崇武中心小學(xué)2014年秋季工作總結(jié)及2015年春季工作思路

學(xué)校工作總結(jié)（2014年秋季學(xué)校工作總結(jié)及2015年春季學(xué)校工作思路）2015年1月實(shí)施精細(xì)化管理發(fā)展多元化素質(zhì)——崇武中心小學(xué)2014年秋季學(xué)校工作總結(jié)及2015年春季學(xué)校工作思路“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！薄獙W(xué)校管理是認(rèn)真的態(tài)度與科學(xué)的精神，是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)所組成，并由細(xì)節(jié)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人與完善人的教學(xué)目標(biāo)。一學(xué)期來，崇武中心小學(xué)在上級(jí)主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，制定精細(xì)化管理目標(biāo)，完善精細(xì)化管理過程，落實(shí)精細(xì)化管理措施，注重精細(xì)化管理結(jié)果”的思路落實(shí)取得了一定的成效，具體總結(jié)如下：一、重點(diǎn)工作：（一）學(xué)校常規(guī)管理工作1、常規(guī)細(xì)化、嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施。落實(shí)《惠安縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理指導(dǎo)意見》文件精神，加強(qiáng)常規(guī)管理。①9月16-18日、學(xué)區(qū)行政分成兩組分別對(duì)10所學(xué)校的黨支部工作、創(chuàng)安工作、專用館室使用情況、德育工作及教學(xué)教研等進(jìn)行了全面檢查。②11-12月份，學(xué)區(qū)組織各行政人員對(duì)全學(xué)區(qū)10所學(xué)校進(jìn)行期中常規(guī)檢查，一個(gè)上午一個(gè)學(xué)校，下午到學(xué)區(qū)及時(shí)進(jìn)行討論和調(diào)整。重點(diǎn)是對(duì)上學(xué)年度教學(xué)成績(jī)比較靠后的以及退步三個(gè)名次以上的教師進(jìn)行課堂教學(xué)情況調(diào)研及個(gè)人教學(xué)常規(guī)檢查，同時(shí)也對(duì)各校各類材料、教師個(gè)人常規(guī)材料及各館室使用管理情況等進(jìn)行。檢查完各部門在被檢查學(xué)校馬上進(jìn)行面對(duì)面、部門對(duì)部門的反饋，之后視各校具體情況再召開各校部分或全體教師座談會(huì)。③元月份期末復(fù)習(xí)期間，針對(duì)性對(duì)本學(xué)期常規(guī)需要整改的學(xué)校進(jìn)行不通知抽檢，并認(rèn)真核對(duì)各校班生數(shù)，為期末組織單人單桌考試做好各項(xiàng)組考準(zhǔn)備工作。每一次的常規(guī)檢查都及時(shí)形成小結(jié)，下發(fā)到各校，要求各校在全體教師會(huì)上馬上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)情況需記錄在教師會(huì)議記錄上，同時(shí)對(duì)需整改的對(duì)象教師跟蹤督查并記錄整改情況，蓋校印，簽日期。通過細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求倒逼常規(guī)工作的嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施。通過嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的期初、期中、期末三次檢查和反饋，座談?dòng)懻?，學(xué)區(qū)的管理目標(biāo)和意圖得到學(xué)區(qū)全體教師的認(rèn)同和重視，重視提升教學(xué)質(zhì)量、做好日常的每一個(gè)常規(guī)細(xì)則成為每一位教師共同努力和自我管理的目標(biāo)。2、畢業(yè)班工作制度先行、加強(qiáng)監(jiān)控、注重細(xì)節(jié)、發(fā)揮實(shí)效。緊緊抓住畢業(yè)班質(zhì)量出口、社會(huì)窗口的兩個(gè)把關(guān)“口”，落實(shí)各項(xiàng)有效措施，確保教學(xué)質(zhì)量“出口”優(yōu)質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)流程的有效指導(dǎo)與管理。同時(shí)抓住一至五年級(jí)的年段過關(guān)口，所謂的年段過關(guān)口就是學(xué)科教學(xué)成績(jī)單科或雙科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)（單科93%、雙科85%），堅(jiān)持學(xué)期、學(xué)年質(zhì)量驗(yàn)收制度，實(shí)施單人單桌（錯(cuò)開）考試辦法，培育誠信考試意識(shí)，提高質(zhì)量監(jiān)控的有效度和公正性；根據(jù)“木桶原理”管理原則，加大對(duì)教學(xué)能力薄弱教師的幫扶力度，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量差的老師加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的針對(duì)性持續(xù)檢查和課堂聽課會(huì)診，查找原因，弄清到底是敬業(yè)態(tài)度問題還是專業(yè)不足問題。如果是專業(yè)不足，可先用“敬業(yè)”來補(bǔ)，“勤能補(bǔ)拙”，再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)幫扶措施；如果是敬業(yè)態(tài)度有問題，出工不出力，教學(xué)工作極其不負(fù)責(zé)任、教學(xué)質(zhì)量極差的，已經(jīng)觸及師德紅線了，就必須用上級(jí)有關(guān)管理規(guī)則來制約，如扣罰或取消年度績(jī)效獎(jiǎng)金等。堅(jiān)決把教育質(zhì)量（平均線以上）作為教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、“十佳教師”評(píng)選、職稱評(píng)聘等方面的主要依據(jù)（若接差的班級(jí)則看進(jìn)步情況）。同時(shí)注重發(fā)揮專家引領(lǐng)及骨干教師的帶頭示范作用，2015年1月6、7日崇武學(xué)區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課專題研討活動(dòng)暨惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、崇武潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在潮樂實(shí)小舉行，由潮樂實(shí)小的“張達(dá)紅名師工作室”成員莊秀娥以及骨干教師李麗婷開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)兩節(jié)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課，此次活動(dòng)依托課堂教學(xué)展示，聚焦畢業(yè)班復(fù)習(xí)的“高效課堂”研究?；顒?dòng)專門邀請(qǐng)了縣教師進(jìn)修學(xué)校教研員何鳳英老師作了《小學(xué)階段數(shù)學(xué)如何進(jìn)行復(fù)習(xí)梳理》的專題講座、縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室主任柳向陽作《有心插柳柳成蔭——小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)參考》的主題講座。這種接地氣的教研活動(dòng)深受教師們的歡迎，促進(jìn)全體老師，特別是畢業(yè)班教師對(duì)教材的整體把握，試卷的編寫，復(fù)習(xí)課的教學(xué)工作深入學(xué)習(xí)研究，把教科研工作和畢業(yè)班落在細(xì)節(jié)，做到實(shí)處。

黨支部工作、工會(huì)工作1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從2014年4月開始，9月基本完成。堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題。深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真查排“四風(fēng)”問題，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，使全體黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。認(rèn)真開好專題組織生活會(huì)。會(huì)前，我們充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保會(huì)議質(zhì)量。根據(jù)崇武鎮(zhèn)黨委安排，我們于2014年8月27日上午在學(xué)區(qū)黨員活動(dòng)室召開專題組織生活會(huì)。2、認(rèn)真做好黨員目標(biāo)管理考評(píng)和民主評(píng)議黨員工作。12月份開展了2014年度黨員目標(biāo)管理考評(píng)和民主評(píng)議黨員工作，學(xué)區(qū)支部85位黨員全部參加，參評(píng)率達(dá)100%。共評(píng)出12位“優(yōu)秀黨員”，73位黨員同志評(píng)議等次為“合格黨員”。3、10月16日舉行首屆“昱峰杯”學(xué)校管理獎(jiǎng)、第二屆“有志”教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、第三屆“建明玉雕杯”學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽教師指導(dǎo)獎(jiǎng)、第四屆“佳豪杯十佳教師”暨第六屆蔣文煥獎(jiǎng)教基金頒獎(jiǎng)等綜合表彰大會(huì)。這是每年一次學(xué)區(qū)全體教職員工參與的大會(huì)，既是表彰會(huì)和上學(xué)年工作的總結(jié)會(huì)，更是新學(xué)年工作的動(dòng)員會(huì)。4、舉行“我的中國夢(mèng)”教職工硬筆書法比賽積極倡導(dǎo)全體教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富教師課余生活，展示我校教師風(fēng)采，鞏固我校省級(jí)“模范教工之家”成果，我校工會(huì)舉行“我的中國夢(mèng)”教職工硬筆書法比賽。馮妙芬、張梅、陳少紅、張艷君、張意勝等三十五名教師分獲一二三等獎(jiǎng)。5、工會(huì)組織未婚女青年與駐惠安陸航團(tuán)官兵舉行聯(lián)誼會(huì)，組隊(duì)參加惠安縣教育系統(tǒng)“舞動(dòng)師魂?健美人生”廣場(chǎng)舞比賽。6、關(guān)心教職工的生活，繼續(xù)開展送溫暖工程。每逢教師節(jié)或春節(jié)，學(xué)區(qū)黨政工一起組織人員慰問重病住院的和家庭特殊困難的教職工及部分教師遺屬老人，給予他們精神上的安慰和物質(zhì)上的關(guān)心。學(xué)區(qū)還從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出1萬2千多元用于補(bǔ)助教職工參加泉州市教職工醫(yī)療互助活動(dòng)，使我學(xué)區(qū)教職工連續(xù)四年全員參加該項(xiàng)活動(dòng)，參與率100%。教學(xué)教研工作1、深化結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)以中心小學(xué)為龍頭，成立三個(gè)片區(qū)：霞溪片、蓮垵片、潮岞片開展幫扶工作。潮樂實(shí)小向外與惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對(duì)，向內(nèi)與海燕小學(xué)結(jié)對(duì)；中心小學(xué)與霞西、前垵小學(xué)結(jié)對(duì)。每個(gè)片區(qū)、結(jié)對(duì)學(xué)校都能切實(shí)開展教科研活動(dòng)，效果顯現(xiàn)。如：10月14日霞溪片在霞西小學(xué)開展研討活動(dòng)，王亞冰等四位教師開設(shè)了語、數(shù)各兩節(jié)公開研討課；10月15日中心小學(xué)開展了結(jié)對(duì)幫扶研討活動(dòng)，由莊怡娟、張海燕、李燕紅、楊國龍開設(shè)了音樂、信息、英語、體育四節(jié)藝術(shù)、技能學(xué)科研討課；10月17日惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與崇武潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶互動(dòng)暨潮岞片區(qū)研討活動(dòng)在潮樂實(shí)小開展，陳月聰?shù)人奈焕蠋熼_設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育等四節(jié)公開課；10月21日蓮垵片在蓮西校區(qū)開展研討活動(dòng)，由陳碧娥等三位教師開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語等三節(jié)研討課；10月30、31日惠安縣小學(xué)片區(qū)教研活動(dòng)暨惠安實(shí)驗(yàn)小學(xué)、崇武潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在潮樂實(shí)驗(yàn)舉行。每次活動(dòng)都有主題、有總結(jié)、有反思，積極引導(dǎo)教師在提高集體備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索，使教師的教科研能力得到深度提升，從而提高教研的實(shí)效性，同時(shí)促進(jìn)了片區(qū)各學(xué)校的均衡發(fā)展。多次活動(dòng)分別在省教育廳網(wǎng)站、泉州市教育局網(wǎng)站、縣教育局網(wǎng)站及縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道。2、開展各種興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。各校繼續(xù)組織開展好語文、數(shù)學(xué)、寫字、音樂、美術(shù)、英語等多項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。積極開展各學(xué)科素養(yǎng)比賽活動(dòng)，通過組織學(xué)生全員參與活動(dòng)，夯實(shí)各年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)，全面落實(shí)課程計(jì)劃，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。12月12日下午，由縣委文明辦、縣教育局舉辦的2014年惠安縣鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮現(xiàn)場(chǎng)觀摩暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在中心小學(xué)舉行，中心小學(xué)、潮樂實(shí)小在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)；會(huì)議期間，與會(huì)人員參觀了“浪花”少年宮開展的歡樂腰鼓、書法天地、棋類對(duì)弈、十字繡畫、手工制作、影雕藝術(shù)等課程。其中影雕藝術(shù)課程立足崇武本地、本校特色，吸引了各校領(lǐng)導(dǎo)們駐足觀看，得到了大家的贊賞。德育工作1、以“鄉(xiāng)村少年宮”為陣地，在磨練中成長(zhǎng)。充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)。12月12日下午，惠安縣文明辦、教育局2014年秋季“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”研討會(huì)在崇武中心小學(xué)會(huì)議室舉行，全縣各中心小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分管德育的校長(zhǎng)、德育主任、及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣委出席了本次會(huì)議。會(huì)上，縣委文明辦主任吳長(zhǎng)榮主任、崇武鎮(zhèn)黨委宣委黃曉鴻等為參加2014年度惠安縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮比賽獲獎(jiǎng)的八個(gè)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌?；莅部h崇武中心小學(xué)、紫山中心小學(xué)、黃塘中心小學(xué)、潮樂實(shí)小校長(zhǎng)分別作了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”特色活動(dòng)情況交流匯報(bào)。其中我學(xué)區(qū)校長(zhǎng)汪晏平作了《浪花涌動(dòng)，百舸爭(zhēng)流》的匯報(bào)，潮樂實(shí)小校長(zhǎng)張文華校長(zhǎng)作了《潮聲奏響春滿園樂雅有趣秋碩果》匯報(bào)。與會(huì)人員還興致勃勃地實(shí)地參觀了崇武中心小學(xué)“浪花”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開課情況。中心小學(xué)將整棟綜合樓教室作為活動(dòng)室，由藝術(shù)專長(zhǎng)教師、民間藝術(shù)家擔(dān)任指導(dǎo)，開設(shè)豐富多彩的活動(dòng)：如影雕、書法、合唱、手工制作、腰鼓隊(duì)、等十五個(gè)社團(tuán)項(xiàng)目。2、以構(gòu)建文化建設(shè)先進(jìn)校為契機(jī)，在文化傳承中成長(zhǎng)。大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。開展班容布置檢評(píng)。按照縣局班級(jí)文化建設(shè)“十個(gè)一”的要求，加強(qiáng)班級(jí)墻飾設(shè)計(jì)，在適當(dāng)?shù)牡胤椒胖没ɑ芘杈?，時(shí)鐘、報(bào)紙，定期出版黑板報(bào)、墻報(bào)（學(xué)習(xí)園地）、張貼名言警句，規(guī)范公約等，營(yíng)造良好的育人氛圍。加強(qiáng)校園文化走廊建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的情況，在校園里設(shè)立德育墻，開展音樂、美術(shù)、書法等興趣小組培訓(xùn)輔導(dǎo)，并把學(xué)生的作品加以裝飾掛上墻，以此教育、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織師生廣泛開展墻飾品、掛件、書畫、貼圖等創(chuàng)作活動(dòng)，并及時(shí)更新與豐富，讓校園的每一個(gè)走廊、樓道、教室等都彰顯文化氣息，成為一道亮麗，富有德育感染力和滲透力的風(fēng)景線。創(chuàng)安工作抓依法治校、依法管理，明確職責(zé)、責(zé)任到人。由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)與各完小校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)與班主任和科任及部門管理，班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，班主任與學(xué)生制定班級(jí)安全公約，做到層層落實(shí)，職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把創(chuàng)建平安校園工作列入學(xué)校管理年活動(dòng)的重要內(nèi)容。形式多樣，開展專項(xiàng)宣傳教育工作。如：安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)”；校車及家長(zhǎng)包租接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治；校園周邊治安整治；活動(dòng)安全防范專項(xiàng)整治；強(qiáng)化防震防火安全應(yīng)急演練等等。重視資料建檔，積累工作經(jīng)驗(yàn)。以《中小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”評(píng)估細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，重視創(chuàng)建平安校園過程中的材料分類、整理、建檔工作，從而積累創(chuàng)建平安校園更有效的經(jīng)驗(yàn)，更好地指導(dǎo)今后的工作。各校特色工作中心小學(xué)：1、有效開展少年宮活動(dòng)，活動(dòng)開展做到：低臺(tái)階，參加少年宮活動(dòng)的對(duì)象不設(shè)置門檻，各年級(jí)學(xué)生均可根據(jù)自身的興趣愛好自愿報(bào)名參與相關(guān)類別的活動(dòng)項(xiàng)目；廣覆蓋，師生參與廣覆蓋、活動(dòng)內(nèi)容廣覆蓋；參加學(xué)生約占82%，學(xué)校共建立了15個(gè)班（20個(gè)小組）。我們的運(yùn)行模式是“特色+特長(zhǎng)+普及”，特色即根據(jù)地方特色開設(shè)，如影雕藝術(shù)、棋類對(duì)奕、武術(shù)旋風(fēng)等，特長(zhǎng)即根據(jù)本校教師特長(zhǎng)開設(shè)，如合唱舞蹈、歡樂腰鼓、十字繡畫、繪畫創(chuàng)作、手工制作、書法天地、電腦設(shè)計(jì)等，普及是針對(duì)一部分學(xué)生找不到特色或特長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校開展陽光體育、快樂書吧、快樂寫作、趣味數(shù)學(xué)、快樂英語等普及班。高密度，少年宮運(yùn)行的頻率高，活動(dòng)時(shí)間是每周二、周四下午一小時(shí)，每周日上午或下午三小時(shí)。2、實(shí)施“有效教學(xué)”工程，本學(xué)期開展了三個(gè)主題的教研活動(dòng)：一是舉行以“童趣教學(xué)幸福課堂”為主題的全校性教學(xué)公開周活動(dòng)，活動(dòng)以常識(shí)技能科為主要陣地。二是為促進(jìn)一年級(jí)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，舉行以一年級(jí)為主的語數(shù)匯報(bào)課。三是為了讓新教師更好更快地適應(yīng)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，開展了新教師匯報(bào)展示課活動(dòng)。蓮西校區(qū)：1、以北京山天大蓄知識(shí)產(chǎn)權(quán)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)張秋龍捐贈(zèng)圖書活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)湖北省擔(dān)當(dāng)者助學(xué)服務(wù)中心到我校開展“班班有個(gè)圖書角、班班有個(gè)綠化角、人人參與清掃道”知行合一、三位一體項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。與會(huì)嘉賓有集團(tuán)公司老總、報(bào)刊雜志編輯、學(xué)者、博士，他們用自己的行動(dòng)，親力親為，以身作則，感染了在場(chǎng)的每位同學(xué)。“班班有個(gè)圖書角、班班有個(gè)綠化角、人人參與清掃道”知行合一、三位一體項(xiàng)目，讓孩子們從小“讀好書、做好人”，養(yǎng)成愛閱讀、愛勞動(dòng)、愛清潔的好習(xí)慣，在做中學(xué)、學(xué)中做，思考與行動(dòng)并重，知行合一，從小就做擔(dān)當(dāng)者。2、重視校園文化建設(shè)，立足本鄉(xiāng)本土，挖掘地方人文特色。大海、古城、藝石、惠女為藍(lán)本，通過教室走廊、過道制作有關(guān)崇武圖片展，宣傳故鄉(xiāng)的美，讓學(xué)生感受到美就在身邊，培養(yǎng)愛校愛鄉(xiāng)之情，樹立良好的品質(zhì)。潮樂實(shí)?。?、通過各級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，查找教育管理存在的問題和差距，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校走制度化、精細(xì)化、規(guī)范化的健康之路。9月11日，國家教育督導(dǎo)委員會(huì)專家在分管教育副縣長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到我校開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)。10月下旬，學(xué)校接受省級(jí)兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。12月中旬，學(xué)校少年宮接受省思想宣傳工作先進(jìn)鎮(zhèn)的評(píng)估。2、內(nèi)連外合結(jié)對(duì)共建：①、10月17日上午，學(xué)校舉行2014年秋季潮岞片教學(xué)公開周活動(dòng)。②10月30日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)與崇武潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)啟動(dòng)儀式?？h委常委、宣傳部長(zhǎng)、教育工委書記蔣向群，縣教育局局長(zhǎng)陳建輝，縣教師進(jìn)修學(xué)校副書記陳繼偉，崇武潮樂村黨支部書記張漢輝等以及結(jié)對(duì)兩校的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師代表出席了本次活動(dòng)。啟動(dòng)儀式由縣教育局副局長(zhǎng)李培玉主持。儀式上，兩校正式簽訂了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書，實(shí)驗(yàn)小學(xué)捐贈(zèng)了10000元的共建幫助款項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)張惟雄、莊細(xì)和、王碧玲、陳桂紅四位老師還為潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們展示了四節(jié)精彩的示范課。③、2014年12月25日，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)林榮輝副校長(zhǎng)率學(xué)校行政班子成員到我校開展“聚焦管理、真誠對(duì)話”的幫扶系列活動(dòng)，實(shí)小教科室主任與潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)主任李麗婷建立師徒關(guān)系。兩校擬定下學(xué)期舉行：兒童書法筆會(huì)；城鄉(xiāng)互客同班同學(xué)同生活；小學(xué)生籃球友誼賽；送講座下鄉(xiāng)（教師研修——林榮輝；書法——張惟雄）④、元月6日—7日，崇武學(xué)區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課專題研討暨惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在潮樂舉行。3、“春潮”少年宮建設(shè)凸顯“傳統(tǒng)文化五課程”進(jìn)校園：詩詞楹聯(lián)班；二胡班；燈謎班；象棋班；圍棋班。組建惠安縣小學(xué)首個(gè)管弦樂隊(duì)。傾力打造鼓號(hào)隊(duì)特色表演，聘請(qǐng)專業(yè)教師到學(xué)校培訓(xùn)，建立日常管理臺(tái)賬，抓好樂器器材、服裝的配備與管理。同時(shí)學(xué)校努力推進(jìn)書香校園的建設(shè)，借助《崇武文學(xué)》這個(gè)純文學(xué)的知名刊物，編發(fā)張函等15名同學(xué)的作品，推介學(xué)校在構(gòu)建書香校園的實(shí)驗(yàn)成果。魏大杰的詩歌發(fā)表在《泉州文學(xué)》第六期，盧妍希、魏大杰的詩歌發(fā)表在《惠安鄉(xiāng)訊》。西華小學(xué)：1、發(fā)掘文化底蘊(yùn)，注重文化品牌建設(shè)。學(xué)校以弘揚(yáng)朱子文化為學(xué)校的特色，布置朱子文化教育長(zhǎng)廊。設(shè)計(jì)校牌、校標(biāo)、?；?，加強(qiáng)宣傳力度。加強(qiáng)“墻文化”的建設(shè)，不斷豐富班級(jí)圖書角、德育櫥窗、學(xué)習(xí)園地、LED顯示屏等展示收獲的平臺(tái)，開展“書香飄飄伴我成長(zhǎng)”評(píng)選“讀書之星”、“溫馨班級(jí)”等活動(dòng)，一學(xué)期來，增加各類宣傳橫幅近6幅，櫥窗2個(gè)，黑板報(bào)5期；手抄報(bào)作品展出2次，以多彩的文化活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站也是學(xué)生們的展示自我的舞臺(tái)，宣傳國家的重要活動(dòng)和學(xué)校的好人好事，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好苗子。2、積極爭(zhēng)取社會(huì)賢達(dá)和村委會(huì)的支持，改建學(xué)校大門，增設(shè)了Led顯示屏，空調(diào)等3、重新制定西華小學(xué)五年工作規(guī)劃，謀劃發(fā)展新思路。進(jìn)一步規(guī)范管理，部門有序運(yùn)作，力求使每項(xiàng)工作落到細(xì)處、實(shí)處。探索學(xué)生發(fā)展的新路徑，初步擬定“西華小學(xué)畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)”等學(xué)校教學(xué)制度。大岞小學(xué)：1、扎實(shí)推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。通過紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，營(yíng)造和諧校園氛圍。同時(shí)少先隊(duì)部加強(qiáng)大隊(duì)委的勸導(dǎo)活動(dòng)，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，對(duì)14個(gè)中隊(duì)衛(wèi)生保潔、文明禮儀、紅領(lǐng)巾佩戴等工作進(jìn)行有效地督導(dǎo)，狠抓少先隊(duì)員文明禮儀。2、根據(jù)《惠安縣中小學(xué)職校教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理若干意見》，的要求，全面規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，深化了課程改革，有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。12月10日，縣局教學(xué)常規(guī)檢查組蒞臨學(xué)校檢查工作，學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)規(guī)工作受到了檢查組的一致好評(píng)。本學(xué)期全校14個(gè)教學(xué)班的語數(shù)及格率全部達(dá)標(biāo)，28個(gè)班科有24個(gè)班科上學(xué)區(qū)平均線。3、11月4日-5日學(xué)校承擔(dān)了學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。海燕小學(xué)：1、對(duì)本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)摸底，建立完善檔案，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施。各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好學(xué)困生、留守生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次培養(yǎng)，確保了全體學(xué)生都有所發(fā)展，成效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，努力突破“夾縫中求生存”的局面。2、借助5月份市關(guān)工委到學(xué)校慰問師生的四萬元，制訂了教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度和量化考評(píng)細(xì)則，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。3、借助5月份市關(guān)工委到學(xué)校慰問之風(fēng)，在縣委肖書記的批示下，縣黨史辦捐資20萬重修學(xué)?！鞍肆狈磭思o(jì)念館，準(zhǔn)備建成市級(jí)德育教育基地，現(xiàn)已到布館階段，下個(gè)學(xué)期中開館。霞西小學(xué)：1、持之以恒推進(jìn)校本教研工作。周志英老師負(fù)責(zé)的，全體語文老師參加的《以改進(jìn)作業(yè)為主題的校本研修》確立為惠安縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（第二批）立項(xiàng)課題。課題已取得中期檢查合格。下學(xué)期將結(jié)題，并出版論文結(jié)集；舉行“我的教學(xué)故事”教師論壇；開展霞溪片區(qū)“聚焦課堂教學(xué)構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)研討觀摩活動(dòng)等。2、重視養(yǎng)成教育工作。開展“國防連著你我他，安寧維系千萬家”、“創(chuàng)意中隊(duì)名

共圓中國夢(mèng)”等主題活動(dòng)；舉行“七彩陽光

神采飛揚(yáng)”廣播操比賽、“繩舞飛揚(yáng)”冬季跳繩比賽、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”經(jīng)典誦讀比賽等。前垵小學(xué)：

1、

開展豐富多彩的活動(dòng),德育工作成效顯著。舉行“漢字聽寫大賽”、慶元旦迎新春“雷山之聲音樂會(huì)”等等活動(dòng)。本學(xué)期新聞報(bào)道位居學(xué)區(qū)前列，9月份第1名，10月份第2名，11月份第2名，12月份第5名。2、由于各班差生人數(shù)比較多

，轉(zhuǎn)化差生一直是個(gè)大難題。但我們始終堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好單元檢測(cè)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，要求每位教師盡己所能、盡力而為提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。龍西小學(xué)：1、充分運(yùn)用重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣主題教育活動(dòng)，如國慶節(jié)的“迎國慶，誦經(jīng)典”朗誦比賽，教師節(jié)的“感恩老師”征文比賽，元旦的“龍小好聲音”小歌手比賽，在建隊(duì)日舉辦新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式的大隊(duì)活動(dòng)，做到全員入隊(duì)。嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為。2、按照上級(jí)有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。教師要認(rèn)真執(zhí)行“三表”，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，值日行政要加強(qiáng)每天的教學(xué)常規(guī)的隨機(jī)檢查，及時(shí)反饋檢查情況。溪底小學(xué)：1、關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)均衡發(fā)展。我校學(xué)生中外來務(wù)工人員子女超過一半，生源素質(zhì)參差不齊，我校開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)，師生積極給貧困生，外來生捐款，走訪和慰問了貧困外來生家庭，特別是對(duì)學(xué)困生不排斥、不歧視，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生放在同一位置。2、抓好教師書屋的建設(shè)和使用，設(shè)立“讀書日”，開展每月一次讀書交流研討活動(dòng)。繼續(xù)和片中心學(xué)校開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)共建學(xué)校在的學(xué)理念。本學(xué)期我校曾遠(yuǎn)環(huán)老師積極承擔(dān)霞溪片區(qū)研討課，其他老師經(jīng)常與片區(qū)骨干老師交流互動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量有很大的提高。主要成績(jī)：2014秋季學(xué)校、教師、學(xué)生縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)情況一覽表獎(jiǎng)?lì)惇?jiǎng)項(xiàng)時(shí)間級(jí)別獲獎(jiǎng)?wù)?、單位指?dǎo)師集體2014年惠安縣第二屆鄉(xiāng)村（縣城）少年宮才藝比拼活動(dòng)鄉(xiāng)村組團(tuán)體第二名2014.10縣級(jí)潮樂實(shí)小王芳、蔣梅英、施惠紅、張燕紅、龔月霞教師福建省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)2014.9省級(jí)大岞張麗麗小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)三等獎(jiǎng)2014.11縣級(jí)大岞張亞螺縣級(jí)優(yōu)秀教師2014、10縣西華汪肖婷語文片段教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2014.11縣霞西王亞冰數(shù)學(xué)首屆微課評(píng)選三等獎(jiǎng)，2014秋縣龍西陳尚波數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)三等獎(jiǎng)2014秋縣大岞張亞螺綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)2014秋縣中心羅妙琳綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)2014秋縣霞西周志英品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)技能大賽比賽綜合成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)及教學(xué)設(shè)計(jì)、事件分析兩個(gè)單項(xiàng)成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)2014.12縣潮樂王芳詹志麗主持的課題《農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中“我當(dāng)小老師”的策略研究與實(shí)踐》順利結(jié)題2014秋市級(jí)學(xué)區(qū)王福陽主持的課題《依托鄉(xiāng)土資源提高語文素養(yǎng)》通過惠安縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃(第二批)立項(xiàng)課題中期檢查2014、11縣級(jí)學(xué)區(qū)李育苗福建省優(yōu)秀教師2014.09省級(jí)潮樂張文華惠安縣2014年“伙土亞尾”杯教書育人楷模2014.09縣級(jí)潮樂張惠真心理健康教育活動(dòng)課《認(rèn)識(shí)你自己》小學(xué)組一等獎(jiǎng)2014.09市級(jí)潮樂張惠真張文華、馮妙芬惠安縣“伙土亞尾”優(yōu)秀教師2014.09縣中心張艷君縣德育論文三等獎(jiǎng)2014.9縣龍西莊麗珍2014年惠安縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀裁判員2014秋縣蓮西校區(qū)魏秋紅論文《“六大解放”思想培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力》獲省二等獎(jiǎng)2014.12省霞西周志英論文《“六大解放”思想培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力》獲市一等獎(jiǎng)2014.7市霞西周志英論文《依托改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲市三等獎(jiǎng)2014.7市霞西周志英參加縣首屆小學(xué)語文片段教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng)2014.11縣霞西王亞冰莊秀娥陳建輝霞西小學(xué)五年（1）班2013-2014年度縣先進(jìn)班集體2014.6縣霞西張弘學(xué)生2014年全國優(yōu)秀小導(dǎo)游2014.11國家王若蓓張燕紅福建省第六屆規(guī)范漢字書寫大賽軟筆一等獎(jiǎng)2014.12省級(jí)潮樂盧楷睿張惟雄2014年泉州市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)男子組跳高第七名2014.12市級(jí)潮樂何俊毅經(jīng)榮梅、施惠紅等獲得市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎(jiǎng)2014.12市級(jí)潮樂張?jiān)娡稚窕莅部h2014年規(guī)范漢字書寫大賽軟筆二等獎(jiǎng)2014.9縣級(jí)潮樂盧楷睿王芳惠安縣2014年規(guī)范漢字書寫大賽硬筆二等獎(jiǎng)2014.09縣級(jí)潮樂張洵淇詹志麗惠安縣2014年規(guī)范漢字書寫大賽軟筆三等獎(jiǎng)2014.09縣級(jí)潮樂張梓珊張艷芬惠安縣2014年規(guī)范漢字書寫大賽硬筆三等獎(jiǎng)2014.09縣級(jí)潮樂哈洋詹志麗惠安縣2014年惠安縣第二屆鄉(xiāng)村（縣城）書法鄉(xiāng)村組第一名2014.10縣級(jí)潮樂盧楷睿王芳惠安縣2014年惠安縣第二屆鄉(xiāng)村（縣城）作文鄉(xiāng)村組第一名2014.10縣級(jí)潮樂張怡靜王芳惠安縣2014年惠安縣第二屆鄉(xiāng)村（縣城）計(jì)算機(jī)鄉(xiāng)村組第二名2014.10縣級(jí)潮樂錢思揚(yáng)蔣梅英惠安縣2014年惠安縣第二屆鄉(xiāng)村（縣城）樂曲演奏鄉(xiāng)村組第二名2014.10縣級(jí)潮樂王若蓓張燕紅惠安縣2014年惠安縣第二屆鄉(xiāng)村（縣城）跳繩鄉(xiāng)村組第二名2014.10縣級(jí)潮樂郝尤圣施惠紅惠安縣2014年惠安縣第二屆鄉(xiāng)村（縣城）演講鄉(xiāng)村組第二名2014.10縣級(jí)潮樂鄭祎龔月霞“我寫惠安城市品牌標(biāo)識(shí)”征文比賽三等獎(jiǎng)2014.12縣級(jí)潮樂汪子薇經(jīng)聰萍“我寫惠安城市品牌標(biāo)識(shí)”征文比賽三等獎(jiǎng)2014.12縣級(jí)潮樂林亙王芳“我寫惠安城市品牌標(biāo)識(shí)”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2014.12縣級(jí)潮樂張怡靜王芳“我寫惠安城市品牌標(biāo)識(shí)”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2014.12縣級(jí)潮樂張子鑫王芳“我寫惠安城市品牌標(biāo)識(shí)”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2014.12縣級(jí)潮樂盧楷睿王芳2014年縣“黨在我心中”校園歌手獨(dú)唱比賽二等獎(jiǎng)2014.12縣級(jí)潮樂王若蓓張嬌嬌2014年縣“黨在我心中”校園歌手獨(dú)唱比賽三等獎(jiǎng)2014.12縣級(jí)潮樂汪子薇張嬌嬌2014年縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)男子組跳高第一名2014.11縣級(jí)潮樂何俊毅經(jīng)榮梅、施惠紅等2014年縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)男子組400第三名2014.11縣級(jí)潮樂何俊毅經(jīng)榮梅、施惠紅等2014年縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)男子組200米第八名