大學生個人實習總結優(yōu)秀

大學生個人實習總結優(yōu)秀模板高校生個人實習總結優(yōu)秀模板篇1

時間飛逝，轉瞬間，我在__中的半年實習生活就要結束了。從整整一學期的教學生涯，短暫而充溢。在這段時間里，我經(jīng)過不斷努力，主動嘗試，完成了由學生向老師的角色轉換。

教學是我在這里生活的主旋律。跟隨我的學科師父宗老師我學會了如何備課、如何做一節(jié)完整的課以及如何上好復習課，分類教學等，最重要是的學會了作為一名老師應當具備的教學方法，養(yǎng)成了良好的教學習慣。我個人認為這里面主要包括學習基礎，學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎，就要求老師做好教學工作安排，把夯實基礎放在至關重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)基礎學問的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用，一個駕馭了優(yōu)秀的適合自己的學習方法的人就等于駕馭了開啟學問與才智之門的鑰匙。國家全面發(fā)展的教學理念是肯定的真理，所以在教學中除了傳授學問外，注意學生德智體的全面發(fā)展，重視學生心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)的培育，我充分利用思想政治學科的獨特性對學生們進行世界觀人生觀價值觀以及志向教化，愛國主義教化等。把我在校學習的理論學問應用到了日常教學中，充分理解了對老師這一職業(yè)所必備的使命感。

學校給我支配了初三8班的副班主任職務，幫助趙老師一起管理班級日常事務。從趙老師那里學會了下放班級權力、處理班級日常事務、學生之間發(fā)生的事情等。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會愛護人和關切人，我不只一次的收到他們送來的糖果，其實這是比什么都寶貴了，或許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人華蜜了。他們會以心靈上的溝通讓我感到華蜜和高興。我很榮幸能夠陪伴他們走過初中生活的最終一個階段，留下美妙的記憶。

頂崗實習的生活是溫馨和華蜜的。這里充溢著濃濃的溫情，這里的老師們對我們關切有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應這里的生活，他們常常在生活上關切我們。此外，很幸運的遇到了一起實習的小伙伴，從一起先的生疏人到最終的戀戀不舍。這是我們在實習期間建立的革命友情，除了在日常生活中相互幫助，在工作方面常常共享自己與學生之間的事情以及教學方面的建議。我們一起參與學校以及當?shù)氐幕顒樱谶@里留下了我們珍貴的痕跡。

這是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗，這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程，這是一段充溢挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是老師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

高校生個人實習總結優(yōu)秀模板篇2

x個月多月的實習工作結束了。在這x個多月中，自己學到了許多，成長了許多，收獲了許多。所以自己很感謝這次實習，感謝工作單位的指導老師和同事，也感謝自己在剛起先很焦慮的時候沒有選擇放棄。

自己在這次的實習過程中，專業(yè)技能上真的是有很大的提高。雖然以前在學校也做過實踐活動等之類的工作，但那些都是不成體系的。在這次實習工作剛起先的時候，我真正的察覺到了自己本身有許多不足之處。以前在學校所涉及到的只是做__的推送，而到了實際工作中，我的工作不再是簡潔的__推送，而是整個__運營。運營的話就不單單設計__文章的編輯和排版，還涉及到后臺的數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)分析等，包括還須要懂一些營銷方面的學問。這些對于剛進入工作崗位的我來說，壓力還是很大的。所以在剛進入單位的一周時間里，我都是在焦慮擔心的心情中度過的，我不知道我怎么做才能更好的去完成工作。很幸運的是，我的實習單位指導老師李宏宇老師幫助了我許多，包括從很小的事情起先教我，讓我更快的熟識了我的工作和調(diào)整了自己的心態(tài)。還有同事們也很照看我，在日常的工作中大家都是幫助我做許多的事情，讓我一個剛進入單位的實習生沒有了那么多的生疏感和驚慌感。在他們的幫助下，我一點一點的提高，一點一點的變更。

除了專業(yè)技能上有所提高之外，也學到了在工作中如何為人處世。在學校里，接觸的范圍相對較小，類型相對單一，關系比較純凈，所以并不太須要考慮為人處事的問題。但進入到工作中發(fā)覺，為人處事真的是一門大的學問。

自己首先明白的是，不管任何時候，真誠都是非常重要的。剛起先實習的時候，因為和四周的人不熟識，自己很驚慌，也不知道要做什么工作，但同事們真誠的看法和幫助讓我的擔心感消退了一大半。然后我自己明白了，自己的工作氛圍是真誠和諧的，所以不必驚慌和擔心，安心的做自己，把自己真實的想法和看法表現(xiàn)出來，這樣大家才會更多的接受你。另外，除了和同事相處，和領導相處也很重要。和領導更好的溝通和溝通，能夠在各個方面獲得幫助。不管是自己的職業(yè)生涯還是個人技能的提高，同時也能夠擁有更多的好的機會。其實我也沒有許多的機會跟領導進行干脆的溝通，但假如有機會的話，我會好好把握住機會去展示自己。

以上基本上就是我在這實習期間學到的珍貴閱歷。通過這次實習，自己為以后的工作積累了一些閱歷。除此之外，在這次的實習工作中，我也更了解了新媒體運營工作的性質(zhì)和特點，也更加明確了以后自己的工作方向，對自己有了更加精準的定位。

總的來說，自己在實習期間還是挺辛苦的，但這一段經(jīng)驗在人生當中還是很重要的。帶著這幾個月的收獲和思索，我在以后的工作中肯定更加努力，提高和完善自己。

高校生個人實習總結優(yōu)秀模板篇3

時間一晃而過，轉瞬間見習期已接近尾聲，我來到__工作已將近x個月，在這x個月里，在領導的關切指導下，在同事的耐性幫助下，我通過虛心學習和努力工作，不僅提高了實際工作實力，還積累了豐富閱歷。特殊是在這次領導支配到__實習的__天，讓我變更了對本職工作的相識和看法，下面我把任職以來的工作做下簡要的總結。

一、思想紀律方面

見習期之間，我嚴格遵守__的各項規(guī)章制度，按時上下班，對工作仔細負責，擁護__的發(fā)展事業(yè)，主動地向__靠攏。平常遵紀遵守法律，愛惜公共財產(chǎn)，樂于助人，人際關系融洽，并主動參加__舉辦的各種集體活動。

二、自身要求嚴格，樹立良好形象

和同事之間的關系較為融洽，在班子成員內(nèi)大事講原則，小事講風格，思想常溝通，工作多補臺，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，把握方法，進步工作效率和工作質(zhì)量，由于自己是新員工，在對__工作閱歷不足，平常我能夠做到虛心向員工學習，吸取他們的優(yōu)點，反思自己不足。

三、工作語言方面

在__對客服務中，時刻運用一般話是工作中的基本要求，其次就是對__的學習，在平常我們學習的__都是一些大眾化的__，要想更好的在這個崗位上對客服務，就必需科學地對__深度的進行學習，在實踐中駕馭技能。

四、正確消退員工的埋怨

在商城店工作期間，因為工作環(huán)境和天氣的緣由，很多員工有埋怨打退堂鼓的現(xiàn)象發(fā)生，作為管理人員同樣也是看在眼里急在心里，只有起好模范帶頭作用，才可以緩解員工的心理和看法，一是樂于聽取員工的看法，減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場著想，理解并幫助他們找出解決問題的方法，讓他們明白，并能使員工感到交談后有收獲。在最短的時間內(nèi)是員工復原到正常狀態(tài)，這才是工作的重點。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業(yè)務學問，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能和工作水平。不斷熬煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的實力，并在工作過程中漸漸克服急躁心情，主動、熱忱、細致地的對待每一項工作

一分耕耘、一分收獲，成果是對我工作以來全部努力的確定。兩個月的見習期即將結束，我深深地了解，我今日的成果和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為__商城店的發(fā)展再創(chuàng)佳績作出貢獻!

高校生個人實習總結優(yōu)秀模板篇4

測量實習主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習，鞏固和加深測量基本學問，基本理論和基本方法的理解和運用。嫻熟駕馭各種測量儀器的運用。培育學生能綜合運用所學的測量學問去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的實力，為今后從事相關專業(yè)工作奠定基礎。

實習內(nèi)容：

我們首先用的是水準儀測高程。起先的時候測量進展得很順當，可是最終檢驗的時候發(fā)覺誤差整整差了十多厘米。我們起先反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格，我們在其次天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)覺上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的閱歷，我們都細心起來了。最終校合時fh=—28。

碎部測量：

我們采納了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖親密協(xié)作。起先我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。其次天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們運用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。

施工放樣：

我們這次放樣是將15__20m的建筑畫在圖上空閑處，以肯定的精度標定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。

將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以限制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為起先時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最終一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最終檢測得到相對精度1/__0達到了要求。高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與須要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi—h。組員每人操作一次。

心得體會：

我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我信任我們的實習會更加愉悅。

通過這次實習，我明白了組員團結一樣，親密協(xié)作的珍貴。這種測量是不能單靠個人實力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思索的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了許多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐性指導，感謝老師。

高校生個人實習總結優(yōu)秀模板篇5

回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的實力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學問和實踐充分地結合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的高校生不要以單純的想法去理解和相識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深化地探究。在學校學會更多得書面學問，在實踐中好好利用學問進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。

20__—20__學年其次學期我們工程管理專業(yè)學習了工程測量課程，并于20__年6月1日起先進行了為期兩周的工程測量實習，地點在學校十三號教學樓，內(nèi)容是測量十三號教學樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。這次實習的內(nèi)容是對工程測量學問的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本駕馭的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從限制測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、駕馭與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作實力、綜合分析問題和解決問題的實力、組織管理實力等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術實踐活動。

實習的第一天，由賀躍光教授給我們做了實習的動員大會。在動員會上，賀教授強調(diào)了本次實習的重要性，因為我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習的過程，仔細對待怎樣從選點，到實測再到碎部限制，最終到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。賀教授還給大家分析了十三號教學樓地理條件較困難及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并激勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中須要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當天我們就正式起先了室外的測量工作。

在這里得感謝和我同組的趙健，張瑤，鄧強，熊子才。測量工作的勝利完成和大家的親密合作分不開。還要感謝賀教授，他在我們實習過程中供應了珍貴的指導看法，以及探討生小吳老師。

實習目的：

(1)鞏固課堂教學學問，加深對限制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，重點駕馭內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的實力，從而對限制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。

(2)通過實習，熟識并駕馭三、四等限制測量，角度測量包括水平角，豎直角。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。駕馭角度計算，坐標計算，導線計算等。

(3)駕馭用測量平差理論處理限制測量成果的基本技能。

(4)駕馭熟識正經(jīng)—反經(jīng)折中法。

(5)通過完成限制測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的實力，以及組織與管理實力，培育良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

(6)熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

實習內(nèi)容：

測繪目標偉學校第十三號教學樓以及周邊的地物地貌，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。依據(jù)k1點的坐標，高程以及k1—k6的方位角，通過角度測量，算出k2—k6點各點的方位角。通過水準測量，算出各限制