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XX屆高考生物考點(diǎn)精講精析復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)考場(chǎng)熱身研究性高考考綜合測(cè)試某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為12392,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中,脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1944,假定氨基酸的均勻相對(duì)分子質(zhì)量為128,則該蛋白質(zhì)分子含有肽鏈為A、2條B.3條c.4條D.5條答案:c指導(dǎo):在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,存在以下關(guān)系:蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量;氨基酸總相對(duì)分子質(zhì)量-脫去水的總相對(duì)分子質(zhì)量;肽鍵的個(gè)數(shù):脫去水的個(gè)數(shù):氨基酸的個(gè)數(shù)—肽鏈的條數(shù)。由題意,可依照)關(guān)系設(shè)氨基酸個(gè)數(shù)為x,而后再依照設(shè)肽鏈條件數(shù)為y,列出方程式:12392:128?x-1944,解得x=112;肽鍵數(shù)目=1944÷18=108=112-y,解得了=4。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的A.功能和所含有機(jī)化合物都同樣B.功能和所含有機(jī)化合物都不一樣c.功能同樣,所含有機(jī)化合物不一樣D.功能同樣,所含有機(jī)化合物同樣答案:B指導(dǎo):本題要點(diǎn)考杳細(xì)胞的構(gòu)造、成分和功能方面的基礎(chǔ)知識(shí)。在細(xì)胞的構(gòu)造和功能單元中,分別出現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)三個(gè)觀點(diǎn),在高中生物教材上沒(méi)有詳細(xì)談到這三者之間的差別,但經(jīng)過(guò)綜合剖析能夠找出它們的共同點(diǎn)和差別。它們被稱為基質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)诩?xì)胞的不一樣構(gòu)造中均體現(xiàn)半透明的液體狀態(tài),包含水、無(wú)機(jī)離子、有機(jī)小分子和大分子物質(zhì)等,它們是細(xì)胞內(nèi)的“微環(huán)境”。但它們被細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)分分開(kāi)來(lái),在成分和功能上有著明顯差別。如線粒體基質(zhì)中有進(jìn)行三羧酸循環(huán)的酶系統(tǒng),而在葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞基質(zhì)中是沒(méi)有的,在葉綠體中有進(jìn)行光合作用暗反響的酶系統(tǒng),但在細(xì)胞基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中是沒(méi)有的。以下細(xì)胞中,含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)許多的細(xì)胞是神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞B.汗膿細(xì)胞肌細(xì)胞D.胰腺外分泌細(xì)胞答案:D指導(dǎo):高爾基體與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)。在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁形成有關(guān);內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是核糖體附著的支架,是核糖體所合成的蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道。故含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富的細(xì)胞,就是合成、分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞,A和c選項(xiàng)中細(xì)胞無(wú)此功能;汗腺細(xì)胞排出的是汗液,不是蛋白質(zhì);而胰腺外分泌細(xì)胞擁有合成、分泌多種消化酶的功能。以下對(duì)于細(xì)胞核的表達(dá),正確的選項(xiàng)是核膜為雙層膜,外膜的表面面附著有好多核糖體B.在不一樣的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)目是必定的c.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液D.核孔是包含DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)隨意經(jīng)過(guò)的通道答案:A指導(dǎo):在不一樣的細(xì)胞內(nèi),核仁大小和數(shù)目是不一樣的。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中,核仁數(shù)目許多,體積較大;而在一些蛋白質(zhì)合成不活躍的細(xì)胞中。核仁很小或根本沒(méi)有。細(xì)胞內(nèi)的液體叫做核液;細(xì)胞液是指植物細(xì)胞液泡內(nèi)的液體。核孔雖是某些大分子的運(yùn)輸通道,但其實(shí)不是隨意經(jīng)過(guò)的通道,而且細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子一般只在核內(nèi)儲(chǔ)存或復(fù)制,其實(shí)不進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。核膜由雙層膜構(gòu)成,外膜的表面面附著有好多的核糖體,是正確的,這一點(diǎn)從課本的插圖中能夠看得很清楚。某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)志的胸腺嘧啶和尿嘧啶培養(yǎng)蠶豆,察看其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。已知蠶豆細(xì)胞有絲分裂周期是20h。依據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的狀況繪制的曲線以以下圖所示。以下對(duì)此結(jié)果的剖析中,不正確的選項(xiàng)是A.ce段表示細(xì)胞正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制B.b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大批合成RNAc.a(chǎn)b段時(shí)期,細(xì)胞中最簡(jiǎn)單發(fā)生基因突變D.b
點(diǎn)和
d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正處于分裂間期答案:c指導(dǎo):本題考察細(xì)胞周期的知識(shí)和學(xué)生的識(shí)圖能力。細(xì)胞分裂周期中,分裂間期所占時(shí)間較長(zhǎng),主要達(dá)成有關(guān)染色體的DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成。圖中主要表示分裂間期細(xì)胞的代謝狀況。間期分為三個(gè)階段,階段是RNA和蛋白質(zhì)合成旺盛的時(shí)期,故B對(duì);第二階段達(dá)成有關(guān)DNA分子的復(fù)制,在DNA分子復(fù)制過(guò)程中才有可能發(fā)生基因突變,故A、D對(duì),c錯(cuò)。以下對(duì)于細(xì)胞周期中間期的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是A.細(xì)胞看似靜止,但校糖體、線粒體、染色體活動(dòng)旺盛B.用3H標(biāo)志胸腺嘧啶脫氧核苷酸可測(cè)定DNA復(fù)制所經(jīng)歷的時(shí)間等c.細(xì)胞核內(nèi)分子水平的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.間期發(fā)生的變異在任何生物種類中都可找到,且頻率較高答案:D指導(dǎo):本題是一道綜合性題,不單考察細(xì)胞周期中細(xì)胞水平、分子水平的變化,還波及同位素示蹤法。間期發(fā)生的生物變異種類應(yīng)屬于基因突變。進(jìn)行無(wú)性生殖和有性生殖的生物都可能因?yàn)榛蛲蛔兌l(fā)生變異,但這類變異頻次很低,故D不正確。經(jīng)過(guò)本題還要注意引申以下幾個(gè)方面細(xì)胞間期變化的描繪①細(xì)胞水平的描繪:染色體復(fù)制形成染色單體。②分子水平的描繪:DNA分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的生物合成,以致核內(nèi)DNA分子數(shù)目加倍。放射性同位素在生物學(xué)院研究中的應(yīng)用①同位素示蹤法是利用放射性同位素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)志的微量剖析的方法。常用的示蹤原子有14c、l8o、l5N、3H、32P、35S等。②放射性同位素應(yīng)用的幾個(gè)方面:同位素示蹤法研究光合作用b:同位素示蹤法研究物質(zhì)運(yùn)輸c:同位素示蹤法和離心技術(shù)研究DNA復(fù)制周期及半保存復(fù)制。d:同位素示蹤法證明生物的遺傳物質(zhì)以下表達(dá)中,與植物體細(xì)胞雜交沒(méi)關(guān)的是A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等引誘B.迅速生殖、培養(yǎng)無(wú)病毒植物戰(zhàn)勝遠(yuǎn)緣雜交不親和的阻礙D.使兩個(gè)親本的優(yōu)秀性狀組合到一同答案:B指導(dǎo):本題考察植物細(xì)胞工程的常用的技術(shù)手段之一植物體體細(xì)胞雜交。植物體細(xì)胞是兩個(gè)來(lái)自于不一樣植物的體細(xì)胞交融成一個(gè)雜種細(xì)胞,而且把雜種細(xì)胞培養(yǎng)成新的植物體的方法。雜種細(xì)胞擁有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì),所以使用兩個(gè)親本的優(yōu)秀性狀組合到一同,戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)緣雜交不親和的阻礙。為了實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的交融,一定經(jīng)過(guò)必定的技術(shù)手段進(jìn)行人工引誘,有物理法如離心、振動(dòng)、刺激等和化學(xué)法如用聚L-醇作為引誘劑。迅速生殖,培養(yǎng)無(wú)病毒植株屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用。以下對(duì)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化的表達(dá),正確的選項(xiàng)是植物體的分生組織經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過(guò)程B.體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、構(gòu)造和功能發(fā)生改變的過(guò)程.高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程D.愈傷組織分裂產(chǎn)生大批同樣細(xì)胞的過(guò)程答案:c指導(dǎo):植物組織培養(yǎng)過(guò)程可簡(jiǎn)要表示以下:離體的組織愈傷組織根、芽→植物體脫分化是將巳分化的形態(tài)、大小、功能有差別的細(xì)胞改變成同樣細(xì)胞的過(guò)程,脫分化的過(guò)程是一個(gè)恢復(fù)細(xì)胞全能性的過(guò)程。只有c選項(xiàng)切合題意。對(duì)細(xì)胞內(nèi)各樣生物膜的構(gòu)造和構(gòu)成的錯(cuò)誤表達(dá)是主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少許糖類構(gòu)成B.磷脂雙分子是各樣生物膜的基本骨架c.不一樣生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目不一樣D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜,說(shuō)明二者化學(xué)構(gòu)成完全同樣答案:D指導(dǎo):,細(xì)胞內(nèi)的各樣生物膜化學(xué)構(gòu)成相像,基本構(gòu)造大概同樣;第二,與細(xì)胞膜近似的其余生物膜也主要由蛋白質(zhì)、脂類和少許的糖類構(gòu)成,其基本骨架也應(yīng)是磷脂雙分子層;第三,各樣膜所含的蛋白質(zhì)和脂類不一樣,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜生成高爾基體膜,說(shuō)明二者化學(xué)成分相像,但不會(huì)完整同樣,因?yàn)樗鼈兊墓δ苡兴灰粯印?要想獲取大批的單克隆抗體就一定用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性生殖,形成細(xì)胞群。其原由是A.在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細(xì)胞能夠無(wú)窮增殖B.在動(dòng)物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬(wàn)種以上的抗體c.每一個(gè)
B淋巴細(xì)胞都參加特異性免疫反響D.每一個(gè)
B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體答案:
D
指導(dǎo):本題聯(lián)合單克隆抗體的制備,考察了有關(guān)B淋巴細(xì)胞等免疫學(xué)知識(shí)。
c選項(xiàng)的表達(dá)有誤,一是因?yàn)锽淋巴細(xì)胞壽命短,它其實(shí)不是所有參加特異性免疫;二是
B淋巴細(xì)胞的免疫擁有特異性,即每一個(gè)
B淋巴細(xì)胞只好產(chǎn)生一種與特定抗原聯(lián)合的抗體,故D正確。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,出現(xiàn)遺傳物質(zhì)改變的細(xì)胞是A.細(xì)胞系B.細(xì)胞株c.原代細(xì)胞D.傳代細(xì)胞答案:A指導(dǎo):解答本題需要記清動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程,分清一些易混雜的觀點(diǎn)。將組織拿出來(lái)后,先用胰蛋白酶等辦理,使組織分別成單個(gè)細(xì)胞,而后配制成必定濃度的細(xì)胞懸浮液,再將該浮懸液放人培養(yǎng)瓶中,這個(gè)過(guò)程稱為原代培養(yǎng)。也有人把代細(xì)胞的培養(yǎng)與十代之內(nèi)的細(xì)胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng)。把原代培養(yǎng)增殖的細(xì)胞按期用胰蛋白酶把細(xì)胞從瓶壁上離開(kāi)出來(lái),制成懸浮液,分裝到兩個(gè)或兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),這稱為傳代培養(yǎng)。原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右就不簡(jiǎn)單傳下去了,細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)阻滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,很少量存活下來(lái)的能傳到40~50代,這種傳代細(xì)胞叫做細(xì)胞株。50年月后又出現(xiàn)不可以再傳下去的現(xiàn)象,可是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,而且有癌變的特色,有可能在適合的培養(yǎng)條件下無(wú)窮地傳下去,我們把這類傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系。圖析以下:以下圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不一樣狀況,在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化次序應(yīng)當(dāng)是A.①④⑤③②B.②③①④⑤c.①⑤④③②D.⑤④③②①指導(dǎo):本題既考察識(shí)圖能力,也考察有絲分裂過(guò)程中染色體變化的規(guī)律。其次序應(yīng)為:間期,染色體復(fù)制,該期染色體形態(tài)細(xì)絲狀,呈染色質(zhì)狀態(tài),應(yīng)選①,由此裁減B、D。先期染色體出現(xiàn),每條染色體含2條染色單體,那么④⑤應(yīng)誰(shuí)在前?從圖中能夠看出④有紡錘絲相連,⑤還沒(méi)有有紡錘絲與其相連,故⑤在前④在后。③著絲點(diǎn)已分裂,兩條染色單體形成2條染色體,并向細(xì)胞兩極挪動(dòng),應(yīng)是后期。②所示是末期,本題答案應(yīng)選c。如圖是構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子,請(qǐng)據(jù)此圖和有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:已知磷分子的兩部分①與②一部分擁有親水性,一部分擁有疏水性。則擁有親水性的部分是_________。磷脂分子上述特征與高級(jí)脂肪酸的鈉鹽很相像,則磷脂分子中相當(dāng)于高級(jí)脂肪酸烴基的部分是_________。答案:①②不一樣的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式不一樣,甘油、膽固醇類分子很簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)細(xì)胞的磷脂雙分子層,原由是_________。這類經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的方式是________________。答案:它們易溶于脂類物質(zhì)自由擴(kuò)散指導(dǎo):依據(jù)磷脂分子在細(xì)胞上的擺列方式,即磷脂分子的②部分相對(duì),①部分與細(xì)胞內(nèi)外的水環(huán)境接觸,所以,親水部分必定是①。依據(jù)高中化學(xué)知識(shí),高級(jí)脂肪酸的鈉鹽的烴基部分稱為憎水基,所以,②與其相當(dāng)。依據(jù)本節(jié)知識(shí)和有關(guān)化學(xué)知識(shí),甘油和膽固醇是由脂類水解產(chǎn)生的最小分子或自己就是脂類,它們易于經(jīng)過(guò)磷脂雙分子層,是因?yàn)樗鼈円兹苡谥愇镔|(zhì)中。它們經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散。以下圖是動(dòng)物細(xì)胞表示圖,請(qǐng)據(jù)圖回答若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的S期,則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是________________和________________若這是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[]________________許多。因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要_______多。若這是一個(gè)人體的腸腺細(xì)胞,那以與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[]_______的含量會(huì)多一些,該細(xì)胞器的形成與校內(nèi)的[]_______有關(guān)。若這是人體最大的細(xì)胞,與腸腺細(xì)胞對(duì)比較,其最大的特色是在[]_______內(nèi)DNA含量不一樣。若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞,該上皮細(xì)胞的游離面有_________,增添小腸的汲取面積。洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞不一樣的構(gòu)造是_______。答案:答案及指導(dǎo):本題是考察不一樣細(xì)胞中細(xì)胞各部分構(gòu)造與功能關(guān)系的詳細(xì)運(yùn)用。不一樣的細(xì)胞種類是變化的“主體背景”,但因?yàn)樗械募?xì)胞器在數(shù)目與功能強(qiáng)弱方面的不一樣,所以,細(xì)胞器成為本題解決上的“切入點(diǎn)”。需要說(shuō)明的是,因?yàn)榻滩闹兄苯硬凹?xì)胞種類的地方不多,所以,考慮詳細(xì)細(xì)胞的問(wèn)題時(shí)應(yīng)從聯(lián)系細(xì)胞所在組織或器官的功能去考慮。答案:人體的骨髓細(xì)胞是人體正常的體細(xì)胞,其分裂方式為有絲分裂。在細(xì)胞周期中,S期是間期中的重要階段,主要達(dá)成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。答案:昆蟲(chóng)的“飛翔肌細(xì)胞”可理解為“動(dòng)力型”細(xì)胞,需要的能量許多,所以,細(xì)胞中產(chǎn)生能量的線粒體數(shù)目應(yīng)較多。答案:腸腺細(xì)胞的功能是分泌腸液。腸液中的主要物質(zhì)是各樣消化酶,其屬性為蛋白質(zhì)物質(zhì),所以與“合成”直接有關(guān)的細(xì)胞器為核糖體。核糖體是由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,此中核糖體RNA是由核仁控制合成的,所以,核糖體的形成與核仁有關(guān)。答案:人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞,是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂而形成的有性生殖細(xì)胞;而腸腺細(xì)胞屑人體正常的體細(xì)胞,是經(jīng)有絲分裂而形成的。所以,二者的最大差別是在遺傳物質(zhì)的量上。減數(shù)分裂使得所形成的有性生殖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)減少一半,以保證受精作用后遺傳物質(zhì)在量上的恒定。答案:人體小腸絨毛上皮細(xì)胞位于小腸內(nèi)腔面,在不可以過(guò)多增添空間的狀況下,其游離面形成很多微細(xì)指狀崛起,稱微絨毛,以增大汲取面積。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)計(jì)劃利用所學(xué)知識(shí)來(lái)判定糖尿病患者的尿液,指導(dǎo)教師為培養(yǎng)同學(xué)們謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度,供給了以下實(shí)驗(yàn)資料器具,并要求同學(xué)們先寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案。資料器具:雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹Ⅲ染液、試管3只、量筒3只、燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、清水、尿液樣品2瓶。以下是小王同學(xué)依據(jù)以上資料器具設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中有些還沒(méi)有達(dá)成,請(qǐng)你幫他增補(bǔ)。[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯考證糖尿病患者的尿液中含有可溶性復(fù)原糖。[實(shí)驗(yàn)步驟]1.取樣:將兩瓶尿樣編號(hào)甲和乙,用2只量筒分別從甲、乙尿樣中各取2L,分別注入編號(hào)為1和2的試管內(nèi)。.取試劑:_______。.樣品與試劑混雜:_______。.水浴加熱:將兩支試管用酒精燈隔水加熱,察看其顏色變化。[
估計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
]_______
。[
結(jié)果剖析
]_______
。答案:取試劑:用量筒先后量取
2L
斐林試劑甲液和乙液,注入第
3號(hào)試管內(nèi),振蕩混雜均勻答案:樣品與試劑混雜:用量簡(jiǎn)從
3號(hào)試管中量取
2L混雜均勻的斐林試劑注入
1號(hào)試管內(nèi),振蕩;將
3號(hào)試管內(nèi)剩下的2L斐林試劑注入到2號(hào)試管,振蕩;[估計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果]:1號(hào)和2號(hào)試管中僅有1支試管產(chǎn)生磚紅色積淀,另一支無(wú)此變化;[結(jié)果剖析]:產(chǎn)生磚紅色的試管所對(duì)應(yīng)的尿樣是糖尿病患者的尿樣,另一瓶為健康者的尿樣。證了然糖尿病患者的尿樣中存在可溶性復(fù)原糖——尿糖,
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