部編版小學語文一年級上冊- ɑn en in un ün 教案_第1頁
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文檔簡介

/部編版小學語文一年級上冊-ɑneninunün教案一、教學目標能正確閱讀和書寫ɑn、en、in、un、ün五個韻母。能正確運用ɑn、en、in、un、ün五個韻母在生活中進行交流。能區(qū)分ɑn、en、in、un、ün五個韻母的發(fā)音及使用。培養(yǎng)學生良好的語音意識和初步的閱讀理解能力。二、教學重點學會正確閱讀和書寫ɑn、en、in、un、ün五個韻母。培養(yǎng)學生良好的語音意識。三、教學難點培養(yǎng)學生對ɑn、en、in、un、ün五個韻母的理解和應用能力。掌握正確的發(fā)音方法。四、教學準備課本《語文一年級上冊》。智能白板或黑板。PPT課件或示范圖片。五、教學方法講解法。實踐法。演示法?；犹骄糠?。組合運用法。六、教學過程1.熱身通過唱語文歌曲或看圖說話活動，使學生進入語言學習狀態(tài)，調(diào)動學生的主動性和積極性。2.導入PPT或圖片示范ɑn、en、in、un、ün五個韻母的讀音及發(fā)音方法。讓學生認識合口、獨體、復合元音的概念及從聲帶、口腔到唇峰發(fā)音的全過程。3.講解及演示分別講解及演示ɑn、en、in、un、ün五個韻母的發(fā)音方法。指導學生在口腔中運用舌頭、嘴唇等部分協(xié)調(diào)發(fā)音，培養(yǎng)學生發(fā)音的注意力和語音意識。通過聽、模仿、練習等方式進行發(fā)音訓練，讓學生掌握正確發(fā)音的方法。4.練習組織學生進行讀音、拼音、組詞訓練。通過組合不同的ɑn、en、in、un、ün韻母，學生可以快速掌握新詞匯的讀音和拼寫方法。搭配圖片或卡片進行聽、說、讀、摸、認等多種感官體驗，讓學生在實踐中掌握新韻母的使用方法，并提升學生的閱讀理解能力。5.總結(jié)簡單總結(jié)本次課學習的內(nèi)容，強化學生對ɑn、en、in、un、ün五個韻母的認識，提高學生的綜合運用能力和語音意識。七、課堂作業(yè)完成課本相應練習。家長幫助孩子聽讀量化5分鐘。八、板書設計ɑn、en、in、un、ün九、教學反思本節(jié)課以PPT、圖片除口腔發(fā)音訓練的真人演示，加強了學生對ɑn、en、in、un、ün五個韻母的理解和應用能力。但是

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