XX屆高考生物考點(diǎn)精講精析復(fù)習(xí)教案

XX屆高考生物考點(diǎn)精講精析復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)考場熱身研究性高考考綜合測試某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為12392，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中，脫去水的相對分子質(zhì)量為1944，假定氨基酸的均勻相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)分子含有肽鏈為A、2條B．3條c．4條D．5條答案：c指導(dǎo)：在氨基酸脫水縮合過程中，存在以下關(guān)系：蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量；氨基酸總相對分子質(zhì)量-脫去水的總相對分子質(zhì)量；肽鍵的個(gè)數(shù)：脫去水的個(gè)數(shù)：氨基酸的個(gè)數(shù)—肽鏈的條數(shù)。由題意，可依照)關(guān)系設(shè)氨基酸個(gè)數(shù)為x，而后再依照設(shè)肽鏈條件數(shù)為y，列出方程式：12392：128?x-1944，解得x=112；肽鍵數(shù)目=1944÷18=108=112-y，解得了=4。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的A．功能和所含有機(jī)化合物都同樣B．功能和所含有機(jī)化合物都不一樣c．功能同樣，所含有機(jī)化合物不一樣D．功能同樣，所含有機(jī)化合物同樣答案：B指導(dǎo)：本題要點(diǎn)考杳細(xì)胞的構(gòu)造、成分和功能方面的基礎(chǔ)知識。在細(xì)胞的構(gòu)造和功能單元中，分別出現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)三個(gè)觀點(diǎn)，在高中生物教材上沒有詳細(xì)談到這三者之間的差別，但經(jīng)過綜合剖析能夠找出它們的共同點(diǎn)和差別。它們被稱為基質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊诩?xì)胞的不一樣構(gòu)造中均體現(xiàn)半透明的液體狀態(tài)，包含水、無機(jī)離子、有機(jī)小分子和大分子物質(zhì)等，它們是細(xì)胞內(nèi)的“微環(huán)境”。但它們被細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)分分開來，在成分和功能上有著明顯差別。如線粒體基質(zhì)中有進(jìn)行三羧酸循環(huán)的酶系統(tǒng)，而在葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞基質(zhì)中是沒有的，在葉綠體中有進(jìn)行光合作用暗反響的酶系統(tǒng)，但在細(xì)胞基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中是沒有的。以下細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)許多的細(xì)胞是神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞B．汗膿細(xì)胞肌細(xì)胞D．胰腺外分泌細(xì)胞答案：D指導(dǎo)：高爾基體與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)。在植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁形成有關(guān)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是核糖體附著的支架，是核糖體所合成的蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道。故含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富的細(xì)胞，就是合成、分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞，A和c選項(xiàng)中細(xì)胞無此功能；汗腺細(xì)胞排出的是汗液，不是蛋白質(zhì)；而胰腺外分泌細(xì)胞擁有合成、分泌多種消化酶的功能。以下對于細(xì)胞核的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是核膜為雙層膜，外膜的表面面附著有好多核糖體B．在不一樣的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目是必定的c．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液D．核孔是包含DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)隨意經(jīng)過的通道答案：A指導(dǎo)：在不一樣的細(xì)胞內(nèi)，核仁大小和數(shù)目是不一樣的。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中，核仁數(shù)目許多，體積較大；而在一些蛋白質(zhì)合成不活躍的細(xì)胞中。核仁很小或根本沒有。細(xì)胞內(nèi)的液體叫做核液；細(xì)胞液是指植物細(xì)胞液泡內(nèi)的液體。核孔雖是某些大分子的運(yùn)輸通道，但其實(shí)不是隨意經(jīng)過的通道，而且細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子一般只在核內(nèi)儲存或復(fù)制，其實(shí)不進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。核膜由雙層膜構(gòu)成，外膜的表面面附著有好多的核糖體，是正確的，這一點(diǎn)從課本的插圖中能夠看得很清楚。某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)志的胸腺嘧啶和尿嘧啶培養(yǎng)蠶豆，察看其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。已知蠶豆細(xì)胞有絲分裂周期是20h。依據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的狀況繪制的曲線以以下圖所示。以下對此結(jié)果的剖析中，不正確的選項(xiàng)是A．ce段表示細(xì)胞正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制B．b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大批合成RNAc．a(chǎn)b段時(shí)期，細(xì)胞中最簡單發(fā)生基因突變D．b

點(diǎn)和

d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正處于分裂間期答案：c指導(dǎo)：本題考察細(xì)胞周期的知識和學(xué)生的識圖能力。細(xì)胞分裂周期中，分裂間期所占時(shí)間較長，主要達(dá)成有關(guān)染色體的DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成。圖中主要表示分裂間期細(xì)胞的代謝狀況。間期分為三個(gè)階段，階段是RNA和蛋白質(zhì)合成旺盛的時(shí)期，故B對；第二階段達(dá)成有關(guān)DNA分子的復(fù)制，在DNA分子復(fù)制過程中才有可能發(fā)生基因突變，故A、D對，c錯(cuò)。以下對于細(xì)胞周期中間期的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．細(xì)胞看似靜止，但校糖體、線粒體、染色體活動(dòng)旺盛B.用3H標(biāo)志胸腺嘧啶脫氧核苷酸可測定DNA復(fù)制所經(jīng)歷的時(shí)間等c.細(xì)胞核內(nèi)分子水平的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D．間期發(fā)生的變異在任何生物種類中都可找到，且頻率較高答案：D指導(dǎo)：本題是一道綜合性題，不單考察細(xì)胞周期中細(xì)胞水平、分子水平的變化，還波及同位素示蹤法。間期發(fā)生的生物變異種類應(yīng)屬于基因突變。進(jìn)行無性生殖和有性生殖的生物都可能因?yàn)榛蛲蛔兌l(fā)生變異，但這類變異頻次很低，故D不正確。經(jīng)過本題還要注意引申以下幾個(gè)方面細(xì)胞間期變化的描繪①細(xì)胞水平的描繪：染色體復(fù)制形成染色單體。②分子水平的描繪：DNA分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的生物合成，以致核內(nèi)DNA分子數(shù)目加倍。放射性同位素在生物學(xué)院研究中的應(yīng)用①同位素示蹤法是利用放射性同位素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)志的微量剖析的方法。常用的示蹤原子有14c、l8o、l5N、3H、32P、35S等。②放射性同位素應(yīng)用的幾個(gè)方面：同位素示蹤法研究光合作用b：同位素示蹤法研究物質(zhì)運(yùn)輸c:同位素示蹤法和離心技術(shù)研究DNA復(fù)制周期及半保存復(fù)制。d：同位素示蹤法證明生物的遺傳物質(zhì)以下表達(dá)中，與植物體細(xì)胞雜交沒關(guān)的是A．利用離心、振動(dòng)、電刺激等引誘B．迅速生殖、培養(yǎng)無病毒植物戰(zhàn)勝遠(yuǎn)緣雜交不親和的阻礙D．使兩個(gè)親本的優(yōu)秀性狀組合到一同答案：B指導(dǎo)：本題考察植物細(xì)胞工程的常用的技術(shù)手段之一植物體體細(xì)胞雜交。植物體細(xì)胞是兩個(gè)來自于不一樣植物的體細(xì)胞交融成一個(gè)雜種細(xì)胞，而且把雜種細(xì)胞培養(yǎng)成新的植物體的方法。雜種細(xì)胞擁有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，所以使用兩個(gè)親本的優(yōu)秀性狀組合到一同，戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)緣雜交不親和的阻礙。為了實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的交融，一定經(jīng)過必定的技術(shù)手段進(jìn)行人工引誘，有物理法如離心、振動(dòng)、刺激等和化學(xué)法如用聚L-醇作為引誘劑。迅速生殖，培養(yǎng)無病毒植株屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用。以下對植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是植物體的分生組織經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過程B．體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、構(gòu)造和功能發(fā)生改變的過程．高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程D．愈傷組織分裂產(chǎn)生大批同樣細(xì)胞的過程答案：c指導(dǎo)：植物組織培養(yǎng)過程可簡要表示以下：離體的組織愈傷組織根、芽→植物體脫分化是將巳分化的形態(tài)、大小、功能有差別的細(xì)胞改變成同樣細(xì)胞的過程，脫分化的過程是一個(gè)恢復(fù)細(xì)胞全能性的過程。只有c選項(xiàng)切合題意。對細(xì)胞內(nèi)各樣生物膜的構(gòu)造和構(gòu)成的錯(cuò)誤表達(dá)是主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少許糖類構(gòu)成B．磷脂雙分子是各樣生物膜的基本骨架c．不一樣生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目不一樣D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明二者化學(xué)構(gòu)成完全同樣答案：D指導(dǎo)：，細(xì)胞內(nèi)的各樣生物膜化學(xué)構(gòu)成相像，基本構(gòu)造大概同樣；第二，與細(xì)胞膜近似的其余生物膜也主要由蛋白質(zhì)、脂類和少許的糖類構(gòu)成，其基本骨架也應(yīng)是磷脂雙分子層；第三，各樣膜所含的蛋白質(zhì)和脂類不一樣，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜生成高爾基體膜，說明二者化學(xué)成分相像，但不會完整同樣，因?yàn)樗鼈兊墓δ苡兴灰粯印?要想獲取大批的單克隆抗體就一定用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性生殖，形成細(xì)胞群。其原由是A.在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細(xì)胞能夠無窮增殖B．在動(dòng)物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體c．每一個(gè)

B淋巴細(xì)胞都參加特異性免疫反響D．每一個(gè)

B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體答案：

D

指導(dǎo)：本題聯(lián)合單克隆抗體的制備，考察了有關(guān)B淋巴細(xì)胞等免疫學(xué)知識。

c選項(xiàng)的表達(dá)有誤，一是因?yàn)锽淋巴細(xì)胞壽命短，它其實(shí)不是所有參加特異性免疫；二是

B淋巴細(xì)胞的免疫擁有特異性，即每一個(gè)

B淋巴細(xì)胞只好產(chǎn)生一種與特定抗原聯(lián)合的抗體，故D正確。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，出現(xiàn)遺傳物質(zhì)改變的細(xì)胞是A.細(xì)胞系B．細(xì)胞株c.原代細(xì)胞D．傳代細(xì)胞答案：A指導(dǎo)：解答本題需要記清動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程，分清一些易混雜的觀點(diǎn)。將組織拿出來后，先用胰蛋白酶等辦理，使組織分別成單個(gè)細(xì)胞，而后配制成必定濃度的細(xì)胞懸浮液，再將該浮懸液放人培養(yǎng)瓶中，這個(gè)過程稱為原代培養(yǎng)。也有人把代細(xì)胞的培養(yǎng)與十代之內(nèi)的細(xì)胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng)。把原代培養(yǎng)增殖的細(xì)胞按期用胰蛋白酶把細(xì)胞從瓶壁上離開出來，制成懸浮液，分裝到兩個(gè)或兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，這稱為傳代培養(yǎng)。原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右就不簡單傳下去了，細(xì)胞的生長就會出現(xiàn)阻滯，大部分細(xì)胞衰老死亡，很少量存活下來的能傳到40～50代，這種傳代細(xì)胞叫做細(xì)胞株。50年月后又出現(xiàn)不可以再傳下去的現(xiàn)象，可是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，而且有癌變的特色，有可能在適合的培養(yǎng)條件下無窮地傳下去，我們把這類傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系。圖析以下：以下圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不一樣狀況，在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化次序應(yīng)當(dāng)是A．①④⑤③②B．②③①④⑤c．①⑤④③②D.⑤④③②①指導(dǎo)：本題既考察識圖能力，也考察有絲分裂過程中染色體變化的規(guī)律。其次序應(yīng)為：間期，染色體復(fù)制，該期染色體形態(tài)細(xì)絲狀，呈染色質(zhì)狀態(tài)，應(yīng)選①，由此裁減B、D。先期染色體出現(xiàn)，每條染色體含2條染色單體，那么④⑤應(yīng)誰在前?從圖中能夠看出④有紡錘絲相連，⑤還沒有有紡錘絲與其相連，故⑤在前④在后。③著絲點(diǎn)已分裂，兩條染色單體形成2條染色體，并向細(xì)胞兩極挪動(dòng)，應(yīng)是后期。②所示是末期，本題答案應(yīng)選c。如圖是構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子，請據(jù)此圖和有關(guān)知識回答以下問題：已知磷分子的兩部分①與②一部分擁有親水性，一部分擁有疏水性。則擁有親水性的部分是_________。磷脂分子上述特征與高級脂肪酸的鈉鹽很相像，則磷脂分子中相當(dāng)于高級脂肪酸烴基的部分是_________。答案：①②不一樣的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式不一樣，甘油、膽固醇類分子很簡單經(jīng)過細(xì)胞的磷脂雙分子層，原由是_________。這類經(jīng)過細(xì)胞膜的方式是________________。答案：它們易溶于脂類物質(zhì)自由擴(kuò)散指導(dǎo)：依據(jù)磷脂分子在細(xì)胞上的擺列方式，即磷脂分子的②部分相對，①部分與細(xì)胞內(nèi)外的水環(huán)境接觸，所以，親水部分必定是①。依據(jù)高中化學(xué)知識，高級脂肪酸的鈉鹽的烴基部分稱為憎水基，所以，②與其相當(dāng)。依據(jù)本節(jié)知識和有關(guān)化學(xué)知識，甘油和膽固醇是由脂類水解產(chǎn)生的最小分子或自己就是脂類，它們易于經(jīng)過磷脂雙分子層，是因?yàn)樗鼈円兹苡谥愇镔|(zhì)中。它們經(jīng)過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散。以下圖是動(dòng)物細(xì)胞表示圖，請據(jù)圖回答若這是人體的骨髓細(xì)胞，正處于細(xì)胞周期的S期，則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是________________和________________若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[]________________許多。因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要_______多。若這是一個(gè)人體的腸腺細(xì)胞，那以與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[]_______的含量會多一些，該細(xì)胞器的形成與校內(nèi)的[]_______有關(guān)。若這是人體最大的細(xì)胞，與腸腺細(xì)胞對比較，其最大的特色是在[]_______內(nèi)DNA含量不一樣。若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞，該上皮細(xì)胞的游離面有_________，增添小腸的汲取面積。洋蔥根尖生長點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞不一樣的構(gòu)造是_______。答案：答案及指導(dǎo)：本題是考察不一樣細(xì)胞中細(xì)胞各部分構(gòu)造與功能關(guān)系的詳細(xì)運(yùn)用。不一樣的細(xì)胞種類是變化的“主體背景”，但因?yàn)樗械募?xì)胞器在數(shù)目與功能強(qiáng)弱方面的不一樣，所以，細(xì)胞器成為本題解決上的“切入點(diǎn)”。需要說明的是，因?yàn)榻滩闹兄苯硬凹?xì)胞種類的地方不多，所以，考慮詳細(xì)細(xì)胞的問題時(shí)應(yīng)從聯(lián)系細(xì)胞所在組織或器官的功能去考慮。答案：人體的骨髓細(xì)胞是人體正常的體細(xì)胞，其分裂方式為有絲分裂。在細(xì)胞周期中，S期是間期中的重要階段，主要達(dá)成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。答案：昆蟲的“飛翔肌細(xì)胞”可理解為“動(dòng)力型”細(xì)胞，需要的能量許多，所以，細(xì)胞中產(chǎn)生能量的線粒體數(shù)目應(yīng)較多。答案：腸腺細(xì)胞的功能是分泌腸液。腸液中的主要物質(zhì)是各樣消化酶，其屬性為蛋白質(zhì)物質(zhì)，所以與“合成”直接有關(guān)的細(xì)胞器為核糖體。核糖體是由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，此中核糖體RNA是由核仁控制合成的，所以，核糖體的形成與核仁有關(guān)。答案：人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞，是經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的有性生殖細(xì)胞；而腸腺細(xì)胞屑人體正常的體細(xì)胞，是經(jīng)有絲分裂而形成的。所以，二者的最大差別是在遺傳物質(zhì)的量上。減數(shù)分裂使得所形成的有性生殖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)減少一半，以保證受精作用后遺傳物質(zhì)在量上的恒定。答案：人體小腸絨毛上皮細(xì)胞位于小腸內(nèi)腔面，在不可以過多增添空間的狀況下，其游離面形成很多微細(xì)指狀崛起，稱微絨毛，以增大汲取面積。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)計(jì)劃利用所學(xué)知識來判定糖尿病患者的尿液，指導(dǎo)教師為培養(yǎng)同學(xué)們謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度，供給了以下實(shí)驗(yàn)資料器具，并要求同學(xué)們先寫出此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案。資料器具：雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹Ⅲ染液、試管3只、量筒3只、燒杯、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、清水、尿液樣品2瓶。以下是小王同學(xué)依據(jù)以上資料器具設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中有些還沒有達(dá)成，請你幫他增補(bǔ)。[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯考證糖尿病患者的尿液中含有可溶性復(fù)原糖。[實(shí)驗(yàn)步驟]1．取樣：將兩瓶尿樣編號甲和乙，用2只量筒分別從甲、乙尿樣中各取2L，分別注入編號為1和2的試管內(nèi)。．取試劑：_______。．樣品與試劑混雜：_______。．水浴加熱：將兩支試管用酒精燈隔水加熱，察看其顏色變化。[

估計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

]_______

。[

結(jié)果剖析

]_______

。答案：取試劑：用量筒先后量取

2L

斐林試劑甲液和乙液，注入第

3號試管內(nèi)，振蕩混雜均勻答案：樣品與試劑混雜：用量簡從

3號試管中量取

2L混雜均勻的斐林試劑注入

1號試管內(nèi)，振蕩；將

3號試管內(nèi)剩下的2L斐林試劑注入到2號試管，振蕩；[估計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果]：1號和2號試管中僅有1支試管產(chǎn)生磚紅色積淀，另一支無此變化；[結(jié)果剖析]：產(chǎn)生磚紅色的試管所對應(yīng)的尿樣是糖尿病患者的尿樣，另一瓶為健康者的尿樣。證了然糖尿病患者的尿樣中存在可溶性復(fù)原糖——尿糖，