教研組工作計(jì)劃4篇

教研組工作計(jì)劃4篇教研組工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想，明確要求全組要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活

動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略討論，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研，突出課堂管理，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，的確能從課堂要效益，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。

二、工作內(nèi)容

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和討論，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，抓教學(xué)方式的改革。

2、根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)、重點(diǎn)，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度，準(zhǔn)確落實(shí)各階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)教學(xué)任務(wù)，承上啟下全局把握。

3、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，結(jié)合新課改討論，課的針對(duì)性、實(shí)效性。針對(duì)課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的討論指導(dǎo)，組織教師總結(jié)閱歷。

4、教研組要常常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)狀況，以及是否根據(jù)教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。教研活動(dòng)要有細(xì)致計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容支配)與細(xì)致的記錄。

5、加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，主動(dòng)努力運(yùn)用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力。備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫(kù)，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。協(xié)作教務(wù)處做好教案的收集與檢查。

三、工作措施

1、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展新教材的`討論，把握教學(xué)的深廣度

2、重視試驗(yàn)教學(xué)。要通過(guò)觀看自然現(xiàn)象，進(jìn)行演示和做學(xué)生試驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)問(wèn)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，培育學(xué)生的觀看能力和試驗(yàn)?zāi)芰Γ嘤龑W(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)看法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生試驗(yàn)，要弄清其試驗(yàn)?zāi)康暮驮囼?yàn)原理，熟識(shí)試驗(yàn)器材，把握試驗(yàn)方法與步驟，對(duì)試驗(yàn)中的現(xiàn)象要認(rèn)真觀看仔細(xì)分析，能處理試驗(yàn)中出現(xiàn)的非預(yù)期的現(xiàn)象，能精確記錄數(shù)據(jù)并能正確處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)以得出正確結(jié)論。

3、處理好轉(zhuǎn)差與提優(yōu)的關(guān)系提優(yōu)是培育尖子學(xué)生，為其成為尖端人才打好基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)差是面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化，目的是為國(guó)家多出人才、出好人才。無(wú)論是提優(yōu)還是轉(zhuǎn)差，我們都從改善心理素養(yǎng)、抓好非智力因素著手，使他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)樹(shù)立信念，培育意志和克服困難的毅力，消除自滿或自卑的心理，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。尖子學(xué)生實(shí)行自學(xué)為主、教師指導(dǎo)的方法培育他們的思維能力。差生和優(yōu)生都是相對(duì)的，是從不同目標(biāo)和不同層次來(lái)衡量的。

轉(zhuǎn)差提優(yōu)是都要“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行〞，特殊需要有熱心、細(xì)心、耐煩，且有恒心，才能進(jìn)入理想境界，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化。

中考是對(duì)學(xué)生學(xué)問(wèn)能力的全面考核，特殊是化學(xué)試卷，學(xué)問(wèn)覆蓋面廣，能力要求高，多數(shù)試題都是由兩個(gè)或多個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)綜合而成。這就要求復(fù)習(xí)時(shí)要留意相關(guān)學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，深入了解學(xué)問(wèn)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié)。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，第一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，所以占了總復(fù)習(xí)時(shí)間的三分之二左右。因?yàn)?，只有?duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)精確、嫻熟地把握和理解，才談得上學(xué)問(wèn)的遷移和能力的提高。所以，第一輪復(fù)習(xí)要舍得花時(shí)間。要按各單元的考查點(diǎn)，從最基本的物理概念、規(guī)律的辨析開(kāi)始;要重視課本學(xué)問(wèn)，對(duì)課本上的A級(jí)考查點(diǎn)做到真正理解，對(duì)B級(jí)考查點(diǎn)做到嫻熟把握;對(duì)課本上的插圖、演示試驗(yàn)都應(yīng)弄清原理;對(duì)課本后的練習(xí)題都應(yīng)會(huì)做，在此基礎(chǔ)上總結(jié)每章的解題方法和技巧。

教研組工作計(jì)劃篇2

一、工作思路

本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是:仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神,充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱難性,增添實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)討論的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐。要仔細(xì)貫徹陸校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作要求,深入討論課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r,查找解決問(wèn)題的對(duì)策。

日常工作中,要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改,加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的培育,抓好課題討論工作,主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、主要工作

(一)教學(xué)方面:從情愿到明白,聚焦課堂教學(xué)

1、進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩討論課。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷,推動(dòng)校本課程的討論和開(kāi)發(fā)。

(二)改良教研方式,做好教師的專業(yè)培訓(xùn)工作。

1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn),組織教材分析和教學(xué)討論,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2、組織美術(shù)教師仔細(xì)參與區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。

3、主動(dòng)發(fā)覺(jué)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。

(三)搞好課題討論,加強(qiáng)青年教師培育,抓好校本教材的開(kāi)發(fā)。

1、組織和發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行課題討論,特殊是指導(dǎo)和幫助青年教師進(jìn)行課題討論。

2、參加學(xué)校的校本教材的開(kāi)發(fā),進(jìn)一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學(xué)閱歷,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、組織青年教師討論課,推舉青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

4、重視小學(xué)美術(shù)教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,對(duì)教師范畫(huà)能力要有肯定的'要求和提高。

三、日程支配

二月份

1、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科教師會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作

2、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科2到12年級(jí)課標(biāo)本教材(下冊(cè))教材分析。

3、搞好學(xué)校的雅園畫(huà)展。

4、制定教研計(jì)劃,做好新學(xué)期學(xué)校環(huán)境布置和辦公室的布置。

三月份

1、參與成都市藝術(shù)節(jié)的作品選拔。

2、商量學(xué)校課題,預(yù)備課題結(jié)題。

3、選購(gòu)本學(xué)期美術(shù)教學(xué)用品。

四月份

1、校本教材的預(yù)備和編定。

2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),仔細(xì)閱讀一本書(shū)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

3、美術(shù)組協(xié)商討論課,并進(jìn)行集體備課。

五月份

1、加強(qiáng)課堂改革力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、籌備6.1兒童節(jié)畫(huà)展

六月份

1、加強(qiáng)課堂改革力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、從情愿到明白,聚焦課堂教學(xué)。

3、總結(jié)課題討論,寫(xiě)好階段小結(jié)報(bào)告。

4、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成果評(píng)定的工作。

5、商討下學(xué)期工作。

教研組工作計(jì)劃篇3

一、本期指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)，我們生物教研組全體教師通過(guò)仔細(xì)分析商量制定本學(xué)期工作目標(biāo)如下：

1、全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，用優(yōu)秀教研組的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)作為行動(dòng)指南，力爭(zhēng)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀科組。

2、主動(dòng)開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)校本討論、校本培訓(xùn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，各年級(jí)在完成課標(biāo)學(xué)問(wèn)目標(biāo)的前提下，分別確定以下能力目標(biāo)：

高一年級(jí)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。

高二年級(jí)：抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和規(guī)范表述與書(shū)寫(xiě)，培育學(xué)生的理解能力和試驗(yàn)與探究能力。

高三年級(jí)：抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，重點(diǎn)培育獲取信息的能力和綜合運(yùn)用的能力，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

學(xué)問(wèn)能力齊抓共進(jìn)。爭(zhēng)取在期中聯(lián)考、期末市自查考試、市高三摸底考試中成果有新的突破。

3、搞好奧賽培訓(xùn)，力爭(zhēng)在國(guó)家、省、市三級(jí)均獲一等獎(jiǎng)。

4、本期主動(dòng)開(kāi)展高一課外社團(tuán)之生物社團(tuán)的建設(shè)與開(kāi)展工作，力爭(zhēng)編寫(xiě)適合生物社團(tuán)的相關(guān)校本教材。

二、具體措施

1、開(kāi)展教學(xué)改革與教育科研，深厚教研氣氛

〔1〕在新的教育模式的下，要求各位教師從以下幾個(gè)方面在自己本職工作中，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)討論。

第一：以備課組為單位，以制定的年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)討論。

第二：在集體備課的基礎(chǔ)上，提倡不同的教師在上同一內(nèi)容的課時(shí)采納不同的教學(xué)方式，充分發(fā)揮每個(gè)老師的不同優(yōu)勢(shì)，形成“獨(dú)特化〞的教學(xué)。

〔2〕充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段、選修課、奧賽等形式，不斷探究有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)參加、主動(dòng)學(xué)習(xí)的敏捷多樣的教學(xué)方式和教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，對(duì)生物課樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)。

〔3〕加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)與溝通、協(xié)作工作，仔細(xì)討論高考信息牢牢把握備考方向和命題特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)找出差距和弱點(diǎn)針對(duì)性地做好備考工作，確保高考工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制，抓好日常教學(xué)管理，確保階段性教學(xué)目標(biāo)的完成

〔1〕仔細(xì)落實(shí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，抓好常規(guī)管理，做到教研有計(jì)劃、有要求、有措施、有檢查、有總結(jié)、有制度，使常規(guī)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化。

〔2〕規(guī)范備課，備好課：每個(gè)備課組都實(shí)行集體備課制度，要求嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校擬定的集體備課程序仔細(xì)執(zhí)行，科組將定期檢查。各年級(jí)具體要求如下：

高三生物：每一節(jié)課都必需進(jìn)行集體備課，在集體商量的基礎(chǔ)上，分試驗(yàn)、一般班進(jìn)行備課，并確定學(xué)案。上課必需有三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)問(wèn)歸納15分鐘、考點(diǎn)訓(xùn)練15分鐘、檢查穩(wěn)固10分鐘，切實(shí)保證每一節(jié)課都是有效的課堂。

高二生物：爭(zhēng)對(duì)新的學(xué)考方案，討論教學(xué)方法和備考策略。討論文科在課時(shí)十分緊急的狀況下，如何備課、上課，完成教學(xué)任務(wù)。

高一年級(jí)：爭(zhēng)對(duì)新的學(xué)考方案，討論教學(xué)方法和備考策略。備課時(shí)側(cè)重在培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)方式的'轉(zhuǎn)變。做好學(xué)生文理分科的指導(dǎo)。

〔3〕科學(xué)組織課堂教學(xué)，上好課。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，精講多練，有的放矢；主動(dòng)實(shí)施商量式、啟發(fā)式教學(xué)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著重培育學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力；鼓舞學(xué)生的創(chuàng)新精神；傳授學(xué)生解題的基本技巧；培育提高學(xué)生的自學(xué)能力；切實(shí)落實(shí)好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，課外作業(yè)要適量。全部作業(yè)要符合培育學(xué)生能力的價(jià)值取向。

〔4〕組織公開(kāi)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)閱歷溝通，擬定本期每人至少上一節(jié)科組公開(kāi)課，各備課組依據(jù)組內(nèi)實(shí)際狀況互相聽(tīng)課、評(píng)課。

〔5〕開(kāi)足、上好試驗(yàn)課，要求有計(jì)劃。

〔6〕仔細(xì)組織好每次科組活動(dòng)和備課組的活動(dòng)，形成講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、講科學(xué)的優(yōu)良組風(fēng)。

3、培優(yōu)、補(bǔ)差

〔1〕培優(yōu)：轉(zhuǎn)變生物奧賽培訓(xùn)的運(yùn)作方式。實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確定高永彩、蘇五珍兩位教師為高中生物奧賽培訓(xùn)專任教師，分別就高一、高二進(jìn)行奧賽培訓(xùn)工作，并實(shí)行大循環(huán)培訓(xùn)工作要求有計(jì)劃、有支配，有教案，有練習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的管理，不斷考試選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參與市、省的競(jìng)賽，力爭(zhēng)在國(guó)家、省市三級(jí)都榮獲一等獎(jiǎng)。

〔2〕補(bǔ)差：在學(xué)校關(guān)于后進(jìn)生幫教措施的指導(dǎo)下進(jìn)行兩手抓，一方面由各備課組依據(jù)年級(jí)實(shí)際制定幫教計(jì)劃；另一方面由科組負(fù)責(zé)，實(shí)施任課教師負(fù)責(zé)制；教師在教學(xué)的過(guò)程中要將教與學(xué)的失誤降到最低限，避開(kāi)新的差生的出現(xiàn)。

教研組工作計(jì)劃篇4

一、安全警鐘長(zhǎng)鳴，仔細(xì)做到保教結(jié)合

幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬(wàn)防萬(wàn)一的安全意識(shí)，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級(jí)組會(huì)議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育，催促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，削減并避開(kāi)各類意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)平常各方位的檢查力度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)安全隱患，并得到有效的解決。

二、加大教科研力度，提高討論質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性

增添教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，仔細(xì)討論課題中必要的'技能過(guò)關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。

2、鼓舞教師不斷提出新問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的歡樂(lè)

幼兒喜愛(ài)自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們?cè)谟螒蛑信聛y，限制過(guò)多，過(guò)死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，安排。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，教師們轉(zhuǎn)變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中開(kāi)心地游戲

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識(shí)教師素養(yǎng)對(duì)幼兒進(jìn)展的影響，多方面、多角度地開(kāi)展各類活動(dòng)，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好互相間的協(xié)作工作。

五、逐月工作支配

二月份：

1、學(xué)期開(kāi)學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議：各類工作計(jì)劃的仔細(xì)制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的支配。

2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培育，正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。

3、確定中班器械操音樂(lè)。

三月份：

1、年級(jí)組會(huì)議〔安全教育，本月小結(jié)〕。

2、各班自然角布置到位。

3、幼兒春游。

四月份：

1、排練中班幼兒器械操。

2、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。