《j q x》第一課時(shí)【教案】部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

/《jqx》第一課時(shí)（教案）部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課程目標(biāo)認(rèn)識(shí)“jqx”三個(gè)字母的發(fā)音和形狀。通過(guò)練習(xí)掌握“jqx”三個(gè)字母的寫(xiě)法。能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中正確使用“jqx”三個(gè)字母。教學(xué)重點(diǎn)“jqx”三個(gè)字母的發(fā)音和形狀?！癹qx”三個(gè)字母的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)“jqx”三個(gè)字母的寫(xiě)法掌握程度。學(xué)生對(duì)“q”字母的發(fā)音理解程度。教學(xué)方法教師示范+學(xué)生跟讀。學(xué)生自己模仿書(shū)寫(xiě)。小組互評(píng)。教學(xué)過(guò)程1.熱身練習(xí)（5分鐘）通過(guò)牽手跳躍、動(dòng)作模仿等活動(dòng)讓孩子們放松身心，做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。2.自我介紹（5分鐘）教師和學(xué)生相互介紹自己的名字，并告訴學(xué)生今天我們將要學(xué)習(xí)哪些字母。3.學(xué)習(xí)字母（20分鐘）教師拿出印有“jqx”的卡片，向?qū)W生展示卡片上字母的形狀，并朗讀出對(duì)應(yīng)字母的發(fā)音。讓學(xué)生跟隨教師口型模仿，加深對(duì)發(fā)音的記憶。接下來(lái)，教師拿出白板，向?qū)W生示范“jqx”三個(gè)字母的正確寫(xiě)法，并鼓勵(lì)學(xué)生自己模仿書(shū)寫(xiě)。教師可以在白板上展示一些示范字母，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。4.小組練習(xí)（10分鐘）將學(xué)生分為小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)相互分享自己寫(xiě)的“jqx”三個(gè)字母。組內(nèi)同學(xué)彼此評(píng)價(jià)，雙方互幫互助，共同提高。5.游戲互動(dòng)（10分鐘）通過(guò)游戲的方式鞏固學(xué)生對(duì)“jqx”三個(gè)字母的掌握?？梢圆捎脫尨?、聽(tīng)音辨字、拼音比賽等方法，讓孩子在游戲的過(guò)程中不斷鞏固和提升自己的學(xué)習(xí)成果。6.總結(jié)（5分鐘）回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生展示自己寫(xiě)的“jqx”三個(gè)字母，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)和總結(jié)。同時(shí)告訴學(xué)生下節(jié)課將會(huì)學(xué)習(xí)哪些字母。課后作業(yè)回家后可以通過(guò)家長(zhǎng)的幫助，繼續(xù)練習(xí)“jqx”三個(gè)字母的寫(xiě)法。觀察身邊環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)“jqx”三個(gè)字母的標(biāo)志或物品，并與家長(zhǎng)分享。教學(xué)資源“jqx”字母卡片。白板和白板筆。游戲道具。課程評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了“jqx”三個(gè)字母的發(fā)音和形狀，寫(xiě)出了正確的字母形態(tài)。同時(shí)，通過(guò)小組