大學(xué)生愛勞動(dòng)演講稿

大學(xué)生愛勞動(dòng)演講稿愛勞動(dòng)演講稿1

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說：我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰慧雙手創(chuàng)建出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)建出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果到處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)學(xué)問的海洋。

很多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類很多傲慢，很多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋找覓終得《本草綱目》等等。再如神州五號(hào)、六號(hào)的勝利放射是經(jīng)過很多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的?？梢妱趧?dòng)價(jià)值之大。

無窮的學(xué)問都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，信任只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更珍貴的財(cái)寶。對于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過程中，我們可能會(huì)遇到很多誘惑，很多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所戰(zhàn)勝。要時(shí)刻牢記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的學(xué)問都是老師誨人不倦的教化和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們，酷愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校內(nèi)里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在靜默地打掃衛(wèi)生，每天都有人順手撿起地上的垃圾。是他們共同創(chuàng)建了整齊的校內(nèi)環(huán)境，讓我們得以在清爽的校內(nèi)里歡樂地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，順手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。仔細(xì)細(xì)致地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是將來世界的主人，那就讓我們專心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!

我的演講到此結(jié)束!感謝大家!

愛勞動(dòng)演講稿2

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。華蜜的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)建?！碑?dāng)唱起這首歌，敬愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建立新居子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來華蜜的生活，勞動(dòng)最光榮!

五一國際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最風(fēng)光 的人是勞動(dòng)者?！?/p>

是勞動(dòng)，建成了今日的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速馬路;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和才智，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學(xué)們參與勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們同學(xué)參與的勞動(dòng)太少了。?

作為一名小學(xué)生，從小就要培育勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。首先，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己?在學(xué)校，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整齊;在社會(huì)上，主動(dòng)參與力所能及的公益活動(dòng)，培育自己的適應(yīng)實(shí)力。其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不奢侈每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要敬重每一個(gè)勞動(dòng)者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)建最光榮!”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活吧!

我的演講到此結(jié)束!感謝大家!

愛勞動(dòng)演講稿3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng)建食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)建華蜜，所以我說，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛苦。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)是特別宏大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)建了物質(zhì)生活，創(chuàng)建了精神文明，創(chuàng)建了人類五千年絢麗的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和才智，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒有凹凸貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著寒冷酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的宏偉壯麗!我們的老師把自己的學(xué)問傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了勝利之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝聚著汗水的勞動(dòng)成果，天經(jīng)地義受到敬重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，順手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不愿多走一步;上課不用心聽講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬痪粗貏e人的勞動(dòng)成果，莫非我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位摯友們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有敬重別人，別人才會(huì)敬重自己，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講到此結(jié)束!感謝大家!

愛勞動(dòng)演講稿4

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

有很多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有特別重要的作用的。人們假如不勞動(dòng)，如何耕種出糧食?假如不勞動(dòng)，如何去獨(dú)創(chuàng)，去創(chuàng)建?現(xiàn)在的科技是由多數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的才智凝合而成的?？萍既藛T的思索也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)夫的耕種才是勞動(dòng)。

假如自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒有勞動(dòng)，何來的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰慧，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何變更自己呢?科技的力氣雖然強(qiáng)大，但假如沒有人類的勞動(dòng)，如何創(chuàng)建出科技?所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。

古諺語云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

或許有的同學(xué)會(huì)說，學(xué)習(xí)勞碌，占了很多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不須要去打工，只須要間或打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。

有的同學(xué)會(huì)說：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做?因?yàn)?，假如你不去做，他也不去，每個(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔獯?，但是自己不勞?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你?假如你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有主動(dòng)性。因?yàn)槟闵頌槔习宀]有給他們帶好頭。很簡潔的道理，但不是每個(gè)人都懂。

有的同學(xué)不敬重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)一無所取，但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證明了它的力氣。它創(chuàng)建了科技，它變更了人類的生活，莫非還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎?

我的演講到此結(jié)束!感謝大家!

愛勞動(dòng)演講稿5

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我演講的主題是“酷愛勞動(dòng)，從我做起”。

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，酷愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)夫面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng);“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然密切接觸的浪漫勞動(dòng);“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動(dòng)。無論是哪一種勞動(dòng)，都是珍貴的，也是可敬的。

可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動(dòng)，常常會(huì)說“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”沒錯(cuò)，我們的同學(xué)平常功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大，但這不是不參與勞動(dòng)的借口。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余支配適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的。假如以學(xué)習(xí)忙為借口，一味排斥勞動(dòng)，就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“高分低能”兒，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，一旦離開父母就會(huì)和巨嬰無異。不會(huì)做一頓飯菜，不會(huì)洗一件衣服，不會(huì)整理自己的房間，不會(huì)打點(diǎn)自己的生活，這樣的連生活都不能自理的人才，究竟是越多越好嗎?一屋不掃，何以掃天下?所以同學(xué)們，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，抽出時(shí)間來為自己或者為家庭為學(xué)校勞動(dòng)，這本身就是一種實(shí)力的體現(xiàn)。

另外有的同學(xué)不愿勞動(dòng)，他們常說“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊!”“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了”。誠然，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，各種機(jī)器人運(yùn)用而生，能代替人類的部分勞動(dòng)。有錢人可以出錢，讓別人去勞動(dòng)代替自己受這份皮肉之苦。可是我要說，不參與勞動(dòng)的你看似免受了皮肉之苦，其實(shí)錯(cuò)過了甚至丟掉了更多有價(jià)值的東西。你的不勞動(dòng)，將會(huì)錯(cuò)過“自己動(dòng)手，豐衣足食”的自信驕傲，將會(huì)錯(cuò)過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的精神磨練，將會(huì)錯(cuò)過“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠然滿意，將會(huì)錯(cuò)過“擼起袖子加油干”的豪情壯志。你的一時(shí)的懶散，必需為你失去的這些精神意義上的有價(jià)值的東西而買單。因?yàn)?，酷愛勞?dòng)本身就是一種精神的體現(xiàn)。

還有一些同學(xué)不敬重別人的勞動(dòng)，比如課堂上不用心聽講，睡覺講小話;教室里隨地吐痰，亂扔垃圾;食堂里剩菜剩飯，奢侈糧食。這些現(xiàn)象從根本上來講，就是因?yàn)闆]有親自參加勞動(dòng)從而體會(huì)不到勞動(dòng)成果的來之不易。試想，一個(gè)深知備好一堂課要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)來查閱資料品讀文本撰寫教案的老師，他在聽其他老師類似的講課時(shí)會(huì)打瞌睡講小話嗎?一個(gè)起早摸黑一掃帚一掃帚打掃公路衛(wèi)生的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙屑嗎?一個(gè)在烈日下暴曬和風(fēng)里來雨里去耕田種地的農(nóng)夫，他會(huì)舍得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎?都不會(huì)，正是他們參加了其中的勞動(dòng)，懂得了成果的來之不易，所以才會(huì)特別珍惜。所以同學(xué)們，只有深化勞動(dòng)之中，體會(huì)其中的酸辛，才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。而珍惜勞動(dòng)成果本身，就是一種道德的體現(xiàn)。

復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，讓我們酷愛勞動(dòng)，從我做起吧，從