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164課前交流： ——槐鄉(xiāng)五月。（齊讀課題進(jìn)五月的槐鄉(xiāng)，去看一看，聽一聽，。1A：（你能把它們讀正確嗎 dùn 肩頭挎走擺出一頓蒜泥咸味chǎoniàngchúncùsǎnxuàn炒芝麻釀出醇香陳醋披散旋兒qiàojīnxūnjìnwēng俊俏衣襟熏醉浸泡嗡嗡嗡 ruì 白茫茫甜滋滋 傻乎乎香噴噴2 A1．[問：從這句話中你體會到什么？（你是從哪些詞中看出來的？（山山洼洼，坡坡崗崗，瑞雪初降，一片白茫茫誰能通過朗讀讀出槐花很多，很白呢？（指名讀頭，近看如族姑娘披散在肩頭上的小辮兒”]問：這句話哪里寫出了槐花很美？（問：這句話那里最吸引你問：還有誰也喜歡這個句子的？一起站起來讀出對它的喜愛吧（齊讀（兩種不同形態(tài)的PP（指名讀）BB1師：聽，了2.[出示：]“嗡嗡嗡……”蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。3.指名讀（師：再請一只蜂）]（指名讀<1>蜂，你怎么來了？（采花粉，釀<2>你怎么知道這里的？（槐花香帶我來的<3>，你采了多少，現(xiàn)在心情怎么樣？（快樂<4>還有哪些蜂來了，高舉的手，我們一起來采粉釀蜜吧（齊讀句子4.問：“嗡嗡嗡”是蜂的語言，猜猜看，它們在說什么呢？（這里的花粉B2“<1><2>你怎么來了？你采槐花干什么？（采槐花，做槐花飯（師：美麗芬芳的槐花引來了勤勞的蜂和能干的孩子們，他們辛勤的勞動C師：我們用眼睛、耳朵感受了課文，下面我們用鼻子來，你聞到了什（（體會到了這三個香一個比一個香，一個比一個濃，大家一起來讀讀看看（后面還有個省略號）寫槐花的香味，但這個字卻形象的寫出了槐花的香味很濃很濃（浸）師：這個下節(jié)課，繼續(xù)走進(jìn)槐鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)
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