初中英語-What's the best movie theater教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

英語課堂觀察記錄上課時(shí)間:

2016年3月31日

上課教師：

評課教師：宗志紅這堂課內(nèi)容豐富，生動活潑，課堂活動安排得當(dāng)，環(huán)環(huán)相扣，銜接自然，學(xué)生在短短45分鐘時(shí)間得到了聽，說，讀，寫，演的鍛煉，加上老師本身幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，和學(xué)生互動有趣，讓聽課老師們深深感受到輕松自然的課堂氛圍。評課教師：韓紅霞本堂課在老師的精心安排下，各個活動各有學(xué)習(xí)目的。評課教師：劉福亮角色表演，一個學(xué)生扮演reporter,另一個扮演被采訪者，很有意思的是，扮演reporter的學(xué)生很自然地拿出本子卷成圓柱，或者拿著一支筆當(dāng)做話筒，非常形象。在學(xué)生集體回答中，采用了不少

yes/no。評課教師：宗可娜側(cè)重讓學(xué)生練習(xí)用最高級來描述事物，在說和讀中得到鍛煉，加深對此類詞應(yīng)用的印象。在2d的活動中，學(xué)生們討論了最適合吃飯的餐廳，要求學(xué)生作出Report,描述自己最喜歡的餐廳，并說明理由，讓學(xué)生freetalk,讓學(xué)生得到進(jìn)一步的鍛煉，并為之后的寫作打下基礎(chǔ)。評課教師：張洋本節(jié)課安排緊湊，詳略得當(dāng)，學(xué)生的課堂反應(yīng)都不錯，老師語速非?？?，但學(xué)生在長期的訓(xùn)練下完全跟上步驟，圓滿完成了這堂課的教學(xué)目標(biāo)。評課教師：崔蒙蒙課堂語言精煉，問題一環(huán)套一環(huán)。師生雙邊活動比較好。 Unit8What’sthebestmovietheater?(SectionA2c-GrammarFocus)教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：單位：

Unit8What’sthebestmovietheater?SectionA(2c-GrammarFocus)Warm-up:SingasongtogetherReviewthesuperlativedegreeChangetheadjectivestothesuperlativedegree.I.Learningaims1.Learnthenewwords:worse,worst,reporter,fresh,comfortably,service2.Learnhowtousesuperlativestoexpressfeelings.3.Loveourtownandtrytobethebeststudent!Questions:Howmuchdoyouknow?WhatisthebiggesthotelinHuantai?WhatisthebestclothesstoreinHuantai?Whatisthenewestpark?WhatisthemostbeautifullakeinHuantai?Whatisthebestsupermarket?2.Watchthedigitalstoryandreviewthesuperlativedegree.3.Memorychallenge.themostbeautifulthefreshestthemostcomfortablythenewestthebiggesttheclosestthecheapestOurtown—HuantaiInHuantai,XinyuBuildingis___________clothesstore.Youcanbuy_____________clothesthere.Butyoucanbuy____________foodinInzone.HonglianLakeis__________park.ShaohaiParkis__________toourschool.FM100istheworstradiostation.Wow,HuantaiHotelisthebesthotelinHuantai!InTownLibraryyoucansit_____________________andenjoyreading.Well,__________________lakeisMataLake.Doyouloveourtown?III.Bethebesttown---Discoverthebeauty!Freetalk:TalkaboutourtownExample:IthinkthebestclothesstoreisHojaja.Ithink…the…is…IthinkMr.Lee’sisthebestrestaurantinourtown.WhydoIChooseMr.Lee’sRestaurant?Ithinkitistheclosesttomyschool.It’sthecheapestrestaurant.Ithinkitalsohasthemostfriendlyservice.IV.Bethebesttown---Sharethebeauty!1.Listenandfillintheblanks.PlacesQuality(品質(zhì))Why?supermarketthe_______Ithas_______________________.cinemathe_______sit__________________________,____________________seats2.Roleplay3.TalkaboutourtownBethemostbeautifulguide！A:Hello!I’mareporter.Iamnewintown.B:WelcometoHuantai!Howdoyoulikesofar?A:It’sfantastic!Butwhat’sthe…inyourtown?B:…A:Whydoyouthinkso?B:…themostbeautifulparkthebestsupermarketthemostpopularrestaurantthe…V.Bethebesttown---Createthebeauty!GroupworkTrytobuildthebesttown,trytobethebeststudents!Hello,everyone!ThefutureofHuantaidependsonus.Inordertobuildthebesttown,asastudent,whatshouldwedo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________VI.HomeworkWriteashortpassageaboutourbeautifultown.課標(biāo)分析《新課標(biāo)》英語課程的目的，即在發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會適應(yīng)能力，提升整體國民素質(zhì)，促進(jìn)科技創(chuàng)新和跨文化人才的培養(yǎng)。也就是說英語課程不再是單純的工具性課程，而是具有工具性和人文性雙重性質(zhì)的課程。英語學(xué)習(xí)不再是簡單地提升學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，還承擔(dān)著提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的任務(wù)。學(xué)生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強(qiáng)愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀與價(jià)值觀。本單元what’sthebestmovietheater?圍繞談?wù)撾娪霸?，服裝店，主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)比較等級的用法，學(xué)會談?wù)撌挛锏膶Ρ龋瑢W(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系緊密，具有一定的實(shí)踐意義?！缎抡n標(biāo)》還強(qiáng)調(diào)教師要通過創(chuàng)設(shè)接近實(shí)際生活的各種語境，采用循序漸進(jìn)的語言實(shí)踐活動，以及各種強(qiáng)調(diào)過程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法，如任務(wù)型語言教學(xué)途徑等，培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情的能力。本單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際密切相關(guān)，在學(xué)生語言學(xué)習(xí)過程中，可以運(yùn)用富有學(xué)習(xí)成效的各種語言教學(xué)途徑和方法，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的教學(xué)活動，盡可能多地為他們提供在真實(shí)語境中運(yùn)用語言的機(jī)會。在遵循課標(biāo)要求的前提下,在本課的任務(wù)型語言教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作探究，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力最大程度的激發(fā)出來。創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)問題和任務(wù)活動，吸引和組織學(xué)生積極參與，使學(xué)生學(xué)會觀察、思考、討論、交流和合作。What’sthebestmovietheater?學(xué)情分析本課施教對象是初中二年級的學(xué)生，已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，本單元是初中英語基本語法課中重要的學(xué)習(xí)，也是學(xué)期最重要的課之一，并且本課時(shí)是本單元的第一課時(shí)，學(xué)生在前一單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了形容詞副詞的比較等級，在課前已經(jīng)學(xué)習(xí)了本單元的單詞，因此本節(jié)課學(xué)生在比較級的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)最高級就容易多了。初二同學(xué)具有一定的形象思維和抽象思維，特別是發(fā)散思維，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對于學(xué)習(xí)主題的討論。根據(jù)爭強(qiáng)好勝的性格特征，分成小組進(jìn)行對比，結(jié)合同學(xué)的評價(jià)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的良好價(jià)值觀。Unit8SectionA2c-GrammarFocusWhat’sthebestmovietheater?評測練習(xí)I.寫出下列詞的最高級。new______cheaply___________new______cheaply___________carefully__________popular____________expensive_____________boring___________short_______cheap________bad/badly_____fresh________close_____good/well_____popular_______________II.用所給詞的正確形式填空。1.TheYellowRiveristhesecond________(long)riverinChina．2.Doyouhave_____(many)booksthanTom?3.Hedrank_____(little)juicethanyou.4.Tomisthe______(tall)ofthetwoboys.5.IthinkEnglishis_______________(interesting)ofallthesubjects.6.Theradiosaysit’llbeeven______(cold)tomorrow.7.Whoisthe____(good)inphysicsinyourclass?8.Allthemovietheatersaregood,buttheBigScreenComplexhas_________________(comfortable)seats.9.Idon’twanttogotoJack’sclothesstore.Ithasthe_____(bad)clothesintown.10.Whatdoyouthinkisthe_______(creative)ofallthemusicvideo?III.翻譯下列句子1.TownCinema不擁擠，它有最友好的服務(wù)。2.我認(rèn)為她是最有創(chuàng)造力的演員。3.97.9FM是最流行的電臺。一、初二英語上冊What'sthebestmovietheater教學(xué)內(nèi)容或知識點(diǎn)介紹（分析）在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了形容詞比較級并能熟練地運(yùn)用的基礎(chǔ)上。我開始引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)形容詞最高級的表達(dá)法與應(yīng)用。其中有以下四點(diǎn)是要學(xué)生掌握的，一是最高級與比較級意義上的區(qū)別，二是形容詞最高級的變化規(guī)律，三是能按照句子或圖的意思來填寫最高級；四是能把最高級運(yùn)用到實(shí)際情境中。二、初二英語上冊What'sthebestmovietheater預(yù)設(shè)達(dá)到的目標(biāo)1、學(xué)生能說出最高級的意思，能與比較級區(qū)別開來；2、學(xué)生能在形容詞比較級的變化規(guī)律基礎(chǔ)上自己找出最高級的變化規(guī)律；3、學(xué)生能根據(jù)圖意，說出最高級的句子，并用在實(shí)際生活中。三、初二英語上冊What'sthebestmovietheater采取的教學(xué)策略（方法）1、以舊引新，用比較級的句子來引出最高級的句子；2、呈現(xiàn)大量的圖片對照練習(xí)，讓學(xué)生在比較級句子的基礎(chǔ)上理解最高級的句子意思并說出最高級的句子；3、用最高級的句子說說同學(xué)的特點(diǎn)；4、畫一種你自己喜歡的動物，并介紹它，用上最高級的句子四、初二英語上冊What'sthebestmovietheater是否達(dá)到目標(biāo)及原因分析。這節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直是積極的，熱情高漲，所以我上課覺得特別開心，上完課后，感覺很好。尤其是在同學(xué)中運(yùn)用最高級這一環(huán)節(jié)，學(xué)生特別開心，也說很好！這節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成得不錯，我想原因在于這節(jié)課的教學(xué)活動設(shè)計(jì)是以舊引新，由易到難，并切合了學(xué)生的生活。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生復(fù)習(xí)比較級的構(gòu)成。然后在引出最高級時(shí)，我先出示兩張?zhí)O果圖，讓學(xué)生說出比較這兩幅圖的句子，再出現(xiàn)第三張?zhí)O果圖，讓學(xué)生說出第三張與前兩張比較的句子，最后歸納出第三張圖中蘋果是最大的，.從而引出最高級的句子，練習(xí)兩組這樣的練習(xí)。在鞏固環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)的其中用比較級和最高級來說出同學(xué)們的特點(diǎn)這個活動，同學(xué)們熱情很高，找出了很多特點(diǎn)來比，用上很多形容詞，如“thin,fat,strong,,heavy,big,many,good,well等和它們的比較級、最高級。在發(fā)展環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生利用提前設(shè)計(jì)的自己喜歡的動物圖卡，練習(xí)用最高級的句子介紹它。大部分學(xué)生做得不錯。我先展示幾份做得好的學(xué)生作品，點(diǎn)評他們介紹動物的句子，尤其是最高級的句子，然后讓學(xué)生在小組里交流與分享他們的作品，同時(shí)改正所寫的句子是否正確。在巡堂中我也幫助學(xué)生們改正句子的表達(dá)。最后