高考以英雄為話題的作文

Word高考以英雄為話題的作文高考以英雄為話題的作文5篇

英雄是文學(xué)分析與心理學(xué)常用的概念。童話中的主人翁就是榮格分析心理學(xué)里的英雄。人生就是一場的戰(zhàn)爭，人活著就是要扮演英雄的角色。下面我給大家?guī)砀呖家杂⑿蹫樵掝}的作文，希望大家喜歡!

高考以英雄為話題的作文1

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國時代是一個戰(zhàn)事頻頻的時代，是一個人才輩出的時代，是一個傳奇神秘的時代。你——曹操，無疑是三國時代最令人矚目的人物之一，有人將你稱作奸雄，可你在我心中卻是一個真正的英雄。

身為英雄，你有將帥之才、大將之范。

官渡之戰(zhàn)中你以二萬軍隊對抗袁紹十萬大軍，竟然奇跡般地獲勝了，這一戰(zhàn)給你一個輝煌的開端，這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才，你把他們的智慧集結(jié)起來，鑄就一班勢不可擋的勁旅，也只有你才能有此英明之舉，你才是真正的智者。

身為英雄，你心胸寬廣，人格高尚。

袁紹剛愎自用，他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小，他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同，你有宰相度量，你甚至可以接納自己從前的敵人，你可以任用曾經(jīng)誹謗過你的人。你并非圣人，你同樣會犯錯，同樣會中計，但你知錯就改。打了敗仗，你把責(zé)任攬在自己身上;打了勝仗，你卻把功勞歸于他人。正因為你這高尚的人格魅力，一等一的謀士都對你忠貞不二，效盡犬馬之勞。

身為英雄，你知人善用，唯才是舉。

在你的手下，有各種人才，也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵，但你卻透過瑕疵把他們的優(yōu)點放大。有人善偷盜，你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機;友人善管理，你就讓他去管理屯田;有熱鬧善武藝，你便讓他去當(dāng)前鋒……你巧妙地利用了他們的長處并以此來壯大自己的力量，因此你位列三國“三巨石”之首。

身為英雄，你也不乏儒士風(fēng)范。

你的《短歌行》，你的`《龜雖壽》是多么地文采飛揚啊!“烈士暮年，壯心不已”，你同你的詩一樣大氣磅礴，耐人尋味。

你雖是英雄，但你也會頭腦發(fā)熱，赤壁之戰(zhàn)不正說明了這點嗎?你從此由輝煌的顛峰轉(zhuǎn)入人生的低谷，你最終沒能完成一統(tǒng)天下的壯舉。

你曾說過：“生子當(dāng)如孫仲謀”，我卻要說：“英雄當(dāng)如曹阿滿”;你曾個劉備“煮酒論英雄”，我卻要用筆墨“著文論英雄”;你曾讓士兵望梅止渴，我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操，你永遠是我心中不變的英雄!

高考以英雄為話題的作文2

英雄，他們強大，光彩奪目，是每個城市、國家，甚至世界安全的保障。人們在一開始還是懷疑他們，但他們展示出強大的實力時，所有疑問便不攻自破，煙消云散了?？赡苁侨藗兓枇祟^腦，也可能是他們沒注意到，又或者是不敢去想，但是一個殘酷的現(xiàn)實問題擺在眼前——他們真的正義嗎?

我姓趙，一名“黑客“，初中開始學(xué)數(shù)碼，高中進軍編程，在_時入侵了一個很大規(guī)模的銀行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。與大多數(shù)人不一樣，我個人十分反對英雄這個職業(yè)，說來可笑，我對這個職業(yè)的反對竟是來源于一場夢。夢醒后，我腦子只有一個問題，他們大腦比普通人聰明那么多，四肢又狀，甚至有特殊的能力，那如果……他們不再為人類服務(wù)，而是與人類為敵，我們該怎么辦呢?

輸入……控制……完畢了!我開啟了第一次實際犯罪——讓一家銀行的付款機源源不斷地吐出鈔票。我在做這件事之前做好了準(zhǔn)備，英雄不會發(fā)現(xiàn)的。我打開了電視，準(zhǔn)備看看我的“成果”。“吧嗒”，遙控器掉在了地上，我目瞪口呆地盯著此時的電視“本市的銀行取款機事件已得到了完美解決，我們已經(jīng)捕獲了這次惡劣事件的罪犯，來自D市的李某某，請市民們放心?！?/p>

怎么可能，明明是我做的這件事。他是誰?為什么是他被捕了?我的大腦在此時充滿了疑問，在思考良久之后，我又打開了電腦。

“砰砰”，在乙市的某家餐廳，發(fā)生了一場爆炸，我坐在電視機前，欣賞著?！艾F(xiàn)在緊急插播一條新聞，餐廳爆炸事件的罪犯已被化名為‘神速俠’的英雄解決?！笨蓯海腋傻乃写笮氖露急徊煌娜隧斪锪恕！跋瘸鋈ベI點吃的吧?！蔽易叱隽思议T，剛走了幾步，就眼前一黑……

“你好，小偷先生?！蔽冶犻_眼，眼前正是一位超級英雄。“我沒有偷東西，放開我!”我向他喊道?！芭?計算機專業(yè)?！彼粗业哪槪蝗淮笮Φ溃骸罢夷阏业煤每喟?之前的爆炸、銀行吐錢這些事都是你干的吧?！薄澳菫槭裁矗蛔降牟皇俏?”“就是因為你小子，太過狡猾，不放心，因為已經(jīng)有人頂罪了，所以我就不追究了。你也要假裝一下你是個小偷哦。畢竟每個人都希望故事是完美的，為了英雄的‘口碑’，你就‘犧牲’一下吧。”

“本市諸市民，經(jīng)過英雄們的努力，已經(jīng)抓到了罪犯趙某?！?/p>

高考以英雄為話題的作文3

我對童年的記憶總是在爺爺身上展開，那些記憶像是一卷電影膠片慢慢放映，那時單純的自己跑來跑去，而爺爺總是慈祥地看著幼稚的我……

爺爺曾經(jīng)是部隊中的一員，照片上的他英姿颯爽，而歲月無情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他常常給我講他年輕時艱苦嚴(yán)格的軍旅生活，但他卻不是一個古板的人。他會陪我去游樂場，給我買很多很多的糖果，會陪我一起坐過山車，會在我幼兒園放學(xué)時藏在衣柜中和我玩捉迷藏。

我剛剛上幼兒園時，爺爺剛好退休，無事可做的他便把腦筋動到我身上。我記得很清楚，一天晚上，正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去，關(guān)上門小聲問我：“你在幼兒園學(xué)的東西都會嗎?”我說：“會啊!”他長長舒了一口氣，說：“那就好，那就好?！钡诙煜挛缢霈F(xiàn)在幼兒園門口，對老師說要帶我走，老師很狐疑地問為什么，未曾說過謊的爺爺一頓拐杖說：“他生病了!”于是很多個下午，我都是在游樂場和爺爺一起玩耍，回家前保證絕對不說出去。記憶中，他就是我的英雄。

有一天，他很高興地回來，說地方找好了，叫某某安樂園。我也很高興地說要去那里玩，而爺爺臉色一沉，喝道：“胡說!那里豈是小孩子去玩的地方!”看我有些可憐，他嘆了口氣，說：“爺爺希望你身體好，永遠都不要去那個地方?！蹦鞘菭敔斘ㄒ灰淮螌ξ疑鷼猓液退?，保證不去那人地方。

突然有一天，爺爺心臟病犯了，他被立即送往醫(yī)院。父親讓我沒說完的話趕緊對爺爺說。我卻只是問：“爺爺，你什么時候回家呀?”眼淚從他的臉上滑落，可是他已沒力氣回答我……這位英雄，永遠地倒下了。

我一遍遍撫摸著他用過的拐杖，“咚咚”的聲音一次次響起，有些恍惚，記憶中這是爺爺出場時的聲音。爺爺，爺爺——你回來啊……

我希望自己回到從前，為了聽一聽英雄頓地的聲音，為了和他一起去游樂場，為了讓褪色的記憶慢慢倒流。后來，我去了那個安樂園，唯一一次違背與爺爺?shù)募s定。那是一個坐落在山坡上，景色很美的地方，我輕輕地把拐杖放在那里。那是一個午后，像我在幼兒園時的，一個慵懶的午后……

高考

以英雄為話題的作文4

在中國歷史上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)總是在爺爺身上展開，那些記憶像是一卷電影

的存亡，拋頭顱，灑熱血，獻出了自己年輕的生命。楊靖宇便是其中的一位。

楊靖宇將軍是我國著名的抗日民族英雄。姓馬名尚德，1905年出生在河南省駐馬店市的一個農(nóng)民家庭里。1929年，楊靖宇被黨中央由上海調(diào)往東北從事黨的工作。他在東北期間，先后任中共撫順特別支部書記、反日總同盟會會長、中共哈爾濱市道外區(qū)委書記、哈爾濱市委書記、中共滿洲省委代理軍委書記。

1932年11月，他開始使用楊靖宇的化名，被滿洲省委派往南滿領(lǐng)導(dǎo)抗日武裝斗爭。在這里，楊靖宇領(lǐng)導(dǎo)東北抗日聯(lián)軍對日寇堅持了長達九個年頭的艱苦卓絕的武裝斗爭，敵人封鎖、搜山，糧食吃光了，又無法生火和覓食，嚴(yán)寒和饑餓威脅著他們的生命，楊靖宇帶頭撕下衣服里的棉花充饑，終于渡過了難關(guān)。由于他們的英勇頑強，使得數(shù)十萬日軍不能入關(guān)，創(chuàng)造了驚天地、泣鬼神的斗爭業(yè)績，有力配合了全國人民的抗日戰(zhàn)爭。

1939年冬，日寇對南滿抗聯(lián)部隊進行瘋狂圍剿。楊靖宇率領(lǐng)部隊被圍困在原始森林中，在冰雪中宿營，吃草根、樹皮、棉絮，與敵人周旋五個多月。后來，部隊只剩三百多人，為了縮小目標(biāo)，部隊分散活動，楊靖宇率領(lǐng)幾名戰(zhàn)士遭到敵人襲擊，最后只剩下他一個人。1940年2月23日，在三道葳子山，大批敵人將他包圍。楊靖宇隱蔽在一棵樹后，只身與數(shù)百敵人激戰(zhàn)一小時，壯烈犧牲，年僅三十五歲。敵人割下他的頭顱，剖開他的腹部，發(fā)現(xiàn)胃中無一粒糧食，只有草根、樹皮和棉絮。楊靖宇為了民族的解放事業(yè)，寧死不屈，充分表現(xiàn)了他忠貞的愛國主義和革命英雄主義的偉大精神。

楊靖宇的民族氣節(jié)和英雄事跡深深地震撼了我們。如果沒有他們，我們就不會過上今天這樣幸福的生活，我們永遠也不會忘記英雄的獻身精神;我們要好好學(xué)習(xí)，長大了報效祖國，以告慰英靈。他們的英勇精神，將激勵我們不怕困難，勇往直前。

高考以英雄為話題的作文5

我想，超級英雄這個詞，大家都很熟悉，比如說什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠，自己花錢打造了一套又一套戰(zhàn)衣的鋼鐵俠，可以在量子空間中待著的蟻人……只要是可以救全世界的人，就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄，在我眼里，還不如那些在火場里救人的英雄。

在火場里救人的，只有消防員，他們穿著笨重的防火隔熱服，在火場里不顧生死地救助他人。在發(fā)生火災(zāi)時，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會第一時間趕來救火。

有一天，我在路上走著走著，不知發(fā)生了什么，我就昏了過去。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在25世紀(jì)了，我看了看四周的環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來，“都穿好衣服，集合，記住!這不是演習(xí)，這不是演習(xí)!”我穿好衣服，去集合了，發(fā)現(xiàn)我的消防小隊，竟然是我初中時的四個同學(xué)!現(xiàn)在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特殊超能力的消防員。

江天浩是擁有可以看穿地形的能力的人，他可以在火場看到任何人;樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場里用任何方法作死，都不會死。郭俸麟是一個可以讓時間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場里，他可以讓火苗停止住，讓其他人救人;李翹楚是一個普普通通的人，因為他膽子小，不敢進入火場，只敢在火場外面。而我，是一個擁有無數(shù)個能力的人，瞬移，冰凍，隱