予到他人身上”，該同學的潛臺詞是“大家都作弊了，我作弊也很正?！?，屬于“推卸責任或把自己的過錯歸咎于他人”，符合定義；D項：丈夫晚歸愧疚而為妻子帶禮物，不屬于“將自身的一些不良的思緒、動機或情感賦予到他人身上”，也不屬于“推卸責任或把自己的過錯歸咎于他人”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)投射的關鍵點為將自己的不良思緒、動機或情感賦予他人或他物從而得到解脫，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。投射定義的關鍵信息：主觀地將屬于自己的不良思緒、動機或情感賦予他人，推卸責任、歸咎于他人而得到解脫。A項，該同學的認為是主觀的，將自己作弊的行為歸咎于他人，認為比自己有過之而無不及，從而得到解脫，符合定義。B項，不敢表達情感暗自努力，并沒有將自己的不良思緒、動機或情感賦予他人，不符合定義。C項，直接對他人發(fā)泄不滿情緒，并不是主觀地將不良情緒賦予他人，也未體現(xiàn)推卸責任而得到解脫，不符合定義。D項，帶禮物抵消愧疚之情，并沒有主觀地將不良情緒、動機或情感賦予他人，不符合定義。故本題選A。31.在市場經(jīng)濟條件下，價格是調整資源分配比例最直接的信號。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟知識。第二步，價格是商品同貨幣交換時單位商品量需要的貨幣的數(shù)量多少。在市場經(jīng)濟條件下，市場是資源配置的基礎性方式，價格是調整資源分配比例最直接的信號。因此，本題正確。市場經(jīng)濟是指通過市場配置社會資源的經(jīng)濟形式。簡單地說，市場就是商品或勞務交換的場所或接觸點。市場可以是有形的，也可以是無形的。32.在Excel單元格引用中，C3：E5包含（

）個單元格。A.2B.3C.4D.9參考答案：D解題思路：本題考查計算機基礎知識。在Excel單元格引用中，C3：E5包含9個單元格，包括：C3、C4、C5、D3、D4、D5、E3、E4、E5。故正確答案為D。33.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：D解題思路：題干圖形存在直線和曲線，但無論是直曲性、直線數(shù)、曲線數(shù)還是封閉區(qū)域數(shù)都不存在規(guī)律，考慮筆畫數(shù)，發(fā)現(xiàn)存在規(guī)律，由此確定答案。本題考查圖形筆畫數(shù)，圖①④⑥為兩筆畫圖形，圖②③⑤為一筆畫圖形，故本題選擇D項。34.左邊是給定的紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項。A項：可以由面1、3、4折出；B項：如下圖，將展開圖中面2移動至與面5相鄰，在面1、5、2畫時針，面1、5、2間時針方向選項與題干不同，排除；C項：如下圖，面5、4、6間時針方向與題干不同，排除；D項：面3和面5是相對面，不能同時出現(xiàn)，排除。因此，選擇A選項。35.小明、小王、小宋、小白四個人排成一隊跑步,已知情況：①小明在小宋前面；②小王在小宋前且間隔一人；小白在小宋的后面。則跑在最前面的是：A.小明B.小王C.小宋D.小白參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)“小明在小宋前面”，即小明＞小宋；根據(jù)“小白在小宋的后面”，即小宋＞小白，綜合可知：小明＞小宋＞小白；根據(jù)“小王在小宋前且間隔一人”，因為一共四個人，可知小王和小宋之間間隔的那個人就是小明，因此，四個人的前后順序是：小王＞小明＞小宋＞小白。因此，選擇B選項。36.行政機關不承擔賠償責任的情形是：A.違法限制公民人身自由B.違法吊銷許可證C.違反國家規(guī)定征收財物D.因相對人自己行為致使損害發(fā)生參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國家賠償知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《國家賠償法》第五條，屬于下列情形之一的，國家不承擔賠償責任：（一）行政機關工作人員與行使職權無關的個人行為；（二）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（三）法律規(guī)定的其他情形。D項屬于因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的。因此，行政機關不負有賠償義務。因此，選擇D選項。A項：根據(jù)《國家賠償法》第三條，行政機關及其工作人員在行使行政職權時有下列侵犯人身權情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋嗬海ㄒ唬┻`法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強制措施的……應當賠償，不符合題意，A項不當選。B項：根據(jù)《國家賠償法》第四條，行政機關及其工作人員在行使行政職權時有下列侵犯財產(chǎn)權情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋嗬海ㄒ唬┻`法實施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰的……應當賠償，不符合題意，B項不當選。C項：根據(jù)《國家賠償法》第四條，行政機關及其工作人員在行使行政職權時有下列侵犯財產(chǎn)權情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋嗬骸ㄈ┻`法征收、征用財產(chǎn)的。應當賠償，不符合題意，C項不當選。37.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，本題的考點為元素疊加運算。每組前兩個圖形疊加得到第三個圖形，疊加規(guī)律為黑+黑=白，-+黑=-，-+白=-，黑+白=白，-+-=黑。依據(jù)此規(guī)律，問號處應為B項圖形。故正確答案為B。38.演講∶講演A.科學∶學科B.立國∶國立C.定規(guī)∶規(guī)定D.效仿∶仿效參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！把葜v”就是“講演”，二者屬于全同關系。第二步，辨析選項。A項：“科學”與“學科”無明顯邏輯關系，排除；B項：“立國”不同于“國立”，“立國”是動詞，“國立”是名詞，二者無明顯邏輯關系，排除；C項：“定規(guī)”不同于“規(guī)定”，“定規(guī)”是動詞，“規(guī)定”是名詞，二者無明顯邏輯關系，排除；D項：“效仿”就是“仿效”，二者屬于全同關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。39.梳妝蟹有較高的偽裝技術，常會在附近環(huán)境中獲取植物與海石，然后裝飾在自己身上，以躲避捕食者。梳妝蟹的這種行為屬于（

）。A.覓食B.攻擊C.遷徙D.防御參考答案：D解題思路：本題考查科技。動物的行為復雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領域行為、繁殖行為等。A項錯誤，覓食行為是通過自身獨特的方式獲取生存所需食物的行為，覓食是動物生存行為中的一種基本方式。B項錯誤，動物的攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。C項錯誤，遷徙是指動物為了覓食或繁殖周期性地從一地區(qū)或氣候區(qū)遷移到另一地區(qū)或氣候區(qū)。D項正確，防御行為，是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其它動物傷害的行為。梳妝蟹的偽裝技術非常高超，通常會從附近的環(huán)境中獲取植物和海石，然后裝飾在自己身上，是為了躲避捕食者的捕殺，屬于防御行為。故正確答案為D。40.田某已失蹤多年，其妻為李某，前年法院宣布失蹤多年的田某死亡，去年李某再婚嫁給了余某，然而今年田某被證實并未死亡，則下列說法正確的是：A.李某犯了重婚罪B.李某與余某的婚姻合法、有效C.田某有權要求李某解除與余某的婚姻關系D.應以李某個人意愿決定與田某還是余某保持婚姻關系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第五十一條，被宣告死亡的人的婚姻關系，自死亡宣告之日起消滅。死亡宣告被撤銷的，婚姻關系自撤銷死亡宣告之日起自行恢復，但是其配偶再婚或者向婚姻登記機關書面聲明不愿意恢復的除外。本題中法院宣布失蹤多年的田某死亡，意味著田某和李某的婚姻關系消滅。田某被宣告死亡后李某再婚嫁給了余某，李某和余某的婚姻關系合法有效。然而今年田某被證實并未死亡，但是其妻子李某已經(jīng)再婚，田某和李某的婚姻關系不恢復。所以李某與余某的婚姻合法、有效。因此，選擇B選項。A項：根據(jù)《刑法》第二百五十八條有關重婚罪的規(guī)定：有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。題干中李某并沒有犯重婚罪,A項錯誤。C項和D項：李某與余某的婚姻合法、有效，李某與田某的婚姻關系已經(jīng)消失。C項和D項錯誤。41.社會保障調節(jié)社會經(jīng)濟的功能主要是（

）。A.調節(jié)社會總供給和總需求，為經(jīng)濟增長籌集資金B(yǎng).調節(jié)社會資源的流向，保證社會公平C.發(fā)揮市場機制，調節(jié)供需平衡D.實現(xiàn)勞動的充分就業(yè)，減輕就業(yè)壓力參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。A項錯誤，社會保障是指國家通過立法，積極動員社會各方面資源，保證無收入、低收入以及遭受各種意外災害的公民能夠維持生存，保障勞動者在年老、失業(yè)、患病、工傷、生育時的基本生活不受影響，同時根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，逐步增進公共福利水平，提高國民生活質量。社會保障不是為經(jīng)濟籌集資金。B項正確，調節(jié)資源流向，保證社會公平符合社會保障動員社會各方面資源，保證無收入、低收入以及遭受各種意外災害的公民能夠維持生存的原則。C項錯誤，社會保障的產(chǎn)生是為了使市場發(fā)生作用后導致一部分失去生活來源的人，以及其他低收入群體能獲得生存的一種方式。D項錯誤，就業(yè)是社會保障的一個方面，但并不是主要功能。。故正確答案為B。42.兩支成分不同的蠟燭長度相同，其中1支以均勻速度燃燒，2小時燒完，另一支勻速燃燒可以燃燒3小時，傍晚6時半同時點燃蠟燭，到（

）1支剩余部分正好是另一支剩余的2倍。A.7時B.7時半C.8時D.8時半?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。第二步，賦值蠟燭長度為6，則2小時能燃盡的蠟燭其效率為6÷2＝3，3小時能燃盡的蠟燭其效率為6÷3＝2，設經(jīng)過t小時后，同時點燃的蠟燭1支剩余部分正好是另一支剩余的2倍，即有2（6－3t）＝6－2t，解得t＝1.5（小時）。第三步，6時半點燃，經(jīng)過1.5小時后，則到了8時。因此，選擇C選項。43.以下不屬于生產(chǎn)關系構成的是：A.生產(chǎn)資料的所有制關系B.人與自然的關系C.產(chǎn)品的分配關系和由此所決定的消費關系D.人們在生產(chǎn)中的地位和交換關系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識并選錯誤項。第二步，生產(chǎn)力是人類征服自然、改造自然的能力，是人與自然之間的關系，是衡量社會進步的根本尺度。生產(chǎn)力是體現(xiàn)人與自然之間的關系。因此人與自然的關系不屬于生產(chǎn)關系。因此，選擇B選項。A項、C項和D項：生產(chǎn)關系是人們在生產(chǎn)過程中結成的不以人的意志為轉移的經(jīng)濟關系，屬于人與人之間的關系。包括：生產(chǎn)資料的所有制關系；人在生產(chǎn)過程中的地位和相互關系；產(chǎn)品的分配關系。不符合題意，均不當選。44.開機時，按下主機箱上的POWER按鈕，幾秒后不松手，則：A.重啟計算機B.注銷計算機C.進入休眠狀態(tài)D.強制關閉參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。第二步，長按電源鍵，是發(fā)出一個持續(xù)高的電平到主板，當主板接到這個信號后，即會發(fā)出關機指令，系統(tǒng)關機。因此，選擇D選項。A項：同時按住Ctrl+Alt+Home組合鍵就可以讓電腦重啟。A項和題意無關，排除。B項：同時按住“Ctrl+Alt+Del”組合鍵，在完成鍵盤快捷鍵之后，點擊“注銷”。等待一會就可完成。B項和題意無關，排除。45.三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的作品列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等。則下面說法正確的是：

A.A等和B等共6幅

B.B等和C等共7幅

C.A最多有5幅

D.A等比C等少5幅

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。

第二步，設A，B，C等作品有A，B，C幅。共10幅作品，每位專家都投出5票，可得不定方程組：A＋B＋C＝10①；3A＋2B＋C＝3×5＝15②。

第三步，消去C，得2A＋B＝5，則A＋B≤5，排除A選項；

消去A，可得B＋2C＝15，代入B項，解得C＝8、B＝－1，排除B選項；

消去B，得C－A＝5，D項滿足題意。

因此，選擇D選項。

46.甲因病去世，留下存款56萬，未留下遺囑和遺贈協(xié)議，甲生前僅有配偶乙，親哥哥丙兩位親屬。依據(jù)法律，繼承開始后，應由乙繼承，丙不能繼承。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關系的繼兄弟姐妹?？芍咨暗呢敭a(chǎn)應該由第一順序繼承人配偶乙繼承，第二順序繼承人哥哥丙不繼承。因此，本題正確。遺產(chǎn)繼承方式有：法定繼承、遺囑繼承、遺贈和遺贈扶養(yǎng)協(xié)議四種。47.262，264，267，272，280，（

）A.302B.309C.282D.292參考答案：D解題思路：數(shù)列各項依次遞增，相鄰兩項之間差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。三級等差數(shù)列。48.羊：羊奶：腥膻A.蠶：蠶絲：雪白B.蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蜂：蜂蜜：甘甜D.雨燕：燕窩：營養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。羊奶是羊的分泌物，羊奶的屬性是腥膻，腥膻是必然屬性，且是一種味道。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：蠶絲是蠶的分泌物，雪白雖然是蠶絲的屬性，但是雪白不是必然屬性，也不是一種味道，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：蛛絲是蜘蛛的分泌物，但是粘縛并非蛛絲的屬性，而是功能，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：蜂蜜是蜂的分泌物，蜂蜜的屬性是甘甜，甘甜是必然屬性，且是一種味道，與題干邏輯關系一致，當選；D項：燕窩是雨燕科幾種金絲燕分泌的唾液及其絨羽混合粘結所筑成的巢穴，并非是單純的分泌物，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。49.-2，3，-1，5，3，13，（

）A.7B.11C.15D.19參考答案：D解題思路：原數(shù)列各項增減交替，應作和尋找規(guī)律，兩項和通常是一個等比數(shù)列。具有這一特點的數(shù)列，也可考慮各項間的遞推關系。方法一，和數(shù)列變式。-23-15313（19）作和12481632公比為2的等比數(shù)列方法二，第一項×2+第二項=第三項，應填入3×2+13=（19）。故本題選D。50.以下不是典型的學習型組織特征的是：A.強調信息高度分享B.具有濃厚的強企業(yè)文化C.組織機構呈現(xiàn)垂直化D.在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識并選錯誤項。第二步，學習型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。學習型組織結構是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它盡最大可能將決策權向組織結構的下層移動，讓最下層單位擁有充分的自主權，并對產(chǎn)生的結果負責。因此，組織機構呈現(xiàn)垂直化不是學習型組織的特征。C項與題意相符，當選。因此，選擇C選項。A項：學習型組織強調信息高度分享，使員工可以順利地進行知識交流，建設學習型組織是知識學習與共享的有效方法。A項與題意不符，不當選。B項：學習型組織的企業(yè)文化是一種開放型的文化，鼓勵企業(yè)內(nèi)部以及企業(yè)之間的開放、交流和學習是學習型組織企業(yè)文化的一個重要理念。學習型組織鼓勵員工自學和自我超越，構建共同愿景，有利于企業(yè)發(fā)展成一個團結合作和具有極強學習和創(chuàng)新能力的組織。學習型組織具有濃厚的強企業(yè)文化。B項與題意不符，不當選。D項：學習型組織的核心是：在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”，學會建立組織自我的完善路線圖。組織一旦有了學習和組織自我的能力，就可以減少很多管理和內(nèi)耗成本，對機構而言，無疑節(jié)省了很多無形的成本。D項與題意不符，不當選。51.省博物館每日9時開館，有大量觀眾前來參觀，很早就有人排隊等候入場。假設從第一個觀眾到來起，每分鐘來的觀眾人數(shù)一樣多，每個入場口進入的速度是相同的。如果開設5個入場口，則9點20分就不再有人排隊；如果開設6個入場口，則9點15分就沒有人排隊了。那么第一個觀眾到達的時間是：A.9時B.8時45分C.8時30分D.8時15分參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。第二步，根據(jù)牛吃草的公式為y=（N-x）×T，當N＝5時，T＝20；N＝6時，T＝15，代入公式，可得y=（5-x）×20，y=（6-x）×15，解得x＝2，y＝60。第三步，入場前等候人數(shù)有60人，每分鐘來2人，所以，第一個觀眾到達時間是開館前＝30分鐘，即8時30分。因此，選擇C選項。52.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格整體以左上到右下這條對角線為對稱軸，左右對稱，如下圖所示，故？處應該選擇使得圖形整體以左上到右下這條對角線為對稱軸左右對稱的圖形，只有B、C兩項符合。進一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中第一行和第二行黑色方塊總數(shù)均為10，第三行前兩幅圖黑色方塊總數(shù)為6，故？處應選擇黑色方塊數(shù)為4的圖形，B項黑色方塊數(shù)為3，C項黑色方塊數(shù)為4，只有C項符合。故正確答案為C。53.近年來，受市場需求不振、原材料價格上漲的影響，我國某著名蔗糖企業(yè)的利潤率一直在3%左右的低位徘徊。為提高利潤率，該企業(yè)可采取的措施有：①調整產(chǎn)品結構，增加高附加值蔗糖產(chǎn)品產(chǎn)量②優(yōu)化管理流程，降低蔗糖生產(chǎn)成本③提高蔗糖價格，抵消原材料價格上漲影響④發(fā)行企業(yè)債券，擴大蔗糖生產(chǎn)規(guī)模A.①②B.①③C.②④D.⑧④參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，針對市場需求不足、原材料價格上漲的情況，該企業(yè)應該改變經(jīng)營戰(zhàn)略，調整產(chǎn)品結構，優(yōu)化管理流程，降低生產(chǎn)成本，從而提高利潤率，①②正確。③做法不可取，在市場經(jīng)濟條件下，價格有價值決定，但還受到供求的影響。擴大企業(yè)的規(guī)模不一定能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，④不符合題意。因此，選擇A選項。54.關于猴子眼中的“金星”，下列說法錯誤的是：A.改變初級視皮層的刺激對“金星”的大小影響不大B.經(jīng)過訓練，猴子能準確地指出“金星”的大小和顏色C.“金星”色彩多變但是顏色暗淡D.猴子產(chǎn)生“金星”的原理和人類相同參考答案：B解題思路：本題考查對文章細節(jié)信息的理解和把握。解答思路是找到與選項相關的原文，然后對比判斷，選出與原文不符的一項。由第10段“改變電流大小對‘金星’的大小影響不大”可知A項正確。文段只提到通過多次試驗，科學家大概掌握了“金星”的大小和顏色，B項“準確地指出”說法錯誤。由第12段“研究者發(fā)現(xiàn)‘金星’其實色彩多變，但總體而言顏色比較暗淡”可知C項正確。由第5段可知D項正確。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應第十段段尾“改變電流大小對‘金星’的大小影響不大”，符合原文。B項根據(jù)第十段“猴子先生在重復70多次實驗后，‘告訴’實驗者們‘金星’的大小約為9-26角分”可知，猴子并不能“準確”的指出金星的大小，屬于曲解文意，與原文不符。C項對應第十二段“研究者發(fā)現(xiàn)‘金星’其實色彩多變，但總體而言，顏色比較暗淡”，符合原文。D項對應“它們的視覺系統(tǒng)與人類相近……先要在恒河猴上進行較為透徹全面的了解”，符合原文。因此，選擇B選項。解題思路：實驗原理是：實驗點與對照點因大小、明暗、背景、顏色的不同引起猴子目光的不同變化，推斷出“金星”的大小和顏色，而不是經(jīng)過訓練，猴子準確地指出金星的大小和顏色，所以B項是錯誤的。本題為選非題，故正確答案為B。55.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項不能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干中看上去是由5個正方形的面和2個長方形的面構成，其實整個圖形的最左側的灰色面與最右側的灰色面在折合之后是相鄰的，正好組成了一個灰色的正方形。對題干中六個面進行標號，見下圖：B項的三個面都是灰色的，也就是說這三個面分別為①、②和③，而①、②是相對面，不可能同時被看到，因此可知B項一定不是左側展開圖的折合圖。本題為選非題，故正確答案為B。56.從管理者的職責出發(fā)，在信息聯(lián)系方面，（

）主要扮演了信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言人的角色。A.中層干部B.經(jīng)理人員C.執(zhí)行懂事D.職工監(jiān)事參考答案：B解題思路：本題考查管理學的基本原理。明茨伯格將10種管理角色歸入三大類，即人際關系、信息傳遞和決策制定。在人際關系方面，經(jīng)理人員要扮演掛名領導、聯(lián)絡者和領導者三種角色；在信息聯(lián)系方面，經(jīng)理人員主要扮演信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言者三種角色；在決策制度角色中，管理者要扮演企業(yè)家、故障處理者、資源分配者和談判者角色。故正確答案為B。57.某城市準備在公園里建一個矩形的花園，長比寬多40米，同時在花園周圍建一條等寬的環(huán)路。路的外周長為280米，路的面積為1300平方米，則路的寬度為多少米？A.3B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)“花園的長比寬多40米且環(huán)路等寬”知，環(huán)路的長比寬也多40米。設環(huán)路外長為x米，則環(huán)路外寬為（x－40）米。根據(jù)外周長為280米，得2×（x＋x－40）＝280，解得x＝90，則外寬為90－40＝50（米）。故花園與環(huán)路總面積為90×50＝4500（平方米），花園面積為4500－1300＝3200（平方米）。第三步，設環(huán)路寬y米，則花園的長、寬分別為（90－2y）米、（50－2y）米?？闪校?0－2y）（50－2y）＝3200，代入選項，當