《黃山奇石》第一課時（教學設計）部編版語文二年級上冊_第1頁
《黃山奇石》第一課時（教學設計）部編版語文二年級上冊_第2頁
《黃山奇石》第一課時（教學設計）部編版語文二年級上冊_第3頁
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文檔簡介

黃山奇石第一課時教學設計一、教學目標了解黃山，知道黃山是中國的一處旅游勝地。了解黃山的特色奇石，能夠用簡單的語言描述。通過觀察、聆聽、討論、互動等方式，培養(yǎng)學生感知美、欣賞美的能力。二、教學內容本課程主要圍繞黃山及黃山所出產的奇石展開，內容包括：黃山的簡介：介紹黃山的位置、概況、歷史和文化。黃山奇石的介紹：包括黃山的四種奇石——云海石、飛來石、蓮花石和猴子觀海石的形態(tài)、產地及寓意等。三、教學重點掌握黃山特色奇石的形態(tài)和寓意。四、教學難點讓學生能夠用簡單的語言描述黃山的奇石。五、教學方法觀察、討論、互動、親身體驗等多種方法相結合，營造輕松愉悅、熱情高漲、互動交流、體驗感悟的學習氛圍。六、教學手段PPT、圖片、實物、視頻等多種教學手段，結合生動形象的案例和實際場景，加強學生的感性認識和主動體驗。七、教學過程設計導入（5分鐘）：通過展示照片或者視頻來向學生介紹黃山，引導學生就“黃山是哪里？如何去黃山？”進行問答交流。講授（10分鐘）：通過使用PPT，向學生介紹黃山的歷史、地理位置等基本情況，并重點介紹黃山的四種特色奇石。感性認知（15分鐘）：教師給大家展示實物、圖片、櫥窗和視頻，讓學生能夠感性地認識到奇石的形態(tài)和表現得寓意，引導學生口語表述奇石的特點和吉祥寓意?；芋w驗（10分鐘）：學生在小組內自由交流，通過自己的認知與理解，表述出自己的感受、理解和對黃山奇石的認識，教師適時給予指導和點撥。課堂小結（5分鐘）：回顧本課主要內容，學生將所學知識與個人感受緊密、有機地連接起來。教師總結本課堂所學知識點，為下一步教學做好鋪墊。八、課后作業(yè)查閱有關黃山奇石的資料，尋找與課上講述的奇石相關的知識。反思自己對黃山奇石的感知，補充體會和感悟。九、教學評價本課程通過多種方式，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情，結合實際，將課程內容貼近生活、貼近實際，學生在輕松愉悅的學習氛圍中獲得了知識和體驗。評價方面，教師將考察學生們是否理解黃山奇石的形態(tài)、意義及寓意，學生是否具備口語表

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