不交作業(yè)檢討書

不交作業(yè)檢討書不交作業(yè)檢討書1

敬重的老師：

您好！

對我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時候出現(xiàn)這類不協(xié)作的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的狀況又怎能不反思自身的錯誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。

其實定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果，通過作業(yè)中解題的過程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解，因此無論出于怎樣的緣由都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進(jìn)行批改，若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的缺乏之處則很難實行有效手段進(jìn)行改良，事實上這次沒有按時將作業(yè)交給課代表也是因為存在著難以啟齒的緣由，主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應(yīng)當(dāng)明白不交作業(yè)的行為對于自身的學(xué)習(xí)而言只會造成不好的影響，既然如此就應(yīng)當(dāng)在課代表收作業(yè)的時候按時將其交上去才行。

明明其他同學(xué)都能夠按時交作業(yè)為何不能夠協(xié)作課代表的工作呢？在進(jìn)行自我反省的同時也應(yīng)當(dāng)明白不交作業(yè)完全是自己的過錯罷了，畢竟當(dāng)班上沒交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時便應(yīng)當(dāng)反思造成這種狀況的緣由，略微思索便能明白不交作業(yè)很簡單讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響，主要還是這種不重視按時交作業(yè)的心態(tài)很簡單成為自己墮落的開端，因此面對老師的批判還是要重視交作業(yè)的問題才不會令這類狀況再次出如今自己身上。

既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問題上吃虧就應(yīng)當(dāng)記住這方面的教訓(xùn)才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教育并選擇諒解自己，所以我得珍惜這次改錯的`機會并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是簡單讓人墮落的緣由，我在吸取教訓(xùn)的同時也要將目光放長遠(yuǎn)些并意識到按時交作業(yè)的重要性，至少因為這類緣由被老師批判只會顯得自己的目光過于短淺罷了，再加上老師也因為交作業(yè)的問題批判過自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯誤。

對于不交作業(yè)的后果應(yīng)當(dāng)已經(jīng)通過這次教訓(xùn)得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)憂出現(xiàn)錯誤，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過老師批改以后才能夠意識到自身學(xué)習(xí)方面的缺乏并加以改良。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)檢討書2

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒交作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯誤的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學(xué)習(xí)主動性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識缺乏，試想假如當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的'檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，并且主動為班級做奉獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師信任我!

您好!

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決催促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此，我決定實行以下糾正措施：

1、根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤緣由，給予自己足夠警示。

2、制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強與同學(xué)加強溝通，努力上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成果回報老師教育厚恩

最終，期望語文老師能夠諒解我這一次，看我的將來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

不交作業(yè)檢討書3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxxxxx，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是特別惡劣的，不按時交作業(yè)，也沒有完成和作業(yè)，在我們學(xué)校是特別惡劣的狀況，作為一名學(xué)生，我如今也對自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業(yè)沒有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不期望在今后陣營想到了我，我也不期望在將來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為這一點而失去一些什么，所以對于今日這件事情，我應(yīng)當(dāng)好好的檢討自己，再沒有交作業(yè)，這件事情上面實在是特別惡劣的，也不能再次出現(xiàn)這樣的狀況了，我真的是很也很難過，不期望這種狀況再次發(fā)生，這樣會影響到我。

回顧這次我作業(yè)沒有完成的事情，真的是特別的慚愧，畢竟留給我的時間是特別多的，每次您布置的作業(yè)并不是許多，就是看我們的完成一個看法，但是我沒有完成好，我作為一名小學(xué)生，在這方面不夠自覺，我的學(xué)習(xí)意識不夠高，我真的應(yīng)當(dāng)好好的，發(fā)覺自己才是對于這件事情，我如今抱著深刻的自責(zé)，也是沒有方法去面對這樣的事情，所以我應(yīng)當(dāng)好好的反省自己，不知道從什么時候開始，我就學(xué)會給自己找理由，找借口了，這是特別不好的，我也不期望這樣的狀況再次發(fā)生在將來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒有去保障好，這一點是很不好的，作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)當(dāng)完成的東西，也是最基礎(chǔ)的東西，而我卻一次次的在違背規(guī)定，沒有寫好作業(yè)，今日我又沒有完成好作業(yè)，您布置的作業(yè)真的不多，連續(xù)了兩三天的時間，我始終都沒有去完成作業(yè)去，沒有想這個事情，如今想想真的.是很慚愧。

這件事情我肯定要好好的反省自己，也應(yīng)當(dāng)對自己對學(xué)習(xí)有一個交代，就是我個人學(xué)習(xí)上面的一個問題，不能就這么去躲避，也不能任由其進(jìn)展下去，這樣影響也會很大的，所以對于這次作業(yè)沒寫的事情，我要從自己這邊做一個深刻的檢討，好好的認(rèn)錯，以后再也不會不寫作業(yè)了，說了這么多，我就期望你能夠給我一個機會，讓我去糾正自己，因為這樣的狀況，我是真的很自責(zé)的，也很難過，自己為什么會這么不堅決？看法上面也有，不是很好，我始終在想這些問題，是不是能夠糾正好？因為自己始終以來都把學(xué)習(xí)看得很輕，也把作業(yè)看得很輕，不知道這其中的厲害關(guān)系，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有許多缺點，所以我肯定要陸續(xù)的去糾正，請你給我一個機會。

此致

檢討人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書4

敬重的老師：

您好！

我是xxx，我對不起老師您了，我這次的作業(yè)沒有交上去給您，愧疚了，我沒有做好學(xué)生的這份義務(wù)。交作業(yè)也是自己必需要做的學(xué)習(xí)任務(wù)，然而我卻連這點事情都做不好，我很慚愧。為作業(yè)不上交的事情向尊敬的您檢討，期望您閱讀了我的檢討書后能諒解我。

您上午一早就布置了作業(yè)，而且還是課堂作業(yè)，原來是下課后做完就要交的，可是您體諒我們，所以額外多給了一天的時間來完成，可我卻覺得時間這么多，所以選擇了拖作業(yè)。我上午完全是沒有動作業(yè)的，到了下午，負(fù)責(zé)收作業(yè)的同學(xué)就始終在催，但是我完全不在意，就那樣拖著作業(yè)不做。我就這樣拖著拖著到了下午，馬上就要放學(xué)了，收作業(yè)的同學(xué)對我也是無可奈何，而這時因為時間不夠用的緣由，我作業(yè)根本做不完，我就這樣耽擱了大家交作業(yè)的時間，如此收作業(yè)的那個同學(xué)直接放棄了，先把作業(yè)上交給您批改了，而我卻是沒有完成作業(yè)，也沒有上交給您。因為作業(yè)沒交，收作業(yè)的那個同學(xué)自然是告知您了，而我就在最終放學(xué)的時間被您叫去辦公室里批判，順便在您的眼皮子底下把作業(yè)寫完了。

我在這段時間里真是是懊悔極了，我不僅耽擱他人時間，更是耽擱自己的.時間。大家都放學(xué)回家了，我還被留在學(xué)校完成作業(yè)。您很嚴(yán)格，對我的拖作業(yè)行為很是不看好，對我進(jìn)行了很嚴(yán)峻的批判，這也讓我知道自己作為學(xué)生，在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而寫作業(yè)也是學(xué)習(xí)的一種，更何況寫作業(yè)是為我自己，而不是為老師您。您下班了都在幫我們批改作業(yè)，這么敬業(yè)，可是看我，就真的是把您的辛苦給辜負(fù)了。面對您，我十分的慚愧，無言相對，尤其是當(dāng)自己知道拖著作業(yè)不做不交，給您和大家?guī)サ穆闊?，心里是特殊的過意不去。在寫作業(yè)的過程中，我也好好的對自己的行為進(jìn)行了反思，明白自己這種不交作業(yè)的行為是對自己最大的不負(fù)責(zé)，是對學(xué)習(xí)的嚴(yán)重懈怠。經(jīng)受此次事件，我深深的懊悔了，我再也不會這樣做了，以后您布置作業(yè)，我就立馬抽出時間抓緊做完，這樣學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了，也不會耽擱老師的時間了。我做了這份檢討書，也是給自己的告誡，更是向您和同學(xué)們抱歉，只愿您和大家還像以前那樣支持我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書5

敬重的老師：

您好！

我是今日沒有上交作業(yè)的xxx，對于這個問題，我真的感到萬分的愧疚！我并不是有意沒有完成您不布置的作業(yè)的。但是，犯下這個錯誤也的確是因為我的錯誤，我因為沒能做好筆記，導(dǎo)致遺忘些這份作業(yè)，給你和課代表都添了不少的麻煩，真的很對不起！

當(dāng)然，在認(rèn)識到這樣的錯誤之后，我也有主動的補救，盡管沒能趕上，但是我如今也已經(jīng)完成了昨天的作業(yè)，望您抽空檢查F132.cOm。但是，這并不能說明這件事情就能輕易過去！犯下這樣的錯誤，我的馬虎和大意占很大的問題！我特別的清晰作為一名學(xué)生，作業(yè)對我們的意義是什么！這不僅僅是對我們學(xué)習(xí)后的任務(wù)，更是老師對我們學(xué)習(xí)狀況的一種檢查！假如我們都不交作業(yè)，那么老師要怎么才能看出我們是學(xué)會了還是沒學(xué)會呢？可是我如今才認(rèn)識到，這真的是慚愧。若我能早一點認(rèn)識到這點，再想想昨天學(xué)的'新學(xué)問，那我就肯定能想起來還有這份作業(yè)要寫！可是，我沒有做到！因為我的心中只想著玩只想著盡快完成作業(yè)，更本沒有發(fā)揮出作業(yè)真正的意義，更沒有認(rèn)真的檢查自己的答案。可能其中還犯了不少的錯誤，我都沒能發(fā)覺！

如今發(fā)覺這個問題后，回想過去我完成的作業(yè)，其中不少都是草草的做完，有些，簡直是錯誤連篇！盡管老師們也曾因為這樣的問題批判過我，但是我卻沒有放在心上，更沒有去認(rèn)真的改正！因為我沒有意識到自己的這個錯誤，沒有發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方式是這么的錯誤！我真的很慚愧，作為一名學(xué)生，我卻連這點都做不到！而對家庭作業(yè)的忽視，也意味著我在自學(xué)方面的能力的問題！我很清晰，假如總是只靠著老師灌輸學(xué)問，對我們的學(xué)習(xí)效率來說就太慢了！假如我們不能自己主動的學(xué)習(xí)，莫非要一輩子都讓人推著走嗎？

如今反省一下，自己僅僅是不重視作業(yè)，就有這么多的問題摻雜在里面，那么我其他方面的問題不久更嚴(yán)重的了嗎？這次的反思讓我受益良多，也讓我徹底的看清了我們初中的道路。我明白，我們在一條競爭的道路上，但是我卻沒發(fā)覺自己跑偏了。但如今我既然已經(jīng)發(fā)覺了問題，我就肯定會主動的改正！望老師諒解我，并在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)檢討書6

敬重的XX：

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留美術(shù)作業(yè)的信息，所以我沒交美術(shù)作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)寫檢討，我應(yīng)當(dāng)勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的'期望，辜負(fù)了老師的期望。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了，請求您的諒解。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

不交作業(yè)檢討書7

敬重的老師：

您好！

因為作業(yè)沒有完成，到如今我都沒有交作業(yè)，課代表來收作業(yè)，我還推脫說自己滿上寫完了，卻始終都不情愿寫，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點緊迫感都沒有。

如今我懊悔了，都是我不好，老師布置的作業(yè)我就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時完成，而不是始終拖著不想完成作業(yè)，我明明有時間，但是就是不想去寫作業(yè)，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫，等到要交作業(yè)，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導(dǎo)致最終我作業(yè)沒有完成。還驚動了始終在辦公室勞碌的老師。

都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業(yè)，我也感到特別慚愧，等到這時候本來只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯誤，不交作業(yè)特別不好。不但這樣會讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會讓我變得更加懶散，變得更加沒有上進(jìn)心，我必需要為自己的工作思索，必需要完成基本的任務(wù)，而不是這樣讓老師失望。

我也發(fā)覺了，是自己平常的習(xí)慣，自己對待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不情愿繼續(xù)堅持沒繼續(xù)努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲處我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個學(xué)生，作業(yè)是特別重要的'，每天都有許多學(xué)問點，但是想要讓自己記住學(xué)問點，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習(xí)。

做作業(yè)還能夠發(fā)覺自己那些地方?jīng)]有把握，能夠找到自己的缺點，我需要的是轉(zhuǎn)變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的學(xué)習(xí)努力，老師特別重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望，成為一個淘氣的學(xué)生，大家都不喜愛，我自己也不喜愛，我還不如改正，重新讓老師諒解我。

犯了錯就要自己去改正，就要自己去思索，我會好好思索會仔細(xì)做好預(yù)備的，不會在不交作業(yè)了，只要有時間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè)，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業(yè)，對于作業(yè)會好好的寫好，更會仔細(xì)思索準(zhǔn)時完成自己的作業(yè)，做好學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都會記住自己的基本任務(wù)，做一個好學(xué)的人，不做一個懶散的人，只要老師需要我完成，我機會準(zhǔn)時去完成作業(yè)。不會始終拖拖拉拉，對待學(xué)習(xí)肯定上心，對待作業(yè)肯定仔細(xì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)檢討書8

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日帶了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成果更上一成樓，說不定從今走向理想的高中。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，成為社會中的一個珠寶。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應(yīng)當(dāng)再犯同樣類似的錯誤，我下決心不再犯這種錯誤，我誠心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)當(dāng)在此向老師抱歉，忠心的'說一聲“我錯了，我不應(yīng)當(dāng)不帶作業(yè)。〞我犯的錯誤不但危害到自己，而且還讓您教給我們的學(xué)問白費。我如今的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法諒解自己嚴(yán)重的錯誤，所以我請求您的諒解。

老師，我向您保證，我以后再不會不帶作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這種錯誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費了學(xué)生們接受學(xué)問的時間。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤〞。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要留意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。〞假如你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)當(dāng)再次向您抱歉：老師我錯了。我向您保證，我再也不會犯這種錯誤了。如今我只想請求您的諒解，只有這樣我的心中才能好過些。

……

不交作業(yè)檢討書9

敬重的老師：

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應(yīng)當(dāng)再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗〞無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

您在布置支配了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

今日我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)當(dāng)給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不敬重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，如今我認(rèn)識的更清晰了。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決催促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的`辛勤工作。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

為此，我決定實行以下糾正措施：

我鎮(zhèn)發(fā)生如此嚴(yán)重違背財經(jīng)紀(jì)律的問題，作為XX鎮(zhèn)黨委書記，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，我將仔細(xì)協(xié)作上級相關(guān)部門的調(diào)查，懇切接受組織的一切處理意見，并就相關(guān)問題扎實進(jìn)行整改。

今日，我懷著愧疚和后悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對上班××××的這種違背作風(fēng)建設(shè)的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違背作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的決心。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果匯報如下：

1，根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤緣由，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成果回報老師教育厚恩。

最終，期望老師能夠諒解我這一次，看我的將來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

不交作業(yè)檢討書10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是______，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是特別惡劣的，不按時交作業(yè)，也沒有完成和作業(yè)，在我們學(xué)校是特別惡劣的狀況，作為一名學(xué)生，我如今也對自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業(yè)沒有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不期望在今后陣營想到了我，我也不期望在將來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為這一點而失去一些什么，所以對于今日這件事情，我應(yīng)當(dāng)好好的檢討自己，再沒有交作業(yè)，這件事情上面實在是特別惡劣的，也不能再次出現(xiàn)這樣的狀況了，我真的是很也很難過，不期望這種狀況再次發(fā)生，這樣會影響到我。

回顧這次我作業(yè)沒有完成的事情，真的是特別的慚愧，畢竟留給我的時間是特別多的，每次您布置的作業(yè)并不是許多，就是看我們的完成一個看法，但是我沒有完成好，我作為一名小學(xué)生，在這方面不夠自覺，我的學(xué)習(xí)意識不夠高，我真的應(yīng)當(dāng)好好的，發(fā)覺自己才是對于這件事情，我如今抱著深刻的自責(zé)，也是沒有方法去面對這樣的事情，所以我應(yīng)當(dāng)好好的反省自己，不知道從什么時候開始，我就學(xué)會給自己找理由，找借口了，這是特別不好的，我也不期望這樣的`狀況再次發(fā)生在將來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒有去保障好，這一點是很不好的，作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)當(dāng)完成的東西，也是最基礎(chǔ)的東西，而我卻一次次的在違背規(guī)定，沒有寫好作業(yè)，今日我又沒有完成好作業(yè)，您布置的作業(yè)真的不多，連續(xù)了兩三天的時間，我始終都沒有去完成作業(yè)去，沒有想這個事情，如今想想真的是很慚愧。

這件事情我肯定要好好的反省自己，也應(yīng)當(dāng)對自己對學(xué)習(xí)有一個交代，就是我個人學(xué)習(xí)上面的一個問題，不能就這么去躲避，也不能任由其進(jìn)展下去，這樣影響也會很大的，所以對于這次作業(yè)沒寫的事情，我要從自己這邊做一個深刻的檢討，好好的認(rèn)錯，以后再也不會不寫作業(yè)了，說了這么多，我就期望你能夠給我一個機會，讓我去糾正自己，因為這樣的狀況，我是真的很自責(zé)的，也很難過，自己為什么會這么不堅決？看法上面也有，不是很好，我始終在想這些問題，是不是能夠糾正好？因為自己始終以來都把學(xué)習(xí)看得很輕，也把作業(yè)看得很輕，不知道這其中的厲害關(guān)系，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有許多缺點，所以我肯定要陸續(xù)的去糾正，請你給我一個機會。

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

不交作業(yè)檢討書11

敬重的老師：

我懷著十萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)寫檢討，我應(yīng)當(dāng)勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的'學(xué)習(xí)成果更上一成樓，說不定從今走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應(yīng)當(dāng)再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗〞無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)檢討書12

敬重的老師：

您好！

我是遺忘了交作業(yè)，還是老師說了之后，我才發(fā)覺到我的作業(yè)是沒有交上來，我這樣的對待學(xué)習(xí)的看法是不好的，我也是要去好好的去反省，去檢討。

作業(yè)其實我也是做完了的，只是遺忘了交上來，但這樣其實也是很不好，影響了老師的工作，原來交上來，就不會再找我，也是不會耽誤了時間的，但是我沒有交作業(yè)也是讓老師操勞了，做好了作業(yè)就要上交，其實這個應(yīng)當(dāng)是要有好的習(xí)慣的，但是我卻沒有考慮到，而是只顧著玩去了，作業(yè)做了也是需要檢查，需要確認(rèn)我做的怎么樣，假如只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯誤是在什么方面的，那么其實也是半途而廢了，只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的，那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去穩(wěn)固，假如作業(yè)做得到，也是清晰自己真的學(xué)好了學(xué)問。

老師的批判其實也是期望我真的是對學(xué)習(xí)重視的，不能說老師布置了什么，我做了就行了，而沒有去考慮最終的結(jié)果是怎么樣的，只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了，才有一個針對性，并且我還小，其實這個習(xí)慣就是要養(yǎng)成，不能松懈，只有自己仔細(xì)的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情，有好的習(xí)慣，其實以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套，更能學(xué)好學(xué)問了，交作業(yè)給老師，就是期望老師來給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的.，而這個關(guān)也是必需要把的，更何況我也是知道自己在這些方面確實有些松懈，像我上課就是那樣，上了就算了，假如老師沒有布置作業(yè)，我也是不會去復(fù)習(xí)，不會去穩(wěn)固。

這樣是不行的，老師這次批判我也是期望我有一個好的習(xí)慣，而不是說在學(xué)習(xí)上面覺得做過就好，而要真的把握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完，只有檢查了，知道自己的缺乏在什么地方，那樣再去穩(wěn)固，再去復(fù)習(xí)所學(xué)的學(xué)問，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把學(xué)問都真的學(xué)好了，老師，我知道錯誤了，以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終，做完了作業(yè)，也是要主動的交給老師，而且平常的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動，而不是被動的接受，只有更加主動的學(xué)習(xí)，自己的收獲也是會更加的大，況且自己在學(xué)習(xí)之中，也是知道，做完了作業(yè)，知道自己哪些還沒有把握的，再去復(fù)習(xí)，去加大力度學(xué)習(xí)，這樣成果也是會更好一些的，老師，以后我肯定會交好作業(yè)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)檢討書13

您好！

對不起，的數(shù)學(xué)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字，您肯定對我特別的失望吧，以往總是班上那幾個老油條不交作業(yè)，您都習(xí)慣了，這次竟然我也沒交，我真的不是有意的，還望您給我一個解釋的機會，好嗎？

老師，首先我的學(xué)習(xí)成果您是知道的，各科的學(xué)習(xí)成果都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是特別亮眼的，所以我根本就存在作業(yè)做而導(dǎo)致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了，我什么沒交作業(yè)過，每一次都是在老師布置完之后，立馬就抽時間開始寫了，肯定不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補。我實話跟您說吧，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候，我真的就是感到特別的驚訝，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了，怎么可能會沒交，不行能發(fā)生這么詭異的事情，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)覺我們班上如今有一個很不好的現(xiàn)象，大家在遇到不會做的作業(yè)時，許多人不會選擇耐煩的去做，去思索，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，等下我就交給您，您要是不信任我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我，您說我老實本分的完成了自己的作業(yè)，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的'作業(yè)沒交，我也沒有任何的方法啊，您說對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上，誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心，經(jīng)過這次的狀況，我今后也會留意了，我以后肯定要在課代表在的時候，嚴(yán)肅的把作業(yè)交到他手里?？隙ú粫屪约旱淖鳂I(yè)再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最終催交作業(yè)的時候，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是期望您多關(guān)注一下，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我信任，有老師您的介入，這種狀況會少見許多。

這次作業(yè)沒交就是沒交，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了，雖然我已經(jīng)跟您解釋清晰了，但是也還是轉(zhuǎn)變不了我沒交作業(yè)的事實，所以您也是應(yīng)當(dāng)要對我有所懲罰的，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不交作業(yè)檢討書14

敬重的老師：

您好！

昨天晚上您布置的家庭作業(yè)，由于我不確定自己做的是否正確，過于看重作業(yè)的評價，因此在組長催收作業(yè)的時候，我在和其他人對比答案，從而導(dǎo)致沒有交作業(yè)，不得不說這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業(yè)又怎能從老師的評價中看出自己的缺乏呢？因此我要檢討自己。

進(jìn)入高中以后，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢并沒有初中那么大了，同班的同學(xué)以前都是名列前茅的，因此我的成果并不好，也不怎么自信。就拿這件事情來說吧，我不交作業(yè)的動機就是可笑的，為了怕老師批改作業(yè)畫叉而不交，又不是小孩子了，怎么還抱著這樣的心理，不將作業(yè)交上去的話，老師又怎么知道我學(xué)習(xí)上的缺乏呢？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業(yè)，就我一個人不交，我這也算是拖了我那一組的后腿吧，可是我不交作業(yè)對組長又沒什么損失，她只需要說明一下誰沒交作業(yè)就行了。雖然您也沒有責(zé)備我，只是讓我盡快將作業(yè)交上去，其實事后我也反思過，我為什么不交上去呢？萬一老師誤以為我沒有寫作業(yè)，那我不是很虧嗎？想到這里，我抓緊將作業(yè)交了上去。

后來的一節(jié)課正好是老師您在講題目，我也很慶幸，經(jīng)過您的講解，我終于明白了自己錯在了哪里，然后又有哪些題目沒有