沁園春長(zhǎng)沙上課實(shí)用課件

鑒詩(shī)歌流程流暢誦讀理解文意理解感情背誦玩賣體會(huì)韻鑒詩(shī)歌要點(diǎn)知人論世:了解作者、射代、寫作背景把握技巧:推敲詞句、捕捉意象、體會(huì)眚韻展開想象高考古詩(shī)詞核心思路第一步關(guān)注意象第二步通過想象,還原畫面第三步識(shí)別情感沁園春沙毛澤東1925年獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?問題1:這是一首新詩(shī)”嗎?基本概念1、古詩(shī)自早期詩(shī)歌、《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》而來,已有兩干多年歷史。2、新詩(shī)則是新文化運(yùn)動(dòng),也就是1915年左右出現(xiàn)的。問題2:那是不是說新詩(shī)出現(xiàn)之后,古代詩(shī)歌就此消亡了呢?規(guī)則沁園春長(zhǎng)沙毛澤東1925年獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?問題3:什么是“沁園春”?什么是“長(zhǎng)沙”?沁園春:詞牌名,得名于東漢沁水公主園;長(zhǎng)沙,地名,在這里是標(biāo)題、題目?！ぴ~牌:前人規(guī)定的,不是毛主席創(chuàng)造的它決定了這首詞的音樂、字?jǐn)?shù)、平仄?！らL(zhǎng)沙:這首詞的標(biāo)題,是毛主席創(chuàng)造的。問題4:“沁園春”、“長(zhǎng)沙”哪個(gè)決定詞的內(nèi)容?詞牌名是前人所創(chuàng),所以與內(nèi)容不一定相關(guān),可是題目是作者所寫,與內(nèi)容一定相關(guān)。(聯(lián)想一下會(huì)與“長(zhǎng)沙”有何聯(lián)系詞:1、詞興起于隋唐,盛行于宋,又稱“長(zhǎng)短句詩(shī)余”,也叫“曲詞”或“曲子詞是配樂歌唱的,后來逐漸和音樂分離,成為一種單純的文學(xué)體裁。2、不同的詞牌,它的段數(shù)、句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)平仄、押韻,都有不同的規(guī)定。3、詞的分類:按長(zhǎng)短規(guī)模分,詞大致可分小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59-90字)和長(zhǎng)調(diào)(91字以上,最長(zhǎng)的詞達(dá)240字)一首詞,有的只一段